高中英語教研組工作計劃格式

1、標(biāo)準(zhǔn)計劃示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-716編號：_高中英語教研組工作計劃格式編輯：_日期：_單位：_高中英語教研組工作計劃格式用戶指南：該計劃資料適用于為明確的目標(biāo)或目的，在特定的時間、預(yù)算、資源條件下，依據(jù)規(guī)范完成，并把完成時所達到的有形或無形的效果記錄，形成經(jīng)驗或者總結(jié)，使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方案提供參考。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明等為教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，落實教體局與學(xué)校的各項教育教學(xué)精神和要求，繼續(xù)構(gòu)建新課堂模式，打造高效課堂，積極研發(fā)校本課程，組織開展各種教

2、育教學(xué)研究活動，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)效率，提高教師素質(zhì)。二、教師情況高一年級備課組長：XXX高二年級備課組長：XXX高三年級備課組長：XXX 成員：XXX XXX XXX 成員：XXX XXX XXX 成員：XXX XXX XXX因本組教師的流動性較大，教師均比較年輕，男教師少，缺少多年的教學(xué)經(jīng)驗。但是，教師素質(zhì)較高，合作能力、鉆研精神較強，精力充沛。因此，經(jīng)過一段時間的磨練，個人的教學(xué)能力會有很大的進步。三、工作目標(biāo)（一）教研目標(biāo)組織教學(xué)研究活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好科研課題研究，組織教師上匯報課、示范課，通過研討等形式，做好課后總結(jié)反思,使本組教師在科研中提高教學(xué)質(zhì)量。 提高本組教師

3、的綜合業(yè)務(wù)能力，加大教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，使全組教師努力熟練掌握高中教材。組織本教研組教師觀看教育視頻、外出學(xué)習(xí)，全體英語教師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索并聯(lián)系實際，積極總結(jié)教育教學(xué)心得，搞好英語組課題的研究工作。加強高三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織高三英語教師認(rèn)真研究 考綱和考試說明，在基礎(chǔ)知識到位的同時，扎扎實實地做好復(fù)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，特別要重視學(xué)生閱讀、寫作能力的訓(xùn)練。（二）教學(xué)目標(biāo)1. 高一年級做好初、高中銜接，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，盡力讓每位學(xué)生在自己的基礎(chǔ)上有所進步。2. 高二年級在基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時強化閱讀、寫作能力的培養(yǎng)，進一

4、步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為第二學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測試做好準(zhǔn)備。3高三年級認(rèn)真組織第一輪復(fù)習(xí)，查缺補漏，整合精選習(xí)題，精講精練；重視作業(yè)設(shè)計，多進行面批。四、具體措施（一）教學(xué)措施1高一：（1）更新教學(xué)觀念。在教學(xué)中努力體現(xiàn)有效的教學(xué)策略和學(xué)習(xí)策略，重視三維目標(biāo)的設(shè)定，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度和學(xué)習(xí)動機，促進他們的心智和文化意識的發(fā)展。（2）培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好初高中知識和認(rèn)知能力等方面的銜接，認(rèn)真完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中多鼓勵學(xué)生動腦思考、大膽想象、主動參與、動手實踐。課堂上精心設(shè)計各種 “任務(wù)性”活動，通過各種實踐，達到有利于學(xué)生語言綜合能力提高的目的。（3）抓好備課組的集體備課

5、。每次備課組活動以確定中心發(fā)言人，備課組組員集體討論的方式確定本單元的難點、重點、教學(xué)方式等。（4）加強高中英語常規(guī)教學(xué)，充分利用好教材和輔學(xué)資料，定期檢查學(xué)生筆記、家庭作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)情況，適時跟蹤了解學(xué)生的背書情況；盡可能擴充課外閱讀，在教學(xué)中注意滲透西方國家文化背景知識教育。（5）有計劃地開展好校本課程和研究性學(xué)習(xí)活動。注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，協(xié)調(diào)好小組討論和各項活動；適時組織競賽等活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。2高二：（1）加強理論學(xué)習(xí)，改變教學(xué)觀念，熟悉新課標(biāo)，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。加強組內(nèi)討論，規(guī)劃設(shè)計課堂；做好課堂中各項活動組織工作，增強師生的雙邊活動；注重培養(yǎng)學(xué)生“自主?探究?合作”

