六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)完整基礎(chǔ)鞏固閱讀提升同步練習(xí)(含答案)

1、基礎(chǔ)鞏固閱讀提升同步練習(xí)附：每一課的答案第一單元1.北京的春節(jié)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。g e ng x i n bi an p a o l a yu e t o ng xi a o11111ji a n du a n gu a ng j i ng ran f a ng zh 4 n l 4 n一:一 - ,|91 1 J111ji e r a n b u t ng zh a ng d e ng jiec a i=三卜二二二、比一比，冉組詞。醋（）燃（）餃（）拌（臘（）然（）較（）伴（宵（）攤（）箏（）眨（三、在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞，注意不能重復(fù)。（）臘八粥（）新衣（）廟會(huì)（）毛驢（）醋大蒜（）年畫(huà)

2、（）爆竹（）燈籠四、請(qǐng)按一定的順序排列下面的詞語(yǔ)。1 .元宵節(jié) 除夕 重陽(yáng)節(jié) 清明節(jié) 春節(jié)元旦 中秋節(jié)2 .旬年時(shí)月周 日 季3 .自然資源木材資源森林資源生物資源五、給下列句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1 .（）今天是元宵節(jié)，（）今天的北京特別熱鬧。2 .（）孩子們要放鞭炮，（）要過(guò)春節(jié)了。3 .（）除夕之夜要守歲，（）除了很小的孩子，沒(méi)有人睡覺(jué)。4 .小孩子們買(mǎi)各種花炮燃放，（）不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。5 .北京（）是城市，（）它也跟著農(nóng)村一齊過(guò)年，（）過(guò)得分外熱鬧。六、閱讀北京的春節(jié)片段，回答問(wèn)題。元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。正（zheng zh 6）n|十五，處處張燈

3、 結(jié)（ji e ji彩$修條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪 （p u p由B要掛出 幾百盞燈來(lái)口&形各色匚有的一律是玻璃的口有的清一色是牛角的口有的都是紗燈 匚有的通通彩繪全部匚紅樓夢(mèng)口南匚水滸傳口 （zhu a n chu故事ri）這在當(dāng)年，也是 種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚上燈中點(diǎn)上燭，觀者就更多。1 .給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音并畫(huà) “0”2 .照樣子再寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)。各形各色（ABAC） 3 .找出文中表示全部、者B”意思的詞語(yǔ)：4 .給文中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方補(bǔ)上合適的標(biāo)點(diǎn)。5 .元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了 ”請(qǐng)你聯(lián)系上下文，想想春節(jié)的三次高潮分 別是什

4、么？為什么說(shuō)元宵是 又一個(gè)高潮”？6 .作者在這段話(huà)中著力描寫(xiě)燈的 多，多，為的是突 出 0一、更新 鞭炮二、醋（米醋）臘（臘月）宵（元宵）銷(xiāo)（銷(xiāo)售）三、（熬）臘八粥（泡）醋大蒜四、臘月 通宵燃（燃燒）然（然后）攤（攤牌）灘（沙灘）（穿）新衣（貼）年畫(huà)間斷 光景 燃放 展覽 截然不同 張燈結(jié)餃（餃子）較（比較）箏（風(fēng)箏）掙（掙扎）（逛）廟會(huì)（燃放）爆竹拌（攪拌）伴（伙伴）眨（眨眼）泛（廣泛）（騎）毛驢（打）燈籠1 .元旦 除夕 春節(jié) 元宵節(jié) 清明節(jié) 中秋節(jié) 重陽(yáng)節(jié)2 .年、季、月、旬、周、日、時(shí)3 .自然資源生物資源森林資源木材資源1 .因?yàn)樗? .之所以是因?yàn)? .因?yàn)樗? .即使5 .

5、雖然可是而且六、1. zh eng ji e pu zhu d n2 .半遮半掩繪聲繪色載歌載舞糊里糊涂3 . 一律4.,« » o5 .春節(jié)的三次高潮分別是：除夕、初一、十五；因?yàn)榧壹覒?hù)戶(hù)吃元宵，處處張 燈結(jié)彩，非常熱鬧。6 .數(shù)量，種類(lèi)，“元宵是春節(jié)的又一個(gè)高潮”，“元宵的確是美好快樂(lè)的日子”1 .北京的春節(jié)一、聯(lián)系整句話(huà)的意思，解釋畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)。1 .到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾 個(gè)餃子。色味雙美：2.這些比賽并不為爭(zhēng)誰(shuí)第一誰(shuí)第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美 好姿態(tài)與嫻熟技能。嫻熟：二、重點(diǎn)段落品析。照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差

6、不多在臘月的初旬就開(kāi)始了。“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。在臘八這大，家家都熬臘八粥。粥是用各種米， 各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)除此之外，這一天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來(lái)，為過(guò)年吃餃子 用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾 個(gè)餃子，在北京，過(guò)年時(shí)，家家吃餃子。孩子準(zhǔn)備過(guò)年，第一件大事就是買(mǎi)雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子 等干果與蜜餞摻和成的。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買(mǎi)爆竹， 特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I(mǎi)各種玩意兒一一風(fēng)箏、空竹、口琴等。孩子們歡喜，大人們也忙亂。他們必須預(yù)備過(guò)年吃

7、的、喝的、穿的、用的， 好在新年時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。臘月二十三過(guò)小年，差不多就是過(guò)春節(jié)的“彩排”。大一擦黑，鞭炮響起來(lái), 便有了過(guò)年的味道。這一天，是要吃糖的，街上早有好多賣(mài)麥芽糖與江米糖的， 糖形或?yàn)殚L(zhǎng)方塊或?yàn)楣闲?，又甜又黏，小孩子們最喜歡。過(guò)了二十三，大家更忙。必須大掃除一次，還要把肉、雞、魚(yú)、青菜、年糕 什么的都預(yù)備充足一一店鋪多數(shù)正月初一到初五關(guān)門(mén)，到正月初六才開(kāi)張。1 .這個(gè)片段主要寫(xiě)2 .請(qǐng)?jiān)谄沃姓页鲆粋€(gè)諺語(yǔ)是：，這個(gè)諺語(yǔ)說(shuō)明了3 .為什么說(shuō)“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)”呢？4 .臘八這天，還要泡臘八蒜，臘八蒜的做法是這樣的：5 .“色味雙美”的意思是顏色和味道都很好。說(shuō)明

8、臘八蒜色味雙美的句子是:6 .孩子們準(zhǔn)備過(guò)年，有哪幾件事是喜歡做的呢？7 .“零七八碎兒”在文中具體指什么?8 .找出一個(gè)過(guò)渡句9 .哪句話(huà)說(shuō)明了 “大人們也忙亂”？10 .文段的寫(xiě)作順序是:（二）除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門(mén) 外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫(huà)。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷, 鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這 一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。元旦的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿(mǎn)了人；元旦，鋪戶(hù)都上著板子， 門(mén)前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。男人們午前到親戚家、朋友家去

