九年級政治《立志成才 報效祖國》同步練習(xí)4 粵教版

1、第四單元立志成才報效祖國4.1 立報效祖國志課時練習(xí)1基礎(chǔ)積累一、填空題:1、當一個人能正確認識時,他就會時刻關(guān)心國家的發(fā)展和安危。2、周恩來少年時就立下的報國之志。3、青少年的自身價值要想得到充分實現(xiàn),就必須將個人抱負同的發(fā)展結(jié)合起來,用自己的知識和本領(lǐng)為服務(wù)。二、判斷題:1、只要個人過得好,祖國的發(fā)展與我沒有關(guān)系。(2、公民要以維護祖國利益、尊嚴和榮譽為榮,以損害祖國利益、尊嚴和榮譽為恥。(3、只要樹立了報效祖國之志,就能實現(xiàn)自身的價值。(能力提升一、選擇題:1、下列能體現(xiàn)立志報效祖國的名言警句有(為中華之崛起而讀書茍利國家生死以,豈因禍福避趨之位卑未敢忘憂國人身自古誰無死,留取丹心照汗青

2、A、B、C、D、2、下列語句能正確體現(xiàn)個人理想與祖國命運的關(guān)系的有(國破則家亡,國興則家昌祖國獨立強盛,人民才能幸福安康個人理想與祖國命運沒有必然的聯(lián)系只有國家興旺、經(jīng)濟發(fā)展、政治文明,個人才能享有自由,充分發(fā)展A、B、C、D、3、孫中山曾棄醫(yī)從政;魯迅曾棄醫(yī)從文,甚至三改志愿。這是因為(A、中國并不需要醫(yī)生,而需要政治革命家和文學(xué)家B、個人的命運、前途是與祖國的命運、前途緊密相聯(lián)系的C、學(xué)醫(yī)只能從事一種職業(yè),從政可以管理很多職業(yè)D、興趣、愛好是人生價值的最終體現(xiàn)4、古人云:“人無大志,何能成才”。這句話說明的道理是(A、我們從小要立下愛國之志B、報效祖國是大志C、只要從小樹立了遠大的志向,就

3、能成才D、如果人不胸懷遠大目標,就不能成為社會的有用人才二、簡答題:著名畫家徐悲鴻早年在法國留學(xué)時,一位外國學(xué)生十分失禮地向他挑釁說:“你們中國人,愚昧無知,生來就是當亡國奴的材料。”徐悲鴻非常氣憤地說:“我們各自代表自己的國家來比一比,看看到底誰是人才,誰是蠢材?！睆拇怂l(fā)奮努力,認真鉆研,終于展出了自己的油畫作品,轟動了巴黎美術(shù)界。結(jié)合材料,談?wù)勄嗌倌暝鯓幼鲆粋€堅貞不渝的愛國者?三、辨析題:個人前途靠自己,與祖國命運沒有任何關(guān)系。拓展運用一、選擇題:1、抗日戰(zhàn)爭時期,許多人慘死在日本侵略者的屠刀之下,這促使億萬中國人民拿起武器同侵略者展開艱苦卓絕的斗爭,最終取得了抗戰(zhàn)的勝利。這說明(個人前

4、途與祖國命運息息相關(guān)國家的興旺、富強要靠全體人民的團結(jié)奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)和無私奉獻國家衰敗動亂,社會就會動蕩不安,個人的自由和發(fā)展就無從談起祖國命運影響個人命運,個人前途對祖國命運沒有作用A、B、C、D、2、近年來,中國在世界上的地位和威望越來越高?！拔殷w味了從未有過的幸福感,到處受人尊敬、受人稱贊,連走路時的腰桿也挺直得很多?！蔽覈▏A僑如是說。這充分表明(A、法國華僑的經(jīng)濟、社會地位有很大的提高B、我國的社會經(jīng)濟飛躍發(fā)展,綜合國力逐步增強,人民生活水平不斷提高C、個人前途影響祖國命運D、個人前途與祖國命運息息相關(guān)3、新中國成立之初,錢學(xué)森等一批在國際上享有盛名的專家、學(xué)者沖破重重封鎖,毅然返

