部編版八年級(jí)下24唐詩二首同步練習(xí)附答案

1、24唐詩二首同步練習(xí)附答案茅屋為秋風(fēng)所破歌、積累與運(yùn)用1 .給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。三重茅(ch6ng)掛胃(ju an)塘坳(do)大b i麻)天下寒士突w在(兀)2 .解釋下列句中加點(diǎn)的詞。高者掛胃.長.林梢(2)也能對面為盜賊胃：掛結(jié) 長：W忍：狠心 能：如此、這樣(3)俄頃風(fēng)定云墨色俄頃：一會(huì)兒秋天浮退向昏黑漠漠：陰沉迷蒙的樣子 向:接近(5)長夜沾濕何,由仰何由：怎能、如何 徹：到，這里是“徹曉”(到天亮)的意思(6)大膽天下率士俱歡顏 庇：遮蓋，覆蓋寒士：貧寒的士人何時(shí)眼前突兀 見此屋 突兀：高聳的樣子3 .下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(B)A.俄頃/風(fēng)定/云墨色

2、 B.下者/飄/轉(zhuǎn)沉塘坳C.八月秋高/風(fēng)怒號(hào) D.風(fēng)雨不動(dòng)/安如山/飄轉(zhuǎn)/沉塘坳。)(解析：B. “偏轉(zhuǎn)”不能斷開讀，朗讀停頓應(yīng)劃為：下者4 .填空。(1)茅屋為秋風(fēng)所破歌選自杜詩詳注，作于安史之亂還未平定之時(shí)。作者杜甫， 字子美，自號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，被后人稱為“ 遺圣”，其詩多反映當(dāng)時(shí) 的社會(huì)動(dòng)亂和人民疾苦，所以被稱為“ 適里”。共有約1 500首詩歌被保留了下來，大多 集于杜工部集。(2)茅屋為秋風(fēng)所破歌是一首歌行體(體裁)的古詩。詩中的“茅屋”指的是 成都近郊的草堂。詩中表現(xiàn)群童頑皮的句子是：南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。渲染出陰沉黑暗的雨前景象，烘托出詩人凄惻愁

3、慘的心境的句子是：俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。表現(xiàn)作者崇高理想和美好心愿以及憂國憂民情懷的句子是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。5 .觀察圖片，仿照示例介紹這位“文學(xué)大師”。示例：屈原一一中國偉大的浪漫主義詩人，創(chuàng)造了 “香草美人”的傳統(tǒng)審美意象。代 表作離騷是中國古代詩歌史上最長的一首浪漫主義政治抒情詩?！臼纠慷鸥μ瞥F(xiàn)實(shí)主義詩人的代表，其詩因反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)動(dòng)亂和人民疾苦，被稱為“詩史”。代表作“三吏”“三別”是現(xiàn)實(shí)主義詩歌的代表作品。二、課內(nèi)精讀閱讀全文，回答問題。6品析下列句中加點(diǎn)詞語的妙處。八月秋高風(fēng)怒 號(hào)，卷我屋上三重茅。一個(gè)“怒”字，把秋風(fēng)擬人化，使下一句不僅富有動(dòng)作性

4、，且富有濃烈的情感好不容易蓋了這座茅屋，剛剛定居下來，秋風(fēng)卻怒吼而來，卷起層層茅草，使得詩人焦急萬分。7 .詩歌最后一段“安得廣廈千萬間吾廬獨(dú)破受凍死亦足”在寫法上有什么特點(diǎn)？直抒胸臆，情感由前三段的記敘一家之苦升華到最后的大抒憂國憂民之情。8從描寫手法的角度賞析“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”兩句。這兩句屬于環(huán)境描寫，寫傍晚秋雨之前的景色，渲染出一種暗淡陰冷的氛圍，不僅推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，為下文寫“床頭屋漏無干處”做鋪墊，而且烘托出詩人凄惻悲慘的心境。9下列對詩歌內(nèi)容的理解與分析，有誤的一項(xiàng)是(B)A.第一段表現(xiàn)了詩人對茅屋為秋風(fēng)所破的無奈和傷感之情。8 . “歸來倚杖自嘆息”中的“倚杖”與

5、“為盜賊”相照應(yīng)，詩人嘆息的內(nèi)容是：自己 的苦，周圍人的苦，戰(zhàn)亂給人們帶來的痛苦。9 . “自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹” 一語雙關(guān)，一是表現(xiàn)盼雨停、盼天亮的迫切心情，二是表現(xiàn)盼望戰(zhàn)亂頻繁、殘破不堪的國家能盡快從深重的災(zāi)難中解脫出來。D 詩人推己及人，寧可“吾廬獨(dú)破”，也愿使“天下寒士俱歡顏”，這表現(xiàn)了詩人同情人民疾苦的深厚感情，寄托了企盼變革黑暗現(xiàn)實(shí)的崇高理想。(解析：B. “倚杖”與“老無力”相照應(yīng)。)賣炭翁、積累與運(yùn)用1 .給下列加點(diǎn)的字注音。伐罰(x n) 兩鬢(b n)等冰地(ni an)(zh e)口稱畋(ch ) 一丈線(l ng )回車叱牛(ch )伐新燒炭南山中 (2)兩鬢