9、拜年。女人們?cè)诩抑薪哟腿?。城?nèi)城外有 許多寺院舉辦廟會(huì)，小販們?cè)趶R外擺攤，賣(mài)茶、食品和各種玩具。小孩們特別愛(ài) 逛廟會(huì)，為的是有機(jī)會(huì)到城外看看野景， 可以騎毛驢，還能買(mǎi)到那些新年特有的 玩具。廟會(huì)上有賽轎車(chē)賽馬的，在老年間，據(jù)說(shuō)還有賽駱駝的。這些比賽并不爭(zhēng) 誰(shuí)第一誰(shuí)第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。多數(shù)的鋪戶(hù)在正月初六開(kāi)張，又放鞭炮，從天亮到清晨，全城炮聲不絕。除 了買(mǎi)吃食與其他重要日用品的鋪?zhàn)樱?大家并不很忙，鋪中的伙計(jì)們還可以輪流著 去逛廟會(huì)、逛天橋和聽(tīng)?wèi)颉? .片段的第1自然段的主要內(nèi)容是什么？摘錄文中的句子。2 .文中畫(huà)線(xiàn)的句子勾畫(huà)的畫(huà)面反映了 的民族心理特征和文

10、化傳統(tǒng)3.除夕真熱鬧，主要的活動(dòng)有：做（）、穿（）、貼（和（）、放（）、吃（），還要（）,4 .文中說(shuō)“元旦的光景與除夕截然不同”，表現(xiàn)在哪里？找出相關(guān)語(yǔ)句，寫(xiě)下來(lái):5 .“光景”這個(gè)詞在文中指（）；“截然不同”的意思是（ ）。6 .第3自然段寫(xiě)了哪些人？他們進(jìn)行什么活動(dòng)？7 .選擇這些人物來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)，說(shuō)明了什么?8 .這里寫(xiě)了除夕和正月初一的熱鬧光景，是屬于（詳寫(xiě)略寫(xiě)），這種寫(xiě)作手法在文章中的運(yùn)用有什么作用？9 .文段中對(duì)除夕、正月初一習(xí)俗的描寫(xiě)，突出了北京春節(jié) 的特點(diǎn)。三、小練筆。過(guò)年就是貼對(duì)子，紅紅火火的，把祝福和吉祥帶回家。過(guò)年就是吃餃子，白白胖胖的，把溫馨和團(tuán)圓帶回家。過(guò)年就是放鞭炮

11、，花花綠綠的，把喜慶和歡樂(lè)帶回家。過(guò)年就是,的，把帶回家。1 .樣子和味道都很好。2 .老練或靈活，形容對(duì)某種事物或工作很熟練。二、（一）1 .臘八到除夕之前人們的活動(dòng)，有哪些風(fēng)俗習(xí)慣。2 .臘七臘八，凍死寒鴉這是一年中最寒冷的時(shí)候。3 .比喻，形象生動(dòng)地說(shuō)明臘八粥里的品種眾多，內(nèi)容很豐富。4 .把蒜瓣放進(jìn)醋里，封起來(lái)5 .蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味6 . （1）買(mǎi)雜拌兒；（2）買(mǎi)爆竹；（3）買(mǎi)各種玩意兒。7 .用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞攙合成的雜拌兒。8 .孩子們歡喜，大人們也忙亂。9 .他們必須預(yù)備過(guò)年吃的、喝的、穿的、用的10 .時(shí)間（二）1 .除夕真熱鬧。2 .淳樸善良

12、、崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)生活、追求美好3 .做（年菜）、穿（新衣）、貼（對(duì)聯(lián)）和（年畫(huà)）、放（鞭炮）、吃（團(tuán)圓 飯），還要（守歲）。4 .鋪戶(hù)都上著板子，門(mén)前堆入昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。5 .初一的情景兩種事物毫無(wú)共同之處6 .男人們拜年，女人們待客，小販們擺攤，孩子們逛廟會(huì)。7 .初一的時(shí)候，每個(gè)人都沒(méi)閑著，輕松自在地各做各的事。8 .詳寫(xiě) 讓讀者全面了解北京春節(jié)的習(xí)俗；突出了北京春節(jié)的隆重和熱鬧，表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)之情。9 .熱鬧、隆重三、走親戚 高高興興濃濃的親情2.臘八粥*、吊U、。1 .本文的作者 原名沈岳煥，作家。主要作品有小靚« »«

13、87;、散文集»等。2 .給多音字注音。(1)蕃蕃咽()喉月中痛，什么食物都難以下咽()。(2)球場(chǎng)遇到勁()敵，反倒使他干勁()更足了。(3)他圈()十畝地作為牧場(chǎng)，準(zhǔn)備用來(lái)圈()養(yǎng)牛群。(4)塞()外并不閉塞()。3 .看拼音寫(xiě)漢字。(1)我最喜歡吃糖炒1。)子。(2)她把那絲ch6u()般的秀發(fā)扎起來(lái)，開(kāi)始喝媽媽為她熬的濃ch6u() 的粥。(3)杯zh 4 n ()碗里ch e ng ()放食物。4 .理解詞語(yǔ)。(1)嘟嚷：(2)():沒(méi)有辦法；沒(méi)有辦法可想。(3)():肌肉、皮膚或黏膜等組織由于發(fā)炎、瘀血或充血而體積增大。(4)糊糊涂涂：5 .感知課文。本文以“:為線(xiàn)索，寫(xiě)

14、了八兒 粥粥猜粥一一 粥的情節(jié)，表現(xiàn)了一家人的其樂(lè)融融。二、品讀達(dá)標(biāo)。閱讀課文，回答問(wèn)題。1.第14段在文中的作用是什么？2.初學(xué)喊爸爸的小孩子，會(huì)出門(mén)叫洋車(chē)了的大孩子，嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡胡的老孩子，提到臘八粥，誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生一種甜甜的膩膩的感覺(jué)呢?！闭?qǐng)賞析語(yǔ)句?！敬鸢浮恳弧?.沈從文邊城 長(zhǎng)河湘行散記2.(1) y a n y d n(2) j i ng jin(3) qua n ju d n(4) s a i s e3. (1)栗(2)綢稠(3)盞盛4. (1)指連續(xù)不斷地自言自語(yǔ)。(2)無(wú)可奈何（3）月中脹（4）內(nèi)容混亂的。5. 臘八粥 盼 想 看二、1 .突出臘八粥在八兒頭腦中的初

15、步印象，為描寫(xiě)實(shí)際看到的臘八粥做鋪墊。2 .該句運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，選取了三個(gè)不同年齡段的人對(duì)臘八粥的態(tài)度， 以點(diǎn) 帶面，說(shuō)明臘八粥所有人都喜歡。2.臘八粥一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。1 .下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）AMU （ni）嘴嚷（du） 臘肉（l a）B.月中脹（zhg）沸騰（fd） 孥孥（nil）C.鍋笆（ch）摑置（ge ） 鬼子（su ）D.唾沫（tu 6） 嫻飯（m出）奈何（nd）2 .寫(xiě)出下列語(yǔ)句運(yùn)用的修辭手法。（1）讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽 三口以上的唾沫了。（）（2）初學(xué)喊爸爸的小孩子，會(huì)出門(mén)叫洋車(chē)了的大孩子，嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡胡的老孩子，

