初一年級工作計劃

1、初一年級工作計劃軍賽中學(xué)xx xx 年下學(xué)期七年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想：初一年級組繼續(xù)以對各項工作做到精細(xì)化管理為指導(dǎo)思想，提倡教師對學(xué)生進行賞識成功教育，以“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”為工作宗旨，以促進學(xué)生全面、快速的發(fā)展為教育的主攻方向，加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，幫助學(xué)生人人進步，老師教以嚴(yán)謹(jǐn)，重在質(zhì)優(yōu)；學(xué)以疏導(dǎo)，重在進步。充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導(dǎo)的職能，以教學(xué)為中心，構(gòu)建和諧、民主、團結(jié)、奮進的初一年級組。二、工作目標(biāo)：1 、 全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。2 、完善年級組各項規(guī)章制度，加強對教師的精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣

2、，促進學(xué)生全面、快速發(fā)展。3 、教師要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新課程理念深化教學(xué)改革，使學(xué)生具有創(chuàng)新精神，競爭合作的意識。4 、制定細(xì)則規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推進課程改革。5 、在期末鎮(zhèn)目標(biāo)檢測中，力爭第四名。三、工作措施：1 、加強教師思想建設(shè)，培養(yǎng)教師服務(wù)意識。（ 1）加強教師思想建設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性， 培養(yǎng)教師服務(wù)意識，對學(xué)生一視同仁，不因長相、不因成績好壞、不因其他私利而對學(xué)生分親疏。（ 2）加強紀(jì)律觀念，認(rèn)真落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度；同時給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持，使教師快樂工作和生活。2 、加強辦公室文化建設(shè)，營造積極向上的年級組環(huán)境。3 、

3、安全工作常抓不懈，強化全體師生的安全意識。進行深入細(xì)致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險物品進校，嚴(yán)禁學(xué)生攀爬學(xué)校圍墻，杜絕安全隱患。班主任加強課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，引導(dǎo)學(xué)生課余時間文明休息。嚴(yán)格作息制度、請假制度，按時放學(xué)，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。4 、精細(xì)化管理，加強督促班主任的各項到位，完善年級組各種機構(gòu)和學(xué)生分會，明確分工與職責(zé)，做到事事有人做，事事做得好。5 、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識。通過年級組常規(guī)管理評比細(xì)則，努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣?？傊?，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過年級組老師的共同努力，我們的

4、各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。軍賽中學(xué)xx 年 3 月 1 日xx xx 年度第一學(xué)期初一年級組工作計劃、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校工作計劃，根據(jù)學(xué)校提出的“以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，強化安全意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識，全面實施素質(zhì)教育”的學(xué)期總目標(biāo)，結(jié)合本年級的實際情況，落實各項日常工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：1 、 全體學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一個與學(xué)校匹配的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛集體、講誠信。2 、全體教師要提高思想覺悟，加強師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚勤奮踏實的作風(fēng)。建立一支敬業(yè)、愛崗、團結(jié)、敬業(yè)的教師隊伍，樹立“團結(jié)合作、求真務(wù)實”的教風(fēng)。全面貫徹落實學(xué)校的

5、各項工作任務(wù)，努力為提高教學(xué)成績而奮斗。三、工作方法與措施（一）德育工作:全體教師必須重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。1 、班會、團隊活動對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、勞動、法制教育。特別要開展“我以班級為榮、班級以我為榮”， “年級光榮我光榮”的思想教育活動，人人為班級，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。2 、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。不放過細(xì)小事情，大力表揚學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進行“誠實守信，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，共同進步”的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力、抗挫力、自律能力、 社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當(dāng) “文明中學(xué)生”和 “

6、先進班級體”。 強化考勤、衛(wèi)生、 上課、 自習(xí)、 課間、午休等常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3 、搞好班級文化建設(shè)，班級、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以熏陶與教育。4 、做學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。（ 二 ） 、教學(xué)工作：1 、著力加強教學(xué)過程管理。語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，各學(xué)科要加強協(xié)調(diào)，合理安排作業(yè)量，在保證成績的前提下適當(dāng)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強輔導(dǎo)。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)

7、習(xí)能力。2 、重視培優(yōu)補差工作；各任課教師（特別是語數(shù)英）應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，針對學(xué)生的特點，可利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一個學(xué)生同步發(fā)展。3 、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。具體方法：（ 1）進行思想再教育，樹立正確的人生觀、價值觀；（ 2）重視學(xué)法的指導(dǎo)，降低學(xué)習(xí)難度，減輕作業(yè)量；3）活動課抓好落實，抓住閃光點，及時鼓勵表揚；4）自習(xí)課加強輔導(dǎo)，幫助攻克難關(guān)，突破門檻；（ 5）加強與家長的聯(lián)系，共同教育。附：工作安排九月份1 學(xué)生報到注冊十月份12十一月份123十二月份一月份 1 、學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃、制定工作計劃、內(nèi)務(wù)培訓(xùn)、內(nèi)務(wù)評比 、月

