語文五年級(jí) 【知識(shí)精講】2.詞語(4)歇后語、諺語、俗語、慣用語

1、【知識(shí)精講】歇后語、諺語、俗語、慣用語五年級(jí) 語文 統(tǒng)編版語文朗讀資源目錄DIRECTORY二歇后語、諺語、俗語、慣用語的出題類型一歇后語、諺語、俗語、慣用語的知識(shí)點(diǎn)一歇后語、諺語、俗語、慣用語的知識(shí)點(diǎn) 歇后語也是流傳在人民群眾口頭的一種固定的語句。它由“前語”和“后語”兩部分組成，并且只要說出了“前語”，就能讓人猜到“后語”，所以叫做歇后語。有人說，它是另一種形式的成語，只是把一個(gè)成語的意思分做前后兩部分來說出，前一部分是個(gè)比喻或隱語，后一部分是意義的解釋。例如：泥菩薩過江自身難保。一歇后語、諺語、俗語、慣用語的知識(shí)點(diǎn)依據(jù)修辭手法來分，歇后語主要有比喻和雙關(guān)兩類：比喻的例子有：老鼠過街人人喊

2、打。懶婆娘的裹腳又長又臭。 千里送鵝毛禮輕情意重。雙關(guān)的例子有：旗桿頂上綁雞毛好大的撣（膽）子 和尚打傘無發(fā)（法）無天班海朗讀掃碼免費(fèi)獲取朗讀資源和音頻一鍵發(fā)布課內(nèi)外朗讀任務(wù)添加答疑客服為什么他們都在用班海朗讀？中小學(xué)課本同步課文專業(yè)范讀及解析豐富的古詩詞、國學(xué)、課外朗讀素材一鍵布置朗讀任務(wù)，告別微信群刷屏，后臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)一目了然老師可創(chuàng)建多個(gè)班級(jí)，隨時(shí)切換方便管理讓學(xué)生養(yǎng)成朗讀好習(xí)慣，提高語文素養(yǎng)，讀出自信，讀出未來！感謝您下載使用【班?！烤方虒W(xué)資源！統(tǒng)編版最新課文朗讀、詩詞朗誦、國學(xué)誦讀、經(jīng)典美文等4000+朗讀語料和專業(yè)范讀音頻盡在【班?！坷首x小程序。班海，語文老師都在免費(fèi)用的朗讀任務(wù)布

3、置&統(tǒng)計(jì)微信小程序。一歇后語、諺語、俗語、慣用語的知識(shí)點(diǎn)諺語是在人民群眾中口頭流傳的通俗而含義深刻的固定語句。如：眾人拾柴火焰高。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。 三百六十行，行行出狀元。留得青山在，不愁沒柴燒。一歇后語、諺語、俗語、慣用語的知識(shí)點(diǎn)諺語一般分為兩類：農(nóng)諺：春雨貴如油。瑞雪兆豐年。東虹轟隆西虹雨。 社會(huì)生活方面：人往高處走，水往低處流。 有理走遍天下，無理寸步難行。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰一歇后語、諺語、俗語、慣用語的知識(shí)點(diǎn)諺語通常反映某種道理，這些道理常常是人民群眾社會(huì)生活的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。內(nèi)容健康的諺語往往具有經(jīng)驗(yàn)傳授和教育勸誡的作用。如：朝霞不出門，晚霞行千里。人心齊，泰

4、山移。 單絲不成線，獨(dú)木不成林。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用諺語，可使語言富于表現(xiàn)力，增強(qiáng)說服力。一歇后語、諺語、俗語、慣用語的知識(shí)點(diǎn)俗語：通俗并廣泛流行的定型的語句，簡(jiǎn)練而形象化，大多數(shù)是勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來的，反映人民的生活經(jīng)驗(yàn)和愿望，如“天下無難事，只怕有心人”“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”等。一歇后語、諺語、俗語、慣用語的知識(shí)點(diǎn)慣用語是一種習(xí)用的固定的詞組，既有三音節(jié)為主的固定格式，又有比較靈活的結(jié)構(gòu)和強(qiáng)烈的修辭色彩。它通過比喻等方法而獲得修辭轉(zhuǎn)義。如：”八竿子打不著，比喻關(guān)系疏遠(yuǎn)或沒有關(guān)系”。一歇后語、諺語、俗語、慣用語的知識(shí)點(diǎn)慣用語是口頭上常用的習(xí)慣用語，如同成語一樣，表達(dá)一個(gè)整體的意義，作為

