五遲五軟的護(hù)理常規(guī)

1、五遲五軟的護(hù)理常規(guī) 8.6 杜紅娜一、疾病名稱(chēng)：五遲五軟是小兒生長(zhǎng)發(fā)育障礙的病癥，五遲指立遲 行遲 發(fā)遲 齒遲 語(yǔ)遲 五軟指頭項(xiàng)軟 口軟 手軟 足軟 肌肉軟。本病由于先天稟賦不足，后天調(diào)護(hù)適當(dāng)引起。二、臨床表現(xiàn)：五遲指立遲 行遲 齒遲 發(fā)遲 語(yǔ)遲，五軟指頭項(xiàng)軟 口軟 手軟 足軟 肌肉軟。本病可同時(shí)出現(xiàn)，也可單獨(dú)存在。三、臨證護(hù)理 穿衣護(hù)理 腦癱患兒穿衣時(shí)，盡量選擇對(duì)稱(chēng)的方法，使患兒姿勢(shì)保持左右對(duì)稱(chēng)，穿衣時(shí)先穿患側(cè)肢體的衣服?；純杭绾罂s時(shí)應(yīng)將上身前傾，便于手臂伸出。穿褲子 鞋襪時(shí)保持患兒髖膝關(guān)節(jié)彎曲，不可強(qiáng)拉，避免在頭肩部施加向下的壓力。腦癱患兒的正確抱姿 痙攣型腦癱患兒的抱法 讓患兒雙臂伸直，

2、髖膝關(guān)節(jié)彎曲，將患兒偏向一側(cè)，并扶著他的頭抱起患兒靠近護(hù)理者的身體，使患兒雙臂圍住護(hù)理者的頸部或伸向背部，把患兒雙腿分開(kāi)放在護(hù)理者的腰部?jī)蓚?cè)。 不隨意運(yùn)動(dòng)型腦癱患兒的抱法 :把患兒抱起前，讓患兒雙手合在一起，雙腿靠攏，關(guān)節(jié)彎曲，盡量靠近胸部，做好這一姿勢(shì)后，護(hù)理者在把患兒抱在胸前，也可抱在身體一側(cè)。四、飲食護(hù)理 食物的選擇 腦癱患兒選營(yíng)養(yǎng)豐富且易消化吸收的食物為主，由流食，半流食，固體食物逐漸改變質(zhì)地，指導(dǎo)家長(zhǎng)合理喂養(yǎng)，定時(shí)定量。 進(jìn)食體位 進(jìn)食時(shí)身體應(yīng)兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，一切動(dòng)作由身體中線開(kāi)始，患兒禁仰臥喂食，以免窒息?；純猴嬍硶r(shí)，每次不宜過(guò)多，用勺喂養(yǎng)時(shí)應(yīng)從前正中線位置給食物，對(duì)流口水的腦癱患兒，避免用力擦拭嘴唇，以免降低唇部敏感度，可用手巾輕拍咽部，增強(qiáng)吞口水的意識(shí)。口腔衛(wèi)生 腦癱患兒應(yīng)調(diào)整食物內(nèi)容，盡早脫離奶瓶，促使牙齒周?chē)鷥艋?，每天幫患兒刷?到2次，以防牙周炎。五、給藥護(hù)理： 中藥易溫服，可將有效的方劑制成膏丸散劑常服，每半年為一個(gè)療程，可重復(fù)2到3個(gè)療程。六、健康指導(dǎo)嬰兒應(yīng)合理喂養(yǎng)，注意防止各種急慢性疾病。重視功能鍛