2017年秋季四年級上綜合實踐復(fù)習(xí)資料

1、四年級上學(xué)期綜合實踐活動復(fù)習(xí)提要第一單元蔬菜寶寶的秘密復(fù)習(xí)題1、蔬菜寶寶靠“吃”什么長大的？答：土壤、水分、溫度、肥料、成熟、光照等2、蔬菜在成長過程中，需要哪些幫助？答：做到及時澆水，施肥，適當(dāng)通風(fēng)，溫度不宜過高，以及病蟲害的防治。， 3、怎樣才能讓蔬菜保持“水靈”？（常用保鮮方法有哪些？） 答：經(jīng)常給蔬菜灑水，用濕布蓋在蔬菜上使它保持水分，塑料袋裝藏法、鹽水保鮮法、沙藏法、缸藏法、水窖貯藏法4、種植蔬菜的步驟？需要的工具？：步驟：選種育苗定植田間管理收獲 工具：(1)鐵耙 (2)鋤頭 (3)噴霧器(4)水桶、水勺(5)簸箕.5、不吃蔬菜有哪些壞處？（挑食的危害？）造成維生素缺乏，一旦缺乏任

2、何一種維生素，就會造成維生素的缺乏癥，挑食會導(dǎo)致某些營養(yǎng)素的攝入不足或過量，造成體質(zhì)虛弱抵抗力差，容易生病或是過度肥胖，嚴(yán)重影響孩子的生長發(fā)育。6、蔬菜除了可以吃以外，還有許多意想不到的用途：老絲瓜可以用來（洗碗、洗澡）；控空、曬干后的白瓜可以用來（盛水）；7、在種菜過程中，我感到辛苦的地方是：經(jīng)常澆水，施肥，防病害很累，太陽曬得也很熱。有趣的地方是：不僅學(xué)會了耕田耙地、拋糧撒種、田間管理等農(nóng)活，而且養(yǎng)成了吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、珍惜勞動成果的習(xí)慣。8、怎樣看蔬菜新鮮不新鮮？答：新鮮的表現(xiàn)：葉子硬挺，顏色碧綠，水靈靈的。一是看色澤。各種蔬菜都具有本品種固有的顏色，有光澤，顯示蔬菜的成熟度及鮮嫩程度

3、。二是嗅氣味。多數(shù)蔬菜具有清香、甘辛香、甜酸香等氣味。三是嘗滋味。多數(shù)蔬菜滋味甘淡、甜酸、清爽鮮美，少數(shù)具有辛酸、苦澀的特殊味道。四是看形態(tài)。多數(shù)蔬菜具有新鮮的狀態(tài) 不新鮮的表現(xiàn)：葉子軟軟的，顏色發(fā)黃，干巴巴的，有蔫萎、干枯、變色、病變、蟲害侵蝕，則為異常形態(tài)。有腐敗味和其他異味。9、蔬菜的保鮮與濕度、溫度、光照度有什么關(guān)系嗎？答：保持高濕度，減少受光量，防止氣溫過高10、一般情況下，（ 黃瓜）的保鮮時間為（2、3天 ）；如果采用（沙藏）的方法保存，則保鮮的時間可達(dá)到（ 20-30）天。11、蔬菜有哪些營養(yǎng)？（吃蔬菜對我們?nèi)擞心男┖锰帲浚┐穑菏卟酥泻写罅克?，通常?090，此外便是數(shù)量很少

4、的蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素、無機(jī)鹽及纖維素。蔬菜中含有纖維素、半纖維素、本質(zhì)素和果膠等不為人體消化酶水解的部分，可阻止或減少膽固醇的吸收。所以多吃新鮮蔬菜有利于防治動脈粥樣硬化癥。第二單元放風(fēng)箏去復(fù)習(xí)題1、放風(fēng)箏的人，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊盯著自己放飛的風(fēng)箏，有站著放的，有坐著放的，還有跑著放的。2、我一共找到了（ 3）篇與風(fēng)箏有關(guān)的故事，分別是：放風(fēng)箏安全方面的故事、有著風(fēng)箏歷史的故事、與風(fēng)箏有關(guān)的人物的故事。我選擇的故事是（風(fēng)箏 ），選擇它的理由是（想告訴天下的父母們，不要扼殺兒童的天性，留一些時間給他們放風(fēng)箏吧?。?、為了能夠把故事講好，我決定在這些方面多加練習(xí)：（表情