16、提到臘八粥，誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生一種甜甜的膩膩的感覺(jué)呢。（）（3）你們想，媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎？（）3 .寫(xiě)出下列語(yǔ)句運(yùn)用的描寫(xiě)人物的方法。（1） “要不然我吃三碗半，你就吃?xún)赏氚搿保ǎ?）鍋中的一切，對(duì)八兒來(lái)說(shuō)，只能猜想：要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！（）（3）于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來(lái)。（）4. （2018?濰坊）下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.全面建成小康社會(huì)時(shí)不我待，青年一代要勇立時(shí)代潮頭，只爭(zhēng)朝夕，在偉大實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。B.行駛在濱海路上，一邊是蒼茫的大海，一邊是無(wú)際的農(nóng)田，滄海桑田，美景如 畫(huà)，令人目不暇接。C.我

17、們要提高電信安全意識(shí)，因?yàn)槊刻旖拥降淖屓瞬粎捚錈┑尿}擾電話(huà)， 有不少 以詐騙為目的。D.美國(guó)采取大規(guī)模貿(mào)易保護(hù)主義措施的霸凌行徑直指中國(guó)，大有挑起貿(mào)易戰(zhàn)之勢(shì)，其圖謀無(wú)可非議。5. （2018?泰安）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.看著那一片巨大的黃色沙地深深刺痛我們的心，使我們個(gè)個(gè)心情沉重。B.從古希臘開(kāi)始，英雄都是將軍，而羅曼 ？羅蘭卻認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體 魄，而在于他的心靈和品格。C.異種魚(yú)換核能否得到新的雜種魚(yú)呢？我國(guó)科學(xué)家首先解決并提出了這個(gè)問(wèn)題。D.南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)提供了證 據(jù)。6.古人慶?！芭D八”是為了（A.慶祝豐收B.祭祀祖先C.

18、表達(dá)美好希望D.祈求團(tuán)圓二、閱讀下文，回答問(wèn)題。臘八粥冰心從我能記事的日子起，我就記得每年農(nóng)歷十二月初八，母親給我們煮臘八粥。 這臘八粥是用糯米、紅糖和十八種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂 圓、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各種豆子和芝麻之類(lèi)， 吃起來(lái)十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋，不但合家大小都吃到了，有多的 還分送給鄰居和親友。母親說(shuō)：“我的母親是臘八這一天逝世的，那時(shí)我只有十 四歲。我伏在她身上痛哭之后，趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯， 還看見(jiàn)灶上 擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥。 現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，是為了紀(jì)念我的母 親?！蔽业哪赣H是1930年1月7日

19、逝世的，正巧那天也是農(nóng)歷臘八！那時(shí)我已有 了自己的家，為了紀(jì)念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。雖然我湊不上十 八種干果，但是孩子們也還是愛(ài)吃的?？箲?zhàn)后南北遷徙，有時(shí)還在國(guó)外，尤其是 最近的10年，我們幾乎連個(gè)“家”都沒(méi)有，也就把“臘八”這個(gè)日子淡忘了。今年“臘八”這一天早晨，我偶然看見(jiàn)我的第三代幾個(gè)孩子，圍在桌旁邊， 在洗紅棗，剝花生，看見(jiàn)我來(lái)了，都抬起頭來(lái)說(shuō) ：“媽媽說(shuō)這臘八粥可好吃啦。 您從前是每年都煮的?！蔽倚α?，心想這些孩子們真饞。我說(shuō) ：“那是你們媽媽 小時(shí)候的事情了，在抗戰(zhàn)的時(shí)候，難得吃到一點(diǎn)甜食，吃臘八粥就成了大典?，F(xiàn) 在為什么還找這個(gè)麻煩？”他們彼此對(duì)看了一下：低下頭去,一

20、個(gè)孩子輕輕地說(shuō) ：“媽媽和姨媽說(shuō)，您 母親為了紀(jì)念她的母親，她每年煮臘八粥，您為了紀(jì)念您的母親，也每年煮臘八 粥?，F(xiàn)在我們?yōu)榧o(jì)念我 們敬愛(ài)的周總理，周爺爺，我們也要每年煮臘八粥！這 些紅棗、花生、栗子和我們能湊來(lái)的各種豆子，不是代表十八羅漢，而是象征著 我們這一代準(zhǔn)備走上各條戰(zhàn)線(xiàn)的中國(guó)少年， 大家緊緊地、融洽地、甜甜蜜蜜地團(tuán) 結(jié)在一起”他一面從口袋里掏出一小張疊得很平整的小日歷紙，在 1976年1月8日的下面，印著“農(nóng)歷乙卯年十二月八日"字樣。他把這張小紙送到我眼 前說(shuō)：“您看，這是媽媽保留下來(lái)的。周爺爺?shù)募沙?，就是臘八！” 我沒(méi)有說(shuō)什么，只法然地低下頭去，和他們一同剝起花生來(lái)。（選

21、自冰心七十年代文選，有刪改） 1.這篇文章的內(nèi)容共涉及“我”家?guī)状?？?xiě)到了煮臘八粥的哪些人?2.文章的線(xiàn)索是什么？文章通過(guò)這條線(xiàn)索把哪三件事串聯(lián)在了一起?三、請(qǐng)你在括號(hào)里分別填上個(gè)字，然后按照從左到右的順序讀一讀，你會(huì)有意外的驚喜。你能照樣子也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)嗎？一衣帶（）落后（）生入（）里逃（)離死別牛鬼蛇（）通廣（）快人（）口如（)覽無(wú)余手無(wú)、.（）證如（）清水（）而不（)事求是虎口余（）夕匕存（）羊補(bǔ)（）/、口（)1而入1.C 解析:2. (1)擬人（2）反問(wèn)（3）反問(wèn)3. （1）語(yǔ)言描寫(xiě)（2）心理描寫(xiě)（3）動(dòng)作描寫(xiě)4.A 解析：B項(xiàng)中，“滄海桑田”的意思是大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，形 容世

22、事變化很大。該詞在本句中屬用錯(cuò)對(duì)象。C項(xiàng)中，“不厭其煩”的意思是不嫌煩瑣與麻煩，很有耐心。該詞用在此處不合語(yǔ)境。D項(xiàng)中，“無(wú)可非議”的意思是沒(méi)有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。該詞用在此處不合語(yǔ)境。故選A。5.B 解析：A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，可去掉“看著”；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“解決”和“提 出”調(diào)換位置；D項(xiàng)成分殘缺，在“運(yùn)動(dòng)”之后加上“這一學(xué)說(shuō)”或“這一理論”。6.A2、1 .五代人。母親、“我”、“我”的第三代幾個(gè)孩子。2 .臘八粥?！拔摇钡哪赣H紀(jì)念她的母親、“我”紀(jì)念“我”的母親、“我”的第三代孩子紀(jì)念周總理。3、水，出，死，生神，大，心，一鐵，山，秀，實(shí)生，亡，牢，破3.古詩(shī)三首一、 默寫(xiě)詩(shī)歌。

