小學(xué)三年級上冊語文園地三習(xí)作PPT

1、口語交際口語交際 秋天的快樂秋天的快樂 秋天里，我們和爸爸媽媽去摘果子、秋天里，我們和爸爸媽媽去摘果子、看紅葉，和小伙伴去放風(fēng)箏、捉蛐蛐看紅葉，和小伙伴去放風(fēng)箏、捉蛐蛐. .讓我們交流一下在金秋時(shí)節(jié)做的事情，以讓我們交流一下在金秋時(shí)節(jié)做的事情，以及從中感受到的快樂。講的時(shí)候要有感情，及從中感受到的快樂。講的時(shí)候要有感情，使聽的人受到感染。使聽的人受到感染。認(rèn)真讀這段話，我們知道了這次口語交際的內(nèi)容是認(rèn)真讀這段話，我們知道了這次口語交際的內(nèi)容是什么呢？講的時(shí)候有哪些要求呢？什么呢？講的時(shí)候有哪些要求呢？本次交際的要求：本次交際的要求：1我們在金秋時(shí)節(jié)做了些什么？我們在金秋時(shí)節(jié)做了些什么？2做這些

2、事情的過程中感受到的快樂；做這些事情的過程中感受到的快樂；3講的時(shí)候要要聲情并茂，要能感動其他人。講的時(shí)候要要聲情并茂，要能感動其他人。習(xí)作要求： 1、選一幅或畫一幅秋天的圖畫；（、選一幅或畫一幅秋天的圖畫；（畫畫）秋天秋天的圖片的圖片.ppt 2、先和同學(xué)說一說畫的內(nèi)容再寫一寫；（、先和同學(xué)說一說畫的內(nèi)容再寫一寫；（寫寫） 3、用上平時(shí)積累的詞句；（、用上平時(shí)積累的詞句；（好詞好句好詞好句） 4、寫好讀給同桌聽，根據(jù)他的意見改一改；、寫好讀給同桌聽，根據(jù)他的意見改一改；（改改） 5、再把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里。（、再把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里。（展展）寫作的習(xí)作怎么寫？寫作的習(xí)作怎么寫？

3、1.認(rèn)真看畫認(rèn)真看畫,找出畫面給你的整體感受，或找出畫面給你的整體感受，或有趣或快活或難忘有趣或快活或難忘.給畫起一個美麗的給畫起一個美麗的名字，也就是作文的題目。名字，也就是作文的題目。演示文稿演示文稿2.ppt 2再有順序地觀察畫面，想想哪些景物要再有順序地觀察畫面，想想哪些景物要重點(diǎn)寫，哪些可略寫（或哪幾處景物可并重點(diǎn)寫，哪些可略寫（或哪幾處景物可并列寫），盡量做到觀察有序，詳略得當(dāng)。列寫），盡量做到觀察有序，詳略得當(dāng)。 3寫的時(shí)候要多運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句。寫的時(shí)候要多運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句。展開想象，可運(yùn)用比喻、擬人、排比等寫展開想象，可運(yùn)用比喻、擬人、排比等寫作方法使文章更生動更具

4、體。作方法使文章更生動更具體。 先對自己的圖畫有第一感受：是“美”還是有“趣”。 因什么因什么“美美”，因什么，因什么“趣趣”，要知道，要確定。要知道，要確定。 美景，都因景物。美景，都因景物。趣味，因情景。趣味，因情景。要有美詞美句 有哪些景物美？按順序羅列： 天空 什么樣的天空？ 樹木 什么樣的樹林？ 野花 什么樣 的野花？ 小河 什么樣的小河？ 可以用比喻讓其形象生動。美 動物：鳥、猴子、烏龜、魚，有選擇的寫。 要想情景，可以寫它們外形特點(diǎn)的可愛；可以寫動作的憨態(tài)可掬；可以寫情景的有趣。可用擬人的方法讓其感情人物化，生動豐富起來。美詞美句 天空 （ 一碧如洗一碧如洗 湛藍(lán)湛藍(lán)湛藍(lán)湛藍(lán) 透