6、的精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣（2）開展備課組集體備課，備課組內(nèi)資源共享，分工合作。制定集體備課的計劃于方案，由備課組長負(fù)責(zé)組織安排，定期開展備課、研討。統(tǒng)一教學(xué)和復(fù)習(xí)進度，統(tǒng)一練習(xí)。做到教學(xué)上既有所統(tǒng)一，又各有特色。（3）加強備課組內(nèi)的聽課活動。本學(xué)期，我們將一如既往，在備課組內(nèi)開展互相聽課活動。通過堅持這個教學(xué)常規(guī)，來保證備課組的教學(xué)質(zhì)量和教師的取長補短以及青年教師的迅速成長。3高三：（1）認(rèn)真研究20xx年考試大綱與考試說明，做好第一輪全面復(fù)習(xí)工作。以必修教材為載體，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識點的鞏固與復(fù)習(xí)。利用好一輪復(fù)習(xí)用書立體設(shè)計，把握好重點難點。（2）強抓詞匯記憶。以20xx年高考英語詞匯為

7、標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生每天保證一定量詞匯的記憶與復(fù)習(xí)，注意詞匯的聯(lián)系記憶與用法記憶，避免孤立枯燥的重復(fù)記憶。（3）注重對學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)與加強。閱讀一直是高中英語教學(xué)的重點，也是各種考試考查的重點，突出閱讀技巧的總結(jié)，定期訓(xùn)練學(xué)生在有效的時間內(nèi)進行閱讀。（4）全面培養(yǎng)學(xué)生聽、寫等方面的應(yīng)試能力。利用好課時對學(xué)生在聽、寫方面進行指導(dǎo)、訓(xùn)練，尤其在書寫方面還要突出規(guī)范性。（二）教研措施1. 定期組織教研活動。每周一下午組織全體英語教師在專門的教室開教研組內(nèi)會議，布置相關(guān)的教研任務(wù)，舉行各類教研活動，傳達學(xué)校相關(guān)的教育教學(xué)要求和精神，并就本組內(nèi)存在的問題進行討論解決。2. 協(xié)調(diào)各年級備課任務(wù)，定期對備課情況

8、進行跟蹤記錄。組織各備課組長討論集體備課方案，檢查開展落實情況，對于存在的問題討論解決。3. 組織協(xié)調(diào)教研組內(nèi)各項活動，協(xié)調(diào)學(xué)校開展的教育教學(xué)活動。定期開展組內(nèi)相關(guān)活動，如競賽、觀看視頻、學(xué)習(xí)等。協(xié)調(diào)各年級組織的活動，如周練等。4. 落實教育教學(xué)常規(guī)檢查。按照學(xué)校的要求，定期檢查組內(nèi)教師的教學(xué)常規(guī)，保證英語教學(xué)規(guī)范化、合理化。督促本組教師認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)要求。5. 開展各種聽、評課活動。安排各位教師完成本學(xué)期的公開課、示范課，并在課后組織教師進行集體評課，對于存在的問題認(rèn)真負(fù)責(zé)的指出，跟蹤教師對問題的解決情況。五、教研活動及安排1. 定于十月份舉行高一年級朗誦比賽，十一月份舉行高二年級閱讀比賽，十二月份舉行高三年級寫作比賽；2. 各年級組每月組織一次集體備課活動，具體時間由各備課組長安排決定；3. 每周一下午舉行教研會議；4. 每教學(xué)周舉行一次公開課聽評課活動，順序為：XXX XXX XXX；5.高一、高二月考試卷，高三模擬考試試卷實行集體閱卷，流水作業(yè)，并就卷面情況及時反饋授課教師，考試結(jié)束