一年級性別平等教育

1、性別平等融入教學(xué)之教案設(shè)計領(lǐng)域名稱綜合活動領(lǐng)域教學(xué)對象國中一年級教材來源康軒版教學(xué)單元性別刻板與性別歧視教學(xué)時間共1節(jié)教案設(shè)計者林怡珊教學(xué)目標(biāo)1. 探討語言中的性別刻板與歧視，使學(xué)生了解到自己如何被偏 頗的意識所形塑。2. :使孩子意會兩性之平等除了在法律、制度方面之外，更應(yīng)要力求打破傳統(tǒng)觀念的刻板與歧視。3. 藉由團體討論與互動中學(xué)習(xí)溝通與表達(dá)的技巧4. 觀念的改變引發(fā)孩子在實際生活中表現(xiàn)尊重的行為相對應(yīng)能力指 標(biāo)領(lǐng)域 能力指標(biāo)1-3-1欣賞並接納他人。1-4-1探索自我發(fā)展的過程，並分享個人的經(jīng)驗與感 受。3-4-1參與各項團體活動，與他人有效溝通與合作， 並負(fù)責(zé)完成分內(nèi)工作。性別議題 能

2、力指標(biāo)性1-1-1認(rèn)識性別角色發(fā)展與性別角色刻板印象 性1-2-2瞭解兩性在團體中均扮演重要的角色性1-3-3運用各種媒介表達(dá)兩性平等的概念性1-3-7去除性別刻板的情緒表達(dá)，謀求合宜的 問題解決方式性2-4-7探究現(xiàn)今社會中產(chǎn)生性別歧視和文化偏 見的成因與十大基本能 力之結(jié)合1. 了解自我發(fā)展?jié)撃?. 欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新4. 表達(dá)溝通與分享5. 尊重關(guān)懷與團隊合作10.獨立思考與解決問題教學(xué)準(zhǔn)備1. 確認(rèn)本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的分段能力指標(biāo)2. 研究教材，擬定教學(xué)方法3. 準(zhǔn)備與設(shè)計學(xué)習(xí)單教學(xué)名稱內(nèi)容及進行方式時間 資源、教具引起動機以日常生活中會表現(xiàn)出的特質(zhì)討論兩性，引導(dǎo)學(xué) 生發(fā)現(xiàn)自己的刻板觀念。（

3、見附件1）10學(xué)習(xí)單發(fā)展活動1. 教師發(fā)下隱含性別刻板印象的文句請小組討論（附件2）2. 各組分享討論結(jié)果3. 教師補充說明25文句字卡綜合活動1. 教師歸納統(tǒng)整課程2. 加分題：請學(xué)生尋找生活中有關(guān)性別歧視 或刻板印象的新聞、歌曲、廣告等，下堂 課帶來課堂分享。10評量方式小組報告、課堂觀察、口頭問答附件一特質(zhì)清單特質(zhì)女性男性男女皆適用愛漂亮不愛乾淨(jìng)依賴別人粗心大意擅長文科哭泣或流淚沉迷運動喜歡逛街精打細(xì)算數(shù)理強溫柔文靜看偶像劇/韓劇會賺錢很懂電腦會關(guān)心別人愛冒險身體健壯有主見衝動行事適合做家事附件二男人是上帝根據(jù)世界的需要而創(chuàng)造的；女人是 上帝根據(jù)男人的需要而創(chuàng)造的。女人是用頭腦跟心智在思考；男人是用下半身 在思