5、亮透亮 清清水洗過水洗過 純凈純凈 明潔藍(lán)晶晶萬里無云明潔藍(lán)晶晶萬里無云 一望無際一望無際 湛藍(lán)如水湛藍(lán)的天空湛藍(lán)如水湛藍(lán)的天空 晴朗晴朗的天空的天空 灰色的天空灰色的天空 清澈如洗的天空清澈如洗的天空 一望無際的天空一望無際的天空 ） 一塊透明的藍(lán)天，像一張絲手帕，藍(lán)一塊透明的藍(lán)天，像一張絲手帕，藍(lán)天上停留一些細(xì)碎而潔白的云塊，像天上停留一些細(xì)碎而潔白的云塊，像是繡在紗巾上的花朵。是繡在紗巾上的花朵。 高高的空中，明麗的蔚藍(lán)色，流動高高的空中，明麗的蔚藍(lán)色，流動的彩云在空中隨風(fēng)翩翩起舞的彩云在空中隨風(fēng)翩翩起舞 樹木樹木 （ 茂盛、繁密、蔥蔥蘢蘢、茂盛、繁密、蔥蔥蘢蘢、密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、郁郁

6、蔥蔥、密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、郁郁蔥蔥、枝繁葉茂、綠樹成蔭枝繁葉茂、綠樹成蔭 樹木旺盛高大雄偉樹木旺盛高大雄偉 描寫花草樹木：描寫花草樹木： 繁花似錦繁花似錦 綠草如茵綠草如茵 郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥 古樹古樹參天參天 萬木爭榮萬木爭榮 百花齊放百花齊放 花團(tuán)錦簇花團(tuán)錦簇 萬紫千紅萬紫千紅 桃紅桃紅柳綠柳綠 綠樹成蔭綠樹成蔭 野花野花 （ 野花遍地是：雜樣野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星還在草叢里，像眼睛，像星星還眨呀眨的。眨呀眨的。 小河小河（波平如鏡（波平如鏡/清澈見底清澈見底/蜿蜿蜒曲折蜒曲折/流水潺潺流水潺潺/波光粼粼波光粼粼 描寫動物

7、的詞語描寫動物的詞語：靈活、胖乎乎、：靈活、胖乎乎、懶洋洋、毛茸茸、溫和、四蹄生懶洋洋、毛茸茸、溫和、四蹄生風(fēng)、貪吃好睡、昂首嘶鳴、狗仗風(fēng)、貪吃好睡、昂首嘶鳴、狗仗人勢、歡蹦亂跳、快馬加鞭、老人勢、歡蹦亂跳、快馬加鞭、老馬識途、高大雄健、搖頭擺尾馬識途、高大雄健、搖頭擺尾 活活潑可愛潑可愛 、飛躍、迎風(fēng)飛舞、覓食、飛躍、迎風(fēng)飛舞、覓食、劃行、艷麗、撲擊、銀灰、孔雀劃行、艷麗、撲擊、銀灰、孔雀開屏、報(bào)曉、飛翔開屏、報(bào)曉、飛翔 、可愛、小巧、可愛、小巧、溫順、笨拙、黑油油、牛肥馬壯、溫順、笨拙、黑油油、牛肥馬壯、高大、淘氣、嬉鬧、靈巧、靈敏高大、淘氣、嬉鬧、靈巧、靈敏 。 描寫大象的比喻的句子 大