23、1 .春城無(wú)處不飛花， 。日暮漢宮傳蠟燭，2 . ,皎皎河漢女。纖纖擢素手， 終日不成章，0河漢清且淺，相去復(fù)幾許。3 .中庭地白樹(shù)棲鴉，今夜月明人盡望， 二、關(guān)于迢迢牽牛星閱讀訓(xùn)練1 .詩(shī)歌中景象有虛實(shí)之分，有眼之所見(jiàn)，有心之所想。請(qǐng)指出詩(shī)中眼見(jiàn)之實(shí)景 來(lái)。2 .“盈盈一水問(wèn)”，“相去復(fù)幾許” ！開(kāi)頭為什么又有“迢迢” ？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。3 .詩(shī)中的抒情主人公是誰(shuí)？抒發(fā)了什么感情？反映了什么社會(huì)現(xiàn)實(shí)？4 .詩(shī)中寫(xiě)出織女因愛(ài)情思念而受到的折磨和痛苦的詩(shī)句是 ：05 .賞析“河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)6 .寫(xiě)一寫(xiě)迢迢牽牛星中疊詞運(yùn)用的妙處7 .賞析“河漢清且淺，相去復(fù)幾許”8

24、 .賞析“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。9 .賞析“纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼”三、閱讀下面這首古詩(shī)，回答相關(guān)問(wèn)題。元日（宋）王安石 爆竹聲中一歲除， 春風(fēng)送暖入屠蘇； 千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日， 總把新桃換舊符。1、這首詩(shī)最后兩句的意思是2、在嚅嚅啪啪的爆竹聲中，送走了舊年迎來(lái)了新年。人們迎著和煦的春風(fēng)，開(kāi) 懷暢飲美酒。 在此情景中，你想到的詩(shī)句是：,。這首詩(shī)是“唐宋八大家”之一的（）寫(xiě)的，描寫(xiě)了他在這一天看到的有趣的風(fēng)俗，如：> ?口答案一、1 .寒食東風(fēng)御柳斜輕煙散入五侯家2 .迢迢牽牛星 札扎弄機(jī)杼 泣涕零如雨 盈盈一水問(wèn)脈脈不得語(yǔ)3 .冷露無(wú)聲濕桂花不知秋思落誰(shuí)家二、1 .迢迢牽牛星，皎皎河漢女，

25、河漢清且淺，盈盈一水問(wèn)。2 . ”迢迢”是詩(shī)人從地面仰視星空的視角感受，而“盈盈一水問(wèn)”，“相去復(fù)幾許”是從織女看牛郎的視角感受而來(lái)，所以一遠(yuǎn)一近，各不相同。3 .既是織女，也是思婦（詩(shī)人）。抒發(fā)了雖近在咫尺而衷情難訴的愁苦。反映了 封建社會(huì)中婦女遭受各種束縛無(wú)法把握自己命運(yùn)的現(xiàn)實(shí)。4 .終日不成章，泣涕零如雨。5 .那阻隔了牽牛和織女的銀河既清且淺， 牽牛與織女相去也并不遠(yuǎn)，雖只一水 之隔卻相視而不得語(yǔ)也?！坝辈皇切稳菟?，和下旬的“脈脈”都是形容織女?！懊}脈不得語(yǔ)”是說(shuō)河漢雖然清淺，但織女與牽牛只能脈脈相視而不得語(yǔ)。6 .這首詩(shī)一共十六句，其中六句都用了疊詞，即迢迢、皎皎、纖纖、盈盈、脈

26、 脈。疊詞的使用使這首詩(shī)質(zhì)樸、清麗，情趣盎然。特別是后兩句，一個(gè)飽含離愁 的少婦形象躍然紙上，意蘊(yùn)深沉，風(fēng)格渾成，是極難得的佳句。7 .這是寫(xiě)景句?！昂訚h”既“清”且“淺”，而且也相距“復(fù)幾許”，并不遙遠(yuǎn)， 可望卻不可即，咫尺勝天涯。這樣就更加有力地強(qiáng)調(diào)了織女離愁別緒的哀怨。8 .詩(shī)句強(qiáng)調(diào)織女與牛郎雖只隔一水間，卻只能用默默地眼神含情地相望來(lái)表達(dá)心中的渴念和愛(ài)慕情意?！坝?“脈脈”兩組疊詞的運(yùn)用，更突出地表達(dá)了織女 對(duì)牛郎之間的纏綿情意。9 .這是描寫(xiě)織女手的特征、勞動(dòng)的情景及其勤勞的形象。“纖纖” 一詞，寫(xiě)織女手的形態(tài)，纖細(xì)柔長(zhǎng)?！霸悲B詞寫(xiě)出織女織布時(shí)不停的織機(jī)聲，一個(gè)“弄” 字形象

27、地寫(xiě)出了機(jī)梭在織布機(jī)上的飛動(dòng)，同時(shí)也寫(xiě)出了織女織布動(dòng)作嫻練和純 熟。這兩句詩(shī)不僅寫(xiě)出了織女的姿態(tài)美， 也意在寫(xiě)出織女的勤勞形象，更意在寫(xiě) 出織女因思念親人的孤寂苦悶心情。三、1 .初開(kāi)的太陽(yáng)照遍了千家萬(wàn)戶(hù)，大家總拿新門(mén)神換掉了舊門(mén)神。2 .爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。王安石元日燃爆竹飲屠蘇酒換新桃符4.藏戲1.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整）大笑）心所欲兩面三（）哉悠哉2.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)）的舞姿）的容貌）的江水3.按要求改寫(xiě)句子|C練習(xí)設(shè)計(jì) 學(xué)科：部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)基礎(chǔ)鞏固 閱讀提升 同步練習(xí) (含每一課的答案) 設(shè)計(jì)：鐘老師等 頁(yè)碎3（1）世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的呢？（換一種說(shuō)法

28、）（2）世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（換一種說(shuō)法）（3）身無(wú)分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了 58座鐵索橋。（縮句）4.摘抄課文中你印象深刻的詞語(yǔ)或句子【答案】1 .哄（堂）大笑 兩面三（刀）（隨）心所欲 （優(yōu)）哉悠哉2 .（優(yōu)美）的歌聲（俊俏）的容貌（婀娜）的舞姿（咆哮）的江水3 . （1）世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的。（2）世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。（3）唐東杰布留下了鐵索橋。4.略4.藏戲一、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是()A.野馬脫韁(ji a ng游噬(sh ) 1瓊漿(qi o ng)青面糠牙(lia o)B.優(yōu)哉游哉(z a i)招彳