5、一個(gè)語言單位來用。常見常用的有：碰釘子、鉆空子、打游擊、扣帽子、保護(hù)傘、磨洋工、挖墻腳、敲邊鼓、穿小鞋、耳邊風(fēng)等。一歇后語、諺語、俗語、慣用語的知識(shí)點(diǎn)慣用語的構(gòu)成，多為支配和被支配的關(guān)系。如：走過場(chǎng)、抓辮子、開后門、走后門、唱高調(diào)、拖后腿、和稀泥、敲竹杠、開夜車、吹牛皮、打埋伏、踢皮球。也有的是修飾和被修飾的關(guān)系，如：墻頭草、一窩蜂、下馬威、可憐蟲、馬后炮、傳聲筒、車輪戰(zhàn)。一歇后語、諺語、俗語、慣用語的知識(shí)點(diǎn)慣用語多數(shù)是三個(gè)音節(jié)的，四個(gè)音節(jié)的不多，如鉆牛角尖、吃啞巴虧、繡花枕頭、過河卒子等，五個(gè)音節(jié)的更少，常用的與數(shù)字有關(guān)，如一退六二五、三下五除二、八九不離十等。個(gè)別的在五個(gè)音節(jié)以上，如不管三

6、七二十一。一歇后語、諺語、俗語、慣用語的知識(shí)點(diǎn)值得注意的是，慣用語的意義不是幾個(gè)語素字面意義的簡(jiǎn)單相加，而是通過比喻或引申概括出一個(gè)新的意義，如：1、寫文章要有新意，總是炒剩飯就沒有意思了。2、人家干得正起勁，你不要給他潑冷水。一歇后語、諺語、俗語、慣用語的知識(shí)點(diǎn)還有一點(diǎn)，慣用語的固定性不是很強(qiáng)，有時(shí)可以拆散開來，插進(jìn)一些別的詞語，如“碰釘子”，可以說成“碰了一個(gè)很大的釘子”，“鉆空子”可以說成“鉆我們的空子”或“鉆政策的空子”等。1、補(bǔ)充歇后語、諺語、俗語、慣用語。將空缺的字補(bǔ)充完整。2、歇后語、諺語、俗語、慣用語的運(yùn)用。把句子補(bǔ)充完整。3、辨析意義。多為選擇題，判斷歇后語、諺語、俗語、慣用

7、語的運(yùn)用是否正確。二歇后語、諺語、俗語、慣用語的出題類型選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z填在句中的橫線上。姜太公釣魚愿者上鉤千里送鵝毛禮輕情意重周瑜打黃蓋一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨 芝麻開花節(jié)節(jié)高（1）這幾年全民創(chuàng)業(yè)，咱們老百姓的日子真是“_”?。∵x擇恰當(dāng)?shù)男笳Z填在句中的橫線上。姜太公釣魚愿者上鉤千里送鵝毛禮輕情意重周瑜打黃蓋一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨 芝麻開花節(jié)節(jié)高（1）這幾年全民創(chuàng)業(yè)，咱們老百姓的日子真是“芝麻開花節(jié)節(jié)高”??！選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z填在句中的橫線上。姜太公釣魚愿者上鉤千里送鵝毛禮輕情意重周瑜打黃蓋一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨 芝麻開花節(jié)節(jié)高（2）暑假中，黎明小學(xué)為貧困山區(qū)的孩子們送去衣服、文具、書籍雖然這些東西不是新的

8、，卻是同學(xué)們的一片心意，這真是“_”。選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z填在句中的橫線上。姜太公釣魚愿者上鉤千里送鵝毛禮輕情意重周瑜打黃蓋一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨 芝麻開花節(jié)節(jié)高（2）暑假中，黎明小學(xué)為貧困山區(qū)的孩子們送去衣服、文具、書籍雖然這些東西不是新的，卻是同學(xué)們的一片心意，這真是“千里送鵝毛禮輕情意重”。給下面的句子填寫恰當(dāng)?shù)闹V語。（1）我國著名的雙人花樣滑冰選手趙宏博、申雪在冬奧會(huì)上的精彩表演贏得了無數(shù)掌聲。這真是“_，_”啊！給下面的句子填寫恰當(dāng)?shù)闹V語。（1）我國著名的雙人花樣滑冰選手趙宏博、申雪在冬奧會(huì)上的精彩表演贏得了無數(shù)掌聲。這真是“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”啊！給下面的句子填寫恰當(dāng)?shù)闹V語。（2）“_，_”，吹拉彈唱他樣樣精通，當(dāng)然敢露一手。給下面的句子填寫恰當(dāng)?shù)闹V語。（2）“藝多不壓身，藝高人膽大”，吹拉彈唱他樣樣精通