8、象不停地扇動著耳朵，鼻子高高地伸向空中，像一門高聳的高射炮的炮筒。 大象為防止蒼蠅的叮咬，兩只大耳朵總是在不停地扇動，就像扇動兩把大芭蕉扇一樣。寫動物可寫出動作，語言，神態(tài)，想法等。 片斷：一）忽然，傳來幾聲清脆的鳴叫，原來是一群不知名的鳥兒。它們拍打著翅膀，在空中盤旋，好像在尋覓著什么。不一會兒，它們放下“起落架”，慢慢降落在地面上。哦，它們找到了棲息的家園。 二）“嘰嘰嘰”兩只麻雀臨空掠過，它們飛過大樹，穿過白云，像兩把梭子在織布機(jī)上歡快地翻飛跳躍。 三）一群小蝦時(shí)而在水中自由自在的游來游去，時(shí)而來幾下立定跳遠(yuǎn)。它們擺動著長長的胡須，揮舞著兩只大鉗子，好像在說：別看我們小，但也不是好欺負(fù)的

9、。 四）小烏龜呀，真是個膽小鬼！你瞧它，走一步，東瞧瞧，西望望，就怕遇到危險(xiǎn)。哈，前面漂來了幾棵水草，小烏龜以為遇上了敵人，趕忙把頭、腳、尾巴、一下子縮進(jìn)了硬殼里。 五）小樹林里一片寂靜，一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響。小土坡上，小草晃動著腦袋，好奇地望著新世界。小野花們競相開放，一叢叢，一簇簇，五顏六色。它們搖曳著美麗的身軀，逗得蝴蝶、蜜蜂一個勁地圍著它們唱歌、跳舞。例文例文例文2： 秋天的風(fēng)秋天的風(fēng) 秋天的風(fēng)，是透明的。秋天的風(fēng)，是透明的。 清晨，霧從山谷里升起來，把整個山都遮起來了，像披清晨，霧從山谷里升起來，把整個山都遮起來了，像披上了一件輕紗。露珠從葉子上掉了下來，好像雨水從高

10、高的天上上了一件輕紗。露珠從葉子上掉了下來，好像雨水從高高的天上降落下來。降落下來。秋天的風(fēng)，是彩色的。秋天的風(fēng)，是彩色的。 許許多多的鮮花都爭著在秋天里開放，其中最美的是菊許許多多的鮮花都爭著在秋天里開放，其中最美的是菊花，菊花的顏色可真多?。河虚偕?、檸檬黃的、鮮紅的，還有花，菊花的顏色可真多啊：有橘色的、檸檬黃的、鮮紅的，還有雪白雪白的雪白雪白的多得數(shù)也數(shù)不清。五顏六色的玫瑰花也不甘示弱，多得數(shù)也數(shù)不清。五顏六色的玫瑰花也不甘示弱，要和菊花來比美，秋風(fēng)吹過來，也變成五彩繽紛的了！要和菊花來比美，秋風(fēng)吹過來，也變成五彩繽紛的了！ 秋天的風(fēng)，是香甜的。秋天的風(fēng)，是香甜的。 果園里的果實(shí)都成熟

11、了，有綠色的西瓜、火紅的蘋果、果園里的果實(shí)都成熟了，有綠色的西瓜、火紅的蘋果、甜甜的哈蜜瓜、酸甜可口的葡萄，連風(fēng)里都帶著甜味。這可是我甜甜的哈蜜瓜、酸甜可口的葡萄，連風(fēng)里都帶著甜味。這可是我們小朋友最喜歡的季節(jié)哦！們小朋友最喜歡的季節(jié)哦！ 秋天的風(fēng)，是調(diào)皮的。秋天的風(fēng)，是調(diào)皮的。 秋風(fēng)像一個調(diào)皮鬼，一會兒把小樹上的葉子畫成黃色的，秋風(fēng)像一個調(diào)皮鬼，一會兒把小樹上的葉子畫成黃色的，一會兒把樹葉扯下來當(dāng)降落傘玩，一會兒又把樹葉變成一群群蝴一會兒把樹葉扯下來當(dāng)降落傘玩，一會兒又把樹葉變成一群群蝴蝶，讓它們在天空中翩翩起舞蝶，讓它們在天空中翩翩起舞小樹落光了頭發(fā)，在秋風(fēng)中直小樹落光了頭發(fā)，在秋風(fēng)中直打

