教師節(jié)的班會課件感恩教師

1、（1）、每年的幾月幾日是教師節(jié)？）、每年的幾月幾日是教師節(jié)？（2）、教師節(jié)是哪一年成立的？今年是）、教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？第幾屆？（3）、人們常把教師比作什么？）、人們常把教師比作什么？（9月10日）（1985年，第二十七屆） （紅燭、春蠶、蠟燭、園丁、工程師） 6.6“教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。 “8.27”教師節(jié)。1939年，*政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。 “5.1”教師節(jié)1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起。 9.10教師

2、節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。 孔子陶行知葉圣陶朱自清詩歌朗誦:由楊雪茹為大家深情朗誦！今天，今天， 讓我們一起來分享我們心讓我們一起來分享我們心中關于老師的故事，道出我們心中關于老師的故事，道出我們心中對老師的那份最誠摯的愛！中對老師的那份最誠摯的愛！我們應在日常學習生活中做到以下幾點：我們應在日常學習生活中做到以下幾點：（請同學們認真閱讀）（請同學們認真閱讀）一：上課認真聽講，不要做與上課無關的事，一：上課認真聽講，不要做與上課無關的事，并積極回答問題。并積極回答問題。二：上課在班長喊起立下要主動問好，下

3、課二：上課在班長喊起立下要主動問好，下課時要與老師再見，語氣要誠懇，聲音要響亮。時要與老師再見，語氣要誠懇，聲音要響亮。三：見到老師要主動問好，要尊敬老師。三：見到老師要主動問好，要尊敬老師。四四 ：一定要認真完成老師布置的作業(yè)：一定要認真完成老師布置的作業(yè),明白老明白老師的良苦用心，尊重老師的勞動果實。師的良苦用心，尊重老師的勞動果實。五：有問題一定要主動跟老師說，坦誠地跟五：有問題一定要主動跟老師說，坦誠地跟老師反映自己的意見。老師反映自己的意見。同學們，雖然這都是點點滴滴的小事，但小同學們，雖然這都是點點滴滴的小事，但小事往往體現(xiàn)許多大事。我們捫心自問，自己事往往體現(xiàn)許多大事。我們捫心自

4、問，自己有沒有每天都做到以上幾點呢！同學們，讓有沒有每天都做到以上幾點呢！同學們，讓我們從點滴小事尊敬老師，一起行動起來吧我們從點滴小事尊敬老師，一起行動起來吧！學習上，勤學好問學習上，勤學好問人格上，敬重老師人格上，敬重老師地位上，推崇老師地位上，推崇老師作用上，不忘老師作用上，不忘老師當前最直接的體現(xiàn)，就是珍惜時間，當前最直接的體現(xiàn)，就是珍惜時間，自覺勤奮，在學習上取得優(yōu)異的成績！自覺勤奮，在學習上取得優(yōu)異的成績！態(tài)度上，虛心進取態(tài)度上，虛心進取、 演唱演唱感恩的心感恩的心（全班同學）（全班同學） 我們要學會感恩辛勤教育我們的老師；只有學會我們要學會感恩辛勤教育我們的老師；只有學會感恩，我

5、們的世界才會充滿友情、愛情、親情、感恩，我們的世界才會充滿友情、愛情、親情、感恩之情。感恩之情。 讓我們學會感激，學會感恩吧！讓我們學會感激，學會感恩吧！我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛 我還有多少淚 要蒼天知道 我不認輸 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜 我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛 我還有多少淚 要蒼天知道 我不認輸 感恩的心感謝有你 伴我