8、考一、學(xué)月激勵、誦讀弟子規(guī)、學(xué)習(xí)廣播體操、學(xué)法指導(dǎo) 、期中考試、質(zhì)量分析、“11.9”消防安全 _ 、冬季安全教育 、學(xué)科競賽、三球聯(lián)賽、月考三、 期末復(fù)習(xí)、期末考試、工作總結(jié)二O一五年九月2334 1223初一年級組長工作計劃昨天開會得知自己要當(dāng)初一年級的年級組長。倍感榮幸和亞歷山大。因為得到成長的機會而高興，但是機遇和挑戰(zhàn)是一對形影不離的好兄弟。我想壓力面前我不會低頭，我要迎難而上。:調(diào)動起來教師的積極性。工作不是一個人能夠做好的。十雙筷子只有抱成一個團才能不被折斷。1. 充分相信我們的教師工作能力和工作態(tài)度，但是自己要有合理的安排。班主任：早上按時出操，去教室檢查人數(shù)。下午檢查人數(shù)。晚修

9、檢查人數(shù)。及時了解和反饋缺課人數(shù)和原因，要和家長溝通好。下晚修檢查宿舍?？迫谓處煟鹤约赫n一定要注意人數(shù) 點名 （ 可以安排班長點名），晚修一定要按時。注意上課紀(jì)律和晚修保持安靜。體育科目：安全。2. 盡力為班主任和科任教師服務(wù)，讓他們工作得以順利、開心、成功。舉辦一些教師活動“共度生日”“球類比賽”“文藝互動”“球類比賽”文藝互動”3. 先教師之憂而憂，后教師之樂而樂。4. 身體力行，自己做好表率作用。5. 個別教師要靈活對待。6. 鼓勵教師多參加課外活動。二：一切為了學(xué)生的發(fā)展1. 多從學(xué)生的角度考慮。看學(xué)生發(fā)展需要什么樣的教育。關(guān)注學(xué)生成績對時候，也要注意學(xué)生自身的需要，畢竟教育會決定孩子

10、的發(fā)展空間。2. 要讓學(xué)生感覺在我們學(xué)校學(xué)習(xí)有趣，這個得開展豐富多彩的課外活動。舉辦“未來籃球之星 班與班籃球賽” “足球大戰(zhàn)” “羽毛球大賽”“排球”等運動項目。視體育運動目的增強班級凝聚力，重舉辦 “美術(shù)大賽我心中的文明大行動”從生活中的細(xì)節(jié)來開展文明行動舉辦“象棋協(xié)會” “中國象棋賽” 祖國文化的發(fā)揚舉辦“鋼筆字、粉筆字、毛筆字比賽”舉辦“演講比賽”舉辦“電腦知識操作、應(yīng)用比賽”3. 培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣、禮貌、文明行為、愛國情操4. 關(guān)注學(xué)生的心理健康。尤其是班主任要找學(xué)生多溝通，了解學(xué)生的困難，加以解決。三 ; 安全問題1. 學(xué)生安全重于泰山。開學(xué)就要強調(diào)" 嚴(yán)禁下河游泳問題&

11、quot;“放學(xué)按時回家及路途安全問題”“學(xué)生之間斗毆問題”“預(yù)防食物中毒”“衛(wèi)生、體育課健康” “思想安全”2. 課外活動也要注意安全四：家 校 社會家庭、學(xué)校、社會三方面對學(xué)生的影響要協(xié)調(diào)。不能什么事情都要找家長解決，也不能什么事情都不要求家長。五：建立良好的溝通、交流渠道。第一：學(xué)生有什么事，老師有什么事，先找班主任、找我，解決不了再找學(xué)校。第二： 學(xué)生在學(xué)校的情況要反應(yīng)給家長。壞事要講，好事也要講。第三：學(xué)校和學(xué)校、年級和年級、教師和教師、教師和家庭、年級和家庭、學(xué)校和家庭都要溝通第四：學(xué)生和老師的溝通最重要“可以建一個班級信箱”第五：學(xué)生和學(xué)生的溝通：一個班有班干部，最好建一個“溝通