29、來(lái)(l a i)隨心所欲(y u )毫無(wú)倦意(ju a n) C.哄堂大笑(h o ng)結(jié)束(sh u )行善積德(j i )雪域高原(y u ) D.響徹曠野(ch e )婀娜(nu o )贊嘆不已(y 1 ) 一鼓一錢(qián)(b a )二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。()堂大笑贊嘆不()能歌()舞兩面()刀行()積德不()而足四、對(duì)號(hào)入座。在括號(hào)里填上合適的答案。（1）善”在字典中的解釋?zhuān)荷屏迹焚|(zhì)或言行好。交好，和好。熟習(xí)。高明的，良好的。長(zhǎng)于，能做好。愛(ài)，容易。能歌善舞（）行善（） 面善（）善始善終（）善變（） 善策（）（2）毫”在字典中的解釋?zhuān)洪L(zhǎng)而尖細(xì)的毛。秤或戳子上的提純。用在否定詞前，加強(qiáng)否

30、定語(yǔ)氣，表示一點(diǎn)兒也沒(méi)有或一點(diǎn)兒也不。毫不稀奇（）明察秋毫（）頭毫（）揮毫（）五、下面句子中運(yùn)用比喻修辭手法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）A.江南的雨是有靈性的，落在瓦礫上，像絲竹奏出的樂(lè)曲。B.夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，閃閃爍爍的，跳動(dòng)著細(xì)小的光點(diǎn)C.東方漸明，天空出現(xiàn)萬(wàn)道霞光，猶如一朵含苞待放的鮮花。D.那時(shí)候，雅魯藏布江上沒(méi)有什么橋梁，數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般 的激流中。六、讀句子，回答問(wèn)題。(1)于是，年輕的僧人唐東杰布許下宏愿，發(fā)誓架橋，為民造福。一無(wú)所有的唐東杰布，招來(lái)的只有一陣哄堂大笑。宏愿”的意思是： 。人們哄堂大笑是因?yàn)樗粌H沒(méi)錢(qián)，還 0(2)身無(wú)分文的唐東杰布

31、就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時(shí)，成為藏戲的開(kāi)山鼻祖?！?痹”說(shuō)明。開(kāi)山鼻祖”說(shuō)明。七、讀課文，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)藏戲是怎么形成的，它有什么特色。八、閱讀短文，回答問(wèn)題?；艄?jié)日往往最能集中地表現(xiàn)一個(gè)民族的習(xí)俗和歡樂(lè)。西方的圣誕、復(fù)活、感恩等節(jié)日，大多帶有宗教色彩，有的也留著歷史的遺跡。節(jié)日在每個(gè)人的童年回憶 中，必然都占有極為特殊的位置。多么窮的家里，圣誕節(jié)也得有掛滿(mǎn)五色小燈泡 的小樹(shù)。孩子們一夜醒來(lái)，襪子里總會(huì)有慈祥的圣誕老人送的什么禮物。圣誕凌 晨，孩子們還可以到人家門(mén)前去唱歌，討點(diǎn)零花錢(qián)。我小時(shí)候，每年就一個(gè)節(jié)一 個(gè)節(jié)地盼。五月吃上櫻桃和粽子了，前額還給用雄黃畫(huà)個(gè)王”字，就是為

32、了避五毒。紐扣上戴一串花花綠綠的玩意兒，有桑度、有老虎什么的，都是用碎布縫的。 當(dāng)時(shí)還不知道那個(gè)節(jié)日同古代詩(shī)人屈原的關(guān)系。 多么雅的一個(gè)節(jié)日呀！七月節(jié)就 該放蓮花燈了。八月節(jié)怎么窮也得吃上塊月餅，興許還弄個(gè)泥捏掛彩的兔兒爺供 供。九月登高吃花糕。這個(gè)節(jié)日對(duì)漂流在外的游子最是傷感， 也說(shuō)明中國(guó)人的一 個(gè)突出的民族特點(diǎn)：不忘老根兒。但最盼的，還是年下，就是現(xiàn)在的春節(jié)哪國(guó)的節(jié)日也沒(méi)有咱們的春節(jié)熱鬧。我小時(shí)候，大商家講究上板”（停業(yè)）一月。平時(shí)不放假，交通沒(méi)現(xiàn)在方便，放了假店員也回不去家。那一個(gè)月里，家 在外省的累了一年，大多回去探親了，剩下掌柜和伙計(jì)們就關(guān)起門(mén)來(lái)使勁地敲鑼 打鼓。正月里歡樂(lè)的高峰，無(wú)

33、疑是上元佳節(jié) 一一也叫燈節(jié)。從初十起就熱鬧，一直 到十五?；艨墒钦嬲乃囆g(shù)品。有圓的、方的、八角的，有誰(shuí)都買(mǎi)得起的各色 紙燈籠，也有絹的、紗的和玻璃的。有富麗堂皇的宮燈，也有仿各種動(dòng)物的羊燈、 獅子燈。羊燈通身糊著細(xì)白穗子，腦袋還會(huì)搖動(dòng)。另外有一種官府使用的大型紙 燈，名字取得別致，叫 氣死風(fēng)”。這種燈通身涂了桐油，糊得又特別嚴(yán)實(shí)，風(fēng)怎 么也吹不滅，所以能把風(fēng)氣死。紐約第五街的霓虹燈倒也是五顏六色， 有各種電子機(jī)關(guān)，變幻無(wú)窮；然而那 只有商業(yè)上的宣傳，沒(méi)什么文化內(nèi)容。北京的花燈上，就像頤和團(tuán)長(zhǎng)廊的雕梁畫(huà) 棟，有成套的三國(guó)水滸或紅樓夢(mèng)。有些戲人兒還會(huì)耍刀耍槍。我小 時(shí)最喜歡看的是走馬燈。蠟燭一

34、點(diǎn)，秫秸插的中軸就能轉(zhuǎn)起來(lái)。守在燈旁的一個(gè) 洞口往里望，它就像座旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)：一下子是孫猴，轉(zhuǎn)眼又出來(lái)八戒，沙和尚也跟 在后面。至今我還記得一盞走馬燈里出現(xiàn)的一個(gè)怕老婆的男人：他跪在地上，頭頂蠟桿，旁邊站著個(gè)梳了抓 的小腳女人，手舉木棒，一下一下地朝他頭上打去。 燈，是店鋪?zhàn)钣形Φ膹V告。所以一到燈節(jié)，哪里鋪?zhàn)佣?，哪里的花燈就更?鬧。60年代初的一次春節(jié)，廠甸又開(kāi)市了。而且正月十五，北海還舉行了花燈 晚會(huì)。當(dāng)時(shí)我一邊兒逛燈一邊兒就想：是呀，過(guò)去那些烏七八糟的要去掉，可像 這樣季節(jié)性的游樂(lè)恢復(fù)起來(lái)，豈不大可豐富一下市民的生活。1.文中的過(guò)渡句是： 。2,用“本文中畫(huà)出直接表達(dá)作者寫(xiě)作目的的句子。

