人民教育出版版語文七下口技練習(xí)題目

1、4.5口技練習(xí)題【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、選擇題1.下列加黑字注音完全正確的一項(xiàng)是( )A.夫齁() 曳(à)屋 囈(ì)語B.絮絮(ù)不止 夫叱(í)犬兒 深巷大吠(i)C.幾()欲先走 撤屏(í)視之 大啼(í)D.許許(ú)聲 賓客意少()舒 中間(à)力拉崩倒之聲2.選出與“眾賓團(tuán)坐”中加點(diǎn)詞意義相同的項(xiàng)( )A.口技人坐屏障中 B.滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目C.滿坐寂然 D.賓客意少舒，稍稍正坐。3.本文在詞語運(yùn)用上最大的特點(diǎn)是( )A.正面描寫與側(cè)面烘托結(jié)合。 B.具體、形象地選取擬聲詞。C.大量、準(zhǔn)確地運(yùn)用表

2、示時(shí)間的詞語。 D.首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)井然有序。4.選出下列加黑的字與例句相同的一項(xiàng)。眾妙畢備( )A. 畢業(yè)典禮 B. 畢業(yè)精力 C.丑態(tài)畢露賓客意少舒( )A.心情舒暢 B.動(dòng)作舒緩 C. 舒筋活血不能名其一處( )A.莫可名狀 B.至理名言 C.有名無實(shí)二、簡答題?？诩家晃倪\(yùn)用了哪些描寫方式，試一一指出并加以說明。 三、語段閱讀。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭，俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，呼呼風(fēng)聲；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有

3、，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。1.解釋下列加黑詞的含義。中間 曳屋 兩股 名其一處 2.按要求寫出各類詞語。表示不同音響的三個(gè)動(dòng)詞： 表示不同音響的三個(gè)擬聲詞： 表示不同音響的三個(gè)偏正短語： 3.用原文中的語句回答下列問題。寫一家人由醒到睡的過程的語句： 寫賓客猶如身臨火災(zāi)現(xiàn)場的語句： 4.作者用什么方法寫出一家人睡去后夜深寂靜的氛圍的?請(qǐng)找出具體語句。 作者采用什么手法濃墨重彩點(diǎn)染由于失火從屋內(nèi)臥室到鄰近火場傳來的極為

4、復(fù)雜的聲響? 5.翻譯下列句子。雖人有百口，口有百舌，不能名其一處也。 于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 【能力素質(zhì)提高】一、閱讀下文，完成文后各題。葉奕繩嘗言強(qiáng)記之法：“某性甚鈍。每讀一書，遇所喜則札錄之，錄訖朗誦十余遍，粘之壁間，每日必十余段，少亦六七段。掩卷閑步，即就壁間觀所粘錄，日三五次以為常，務(wù)其精熟，一字不遺。壁既滿，乃取第一日所粘者收笥中。俟再讀有所錄，補(bǔ)貼其處。隨收隨補(bǔ)，歲無曠日。一年之內(nèi)，約得三千段。數(shù)年之后，腹笥漸滿。每見務(wù)為泛濫者，略得影響而止，稍經(jīng)時(shí)日，便成枵腹，不如予之約取而得實(shí)也。”1.這是一篇隨筆文章，屬散文的一種，其主題思想是( )A.說明學(xué)

5、得少而精，而實(shí)際上比泛讀、略讀豐富得多。B.說明葉奕繩讀書強(qiáng)記之法效果好。C.提倡讀書要少而精，講求實(shí)效。2.這篇隨筆文章的論點(diǎn)是( )，論證方法是( )論點(diǎn)：A.葉奕繩讀書強(qiáng)記之法B.葉奕繩讀書強(qiáng)記之法之妙C.約取而得實(shí)論證方法：A.事實(shí)論證 B.道理論證 C.事理論證 D.舉例對(duì)比論證3.這篇隨筆文章按意思可分為兩層，其正確的劃分是( )；其前后層的關(guān)系是( )分層：A.句12345678 B.句12345678 C.句12345678關(guān)系：A.總分 B.因事生議 C.因果4.這篇文章給予讀者應(yīng)有的啟示是 5.這篇文章的主題句是 。翻譯成現(xiàn)代漢語是 6.摘錄文中精彩的可以為我所用的句子 二

6、、把你記憶中最深刻的一堂課寫出來，要求采用正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的方法，字?jǐn)?shù)不限?！緷B透拓展創(chuàng)新】三幅應(yīng)試畫古代有人以“野水無人渡，孤舟盡日橫”這兩句詩為題命人作畫，結(jié)果有下面三幅應(yīng)試之作：第一幅：一個(gè)船夫半臥在船尾，嘴邊橫著一支竹笛。第二幅：岸邊系著一只空船，系在船舷的槳隨江流漂動(dòng)。第三幅：岸邊停著一只橫著的小船，船舷間停留著鷺鷥，船篷上有兩只棲息的烏鴉。這三幅畫孰優(yōu)孰劣? 【中考真題演練】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，

7、手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。1.解釋文中加點(diǎn)詞。名 股 走 之 2.用“”劃出下面句子的朗讀節(jié)奏。 于是賓客無不變色離席3.下面對(duì)這段文字的理解，不正確的一項(xiàng)是( )A.“俄而”是表示時(shí)間的詞語，具有銜接前后事件的作用。B.這段寫聲音的順序是由小到大，從屋內(nèi)到屋外。C.這段用五個(gè)“百千”極力渲染火場和大廳里聲音的嘈雜，從而表現(xiàn)口技者技藝高超。D.這段主要內(nèi)容是寫表演者以口技摹擬失火、救火時(shí)發(fā)出的各種聲音。4.有關(guān)賓客的描寫能否刪去?為什么? (不超過30字)參考答案【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、1.D 2.AD 3.B

8、4.CCA二、正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，對(duì)表演者表演的內(nèi)容屬正面描寫，對(duì)聽眾的反應(yīng)屬側(cè)面描寫。三、1.夾雜 拖、拉 大腿 說出 2.呼、哭、吠 力拉、呼呼、許許 火爆聲、求救聲、潑水聲 3.夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止 無不奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走 4.以動(dòng)寫靜，“微聞?dòng)惺蟆?夸張 6.略【能力素質(zhì)提高】一、1.A 2.C/A、D 3.B/B 4.要正確處理泛讀、略讀和精讀的關(guān)系。 5.“每見務(wù)為泛濫者，略得影響而止，稍經(jīng)時(shí)日，便成枵腹，不如予之約取而得實(shí)也。”經(jīng)?？吹揭恍┴澏嗟娜耍鶎W(xué)知識(shí)略微得到一點(diǎn)印象就過去了，稍微經(jīng)過一些時(shí)候，便肚里空空，不如我雖然學(xué)得少而精，而實(shí)際上收獲豐富得多。 6.“每讀一書，遇所喜則札錄之，錄訖朗誦十余遍”“務(wù)其精熟，一字不遺”“數(shù)年之后，腹笥漸滿”。二、略【滲透拓展創(chuàng)新】第一幅以“半臥”和“竹笛”襯托船夫的悠閑，烘托了“無人渡”的詩意，有色、有聲、有情，情景交融；第二幅只畫了詩句的字面意思