12、小組”xx 學(xué)年 （ 第一學(xué)期 ） 初一年級工作計劃、發(fā)展目標(biāo):我們的七年級6 班將緊緊跟隨學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃中德育目標(biāo)，通過項目建設(shè)為引領(lǐng)，以分層行為規(guī)范教育目標(biāo)為重點，學(xué)生自主管理建設(shè)為突破，整合各項常規(guī)德育工作，實施本年級組自主管理，班級自主管理，彰顯本年級組管理特色。在學(xué)生原有規(guī)范的基礎(chǔ)上，七年級將以 “行為規(guī)范認(rèn)知課程”為依托， 緊密家校聯(lián)系， “德教一體”，最大化的發(fā)揮年級組和教研組指導(dǎo)下的備課組的合力作用，激發(fā)教師走專業(yè)發(fā)展之路的積極性和主動性，規(guī)范教育行為，以“青春期初期學(xué)生的情緒調(diào)適和人際溝通”為重點開展規(guī)范教育活動，讓七年級學(xué)生自助養(yǎng)成良好規(guī)范習(xí)慣，融情寓教促自主發(fā)展，成為“

13、身心健康、品質(zhì)優(yōu)良、學(xué)力扎實、志趣尚美”的合格天山中學(xué)生。二、主要措施：（一） 促進班級自主管理，自覺培養(yǎng)良好習(xí)慣，緊跟年級德育目標(biāo)：1 、以行為認(rèn)知課程德育項目為抓手，有針對性地進行教育，自助養(yǎng)成良好的行規(guī)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，初一年級行為認(rèn)知課程目標(biāo)如下：（一） 生活習(xí)慣：1 、 作息習(xí)慣與衛(wèi)生習(xí)慣： 按時到校，不遲到早退，有事請假。 合理安排午自修時間，自主有序地安靜學(xué)習(xí)。 保持個人衛(wèi)生，攜帶紙巾、水杯，勤剪指甲。 保持教室衛(wèi)生整潔，桌面地面干凈，講臺潔凈。 勞動工具按規(guī)定擺放整齊有序，及時倒垃圾。 穿著干凈整齊，女生不佩戴飾品，男生不留長發(fā)。 認(rèn)真做好“兩操”、“三課”、“兩活動”。 2 、

14、 用餐習(xí)慣和飲食衛(wèi)生：初一年級工作計劃。安靜有序就餐，規(guī)范放置餐具和棉被。不買不吃不潔食品，不游吃，少喝碳酸飲料。不亂扔垃圾,注意垃圾分類。學(xué)會一些生理衛(wèi)生知識，有病及時就醫(yī)。3、惜物和節(jié)儉：珍惜糧食，認(rèn)真執(zhí)行“光盤行動”。樹立節(jié)約資源、愛惜資源、保護環(huán)境的理念，節(jié)約用水、用電。生活節(jié)儉，杜絕浪費，不攀比，不炫富，不奢侈浪費。 愛護學(xué)校的公共財產(chǎn)，不隨意破壞公物。（二） 學(xué)習(xí)習(xí)慣：1 、 學(xué)藝用閱 2 分鐘預(yù)備鈴前準(zhǔn)備好相關(guān)學(xué)習(xí)用品。讀一些自己喜歡的課外讀物。 上課坐姿端正，坐正挺胸抬頭。2 、 上課習(xí)慣： 上課積極思考，舉手發(fā)言，培養(yǎng)好問、勤問、多問的好習(xí)慣。 學(xué)會合作學(xué)習(xí)。 課上學(xué)會善于表

15、達(dá)自己想法，及時舉手請教老師不懂問題。 認(rèn)真做好課堂筆記，努力提高聽課效益。3 、 作業(yè)習(xí)慣及考試規(guī)范： 課堂作業(yè)集中精力，提高作業(yè)速度，抓住機會，不懂就問。 在完成回家作業(yè)時不邊看電視、邊吃零食、邊聽音樂、不玩游戲，高質(zhì)量完成家庭作業(yè)。 按要求做作業(yè)，認(rèn)真書寫，字跡工整清晰，格式規(guī)范，有錯必糾。 回家作業(yè)學(xué)會自查，做完后認(rèn)真檢查。遵守考場紀(jì)律，誠信考試，不作弊。4 、 預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣： 利用思維導(dǎo)圖工具，進行預(yù)復(fù)習(xí)，加深對教材的理解。 在復(fù)習(xí)的過程中，學(xué)會知識點，解決課堂學(xué)習(xí)中還沒來得及解決或存在的問題。 課前預(yù)習(xí)、每日預(yù)習(xí)、單元預(yù)習(xí)，學(xué)會總結(jié)預(yù)習(xí)成果。5 、 總結(jié)學(xué)習(xí)方法： 利用班會、校會