35、3 .文中第2自然段簡(jiǎn)要介紹了中國(guó)的一些傳統(tǒng)節(jié)日，讀一讀，填空。五月，節(jié)日名為,習(xí)俗是 。 七月，節(jié)日名為,習(xí)俗是 。 八月，節(jié)日名為,習(xí)俗是 。 九月，節(jié)日名為,習(xí)俗是 。以上的月份指的都是 歷月份。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有 ,在歷 月，習(xí)俗是 。4 .作者介紹中國(guó)人過(guò)春節(jié)的情況，為什么要先寫(xiě)西方人如何過(guò)圣誕節(jié)？5 .請(qǐng)默寫(xiě)兩句描寫(xiě)中國(guó)某一傳統(tǒng)節(jié)日（除春節(jié)外）的古詩(shī)句九、對(duì)對(duì)碰。不同的地區(qū)不僅有不同的節(jié)日風(fēng)俗，還有獨(dú)具特色的藝術(shù)樣式 請(qǐng)將以下的劇種、劇目與相應(yīng)的地區(qū)連線(xiàn)。（1）安徽A.豫劇河南B.越劇東北C.川?。?）浙江D .二人轉(zhuǎn)（5）四川E.黃梅戲a.小拜年b.天仙配c.花木蘭d.天上掉下個(gè)

36、林妹妹e.變臉一、B二、哄 善 善 已 三 一三、（野馬脫韁般）的激流（年輕）的姑娘（美麗）的容貌（婀娜）的舞姿（夸張）的手法（鮮明）的性格（獨(dú)特）的唱腔（精彩）的表演（動(dòng)聽(tīng)）的歌聲四、（1）（2）五、C六、(1)偉大的志愿口出狂言(2)橋多唐東杰布在藏戲的發(fā)展史中具有重要的地位七、略八、1.哪國(guó)的節(jié)日也沒(méi)有咱們的春節(jié)熱鬧。2 .提示：文章最后一句話(huà)。3 .端午櫻桃和粽子七夕放蓮花燈中秋節(jié) 月餅 重陽(yáng)節(jié) 登高4 .通過(guò)對(duì)比，突出我國(guó)春節(jié)的熱鬧氣氛和民族特色。5 .清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。(答案不唯一)九、(1) E b(2) A c(3) D a(4) B d(5) C- e習(xí)作：家鄉(xiāng)

37、的風(fēng)俗同步練習(xí)題含答案1.中華民族歷史悠久，文化燦爛，有許多具有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日。其中最為我國(guó)人民熟悉的四大節(jié)日是()A.春節(jié)元宵清明端午B.春節(jié)清明七夕中秋C.春節(jié)端午重陽(yáng)臘八D.春節(jié)清明端午中秋2.春節(jié)也叫 過(guò)年”，傳說(shuō)和一種叫做 年”的怪獸有關(guān)。人們?yōu)榇汗?jié)所做的一些 準(zhǔn)備和活動(dòng)，據(jù)說(shuō)也和驅(qū)趕這種怪獸有關(guān)。下列活動(dòng)和年”這種傳說(shuō)無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）A.放爆竹B.守歲C.貼春聯(lián)、掛年畫(huà)D.吃餃子3 .常言道正月十五鬧元宵”，一個(gè)鬧”字，就凸顯出節(jié)日內(nèi)容的豐富多彩。除 了觀燈、猜燈謎、鬧社火、劃旱船和吃元宵外，還有許多其他的活動(dòng)。下列活動(dòng) 中不在元宵節(jié)進(jìn)行的一項(xiàng)是（）A.耍龍燈B.放風(fēng)箏C.舞獅

38、子D.踩高蹺4 .蒙古族的那達(dá)慕大會(huì)是在（）A.豐收年景的69月B.每年秋天C.清明后10天D.端午前5 .傣族飲食中，最具特色的是（）A.糯米飯B.菜團(tuán)C.竹筒飯6 .汪曾祺先生說(shuō)：節(jié)日風(fēng)俗是一個(gè)民族集體的精神抒情詩(shī)，她里面保養(yǎng)著這個(gè) 民族常綠的童心?！泵恳粋€(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有它的源頭和文化意義。下面所列內(nèi)容， 與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的起源，關(guān)系最不密切的一項(xiàng)是（）A.農(nóng)事生產(chǎn)B.宗教信仰C.神話(huà)傳說(shuō)D.名人故事7 .我國(guó)古代過(guò)春節(jié)，一般從農(nóng)歷臘月二十三日或二十四日的祭灶就開(kāi)始了，這一 天也叫做 小年”，而人們通常用來(lái)祭祀灶王爺?shù)氖澄锸牵ǎ〢.元宵8 .麥芽糖C.臘八粥D.餃子8.王安石寫(xiě)過(guò)有關(guān)春節(jié)的元日

39、詩(shī)：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)晡晡日，總把新桃換舊符。”詩(shī)中的 新桃”舊符”指的是（）A.畫(huà)著門(mén)神的桃木板8 .窗花C.年畫(huà)D .門(mén)檻9 .據(jù)說(shuō)大書(shū)法家王羲之寫(xiě)在自己家門(mén)口的春聯(lián)經(jīng)常被人偷偷揭去，令他很是苦惱。后來(lái)他在除夕夜又寫(xiě)了一副，但只讓家人貼出春聯(lián)的上半截， 春聯(lián)居然沒(méi)有 被再偷，第二天他再接著貼上下半截。這副春聯(lián)的下半截分別是 今朝至"和昨 夜行”，請(qǐng)問(wèn)它的上半截分別寫(xiě)的是（）A.春風(fēng)春雨新年新歲B.福無(wú)雙至禍不單行C.鶯啼北星燕語(yǔ)南郊D .悠悠乾坤昭昭日月10.孩子們是盼望過(guò)年的，因?yàn)樵诔χ?，可以從長(zhǎng)輩那里得到壓歲錢(qián)。給壓歲錢(qián)的習(xí)俗從漢代就開(kāi)始了，它最初的

40、含義是（）A.壓邪驅(qū)鬼B.望子成龍C.祝福健康D.招財(cái)進(jìn)寶【答案】1-5 DDBAC6-10 BBABA語(yǔ)文園地一同步練習(xí)題含答案一、填寫(xiě)完整。青青（），（）待日晞。）布德澤，萬(wàn)物（?？郑ǎ?，焜黃華葉衰。百川東到海，（）？（）,老大徒傷悲！我還知道這首詩(shī)中描寫(xiě)好好學(xué)習(xí)的詩(shī)句是:、將自己喜歡的名人名力抄寫(xiě)下來(lái)，一句或者兩句三、抄寫(xiě)一首勸誡人們惜時(shí)奮進(jìn)的古詩(shī)?！緟⒖即鸢浮可賶巡慌?、園中葵 朝露 陽(yáng)春 生光輝 秋節(jié)至 何時(shí)復(fù)西歸力少壯不努力，老大徒傷悲！二、時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命三、雜詩(shī)（節(jié)選）陶淵明盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。第二單元5.魯濱遜漂流記1 .看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