12、哆嗦，園丁就用白油漆給小樹做了一件新衣裳，作為小樹的新打哆嗦，園丁就用白油漆給小樹做了一件新衣裳，作為小樹的新年禮物。年禮物。 秋風(fēng)，多美??！我多想乘上秋風(fēng)的翅膀，去和落葉一起秋風(fēng)，多美??！我多想乘上秋風(fēng)的翅膀，去和落葉一起蕩秋千，去和花兒一同扭腰肢，去和果園里的果子一道把豐收的蕩秋千，去和花兒一同扭腰肢，去和果園里的果子一道把豐收的贊歌唱贊歌唱例文例文3 秋天的果園秋天的果園 秋天到了，葉子們離開了大樹媽媽，飄落大地。那一秋天到了，葉子們離開了大樹媽媽，飄落大地。那一片片金黃的葉子，給大地媽媽蓋上了一層過冬的棉被子。片片金黃的葉子，給大地媽媽蓋上了一層過冬的棉被子。果園里發(fā)生了許許多多有趣的

13、事情。果園里發(fā)生了許許多多有趣的事情。 綠藤姐姐正在梳妝打扮，可她剛買的項(xiàng)鏈不見了，她綠藤姐姐正在梳妝打扮，可她剛買的項(xiàng)鏈不見了，她拿起一串紫顏色的葡萄項(xiàng)鏈，戴在脖子上，真好看。拿起一串紫顏色的葡萄項(xiàng)鏈，戴在脖子上，真好看。 大樹公公正在看書，可他是老花眼了，一個字也看不大樹公公正在看書，可他是老花眼了，一個字也看不清。這時(shí)，兩個黃黃的小橘子跑來，說：清。這時(shí)，兩個黃黃的小橘子跑來，說：“大樹公公，大樹公公，大樹公公，您別急，我們倆來幫助您！大樹公公，您別急，我們倆來幫助您！”大樹公公高興大樹公公高興地說：地說：“好，好，好，不過，你們有什么好辦法呢？好，好，好，不過，你們有什么好辦法呢？”兩

14、個小橘子，一會兒變成了一副橘子眼鏡，架在大樹公兩個小橘子，一會兒變成了一副橘子眼鏡，架在大樹公公的鼻梁上，大樹公公看起書來可清楚了。公的鼻梁上，大樹公公看起書來可清楚了。 芭蕉樹姐姐的辮子被風(fēng)吹亂了，她想梳梳好?？墒鞘岚沤稑浣憬愕霓p子被風(fēng)吹亂了，她想梳梳好?？墒鞘嶙記]有，怎么梳？一串香蕉弟弟跑來，說：子沒有，怎么梳？一串香蕉弟弟跑來，說：“別急，別別急，別急，我們來幫幫你！急，我們來幫幫你！”“”“哦，你們有什么好辦法？哦，你們有什么好辦法？”芭芭蕉樹姐姐奇怪地問。香蕉弟弟一會兒變成一把香蕉梳子，蕉樹姐姐奇怪地問。香蕉弟弟一會兒變成一把香蕉梳子，送給芭蕉樹姐姐。送給芭蕉樹姐姐。 啊，秋天的果園

15、里可真熱鬧！啊，秋天的果園里可真熱鬧！ 秋天的田野秋天的田野 我愛秋天的田野。秋天到了，天氣變涼了。我愛秋天的田野。秋天到了，天氣變涼了。高高的高高的天天上飄浮著白云，像一朵朵綻開的花。藍(lán)上飄浮著白云，像一朵朵綻開的花。藍(lán)天下一群天下一群大雁大雁往南邊飛，一會兒排成往南邊飛，一會兒排成“一一”字，字，一會兒排成一會兒排成“人人”字。遠(yuǎn)處有一條字。遠(yuǎn)處有一條小河小河，河水嘩，河水嘩嘩地流著，像一條玉帶在緩緩地流動。一群嘩地流著，像一條玉帶在緩緩地流動。一群鴨子鴨子在水上嬉戲。在水上嬉戲。河岸兩邊河岸兩邊有楓樹和松林。有楓樹和松林。楓樹葉子楓樹葉子紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片紅云，松樹還是那么綠。紅了，