16、，進行學(xué)法指導(dǎo)。 通過預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、 課堂學(xué)習(xí)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗。 及時有效地與同學(xué)進行學(xué)習(xí)交流。相應(yīng)措施：（ 1）利用班會課的時間，繼續(xù)深化教育內(nèi)容，從認(rèn)知到熟悉到自我約束到內(nèi)化為自覺的行動，從而建立良好的年級風(fēng)貌；（ 2） 與學(xué)校每月星級班級評比內(nèi)容相結(jié)合，在年級組的日常管理、評比中體現(xiàn)重點，做到月月有重點，規(guī)范好學(xué)生的行為規(guī)范。每月還將對以下項目進行側(cè)重考評：九月：自覺愛護公物十月： 兩分鐘預(yù)備鈴、 午自修 十一月： 兩操 十二月： 文明休息一月： 個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生。（ 3）一日三講根據(jù)學(xué)校要求有計劃、有內(nèi)容地落實一日三講，形成良好積極的班級、年級氛圍。2 、推進完善學(xué)生自主管理機制：（ 1

17、）宣傳部：由我班宣傳委員主持。提供符合學(xué)生學(xué)情特點，貼近生活，弘揚正氣的資料，并對各班的速度和質(zhì)量進行互相評價。（ 2）心理部：由我班心理委員擔(dān)任。關(guān)心班級的特殊學(xué)生，這學(xué)期重點關(guān)心留級生、心理問題學(xué)生、外地轉(zhuǎn)進生，讓他們及時適應(yīng)新班級和年級的學(xué)習(xí)生活；關(guān)心每一個同學(xué)身心健康，對一些必要的心理知識進行宣傳。（ 3） 創(chuàng)意組織部：在文化長廊展示各班級愛護公物責(zé)任明確的條約等，展示年級榜樣，弘揚先進，努力前進。推選一名學(xué)生代表進行愛護公物宣誓并落實于行動，對于損壞公物者和違紀(jì)者進行相應(yīng)的教育和責(zé)任承擔(dān)，情況嚴(yán)重者開“年級違紀(jì)教育單”等。（ 4）衛(wèi)生部：由我班衛(wèi)生委員擔(dān)任，定期對衛(wèi)生知識進行宣傳，關(guān)

18、心自己班級學(xué)生的健康，并將健康狀況匯報年級衛(wèi)生員，再匯報到學(xué)校衛(wèi)生室。定期對各班的指甲、水杯等進行檢查，關(guān)注個人衛(wèi)生。（ 5）學(xué)習(xí)部：由我班學(xué)習(xí)委員擔(dān)任，探討優(yōu)秀朗讀方法，和組織早讀的方法，以及快速收交作業(yè)方法等，并到班級進行有安排、有秩序、有效率的早、午自修安排和指導(dǎo)。（早自修由語文、英語課代表領(lǐng)讀各 10 分鐘；午自修時間主要由學(xué)生自主學(xué)習(xí)與休息，任課老師可以個別輔導(dǎo)。）（ 6）紀(jì)律部：推選2 名文明休息檢察員（ 張樂軒、張玉彬） ，利用課間、 餐后時間檢查年級走廊文明休息，糾正不文明休息現(xiàn)象并做記錄，規(guī)范各班文明休息；（二）促進德育教育，完善陽光空間教程（ 1）積極組織第三屆“天初杯”教

19、育大獎賽活動，利用德研組會議研討適合本年級學(xué)生特點的教材，分班研討進行初賽和決賽（_課和主題隊會活動課），并將教案用于完善校本陽光空間教材。（ 2）根據(jù)學(xué)校的要求以及本年級學(xué)生的年齡、學(xué)齡特點，確定每月的 _內(nèi)容，并且在班會課上將_內(nèi)容落實到位，。繼續(xù)落實陽光空間_課、秋季社會實踐、家長會等德育課程形成教案，落實“尊規(guī)守紀(jì)行為習(xí)慣” 教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步改正不良陋習(xí)，自助養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（ 3）積極參與學(xué)校開展的讀書活動，選讀班主任心理輔導(dǎo)實務(wù)（中學(xué)版），撰寫心得，積極參與論壇活動。（ 4）積極參加校德育教研組工作會議，開展年級會議，落實年級組的各項教育活動，開展年級組規(guī)定布