5、）（動作）（語言）（故事內(nèi)容）4、風(fēng)箏的組成部分作用可選用的制作材料風(fēng)箏骨架固定、支撐整個風(fēng)箏木棒、竹簽、竹條風(fēng)箏面布、紙、絲綢5、制作風(fēng)箏的工具有：（線）（直尺）（膠）（漿糊）,（刀）6、制作風(fēng)箏材料的特點：做風(fēng)箏骨架的材料要輕、易切割，有彈性。做風(fēng)箏面的材料要不易破損。7、制作風(fēng)箏的訣竅和技巧：骨架結(jié)構(gòu)一定要基本對稱。尾部飄帶有助于風(fēng)箏保持平衡。8、在制作風(fēng)箏的過程中，我們遇到了很多難題，是這樣解決的：和同學(xué)一起討論解決；自己思考后，不能解決再問他人；直接問大人。9、制作風(fēng)箏的步驟：扎骨架；做風(fēng)箏面；固定骨架和風(fēng)箏面；系提線，作修剪；試飛改進(jìn)。10、放風(fēng)箏時，是不是風(fēng)越大，風(fēng)箏會飛得越高？

6、答：不是。風(fēng)的大小要和風(fēng)箏的大小相對應(yīng)，風(fēng)小的時候，適合放輕小型風(fēng)穩(wěn)，反之，11、有什么技巧能讓風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)？（放風(fēng)箏的秘訣有哪些？）答：一手持線軸，一手提住風(fēng)箏線，等風(fēng)來之際，乘勢將風(fēng)箏放飛。當(dāng)風(fēng)箏飛得越高，線就越緊而且飛得越穩(wěn)，不要靠得太緊。12、放風(fēng)箏時應(yīng)注意的事項有哪些？答：對自然條件的要求：天氣：云淡風(fēng)不要太大， 場地： 寬敞，放風(fēng)箏時，要注意安全，不要靠得太緊。放飛的技巧；一手持線軸，一手提住風(fēng)箏線，等風(fēng)來之際，乘勢將風(fēng)箏放飛安全須知：不宜在人多、車多的地方放風(fēng)箏。有高壓線的地方不能放風(fēng)箏。13、我決定和爸爸媽媽一起到（廣場）去放風(fēng)箏，選擇這個地點是因為（寬敞，這個時間人不多

7、）14、在放風(fēng)箏的過程中，我們遇到了哪些困難？是怎樣解決的？飛行情況問題所在采取的對策飛不起來弄錯方向改成迎風(fēng)而站“翻跟頭”中線栓得不合理，使風(fēng)箏下部受力過大。把風(fēng)箏中線的位置前移旋轉(zhuǎn)15、在歷史上，風(fēng)箏還有很多用途，如用于（宗教）（打漁）（軍事通信）（載人）等。16、風(fēng)箏是什么時候、怎樣傳往外國的？答：十三世紀(jì)時，意大利馬可·波羅自中國返回歐洲后，始傳到世界各地。19、外國人對風(fēng)箏作了哪些改進(jìn)？日據(jù)時代因軍事的理由禁止放風(fēng)箏，因為鮮艷的風(fēng)箏可傳遞給敵方訊息，并提供飛機(jī)轟炸的目標(biāo)。二次世界大戰(zhàn)美軍曾用特技風(fēng)箏做活動靶，訓(xùn)練打靶。 1980年，風(fēng)箏開始廣受喜愛，除原來雙線外，并演變成三

8、線，四線的技術(shù)風(fēng)箏或特技風(fēng)箏。第三單元歡樂校運會復(fù)習(xí)題1、參加校運會是班級的（集體）活動，（人人）都要行動起來。2、校運會期間及其前后需要做的事情：成立啦啦隊，為運動員吶喊助威；運動員賽前練習(xí)；制作板報、條幅，活躍賽場氣氛。3、在校運會上我們應(yīng)該怎樣表現(xiàn)？答：每個人都積極參與；紀(jì)律好；同學(xué)們互相幫助；集體榮譽(yù)感強(qiáng)；比賽成績名列前茅。4、設(shè)計隊列要考慮哪些問題？參加人數(shù)、服裝要求、動作要求、隊形的象征寓意、隊形的變化、行進(jìn)口號等。5、我認(rèn)為我們組的設(shè)計（ ），這主要體現(xiàn)在：注意學(xué)生形象，整齊，歌聲、口號聲響亮，6、我覺得其他小組的隊列設(shè)計很不錯：（ ）的口號最響亮，他們的口號是：（ ）；（ ）組

