【課件】4.2主動運輸 胞吞 胞吐課件高一上學期生物人教版（2019）必修1

1、1.認識到生命的自主性，從而更深刻地理解生命的認識到生命的自主性，從而更深刻地理解生命的本質(zhì)；本質(zhì)；2.理解主動運輸?shù)奶攸c和影響因素，以及對細胞生理解主動運輸?shù)奶攸c和影響因素，以及對細胞生命活動的意義；命活動的意義；3.理解胞吞、胞吐的特點，及對細胞生命活動的意理解胞吞、胞吐的特點，及對細胞生命活動的意義。義。物質(zhì)以物質(zhì)以擴散方式擴散方式進出細胞，進出細胞，不需要消耗不需要消耗細胞內(nèi)細胞內(nèi)化學物質(zhì)所釋放的化學物質(zhì)所釋放的能量能量的物質(zhì)跨膜運輸方式。的物質(zhì)跨膜運輸方式。協(xié)助擴散自由擴散在我們體內(nèi)細胞會不會也這么積極主動的攝取物質(zhì)呢？人體甲狀腺分泌的甲狀腺激素，在人體甲狀腺分泌的甲狀腺激素，在生命

2、活動中起著重要作用。碘是合成生命活動中起著重要作用。碘是合成甲狀腺激素的重要原料。甲狀腺激素的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細胞內(nèi)碘濃度比血甲狀腺濾泡上皮細胞內(nèi)碘濃度比血液中的高液中的高20-2520-25倍。倍。碘濃度高血液碘濃度低閱讀教材閱讀教材6969頁問題探討頁問題探討碘濃度高血液碘濃度低（1）甲狀腺濾泡上皮細胞吸收碘是通過被動運輸嗎？（2）聯(lián)想逆水行舟的情形，甲狀腺濾泡上皮細胞吸收碘是否需要細胞提供能量？（3）你還知道哪些物質(zhì)的運輸與碘甲狀腺濾泡上皮細胞方式類似。閱讀教材閱讀教材6969頁問題探討頁問題探討 總結(jié)總結(jié)主動運輸主動運輸?shù)倪^程；的過程； 列舉其他通過列舉其他通過主動運輸主動運輸

3、進行跨膜運輸實例；進行跨膜運輸實例； 概括概括主動運輸主動運輸?shù)奶攸c。的特點。主動運輸?shù)乃俾适呛愣ú蛔兊膯?？濃度差載體數(shù)量能量O2含量溫度酸堿度等等主動運輸?shù)乃俾适苣男┮蛩氐挠绊懀?畫出畫出主動運輸速率主動運輸速率與與載體數(shù)量、能量載體數(shù)量、能量的變化曲線的變化曲線主動運輸?shù)纳硪饬x是什么？列舉一些實例佐證。在各種物質(zhì)的跨膜運輸中有一定的普遍性嗎？選擇吸收所需要的物質(zhì)排除代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì)從而保證細胞和個體生命活動的需要。n 轉(zhuǎn)運蛋白雖然能夠幫助許多離子和小的分子通過細胞轉(zhuǎn)運蛋白雖然能夠幫助許多離子和小的分子通過細胞膜，但是，對于像蛋白質(zhì)和多糖這樣的膜，但是，對于像蛋白質(zhì)和多糖這樣的生

4、物大分子生物大分子的運的運輸卻無能為力。輸卻無能為力。n 變形蟲攝取水中的變形蟲攝取水中的有機物顆粒有機物顆粒，就需要解決大分子物，就需要解決大分子物質(zhì)進入細胞的問題。質(zhì)進入細胞的問題。這些大分子和顆粒物質(zhì)是怎樣進出細胞的呢？ 總結(jié)總結(jié)胞吞胞吞，胞吐胞吐的過程；的過程； 列舉其他通過列舉其他通過胞吞胞吞或或胞吐胞吐進行跨膜運輸?shù)膶嵗?；進行跨膜運輸?shù)膶嵗?概括概括胞吞胞吞，胞吐胞吐的特點。的特點。胞吞，胞吐的速率是恒定不變的嗎？胞吞、胞吐的運輸速率受哪些因素的影響？ 糖蛋白能量O2含量溫度酸堿度等等轉(zhuǎn)運氯離子的載體蛋白的功能發(fā)生異常，支氣管中黏液增多。與社會的聯(lián)系囊性纖維化氯離子稀薄的黏液正常

5、功能的CFTR蛋白肺黏液阻塞了氣道痢疾內(nèi)變形蟲痢疾內(nèi)變形蟲，能通過，能通過胞吐胞吐作用分作用分泌蛋白分解酶泌蛋白分解酶，溶解人的腸壁組織，溶解人的腸壁組織，通過通過胞吞胞吞作用作用“吃掉吃掉”腸壁組織胞，腸壁組織胞，并引發(fā)并引發(fā)阿米巴痢疾阿米巴痢疾。這種病原體通過飲食傳播這種病原體通過飲食傳播, ,注意個人注意個人飲食衛(wèi)生、加強公共衛(wèi)生建設(shè)是預(yù)防飲食衛(wèi)生、加強公共衛(wèi)生建設(shè)是預(yù)防阿米巴痢疾的關(guān)鍵措施。阿米巴痢疾的關(guān)鍵措施。植物生長過程中需從土壤中吸收大量無機鹽。請解釋在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為什么要給農(nóng)作物松土？以以胞吞或胞吐胞吞或胞吐的方式進出細胞，需要的方式進出細胞，需要膜上蛋白質(zhì)膜上蛋白質(zhì)的參與的參與 不帶電荷的小分子：自由擴散自由擴散進出細胞；進出細胞； 離子和有機小分子：借助借助轉(zhuǎn)運蛋白轉(zhuǎn)運蛋白通過通過協(xié)助擴散協(xié)助擴散或或主動運輸主動運輸