2020學年八年級物理下冊8.1力彈力一課一測(新版)蘇科版

1、八年級物理下冊:8.1力彈力1 .下列說法錯誤的是A.兩物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用8 .重力的方向豎直向下C.力可以改變物體運動狀態(tài)D.物體發(fā)生形變一定會產(chǎn)生彈力2.如圖所示的各力中，不屬于彈力的是ABCDA.推土機對泥土的推力B.大象對蹺蹺板的壓力C.地球?qū)υ铝恋囊.繩子對小車的拉力3,隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，人類已經(jīng)實現(xiàn)了太空行走的夢想。宇航員在太空行走后要回到太空艙內(nèi)，下列設(shè)想可行的是()A.模仿游泳的動作向后劃B.做出向前奔跑的動作C.用力拉身體與太空艙之間的連接繩D.手持高壓氣瓶向太空艙噴氣4,用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動， 而推課桌的上部，課桌則可能翻倒，這說明力的作用

2、效果與下列哪個因素有關(guān)？ ( )A.力的大小B.力的方向C.力的作用點D,受力面積65.如圖所示實驗，表示力的作用效果與（）A.力的大小有關(guān)B.力的方向有關(guān)C.力的作用點有關(guān),使其從水平方向逐 在尺逐漸抬起過程中,D.力的大小、方向和作用點都有關(guān)6.取一長塑料尺，在其中心處粘一重物（如圖所示） 漸抬起過程中，發(fā)現(xiàn)尺對應的形變情況如圖中虛線所示. 重物對尺的壓力（）B.變C.不D.無法確定7.如圖所示，使測力計保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為（）6N6NT一“A.0NB.3NC.6ND.19N9.兩人各用100N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測力計，則此時彈簧測 力計的讀數(shù)為（）A. 200NB.

3、 100NC. 0D. 50N10.在使用彈簧測力計測力時，發(fā)現(xiàn)指針在零刻度線以上，用這個測力計測出一個力是4N,則該力的大小實際是（）A.大于4NB.等于4NC.小于4ND.無法確定11 .如圖所示的彈簧測力計的示數(shù)是 No12 .彈簧不掛物體時長為 0.1米，受10牛的拉力時長為0.15米，這時沒 有超過它的量程， 如果受6牛的拉力，彈簧的伸長量為 厘米，這時彈 簧的長度為 厘米.13 .王剛新買了一套彈簧拉力器，內(nèi)裝5根相同的彈簧，說明書上寫著:“把每一根彈簧拉長 10cm需要10N的力”.(1)王剛用彈簧拉力器鍛煉身體時發(fā)現(xiàn)：用力拉彈簧時，開始不會感到 太費力，可越到后面越費力(如圖)

4、，這是什么原因？請簡要回答。(2)王剛將其中4根并聯(lián)裝入拉力器，若王剛將彈簧拉力器拉長0.5m,則他的拉力是 No14 .為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了 探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)表甲貍雷受到的拉力防k0123A甲彈雷的長度。51(5.0759.010.512.013.515.0表二乙彈蓍受到的拉力3 K0114SZ強篝的長度片cm色09.012.015.018.021.024.0(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成 .在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧 (選填“大” 或“小”).(

5、2)如圖所示的 A B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外 殼相同，刻度線分布情況相同.則量程較大的是 測力計，精度較高的 是 測力計(均選填“ A”或"B”).&答案1 .下列說法錯誤的是A.兩物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用8 .重力的方向豎直向下C.力可以改變物體運動狀態(tài)D.物體發(fā)生形變一定會產(chǎn)生彈力1 .D2 .如圖所示的各力中，不屬于彈力的是ABCDA.推土機對泥土的推力B.大象對蹺蹺板的壓力C.地球?qū)υ铝恋囊.繩子對小車的拉力2 .C3 .隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，人類已經(jīng)實現(xiàn)了太空行走的夢想。宇航員在太空行走后要回到太空艙內(nèi)，下列設(shè)想可行的是（）A.模仿游

6、泳的動作向后劃B.做出向前奔跑的動作C.用力拉身體與太空艙之間的連接繩D手持高壓氣瓶向太空艙噴氣 3.C4.用力推課桌的下部，課桌會沿地面 滑動，而推課桌的上部， 課桌則可能翻倒，這說明力的作用效果與下列哪個因 素有關(guān)？（）A.力的大小B.力的方向C.力的作用點D.受力面積4 .C5 .如圖所示實驗，表示力的作用效果與（）A.力的大小有關(guān)B.力的方向有關(guān)C.力的作用點有關(guān)D.力的大小、方向和作用點都有關(guān)5. B6 .取一長塑料尺，在其中心處粘一重物（如圖所示） ，使其從水平方向逐 漸抬起過程中，發(fā)現(xiàn)尺對應的形變情況如圖中虛線所示. 在尺逐漸抬起過程中, 重物對尺的壓力（）A.變B.變C.不D.

7、無法確定6.B7 .如圖所示，使測力計保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為（）6N6NA.0NB.3NC.6ND.19N7 .C8 .在下圖中，A. B兩球相互間一定有彈力作用的圖是（）8 . B9 .兩人各用100N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測力計，則此時彈簧測 力計的讀數(shù)為（）A. 200NB. 100NC. 0D. 50N9.B10 .在使用彈簧測力計測力時，發(fā)現(xiàn)指針在零刻度線以上，用這個測力計測出一個力是4N,則該力的大小實際是（）A.大于4N11 等于4NC.小于4ND.無法確定12 . A13 .如圖所示的彈簧測力計的示數(shù)是 No11.1712.彈簧不掛物體時長為 0.1米，受10牛

8、的拉力時長為0.15米，這時沒 有超過它的量程， 如果受6牛的拉力，彈簧的伸長量為 厘米，這時彈 簧的長度為 厘米.12.3 ; 1313.王剛新買了一套彈簧拉力器，內(nèi)裝5根相同的彈簧，說明書上寫著：“把每一根彈簧拉長 10cm需要10N的力”.(1)王剛用彈簧拉力器鍛煉身體時發(fā)現(xiàn)：用力拉彈簧時，開始不會感到 太費力，可越到后面越費力(如圖)，這是什么原因？請簡要回答。(2)王剛將其中4根并聯(lián)裝入拉力器，若王剛將彈簧拉力器拉長0.5m,則他的拉力是 No13. (1)彈簧受到的拉力越大，彈力越大. .(2) 20014.為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了 探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)表甲通著受到的拉力呂N0123+56甲彈雷的長度*51S.075?.010.512.013.515.0表二乙彈蓄受到的拉力3 K0124S6乙彈簧的長度A on9.012.015.018.02L024.0(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成 .在拉力相同的情況下，甲