9、的隊列設(shè)計最美，我的評語是：（ ）；（ ）組的設(shè)計方案最有創(chuàng)意，主要表現(xiàn)在：（他們還準(zhǔn)備了一些道具，使隊形更具有變化）。7、校園明星包括：（服務(wù)明星）（堅強(qiáng)明星）（運動明星）8、哪些人可以成為校運明星？答：在運動會中，在比賽、為大家服務(wù)等某一方面有突出表現(xiàn)9、從哪些方面來宣傳校運明星？答：他們在運動會上的突出表現(xiàn)；明星們的平時表現(xiàn)：學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活10、我最喜愛的校運明星是：（ ），我準(zhǔn)備在這些方面多向他學(xué)習(xí)：（ ）。第四單元服裝大觀園復(fù)習(xí)題1、以前，我對少數(shù)民族服裝的了解情況是：現(xiàn)在，我還知道了：苗族服裝大多遍施圖案，刺繡、挑花、蠟染、編織、鑲襯等多種方式并用，做工十分考究，令人眼花繚亂。我

10、認(rèn)為各民族的服裝中：最漂亮的是（ 苗族 ），最實用的是（侗族），最簡潔的是（ 回族），最有特色的是（藏族）。2、通過這次活動，我知道了應(yīng)該這樣整理收集到的資料：按照資料的性質(zhì)，用表格形式來錄入3、什么樣的圍裙既實用又美觀？ 答：有袖子，袖口用松緊帶做的。印花或繡花的.4、我認(rèn)為設(shè)計作品必須考慮這些問題：為誰設(shè)計、作品派什么用場。5、哪些材料適合用來做圍裙？為什么？（一）防水質(zhì)地的滌棉布、棉布，TC布，針織布，帆布等材料（二）選擇它們的理由是能防油，便于清洗。能防水。6、我對如何畫好設(shè)計圖有如下體會：事先估測好各部分的大小比例。7、我參與了（服裝秀），我覺得自己在這些組的工作，主要做的事有：（

11、）方面的能力有所提高。8、在服裝秀中我們遇到的困難有：（缺少與服裝相配的飾物），解決辦法：（班里幾位手巧的女生自己動手做服裝配件）。9、我覺得這場服裝秀再作如下改進(jìn)更好：服裝組及時準(zhǔn)備好模特要換上的服裝。10、古代服裝上常見的圖案有哪些？這些圖案有什么含義？主要以云雷紋、回龜紋、幾何紋為主。主紋是以獸面紋為主，圖騰，華美的暗花綢和多彩的刺繡品。云紋、鳥紋和龍紋圖案。運用服飾的色彩來區(qū)分等級、表明尊卑、顯示身份、傳達(dá)觀念、表現(xiàn)情感，一直是歷代服裝最富感染力的手段。11、與現(xiàn)代服裝相比，古代服裝有哪些缺點？缺點則是易縮、易皺，外觀上不大挺括美觀，12、現(xiàn)代有哪些各種奇特的服裝：（宇航服）（防毒服）

12、（防輻射服）（無菌服）等。13、制作服裝的材料（各種各樣），不同的材料各有（優(yōu)缺點）。14、校服代表著我們學(xué)生的（精神風(fēng)貌）。15、爺爺奶奶、爸爸媽媽小時候穿的衣服是什么樣的？對不同時代的服裝進(jìn)行比較，說說哪些地方有了改進(jìn)？打補(bǔ)丁的衣服 1950年-1970年適用很舊的衣服 1980年-1990年適用很少樣式的衣服 1990年-1995年很便宜的衣服 1995年-2000年改進(jìn)：六大特點(1)服裝的色彩。50年代的蘇式服裝，60年代的中山裝、制服熱，70年代的“綠色海洋”。(2)“票證經(jīng)濟(jì)”下形成了樸素、實用、色彩單一的著裝風(fēng)格。(3)“補(bǔ)丁”服裝和“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。穿著上是

13、以樸素為中心。(4)城市民眾的服裝沿著大中城市中小城鎮(zhèn)廣大鄉(xiāng)村這一路徑擴(kuò)展。(5)服裝式樣端莊、大方，不愿標(biāo)新立異，色彩不求鮮艷跳躍，崇尚和諧含蓄之美。直到改革開放以后，這一特點才有所突破，“時尚”、“個性化”才成為人們著裝的重要因素。(6)服裝的“革命”范式： “文革”十年，在極“左”思想的影響下，旗袍、布拉吉、西裝等成為封、資、修的象征，被軍便服取代，這更明顯地標(biāo)明，服裝是革命的表征，是革命的一部分。第五單元關(guān)注一次性用品復(fù)習(xí)題1、1950年，法國人馬塞爾·比克發(fā)明了第一支（一次性圓珠筆。）2、從（1950年）起，一次性用品開始走進(jìn)我們的日常生活。3、一次性用品有：（一次性筷子）