16、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片紅云，松樹還是那么綠。近處有一片黃色的近處有一片黃色的稻田稻田，稻子笑彎了腰，玉米漲，稻子笑彎了腰，玉米漲紅了臉，連紅高粱也垂下了頭。紅了臉，連紅高粱也垂下了頭。秋風(fēng)秋風(fēng)吹來，田里吹來，田里翻滾著金黃色的波浪，不時(shí)送來一陣陣清香。這翻滾著金黃色的波浪，不時(shí)送來一陣陣清香。這是收獲的季節(jié)，人們正在愉快地忙碌著。是收獲的季節(jié)，人們正在愉快地忙碌著。 稻田旁邊有一片稻田旁邊有一片果園果園。果園里有紅通通的蘋。果園里有紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，紫得發(fā)亮的葡萄像一粒粒的寶果，黃澄澄的梨，紫得發(fā)亮的葡萄像一粒粒的寶珠掛在葡萄架上，金黃的柿子掛滿了枝頭。珠掛在葡萄架上，金黃的柿子掛滿了枝頭。

17、 我愛秋天美麗的田野。我愛秋天美麗的田野。 點(diǎn)評：小作者描寫秋天的田野是點(diǎn)評：小作者描寫秋天的田野是按一定的按一定的順序?qū)懙捻樞驅(qū)懙?，從上到下，從天空寫到田野。，從上到下，從天空寫到田野。而寫天空則按照藍(lán)天、白云、大雁順序?qū)?，而寫天空則按照藍(lán)天、白云、大雁順序?qū)?，寫田野按照小河、樹林、稻田、果園的順寫田野按照小河、樹林、稻田、果園的順序來寫，很有條理。對景物的描寫序來寫，很有條理。對景物的描寫運(yùn)用了運(yùn)用了不少好詞好句不少好詞好句。最后抒發(fā)出小作者喜愛秋。最后抒發(fā)出小作者喜愛秋天的田野的感情。天的田野的感情。 看風(fēng)景圖畫：先整體看看風(fēng)景圖畫：先整體看,選一個你站的選一個你站的地方，地方，表達(dá)你對

18、它的印象。表達(dá)你對它的印象。 接著按順序看：從遠(yuǎn)到近，從近到遠(yuǎn)。從接著按順序看：從遠(yuǎn)到近，從近到遠(yuǎn)。從左到右，從右到左，從上到下，從下到左到右，從右到左，從上到下，從下到上上 不要平均使用力量：把自己認(rèn)為最感興趣，不要平均使用力量：把自己認(rèn)為最感興趣，或是最美的幾處風(fēng)景詳細(xì)或是最美的幾處風(fēng)景詳細(xì)看，其他略看看，其他略看。如何看如何看畫？畫？金黃金黃杏黃杏黃橙黃橙黃火紅火紅粉紅粉紅橘紅橘紅桃紅桃紅黃黃 金黃金黃 杏黃杏黃 橙黃橙黃 鵝黃鵝黃紅紅 火紅火紅 粉紅粉紅 橘紅橘紅 桃紅桃紅綠綠 嫩綠嫩綠 翠綠翠綠 碧綠碧綠 墨綠墨綠藍(lán)藍(lán) 寶藍(lán)寶藍(lán) 碧藍(lán)碧藍(lán) 蔚藍(lán)蔚藍(lán) 湛藍(lán)湛藍(lán) 天對地，天對地，雨對風(fēng)雨對風(fēng),大陸對長空。大陸對長空。山花對海樹，山花對海樹，赤日對蒼穹。赤日對蒼穹。秋月白，秋月白，