41、l duch u j ingg 由gg dwdj u ji nj 1 m oji u yu ny emnp n lu n2 .給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，寫(xiě)在橫線(xiàn)上(1)A.x u B. chu牲畜畜養(yǎng)畜產(chǎn)(2)A.qu n B.ju n羊圈固養(yǎng)圈地A.ch u B.ch u處境用處處理3 .選詞填空。安慰 慰問(wèn)（1）兒子的成功使母親飽受磨難的心得到了些許的 （）。（2）每年的春節(jié)，政府都會(huì)去（）那些烈士的家屬。凄涼 凄慘這部小說(shuō)主人公的命運(yùn)十分（），令人潸然淚下。（4）遠(yuǎn)行的游子置身于異國(guó)他鄉(xiāng)，一種（）之感油然而生4 .閱讀選段，回答問(wèn)題?？偟膩?lái)說(shuō)，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境， （ ）其

42、中也有一 些值得寬慰的東西。這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人： 在困境中，我們可 以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。（1）在選段中 括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞。魯濱遜從不幸的處境中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是(3)畫(huà)“”的句子的意思是5 .閱讀短文，回答問(wèn)題。魯濱遜漂流記(節(jié)選)1659年9月30日，我，可憐而不幸的魯濱遜？克羅索，在一場(chǎng)可怕的大 風(fēng)暴中，在大海中沉船遇難，流落到這個(gè)荒涼的小島上。我且把此島稱(chēng)之為“絕 望島”吧。同船伙伴皆葬身魚(yú)腹，我本人也九死一生。整整一天，我為自己凄涼的境遇悲痛欲絕，我沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有 衣服，沒(méi)有武器，也沒(méi)有地方可逃，沒(méi)有獲救的希望，只有死路一條

43、，不是被野 獸吞嚼，被野人飽腹，就是因缺少食物而活活餓死。夜幕降臨，因怕被野獸吃掉， 我睡在一棵樹(shù)上。雖然整夜下雨，我卻睡得很香。10月1日清晨醒來(lái)，只見(jiàn)那只大船隨漲潮已浮起，并沖到了離岸很近的 地方。這大大出乎我意料。我想，待風(fēng)停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品 來(lái)救急。但又想到那些失散了的伙伴，這使我倍感悲傷。從10月1日至24日，我連日上船，把我所能搬動(dòng)的東西通通搬下來(lái)， 趁 漲潮時(shí)用木排運(yùn)上岸，這幾天雨水很多，有時(shí)也時(shí)停時(shí)續(xù)?？磥?lái)，這兒當(dāng)前正是 雨季。10月26日傍晚，我終于在一個(gè)山巖下找到一個(gè)合適的地方。我畫(huà)了一個(gè) 半圓形作為構(gòu)筑住所的地點(diǎn)，并決定沿著這個(gè)半圓形安上兩層木樁。中間盤(pán)

44、上纜 索，外面再加上草皮，筑成一個(gè)堅(jiān)固的防御工事，像圍墻或堡壘之類(lèi)的建筑物。(1)選段中共講了哪幾件事？讀了本文魯濱遜在困難中的表現(xiàn)，聯(lián)系我們學(xué)習(xí)及生活過(guò)程中遇到的苦難, 應(yīng)該怎樣面對(duì)?6 .請(qǐng)向你的朋友推薦名著魯濱遜漂流記，并說(shuō)說(shuō)推薦的理由。1 .略2 . (1)B A A(2)B B A(3)A B A3 . (1)安慰(2)慰問(wèn)(3)凄慘凄涼4 .但是(2)在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái) 寬慰自己。(3)把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，使自己能理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從絕望中看到希望的 火花，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。5 . (1)沉船遇難，“我”流

45、落到荒島；“我”到沉船上搬運(yùn)東西；“我” 尋找地方，構(gòu)筑住所。(2)理由一：魯濱遜漂流記讓我懂得了在遭遇困境時(shí)，我們要有堅(jiān)定的信念，要有克服困難的勇氣，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。理由二：這部小說(shuō)中最吸引人的地方就是魯濱遜這個(gè)人物。他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，即使流落荒島，也不氣餒。在荒無(wú)人煙、缺乏最 基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難， 以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。6 .略6.騎鵝旅行記1.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。聚精垂頭沒(méi)_沒(méi)無(wú)濟(jì)2.根據(jù)要求改寫(xiě)句子他爬到了長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘和黑莓藤蔓攀援的厚石頭圍墻上，坐在那里環(huán)顧著自己的家。（縮句）男孩羞得連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，

46、趕緊溜到牛棚里去找小狐仙了。（縮句）二、閱讀理解（1）所有的野鵝都睡熟了。 一只狐貍鉆出樹(shù)林，躡手躡腳地向湖邊走來(lái)。他早就 看到了這群野鵝，想象著野鵝肉的美味呢！可是，廣闊的水面橫在狐貍和野鵝之 問(wèn)，他急得百爪撓心。突然，浮冰被風(fēng)吹向岸邊，狐貍蹲下來(lái)，耐心地等待著。1 .讀畫(huà)“:'的句子，你覺(jué)得此時(shí)的狐貍可能會(huì)想些什么呢？2 .這是一只什么樣的狐貍?3 .請(qǐng)你寫(xiě)兩個(gè)與“狐貍”有關(guān)的成語(yǔ)。（2）尼爾斯睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)狐貍咬著一只野鵝，立刻趕過(guò)去喊道：“快把鵝放下！”狐貍看清他的敵人不過(guò)是個(gè)小不點(diǎn)兒，便毫不理會(huì)。尼爾斯急了，一把拉 住狐貍的尾巴。這一出其不意的攻擊，使狐貍松開(kāi)了嘴，野鵝趕緊拍

47、打翅膀，奮 力地向湖中飛去。“啊，你好大的膽子！"狐貍惡狠狠地叫喊著，竭力想捉住尼爾斯，尼爾 斯緊緊抓住他的尾巴。狐貍轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)圈子，卻怎么也抓不住尼爾斯。他們 像陀螺似的不停旋轉(zhuǎn)。一會(huì)兒，尼爾斯的手開(kāi)始麻木，頭也開(kāi)始暈眩。他終于堅(jiān) 持不住，松開(kāi)了手。尼爾斯立刻像被旋風(fēng)刮去一樣，一下子撞在一棵高大的松樹(shù) 上。1 .給標(biāo)紅字注音。圈子（） 轉(zhuǎn)動(dòng)（） 暈眩（）2 .選文主要從?口 兩個(gè)方面描寫(xiě)了尼爾斯。讀了選文我體會(huì)到3 . ”他終于堅(jiān)持不住”中的“終于”可以去掉嗎？為什么？4 .如果你是一只野鵝，看到尼爾斯這樣勇敢的行為，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么?三、續(xù)寫(xiě)：尼爾斯被雄鵝帶到了高空，之后它們