14、（一次性飯盒）（一次性塑料袋）（一次性杯子）（注射器）（一次性圓珠筆）（包裝材料）等等。4、哪些人經(jīng)常用一次性筷子？經(jīng)常在外面吃飯，還有就是公司訂餐，一般都是使用一次性筷子。5、一次性筷子有什么好處？有什么壞處？答：好處：使用方便，價格便宜。壞處：隨意丟棄，影響環(huán)境衛(wèi)生并且易造成第二次污染?？撤淠?，影響造林，減少氧氣，造成水土流失，嚴(yán)重時會引發(fā)洪水。浪費木材。不衛(wèi)生。 6、一次性用品有什么危害？答：大量使用一次性用品會造成巨大的資源浪費，有些一次性用品還會造成污染，垃圾越來越多。7、使用一次性用品（弊）大于（利）。（一）有利方面：第一，一次性用品方便、快捷，給我們的工作、生活、學(xué)習(xí)帶來了很多

15、的便利；第二，一次性用品衛(wèi)生，可以防止交叉感染，現(xiàn)在醫(yī)院很賓館都在大量使用一次性用品，讓病人很賓客都十分放心；第三，一次性用品節(jié)省人力、物力，讓我們節(jié)省時間，提高工作效率，使我們能夠很快適應(yīng)現(xiàn)代這種快節(jié)奏的生活方式。（二）弊端方面：一次性用品毀滅森林資源，造成“白色污染”，破壞環(huán)境。第一，一次性筷子毀滅了森林資源，破壞了生態(tài)平衡，使野生動物逐年減少，還造成水災(zāi)。第二，好多一次性餐具造成的白色垃圾嚴(yán)重地破壞環(huán)境衛(wèi)生，埋在地下要200年左右才能降解，而且釋放的有毒物質(zhì)污染了大氣資源和水資源，危及到人類和其他生物的安全，我們不能因為一次性用品給我們帶來了便利，就讓它肆意地破壞我們的地球。8、一次性用

16、品再利用，我用（可樂瓶）做（飛機(jī)模型），我利用的是這種材料的（外觀和廢棄材料）特點。9、一次性用品回收再利用有什么好處？ 不僅能節(jié)約資源，還能減少對能源的耗費。1、回收廢紙-再造林木資源。2、回收生物垃圾-再生綠色肥料。3、回收各種廢棄物-所有的垃圾都能變成資源。10、盡管使用一次性用品會帶來諸多不利影響，可是在有些時候還是要用到一次性用品。比如：醫(yī)院里如果不使用一次性注射器、輸液器，容易傳染疾病。11、一次性用品在生活中的用處？（一次性筷子）（一次性飯盒）（一次性塑料袋）（一次性杯子）（注射器）12、怎樣使用一次用品更有利于環(huán)境保護(hù)？盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐

17、盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。 第六單元社區(qū)我的家復(fù)習(xí)題1、（社區(qū)）是我家，（建設(shè)）靠大家。2、報紙上說目前老年人越來越多，號召全社會都要（關(guān)心）老人。3、近些年來，我們社區(qū)的老人數(shù)量 有明顯增加（有明顯增加、略有增加、幾乎保持不變、略有減少）；老人在社區(qū)人口總數(shù)中大約占 50% 。4、去哪些地方比較容易找到老人？老人活動室，中老年人健身房，廟會上，老年公寓等5、你所在的社區(qū)，老人們過得怎么樣？看報、娛樂、聊天；笑聲、歌聲陣陣，處處洋溢著春意。6、在活動中，我用到了一些以前學(xué)過的知識：數(shù)學(xué)中的統(tǒng)計知識、7、如何把我們的社區(qū)建設(shè)得更美好？讓社區(qū)擁有良好的居住環(huán)境、服務(wù)設(shè)