20、置的各類_工作。（ 5）根據(jù)學(xué)校道德講堂每月主題，各班有內(nèi)容有質(zhì)量地開展“道德講堂”活動，讓學(xué)生在活動中落實規(guī)范，凝聚集體，提升思想道德和愛國情感。6）溫馨教室、健康課堂創(chuàng)建課程。繼續(xù)開展班級、年級文化評比展示活動。（ 7）對于學(xué)校開展的青年班主任工作室活動，積極投稿。_初一年級工作計劃。（三）促進家校、社區(qū)合作共建，形成多元互動德育網(wǎng)絡(luò)1. 利用好學(xué)校年級班級三級家委會網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)校開放日活動，促進家校溝通以及家長之間的交流，共同促進孩子各方面的進步，從而促進班級、年級工作的順利開展。2. 充分發(fā)揮年級家長委員會的作用，利用家長會時間，召開家委會會議，推進年級發(fā)展。3. 以“綠色速遞”家長

21、學(xué)校項目建設(shè)為重點，積極參與、組織、落實家長學(xué)校課程。（四）關(guān)注學(xué)生心理健康，推進心理健康教育1. 定期對學(xué)生心理健康檔案進行分析調(diào)研，對學(xué)生心理咨詢個案有總結(jié)和后續(xù)跟蹤。2. 認(rèn)真參加學(xué)校組織的心理健康教育的校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)班主任心理輔導(dǎo)實務(wù)（中學(xué)版）提高專業(yè)輔導(dǎo)能力。3. 組織學(xué)生認(rèn)真參加年級心理講座課程，根據(jù)七年級學(xué)生的年齡特點，了解處于青春發(fā)育初期的孩子特點，利用好學(xué)校的心理資源，與心理老師一起設(shè)計符合學(xué)生心理特點的心理教育課程，使學(xué)生能順利度過朦朧期。4. 注重心理委員將培訓(xùn)內(nèi)容在各班落實輔導(dǎo)，積極開展同伴心理互助活動，做到有例會、有記錄、 有宣傳。 同時以 “心理健康活動月”為契機，

22、開展富有特色的心理健康宣傳活動。5. 以“家長學(xué)?！睘槠脚_，開設(shè)形式多樣的家庭心理輔導(dǎo)，形成年級特色的專題系列。（五）衛(wèi)生工作，加強規(guī)范和預(yù)防，多陣地進行宣傳1. 利用各種途徑做好健康教育_ ；2. 注意各班級開窗通風(fēng)，做好每天晨檢工作和 “六病” 防治工作；3. 做好學(xué)生近視和肥胖課程工作，并做好監(jiān)測工作；4. 加強預(yù)防學(xué)生意外傷害防范管理工作。附：七年級自主管理委員會每日評分表打分員：年級組是 " 行政性質(zhì) "的管理機構(gòu)，有利于行政權(quán)威的樹立與落實。 年級組遵奉的權(quán)威是行政管理的等級體系，教師開展教育教學(xué)行為的原則以學(xué)校管理決策與教學(xué)規(guī)章制度為標(biāo)準(zhǔn)，更容易增加學(xué)校管理決

23、策與教學(xué)規(guī)章制度的執(zhí)行力。為您初一年級組年度工作計劃，歡迎閱讀。一、習(xí)慣的培養(yǎng)仍然是我們年段工作的重點和核心。行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是對孩子一生成長有著重要關(guān)系的，所以我們要堅持既定的目標(biāo)不動搖，沿著我們上學(xué)期確定的目標(biāo)走下去，不管在這個過程中遇到什么樣的困難，我們都堅守著我們自己的目標(biāo)。從上學(xué)期的一些情況看來，每一個班級都有自己的分目標(biāo)和細(xì)節(jié)以及相對應(yīng)的措施，同樣的每一個班級都有很多孩子因為我們的引導(dǎo)和幫助，在習(xí)慣培養(yǎng)方面取得了很大的進步，并且也感覺到了自己因為重視習(xí)慣培養(yǎng)而帶來的收獲。比如：一班的黃蓉，余俊穎，李典苗，江濤，鄭鑫等; 二班的趙睿琪，陳軒，李詩蕾等; 三班的陳昀昊

24、、謝淑婷、 牛臘英 ; 四班的黃曉涵、鄭晨亮、 林凡、 陳俊煒等等很多人。他們是我們各個班級的精神領(lǐng)袖，是我們年段的楷模和大家學(xué)習(xí)的榜樣， 是他們自己懂得根據(jù)各位老師的要求，還有他們家庭的影響以及自己對自己的嚴(yán)格要求，所以他們進步了，他們脫穎而出了，同時，也是我們老師在上學(xué)期里花費很多心血培養(yǎng)出來的果實。但是同時，各班還是有一部分學(xué)生在這個過程中沒有認(rèn)識到習(xí)慣培養(yǎng)對他們成長的影響，所以他們在學(xué)習(xí)和生活中還存在這樣活著那樣的一些不足。比如：一班的林嘉盛，江恒，陳宇暉; 二班的陳至上，楚濤濤、魏雯雯; 三班的歐文杰、黃友源、鄭經(jīng)煌、趙書堃; 四班的王凱、陳捷等等。他們存在這些問題不僅僅是他們自身的