6、蒼苞十指黑 賣炭得錢何所營. (4)砌砌兩騎來是誰 (5)手把文書口稱敕. (6)回車叱牛牽向北 (7)宮使驅(qū)將.惜不得 (8)冬向牛頭充炭直.2 .解釋下列句中加點(diǎn)的詞。薪：木柴蒼蒼：灰白營：謀求、需求翩翩：輕快的樣子敕：指皇帝的命令回：翊支叱：吆喝將：助詞，用于動(dòng)詞之后系：生直：同“值”，價(jià)錢3 .填空。(1)賣炭翁是組詩新樂府五十首中的第三十二首,作者白居易，字樂天,號(hào) 查 山居士，唐代詩人。與元稹共同倡導(dǎo) 新樂府運(yùn)動(dòng),世稱“元白”，與 劉禹錫并稱“劉白”。 其詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗。有白氏長慶集傳世，代表詩作有賣炭翁 長恨歌琵琶行等。(2)賣炭翁中表現(xiàn)賣炭翁處境與心理相互

7、矛盾的詩句是：可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。描寫賣炭翁飽經(jīng)風(fēng)霜、孤苦伶仃的勞動(dòng)者形象的詩句是：滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。揭露了宮市制度不合理的詩句是： 半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。4 .下列對書法作品的賞析，正確的一項(xiàng)是(B)A.筆法勁健，如疾風(fēng)飄雨B.筆畫平直，結(jié)構(gòu)方正C.用筆圓潤，一氣呵成D 筆畫連綿，氣韻流暢二、課內(nèi)精讀5請說說“翩翩兩騎來是誰”中的“翩翩”一詞的妙處?！棒骠妗北疽馐切稳葺p快的樣子。這里表現(xiàn)了宮使得意忘形、 驕橫無理的樣子，與賣炭翁為生活操勞的凄慘形象形成了鮮明的對比，揭露了唐代宮市的罪惡。6“宮使驅(qū)將惜不得”中的“惜不得”表現(xiàn)了賣炭翁怎樣的心理？雖萬般不舍卻

8、又無可奈何的心理。7下列對詩歌的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是(D)A.這是一首諷喻詩，也是一首敘事詩。揭露了宮市的弊端帶給勞動(dòng)人民的不幸，表達(dá)了作者對下層勞動(dòng)人民的深切同情。B. “賣炭翁，伐薪燒炭南山中”是記敘，“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”是描寫。全詩筆法簡潔，富有表現(xiàn)力。C. “手把文書口稱敕”中的“文書”是行政機(jī)構(gòu)間互相往來的平行公文，而小太監(jiān)手 里卻有“文書”和“敕”，這兩個(gè)詞表現(xiàn)了宮使的狐假虎威、巧取豪奪。D 全詩完整地記述了賣炭老人燒炭、運(yùn)炭和賣炭的經(jīng)過，刻畫了賣炭翁飽受壓榨、欺凌但敢于反抗的人物形象。三、拓展閱讀觀刈(y )麥 白居易田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆

9、隴黃 。婦姑荷簞食 ，童稚攜壺漿，相隨餉田 去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜 夏日長。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁，右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏 有余糧。念此私自愧，盡日 不能忘?！咀⑨尅?刈：害U。覆隴黃：小麥黃熟時(shí)遮蓋住了田展。覆，蓋。隴，同“壟”， 指農(nóng)田中種植作物的土展，這里泛指麥地。荷簞食：用竹籃盛的飯。荷，背負(fù)，肩擔(dān)。簞 食，裝在竹籃里的飯食。餉田：給在田里勞動(dòng)的人送飯。惜：盼望。歲晏：一年將盡 的時(shí)候。晏，晚。盡日：整天，終日。D. 下列對詩歌的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是(C)A.這是一首敘事詩，雖著墨不多，但卻把割麥者和拾麥者夏收時(shí)那種辛勤勞碌而又萬 分痛苦的生活情景和內(nèi)心感受描繪得真切生動(dòng)，帶有強(qiáng)烈的諷喻色彩。B.詩歌描繪了婦姑童稚送飯、丁壯南岡割麥、貧婦抱子拾麥三幅畫面。C. “力盡不知熱，但惜夏日長”，意思是力氣用盡了，熱得不知怎么辦才好，只是嘆 惜夏天實(shí)在太長了。形象地寫出了勞動(dòng)人民搶割時(shí)的辛苦景象。D 詩人以自己切身的感