18、施、娛樂場所、教育設(shè)施等。8、我能為社區(qū)做點什么？ 幾乎每個社區(qū)都會存在衛(wèi)生死角，邀上幾位好朋友，利用雙休日，開展一次“清除衛(wèi)生死角行動”，以我們的實際行動愛護(hù)社區(qū)的環(huán)境。一是組織好小隊的做各種公益活動； 二是搞好宣傳，收集文明的廣告語，制作書簽似的公民道德卡等。9、你或鄰里街坊或社區(qū)里的其他人，對社區(qū)是否滿意，他們對社區(qū)的未來有什么希望？（不是很滿意。希望：建圖書館，再安裝一些娛樂設(shè)施，建立一個綜合市場.10、社區(qū)環(huán)境有哪些需要改進(jìn)的地方？衛(wèi)生方面：社區(qū)還存在亂倒垃圾的現(xiàn)象。安全方面：自行車、機(jī)動車亂擺放。綠化方面：建立音樂噴泉，并及時開放。11、不少人想抄近路總是（攀爬護(hù)欄）。產(chǎn)生的原因是

19、什么？社區(qū)管理考慮不周，人們的不良習(xí)慣。12、為了考察社區(qū)的環(huán)境，我們需要準(zhǔn)備的記錄工具有哪些？一是考察工具有照相機(jī)、記錄本；二是安全防護(hù)工具有：13、社區(qū)環(huán)境好的方面：健身安全環(huán)境好，綠化環(huán)境好14、（社區(qū)宣傳欄）是大家了解社區(qū)最新情況的（窗口），也是反映社區(qū)文化的一面（鏡子）。15、（社區(qū)運動會）既能提高人們的運動、保健意識，又能促進(jìn)社會里人與人之間的交流。16、你生活的社區(qū)里，不僅生活著（人類）、還生活著（各種動物）和（植物）。17、社區(qū)的居委會或村委會經(jīng)常會召開（會議），商議解決社區(qū)遇到的（各種問題）。你可以爭取一次（旁聽）的機(jī)會，這樣你才能更好地了解社區(qū)的組織機(jī)構(gòu)是如何解決問題的。1

20、8、理想的社區(qū)環(huán)境應(yīng)該是怎樣的？一、衣：可囊括服裝店、裁縫鋪、洗衣房等，五金修理店也可以算入其內(nèi)二、食：為超市、菜場、油醬店、面包店、飲食店、小吃店等三、住：周邊的樓是沒有化工廠、電站、加油站、汽車、機(jī)動車維修點等，綠化好。四、行：附近有沒有來往車輛、有幾個車站等，出門是不是單行道等。五、其他：附近有沒有公園、銀行、醫(yī)院，有老人的家庭最好離醫(yī)院近一點；有孩子的托兒所、幼兒園、小學(xué)、中學(xué)等，看馬路是不是車輛很多。第七單元冬天到了復(fù)習(xí)題1、冬天可以做什么？滾雪球、打雪仗、吃火鍋、看冰燈、滑雪橇等2、如何讓人們避免冬季常見疾病的侵襲？3、（凍瘡）是冬季常見病。易發(fā)人群為兒童、青少年。預(yù)防措施：秋末進(jìn)

21、行耐寒訓(xùn)練，如用冷水洗手、洗臉；冬季外出做好防寒工作。4、到哪里去了解有關(guān)冬季常見疾病的信息？ 答：一是對本班的同學(xué)和仌的家庭開展調(diào)查，了解他們在冬季易得什么病。二是到附近的醫(yī)院去實地考察、采訪醫(yī)生或護(hù)士是很好的辦法。5、怎樣宣傳預(yù)防冬季常見疾病？答：制作宣傳板，利用節(jié)假日到附近的小區(qū)進(jìn)行宣傳。6、冬季有哪些常見?。慷炯膊≡鯓宇A(yù)防？冬季常見病主要有流感和感冒、慢性支氣管炎、哮喘、心腦血管疾病、消化系統(tǒng)疾病、小兒秋季腹瀉等。預(yù)防措施：要預(yù)防流感或感冒，除了接種流感疫苗外，一要注意隨溫度變化選擇衣物，注意保暖。二要增加戶外活動，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力。三要多喝水，多吃水果，多服用維生素C。四要注意通風(fēng)，每天開窗通風(fēng)半小時到一個小時。此外，還要盡量避免出入公共場所等。流感主要通過飛沫傳播，到人多的地方最好戴口罩，注意衛(wèi)生，勤洗手。7、在如何預(yù)防冬季常見疾病的問題上，你有什么經(jīng)驗或小偏方？冬季咳嗽小偏方：蜂蜜雞蛋湯、紅糖姜棗湯治傷風(fēng)咳嗽、預(yù)防感冒小偏方：按摩鼻溝、生吃大蔥、冬天熱水泡腳、口含生大蒜治感冒鮮藕適量，加入蜂蜜，對肺熱引起的鼻血有