25、問題，與我們的培養(yǎng)力度和對他們的關(guān)心不夠時有或多或少的關(guān)系的，因此，本學(xué)期我們先確定各個班級這樣需要進一步幫助的學(xué)生名單，然后有針對性的對他們進行輔導(dǎo)，幫助他們制定行之有效的方法和措施，細(xì)化到每一天，每一周，每一個月要如何做，我們?nèi)绾螜z查。同時還可以思考，這樣的學(xué)生我們加強家訪，力爭取得家長的配合與支持，在習(xí)慣培養(yǎng)，特別是生活習(xí)慣方面還有行為習(xí)慣方面，如果家長能夠支持，我們就可以取得事半功倍的效果。二、安全工作永遠(yuǎn)是我們工作的重中之重，除了上課的時候各個科任老師要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，班主任應(yīng)該特別強調(diào)在是室外活動的每一個細(xì)節(jié)，比如廣播操的時候，體鍛的時候，還有各班組織集體活動的時候，年段集體活動

26、，以及體育課的時候，我們均要注意提高安全意識。平時，特別是班會課和早讀課要特別安排時間講解，同時還要不定時的，抓住合適的時機進行安全教育，除了強調(diào)之外，我們應(yīng)該更多的教會他們一些自我保護的措施和方法，還盡量安排一次年段集體 講座的時候進行安全常識講座。我們還有一個重點的工作要注意，英才的孩子大都有一個家庭離學(xué)校很遠(yuǎn)的特點，這個問題是我們這個學(xué)期要特別重視的一個新課題，在學(xué)校的時間方面，特別是我們下午放學(xué)的時間控制方面，我們還需要再上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步規(guī)范和落實，盡量在第三節(jié)課后，班主任總結(jié)花十五分鐘左右，也就是五點盡量放學(xué)。這個作為我們工作的一個規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來落實，希望我們把更多的精力花在中午和

27、平時的課堂上， 從學(xué)生的實際情況和他們的切身利益出發(fā)，盡量不要推遲學(xué)生放學(xué)回家的時間，他們坐車回家常常需要轉(zhuǎn)車，這樣在路上的時間需要花一個多小時。三、以“主題班會課”為載體，進一步加強育人教育，年段初一上學(xué)期開學(xué)初已經(jīng)制定了初中三年的主題班會課課題計劃，我們要根據(jù)實際情況，結(jié)合班級學(xué)生的特點，進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進，開學(xué)初要確定這個學(xué)期的20 個周的時間里每一個周我們主題班會的課題，我們一個周的工作核心，或者是每一個周要打造的東西是什么。附：初一下學(xué)期主要是學(xué)習(xí)處理各種人際關(guān)系，在班級凝聚力增強的情況下，培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和審美能力，明辨是非的能力; 掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法，前期班主任查詢相關(guān)資料

28、，結(jié)合班級實際情況給出適當(dāng)?shù)姆椒?，也可以邀請班級，年段成績?yōu)異的同學(xué)進行方法介紹，學(xué)長回來介紹經(jīng)驗; 還有幾個不錯的專題：時間管理，計劃目標(biāo)， 總結(jié)反思也可以從初一上學(xué)期開始培養(yǎng)，主要是然他們養(yǎng)成更好的習(xí)慣。四、繼續(xù)加強“年段德育活動”的落實，利用好每周一的體鍛活動時間，每一個月年段統(tǒng)一確定一個活動的主題，并且結(jié)合年段體育老師的授課內(nèi)容，使之形成一個相輔相成的模式，這樣也利于學(xué)生體育鍛煉效果與體育成績相結(jié)合，達(dá)到更好的效果，在每一個月的體鍛活動中間， 我們每一個班級，每周都要有自己獨立和有特色的主題活動，這個活動可以是自己班級確定的，班級內(nèi)部活動，或者是選拔，也可以是班級與班級之間的互動，也可