48、會(huì)發(fā)生什么故事呢？展開(kāi)想象續(xù) 寫(xiě)一下吧。參考答案：1 .會(huì)神 了完 喪氣 于事2 .他環(huán)顧家。男孩找小狐仙。二、（一）1 .狐貍可能會(huì)想：多么美味的野鵝呀，我一定要吃，一定要吃！2 .這是一只貪婪、狡猾的狐貍。3 .示例：兔死狐悲狐假虎威（二）1. qu a n zhu d n xu d n2 .動(dòng)作 語(yǔ)言 尼爾斯為了救下被咬的野鵝，與狐貍進(jìn)行殊死搏斗的勇敢、 善良的品質(zhì)3 .不可以。因?yàn)椤敖K于” 一詞突出了尼爾斯為救野鵝與狐貍搏斗的過(guò)程之長(zhǎng)， 體現(xiàn)了他奮不顧身的精神。去掉以后就不能體現(xiàn)出尼爾斯的這種精神。4 .示例：尼爾斯，你是好樣的！謝謝你的幫助，你是我們最好的朋友。三、略。7.湯姆？索亞

49、歷險(xiǎn)記、填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（）的深愁（）的聽(tīng)眾（）地大嚷（）的情節(jié)（）的居民（）的話(huà)題二、辨字組詞。兮（）墓（）噓（）溺（）分（）暮（）虛（）弱（）三、下面句子中哪幾句的引號(hào)作用是相同的？都表示什么意思？湯姆有幾個(gè)朋友：?jiǎn)唐?、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是?zhèn)上那個(gè)臟 兮兮的流浪兒哈克。他是鎮(zhèn)上的孩子頭兒，帶他們玩“打仗”，搞惡作劇。他就成了個(gè)無(wú)依無(wú)靠、游手好閑的“野孩子”。湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來(lái)的食物，叫上哈克來(lái)到密西西比河邊。這里荒無(wú)人煙，成了三個(gè)“小海盜”的快樂(lè)大本營(yíng)。他們瘋狂地大嚷大叫：“快出來(lái)！快出來(lái)！找到他們了！找到他們了！”句話(huà)中引號(hào)的作用是相同的，都是表示 意思。四、閱

50、讀下面這段話(huà)，回答問(wèn)題。晴朗的夜，明亮的星，灌木林叢，篝火野餐；沒(méi)有了大人的 、牧師的:法官的 老師的 2有的是沙灘、草地、樹(shù)林、鳥(niǎo)兒、松鼠、蝴蝶他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束，這里簡(jiǎn)直 是一片樂(lè)土、凈土！1、選擇詞語(yǔ)填在文中。A、威嚴(yán)B、教誨C訓(xùn)斥D懲罰2、引用書(shū)中原句概括這段話(huà)意思。|C練習(xí)設(shè)計(jì) 學(xué)科：部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)基礎(chǔ)鞏固 閱讀提升 同步練習(xí) （含每一課的答案）設(shè)計(jì)：鐘老師等 頁(yè)碎93、“他們”是指4、從這段話(huà)中看出他們向往怎樣的生活方式？（）A、做海盜B、自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮G做讓人景仰的英雄5、用上加點(diǎn)的詞，仿照文中句式寫(xiě)話(huà)。五、閱讀下面短文，回答問(wèn)題。莊重的乞討莊重，是人的尊嚴(yán)的一部分

51、，你見(jiàn)過(guò)乞討者的莊重嗎？那天，我乘20路電車(chē)，看見(jiàn)一位雙目失明的中年男子坐在車(chē)上，神情凝重。不 一會(huì)兒，他熱情且有禮貌地介紹自己：“女士們、先生們，我是下崗的，有個(gè)兒子， 剛進(jìn)大學(xué)?，F(xiàn)在生活發(fā)生了一點(diǎn)困難。我平時(shí)喜歡音樂(lè)，吹口琴是自學(xué)的。我為大家表演口琴獨(dú)奏，愿大家途中愉快?！闭f(shuō)完,他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了 口琴。 隨即，一車(chē)廂的 人聽(tīng)到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽(tīng)。一曲終 了，日本的北國(guó)之春又博得乘客們的點(diǎn)頭稱(chēng)好。吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶， 扶著椅子，一步一步穩(wěn)重地向前挪動(dòng)腳步。當(dāng)不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時(shí)， 他能根據(jù)硬幣發(fā)出的清脆的聲音，準(zhǔn)確

52、地朝投幣人的方向點(diǎn)頭致謝。走完一圈后，他繼續(xù)為乘客吹奏。杜鵑圓舞曲溜冰圓舞曲和采茶 調(diào)優(yōu)美輕快的節(jié)奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽(tīng)著。他似乎感覺(jué)到了某種 需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已達(dá)到大師級(jí)水平，顫音和滑音的 變化使人入迷。電車(chē)將要到終點(diǎn)站了 ，他高興地對(duì)大家說(shuō)：“我最后為大家吹奏 一曲一路平安?！庇茡P(yáng)的旋律又一次打動(dòng)了人們的心 ，不時(shí)地又有人朝他的 小罐頭瓶里擲下硬幣。一對(duì)年輕夫妻帶著自己五六歲的兒子，讓他把數(shù)枚硬幣送到小罐頭瓶里。這 一切幾乎是悄無(wú)聲息的，令人驚奇的是，盲人居然知道了孩子的動(dòng)作，說(shuō)出一句 “愿這位孩子健康成長(zhǎng)，一生平安”的話(huà)，聽(tīng)得大人們面露喜色。不知是音樂(lè)的力

53、量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人們 自始至終沉浸在一種安詳肅穆的氣氛之中。此情此景讓我振奮，面對(duì)生活中一時(shí)的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動(dòng)權(quán)利。我有什么比不上他 ？我快步地下了車(chē)，覺(jué)得人行道比過(guò)去寬敞多了。1 .從文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞，寫(xiě)在后面的括號(hào)里。冷淡一一（）陌生（）順利（）2 .文中畫(huà)線(xiàn)的句子是一個(gè)句，請(qǐng)改寫(xiě)成用句號(hào)結(jié)尾的句子。3 .通過(guò)閱讀文章，我們知道，這位盲人“演奏家”所表演的曲目一共有 首，最后演奏的是« >> 04 .文中的乞討者是一個(gè)怎樣的人？5 .如果你在那輛電車(chē)上，你想對(duì)這位盲人說(shuō)些什么?答案：一、無(wú)言 瘋狂 善良 熱心 動(dòng)人 有趣二、示例：臟兮兮 分別 墓地 暮色 吹噓 虛心 溺水 軟弱三、否定四、1、C B A D2、這里簡(jiǎn)直是一片樂(lè)土、凈土！3、湯姆、喬奇和哈克4、B五、1 .熱情 熟悉 挫折2 .反問(wèn) 我沒(méi)有什么比不上他。3 .7 一路平安4.他是一個(gè)舉止言行得體，能正視挫折，敢于莊重地行使自己勞動(dòng)權(quán)利的人。第三單元8.匆