5、回祖國,這主要說明(當一個人下決心為祖國的獨立、尊嚴、榮譽、富強而貢獻自己的一切時,就會產(chǎn)生無私無畏的巨大動力和堅忍不拔的毅力他們將個人的抱負同時代和國家的發(fā)展結(jié)合起來他們用自己的知識和本領(lǐng)為祖國人民服務(wù),才能使自身價值得到充分實現(xiàn)他們有一種發(fā)自內(nèi)心的自覺的愛國情A、B、C、D、4、“一個人追求的目標越高,他的才能就發(fā)展得越大,對社會就越有益,我確信這也是一個真理?！备郀柣倪@句話告訴我們(高遠的志向能夠引導(dǎo)人生沿著健康的方向發(fā)展一個人只要有了遠大目標,就一定能有所建樹,為社會作出貢獻一個人追求的目標不高,就必然碌碌無為,渾渾噩噩,無益于國家、社會作為新時代的青少年,從小就要立下愛國之志,胸懷

6、遠大目標A、B、C、D、二、材料分析:在殖民地半殖民地社會的舊中國,許多有志青年空有報國之志,卻報國無門。個人自由和發(fā)展也受到了很大的限制。新中國成立后,特別是改革開放以來,在全體人民的艱苦奮斗下,我國社會經(jīng)濟飛躍發(fā)展,綜合國力逐步增強,國人在世界上揚眉吐氣,祖國的發(fā)展同時也為個人價值的實現(xiàn)帶來了越來越多的機會。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答:(1個人前途與祖國命運之間的關(guān)系如何?(2個人怎樣才能使自身的價值得到充分實現(xiàn)?時政快遞2006年6月10日,我國迎來了第一個“文化遺產(chǎn)日”。它的主題為“保護文化遺產(chǎn),守護精神家園”,標志著“政府主導(dǎo)、全民參與”的大規(guī)模文化遺產(chǎn)保護工程開始啟動。2006年

7、6月30日,慶祝中國共產(chǎn)黨成立85周年暨總結(jié)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動大會在北京隆重舉行,課時練習(xí)2基礎(chǔ)積累一、填空題:1、當代中國青少年精神世界的主流。2、當代中國的每一個中學(xué)生,要立志報國,以為己任。3、中學(xué)生立志報效祖國,以振興中華為己任,落實到行動上,最重要的就是,在全面發(fā)展的同時,揚,爭做有用之才。二、判斷題:1、報效祖國落實到行動上,就是努力學(xué)習(xí)。(2、我們既反對閉關(guān)自守,有反對崇洋媚外。(3、只有全面發(fā)展的人才,才能成為一個對祖國、對社會有用的人。(能力提升一、選擇題:1、當代中國青少年精神世界的主流有(熱愛祖國團結(jié)統(tǒng)一文明禮貌積極向上A、B、C、D、2、熱愛祖國、報效祖國的具體

8、表現(xiàn)有(劉翔打破世界記錄青年學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)不買外國商品與臺獨分子及錯誤言行做斗爭A、B、C、D、3、怎樣做一個堅定的愛國者,回答是(維護民族團結(jié),促進祖國統(tǒng)一弘揚中華民族精神,以振興中華為己任對一切外來文化加以排斥抵制和反對各種腐朽思想文化和生活方式的侵襲A、B、C、D、4、對于每一個中國人來說,當代愛國情感最重要的體現(xiàn)是(A、不做分裂祖國和一切損害國家與民族利益的事B、積極抵抗外來侵略C、充分發(fā)展和發(fā)揮個人特長,張揚個性D、立志報效祖國,振興中華,做一個對祖國、對社會有用的人二、簡答題:“熱愛祖國,積極向上,團結(jié)友愛,文明禮貌”是當代中國青少年精神世界的主流。但是,社會上許許多多的問題給青少年

9、成長帶來不容忽視的負面影響,一些腐朽落后文化和有害信息也通過網(wǎng)絡(luò)傳播、腐蝕青少年的心靈。你認為我們應(yīng)如何對待外來文化?你認為你的哪些思想和行為不符合當代中國青少年精神世界的主流?你準備怎樣改造?三、辨析題:當代中國的每一位中學(xué)生,立志報國,就能做堅定的愛國者。拓展運用一、選擇題:1、“八榮八恥”首先強調(diào)的是“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥?！币虼?每一個中國人都不應(yīng)該(將國家利益置于首位只關(guān)心個人學(xué)習(xí)成績,不關(guān)心國家大事?lián)p害國家的尊嚴和榮譽時刻關(guān)心國家的發(fā)展和安危A、B、C、D、2、目前,一些中小學(xué)生熱衷于“洋節(jié)日”,而對中華民族的一些傳統(tǒng)節(jié)日十分淡薄。下列觀點中,你贊同的有(文明具有多樣性,