29、以是結(jié)合這個月年段的活動來進行班級的訓(xùn)練和選拔的活動。也可以根據(jù)學(xué)生自己的喜好來確定活動的主題。( 這里，大家根據(jù)實際情況補充。五、年段每月一個主題講座的活動繼續(xù)進行并且不斷深化上學(xué)期我們堅持了每月一個專題講座，全體學(xué)生集中到多功能 教室，然后根據(jù)一個月來年段存在的問題， 或者是事先擬定的專題進 行講座。上學(xué)期我們進行了五場講座。主題分別是“第一次講座讓 你的初中生活更加精彩，第二次講座養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法， 第三次講座半期考總結(jié)大會、第四次講座教育讓愛隨行，第 五次講座如何過一個有意義的寒假”。這個學(xué)期，我們根據(jù)既定的計劃，繼續(xù)從習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法 介紹，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，個人才藝的展示，

30、珍愛生命的專題，常見的 安全措施和方法介紹等專題。另外就是上學(xué)期是我一個人堅持在講，這個學(xué)期開始，幾個班 主任要爭取選擇一個自己熟悉的課題， 然后嘗試著去講座，主題我們 根據(jù)年段實際情況，大家集體討論課程內(nèi)容和講座的每一個細(xì)節(jié)。等 時機成熟以后推廣到每一個班主任輪流進行講座。中階段起始年級第一學(xué)期的工作做好, 計劃?！扒Ю镏?，始于足下”，良好的開端是成功的一半。為把初 結(jié)合初一年級實際，特制定此指導(dǎo)思想：按照學(xué)校的總體布置和要求，結(jié)合本年級組的實際情況，緊密配合教務(wù)處，政教處， 團委等處室，進一步解放思想，推進課程改革，提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)。本學(xué)期初一年級組將緊緊圍繞學(xué)校工作的核心，以開展

31、多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班主任隊伍為主要抓手，以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻力量。以一切為了學(xué)生的健康成長為目標(biāo)，以班級工作為基礎(chǔ)，班主任及任課教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的中學(xué)生行為規(guī)范，抓好中小學(xué)的銜接; 從細(xì)處著手，分層面地對學(xué)生進行前途理想教育、行為規(guī)范教育，創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)， 建設(shè)積極、健康、向上的校園文化; 年級常規(guī)管理工作要爭創(chuàng)中學(xué)生日常行為規(guī)范示范年級，各班都要爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班和文明班; 一切以學(xué)生的發(fā)展為本，切實

32、關(guān)愛每一個學(xué)生; 年級教學(xué)在積極推進課改的基礎(chǔ)上要保持穩(wěn)步快速的提高; 強化本組教師的團隊意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，以“扎實、務(wù)實、求實”的工作作風(fēng)確保年級組工作有創(chuàng)新、有特色。二、年級組狀況簡析教師：現(xiàn)有教師20 多人，多數(shù)為中青年教師，中年教師正當(dāng)盛年，精力充沛，經(jīng)驗豐富，青年教師朝氣蓬勃，勇于創(chuàng)新。他們都有著強烈的事業(yè)心和進取心，能夠不為困難，迎難而上。但也須看到，年輕教師由于剛剛步入工作崗位，他們的教學(xué)經(jīng)驗尚不足，仍須不斷地積累，他們的教育教學(xué)方法尚不能靈活運用，仍須不斷地學(xué)習(xí)。學(xué)生：共存6 個教學(xué)班，220 多人。這些學(xué)生大部分本地區(qū)，小部分是外來人員子女。他們多為99 年

33、出生，幼稚，聰明，活潑，好動，自制力較差，帶有一些不良行為習(xí)慣，尚缺乏明辨是非善惡的能力，教育不到極易誤入歧途。從入學(xué)調(diào)研成績來看，這一屆的的生源是不理想的，他們的文化素質(zhì)是不高的，他們大部分成績處于中下游，成績一般。他們在小學(xué)階段文化基礎(chǔ)還很不牢固，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成。三、 主要工作（ 一 ） 、 德育工作1 、班主任隊伍建設(shè)(1) 、 以學(xué)生基本素質(zhì)提高為重點。班主任及任課老師要做好學(xué) 生基本素質(zhì)提高，建立“民主、平等、自主”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育機制。以規(guī)范引導(dǎo)人、以及時評價提醒人，以集體制約人，讓學(xué)生學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)，增強學(xué)生自我約束、自我管理、自主發(fā)展的能力，最終使學(xué)生走向自覺、

34、自律。(2) 、以關(guān)愛教育為主線，深化“五心”工程 ( 愛心、誠心、耐心、細(xì)心、恒心) 。班主任要關(guān)愛每一個學(xué)生，特別關(guān)注弱勢群體、困難學(xué)生的教育。早、中、晚經(jīng)常深入班級，了解學(xué)生情況，既要嚴(yán)格更要關(guān)心，努力加強以情感教育促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。(3) 、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系。本學(xué)期通過家長會、家訪、校訪等使家校溝通率100%。班主任、任課老師與家長要經(jīng)常聯(lián)系，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。(4) 、加強師德修養(yǎng)。班主任是班級的管理者，是班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否直接影響到該班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)， 影響到教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，積極探索班級管

