成長動力快樂人生(二年級家長會發(fā)言稿)

1、成長動力 快樂人生 二年級家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友： 大家好！首先，我代表我們二（8）班全體任課老師對 大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶 貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自 己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的 最大幫助。感謝大家在過去的二個月對我們工作的配合和支 持。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是 希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián) 系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作， 讓我們的 孩子更健康、更優(yōu)秀。首先，我想談一談大家比較關(guān)心的期中考試的成績問題。當(dāng)家長拿到試卷的時候， 有喜有憂， 喜的是

2、孩子考到了 好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關(guān)專家早 就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)家 長看到孩子的成績時，對孩子的成績肯定感到疑惑，怎么分 數(shù)這么低？我想，原因主要就是在一年級時，考試時是老師 念一題，學(xué)生做一題，所以對題目的要求，基本上每個孩子 都能搞清楚，考試成績也就比較高。而到了二年級，監(jiān)考老 師只在考試開始前把每個大題的要求念一遍，然后全部是學(xué) 生自己看著卷子，自己理解題意自己做，這樣一下子就拉開 了差距。有些識字多，理解能力強的同學(xué)，對題目的要求和 內(nèi)容一下子就能讀懂，很快就把卷子答完。而那些識字和理 解能力稍微差的同學(xué)，連題目的要求都沒讀懂，又怎么

3、能有 好成績呢？當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更 關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也 是一樣的。其次我來談?wù)劚景嗪⒆拥奶攸c及其習(xí)慣的養(yǎng)成。 本班 孩子的特點是好動的孩子比較多,當(dāng)然也極其智慧.一個好 的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個體會:一個好 習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長大后便會一直堅持下去.做為父母應(yīng)該幫 助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:1、 專心致志。 孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,留意 力不輕易集中,因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課 時,一定要專心聽講,聚精會神,不要做小動作,更不要說話 影響別人聽課.回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的 環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成

4、放學(xué)后及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè) 之后再做其它事情的好習(xí)慣.2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題應(yīng)采取誘導(dǎo) 的方式,引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎 樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力.3、 認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成 而且不能草率馬虎.為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率 與責(zé)任感,還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣.4、 培養(yǎng)孩子活躍的思維。 不要以大人的眼光來看待孩 子的提問,要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進行 恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法.對孩子 接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬不要對孩子的提 問不理不睬

5、,這樣會使孩子有問題也不敢問.最后我作為二年級（8）班的班主任，想就班級方面的 事情給家長朋友們提幾個小建議：1、請讓你的孩子按時到校，按時睡覺，上學(xué)的5天里 一般不看電視，特別是接下來天要冷了，孩子們可能要起不 來，在家長朋友們的督促下讓孩子不要遲到。 但也不要太早， 太早的話老師都還沒到校，孩子輕易出危險。每天最遲8：30要上床睡覺了，保證孩子10小時的睡眠，迎接第二天的 學(xué)習(xí)。2、讓孩子自己排隊出校門，家長在校門口等。最近2個星期放學(xué)時，我發(fā)現(xiàn)在校孩子的隊伍排的很不錯，可是到 了校門口有的家長來到我們的隊伍中，幫孩子背書包，有的 直接就把孩子從隊伍中拉走了，希望家長讓孩子自己的事情 自己

6、做，督促孩子遵守紀(jì)律。希望家長重視把孩子的安全放在首位。3、按時來接。相對于上面這些急切想把孩子接走的家 長來說，有的家長則太緩，也可能是有事情吧.對于語文學(xué)習(xí)的幾點建議：1、作業(yè)按時完成，字寫端正，不拖拉，特別是口頭作 業(yè)認(rèn)真完成， 包括讀的作業(yè)和背誦的作業(yè)。 寫字姿勢端正等 等.平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡趴著 這個習(xí)慣很不好.還有些孩子寫 了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn) 去.這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合.在幫助孩子改變 壞習(xí)慣的時應(yīng)該有一個過程,在這個過程中要制訂一個標(biāo)準(zhǔn) 就是說,達不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩

7、 子,這沒關(guān)系.但是他達到這個標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎勵他最喜 歡的事情.孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了.習(xí)慣培養(yǎng) 的奧秘,可以小結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣 用減法.2、有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思 鼓勵孩子不懂就問.但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清晰,孩子是能夠自己解答的.我發(fā) 現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依靠性比較強,不愿獨立思考 課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看.這幾個同學(xué) 在家里做作業(yè)也肯定很拖拉.家長要留意正確引導(dǎo).具有良 好習(xí)慣的孩子,成績一般都很優(yōu)秀,而這一切,一方面歸功于 學(xué)校教育,另一方面也不可忽視,家庭氛圍的熏陶,對于這些 孩子的家長,我們不妨去討教一番,我想再結(jié)合自己孩子的 特點進行實踐,定有收獲.3、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)當(dāng)孩子做作業(yè)時,不要在他身邊大聲講話,爭論,看電視等.很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí),在孩子做作業(yè)時從來不看電 視,等孩子睡了再看,我很贊同這樣的做法.只要孩子能聽到 電視的聲音,是無法認(rèn)真思考的,假如他在抄寫,他能記住這 幾個字嗎;假如他在做題,我想再簡樸的題也會做錯.4、每天看課外書。 （不是教輔書籍）現(xiàn)在我們從字詞要向?qū)懢渥愚D(zhuǎn)變了， 這幾次孩子們作業(yè)本上的造句有的還不太 通順，對寫句子還有些生疏 ，那么就要孩子堅持每天看