10、各國應(yīng)當加強文化交流傳統(tǒng)文化與外來文化是對立的,學(xué)習(xí)外來文化必然會拋棄傳統(tǒng)文化開展中外文化交流應(yīng)堅持以我為主、為我所用的原則既要學(xué)習(xí)外來先進文化,又要對外展示我國文化建設(shè)成果A、B、C、D、3、在對外文化交流中,我們倡導(dǎo)“海納百川,博采眾長”,以發(fā)展社會主義文化?！凹{”和“采”的要求是(A、照搬照抄B、學(xué)會模仿C、善于學(xué)習(xí)、吸收和利用D、全盤西化4、蓋洛普公司的一項調(diào)研報告表明:每個人都有天賦!只是大部分的天賦不是被擺錯了位置,就是沒有努力或沒有正確方法挖掘自己的內(nèi)在天賦。這告訴我們(每個人都有自己的優(yōu)點和長處不能取得成功,是因為沒有天賦不同的優(yōu)點和長處,將對我們?nèi)松陌l(fā)展起到重要作用只要發(fā)揮

11、特長,每個人就能煥發(fā)出光彩,從而獲得成功。A、B、C、D、二、材料分析:2006年3月4日。胡錦濤總書記說,要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀,大力加強社會主義榮辱觀教育。閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答:(1為什么特別強調(diào)加強對青少年社會主義榮辱觀的教育?(2想一想,可以通過哪些形式在學(xué)校開展“八榮八恥”的教育活動?(3談?wù)勀銣蕚湓鯓右?guī)范自己的行為,立志報國,爭做有用人才?參考答案4.1 立報效祖國之志課時練習(xí)1基礎(chǔ)積累一、填空題:1、個人與國家的關(guān)系 2、為中華之崛起而讀書 3、時代和國家祖國和人民二、判斷題:1、×2、3、×能力提升一、選擇題:1、D 2

12、、C 3、B 4、A二、簡答題:【提示:考查學(xué)生對個人前途與祖國命運關(guān)系的理解】青少年要對祖國的前途和命運有正確的認識,自覺把個人理想和祖國的命運聯(lián)系在一起,牢記時代賦予青年的崇高使命。堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一,把個人前途與祖國的命運聯(lián)系起來,把祖國的需要、社會的需要放在首位。樹立民族自尊心,堅定民族自信心。堅持學(xué)好科學(xué)文化知識,提高自身素質(zhì),全面而有個性地發(fā)展。三、辨析題:這種觀念是錯誤的。個人前途與祖國命運息息相關(guān)。只有國家興旺,經(jīng)濟發(fā)展,政治文明,個人才能享有自由,充分發(fā)展,否則就無從談起,國人在世界上也會備受欺侮。改革開放以來，我國經(jīng)濟飛躍發(fā)展，綜合國力逐步增強，人民生活水

13、平不斷提高，個 人發(fā)展空間十分廣闊，這說明祖國命運影響個人前途。國家的興旺、增強要靠全體人民的 團結(jié)奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)和無私奉獻，青少年要把個人的理想與祖國的命運聯(lián)系在一起。 拓展運用 一、選擇題：1、A 2、D 3、D 4、C 二、 材料分析題： 祖國命運影響個人前途， 同時國家的興旺、 富強也要靠全體人民的團結(jié)、 艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻。把自己的個人抱負同時代和國家的發(fā)展結(jié)合起來，用自己的知識和 本領(lǐng)為祖國和人民服務(wù)，才能使自身價值得到充分實現(xiàn)。 課時練習(xí) 2 基礎(chǔ)積累 一、 填空題： 熱愛祖國 積極向上 團結(jié)友愛 文明禮貌 2、 1、 振興中華 3、 勤奮學(xué)習(xí) 個 人特長 二、判斷題：1、

14、15; 2、 3、× 能力提升 一、選擇題：1、A 2、B 3、D 4、C 二、簡答題： 【提示：考查學(xué)生應(yīng)怎樣正確對待中外文化和民族傳統(tǒng)文化】我們既要反對 否定其他民族的國家特長，對一切外來文化都加以排斥的錯誤行為，又要反對盲目排外、妄 自菲薄，甚至主張“全盤西化”的錯誤傾向。在堅持對外開放的同時，要注意抵制和反對各 種腐朽思想文化和生活方式的侵襲。結(jié)合實際情況，聯(lián)系上述內(nèi)容，加以改造。 三、辨析題；這種觀點是錯誤的。做堅定的愛國者僅有立志報國是不夠的。教材 P96 第二節(jié) 中學(xué)生立志報效祖國， 落實到行動上字重要的就是努力學(xué)習(xí)， 在全面發(fā)展的同時， 揚個性特長，爭做有用之才。 拓展運用 一、選擇題：1、B 2、B 3、