35、理的有效方法，善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。(5) 、工作交流。利用班主任例會、年級組活動時間，交流教育信息、班級管理的經(jīng)驗，商討班級管理的方法，提高班級管理工作的針對性、實效性。(6) 、加強安全管理，落實安全管理責(zé)任，各班張貼安全警示標(biāo)志，組織學(xué)習(xí)安全方面的有關(guān)規(guī)章制度，寫出心得體會，作出承諾，成立以班主任為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對教室、 樓道等進行督查，落實專人管理，安全無小事，做到安全工作時時抓，事事抓。2 、教師隊伍建設(shè)(1) 、重視組內(nèi)團隊建設(shè)，營造輕松和諧的工作氛圍。本組教師要加強師德修養(yǎng)建設(shè)，增強主

36、人翁意識，做到熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校、熱愛年級，熱愛學(xué)生，勇于探索，樂于奉獻，少說空話，多做實事。教師之間要有團隊合作精神，為同一目標(biāo)而奮斗。(2) 、嚴(yán)于律己，為人師表，做學(xué)生的榜樣，模范地遵守學(xué)校的各項制度。(3) 、勤于學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化 在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量，做領(lǐng)導(dǎo)滿意、學(xué)生喜歡、 家長放心的好老師。任課老師要認(rèn)真研究做好學(xué)科德育教育。(4) 、 年級部成員要帶頭學(xué)習(xí)，要組織年級組老師開展教育教學(xué)科研活動，進行案例研究，使理論學(xué)習(xí)和實踐探索成為推動教育教學(xué)前進的兩翼。(5) 、落實年級組相關(guān)制度，做到人性化與制度化相結(jié)合。既要重視制度，又

37、要在平凡中讓老師們感到工作的溫暖。督促組內(nèi)教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學(xué)規(guī)律的情況發(fā)生。(6) 、年級學(xué)生管理目標(biāo)、計劃學(xué)生管理目標(biāo)：樹立一個理念（ 校園變樂園，學(xué)生健康、快樂、自信、發(fā)展） ，遵守兩個規(guī)范（中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范 ） ，處理三個關(guān)系（ 生生、師生、親子關(guān)系） ，培養(yǎng)五自人才（ 人格上自尊、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主、生活上自理、體魄上自強） 。重思想、重行動，一切以學(xué)生的發(fā)展為本，抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，讓他們在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。(1) 、 利用晨會、班會、 法制心理教育活動對學(xué)生進行愛國主義、 集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。實施關(guān)愛教育，讓愛撒

38、滿校園，促進學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴望和對人生的美好追求。實施生命教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命，熱愛生命，生命教育幫助 學(xué)生完善人格，健康成長。(2) 、搞好班級文化建設(shè)，各班都有“學(xué)習(xí)園地”和勵志標(biāo)語，班報有專人負(fù)責(zé)，每兩周一期，保證質(zhì)量，有特色，并鼓勵學(xué)生積極向文學(xué)社投稿，使校園文化氣息濃厚，使學(xué)生受到文化的熏陶。(3) 、以各類評優(yōu)活動為載體，號召發(fā)動學(xué)生積極參與，樹立起一種 “我以班級為榮、 班級以我為榮”的意識， 增強班集體的凝聚力，為形成一個優(yōu)秀的班集體奠定扎實的基礎(chǔ)，進而完善人格。(4) 、發(fā)揮榜樣示范作用，鼓勵學(xué)生發(fā)展。樹立學(xué)生身邊的先進典型，讓學(xué)生學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。(5) 、加強常規(guī)管理，確保“兩操一衛(wèi)”( 廣播操、眼保健操、班級及包干區(qū)衛(wèi)生)等工作正常有序，使常規(guī)工作常抓常新。(6) 、以安全教育為工作核心，保障學(xué)生的身心健康。做好年級組的安全防衛(wèi)工作，做到人走關(guān)燈關(guān)門，班級關(guān)好門窗。做好學(xué)生人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力、考試心理等教育與心理疏導(dǎo)。(7) 、有計劃的開展文體活動，讓學(xué)生勞逸結(jié)合、張弛有度，全面發(fā)展，使學(xué)生能始終以飽滿的熱情投入到知識的學(xué)習(xí)中去。(8) 、開設(shè)學(xué)生信箱