學會合理消費

1、人教版九年級思想品德人教版九年級思想品德第七課第三框第七課第三框第二十二中學第二十二中學 張麗紅張麗紅一、說教學目標一、說教學目標 知識與技能：了解隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，知識與技能：了解隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的消費水平、消費選擇、消費觀念的變化；人們的消費水平、消費選擇、消費觀念的變化；學會合理消費和理財，提高適度消費、理性消費學會合理消費和理財，提高適度消費、理性消費的能力。的能力。 過程與方法：通過創(chuàng)設問題情境和對消費調(diào)過程與方法：通過創(chuàng)設問題情境和對消費調(diào)查、生活實例及現(xiàn)象的剖析，在體驗、思考和解查、生活實例及現(xiàn)象的剖析，在體驗、思考和解決問題的過程中學會消費、學會理財。決問題的過程中學

2、會消費、學會理財。 情感、態(tài)度與價值觀：通過自身消費體驗情感、態(tài)度與價值觀：通過自身消費體驗與理性思考，體會樹立合理消費、合理理財?shù)囊馀c理性思考，體會樹立合理消費、合理理財?shù)囊庾R和提高這方面能力的必要性。識和提高這方面能力的必要性。二、說教學的重、難點二、說教學的重、難點教學重點：學會合理消費教學重點：學會合理消費教學難點：如何做到合理消費教學難點：如何做到合理消費1、出示圖片，導入新課、出示圖片，導入新課2、講授新課、講授新課3、課堂小結，強化知識、課堂小結，強化知識4、板書設計、板書設計5、布置作業(yè)、布置作業(yè)5000元元“月光族月光族”的的“負翁負翁”生活生活 : :工資月月光，工資月月光

3、，不剩一分，不剩一分，只許負債，只許負債，不可盈余。不可盈余。家庭收入家庭收入（年均）（年均）家庭消費家庭消費舉舉 例例比重比重（占家庭年均（占家庭年均收入）收入）物質(zhì)生活物質(zhì)生活消費消費精神生活精神生活消費消費勞務消費勞務消費活動一活動一:家庭消費調(diào)查表家庭消費調(diào)查表中學生的零花錢使用情況中學生的零花錢使用情況 日前，天津商業(yè)大學在河東日前，天津商業(yè)大學在河東外國語學校等四所中小學發(fā)放了外國語學校等四所中小學發(fā)放了2000份份調(diào)查問卷，對中小學生的調(diào)查問卷，對中小學生的理財觀念理財觀念進行調(diào)查。調(diào)查顯示，進行調(diào)查。調(diào)查顯示，青少年缺乏理財觀念，約有青少年缺乏理財觀念，約有90%的中小學生的中

4、小學生不懂不懂怎樣怎樣正確正確地地使用使用零花錢零花錢，約有，約有80%的同學的同學不知道不知道每月的零花錢每月的零花錢花在什么地方花在什么地方。 活動二活動二:下表是某校九年級學生王麗在2008年9月、10月零花錢開銷統(tǒng)計數(shù)據(jù)：開支項目開支項目每月平均花銷每月平均花銷備備 注注金額金額（元）（元）所占比例所占比例零食零食303030%30%父母每月給王麗父母每月給王麗100100元元零花錢零花錢文具、資料費文具、資料費101010%10%給同學送生日給同學送生日禮物禮物202020%20%班里很多同學都這樣班里很多同學都這樣購買時尚小物件購買時尚小物件101010%10%王麗認為這很王麗認為

5、這很“酷酷”買自己崇拜的明買自己崇拜的明星光碟星光碟151515%15%其他其他151515%15%你是如何選擇商品的你是如何選擇商品的? ? 1、影響你選擇商品的主要因素有：、影響你選擇商品的主要因素有： A、廣告、廣告 B、同學推薦、同學推薦 C、推銷、推銷人員的解說人員的解說D、自己的需要、自己的需要 E、 2、你在購買商品時主要看重產(chǎn)品的：、你在購買商品時主要看重產(chǎn)品的： A、質(zhì)量、質(zhì)量 B、價格、價格 C、品牌、品牌 D、外觀外觀 E、 3、你在購買商品時多半是：、你在購買商品時多半是： A、自己作主、自己作主 B、同學參謀、同學參謀 C、聽、聽取父母意見；取父母意見；D、看什么流行

6、、看什么流行 E、 我國每年用于月餅包裝的費用高達我國每年用于月餅包裝的費用高達25億元，而且，每生產(chǎn)億元，而且，每生產(chǎn)1000萬個紙盒月萬個紙盒月餅，包裝耗材就需砍伐餅，包裝耗材就需砍伐400棵到棵到600棵直棵直徑在徑在10厘米以上的樹木。厘米以上的樹木。 活動三:在生活中怎樣做才是在生活中怎樣做才是綠色消費綠色消費 認清認清綠色食品標志綠色食品標志以保障自身健康以保障自身健康 選用選用無氟制品無氟制品以保護臭氧層以保護臭氧層 購買購買無磷洗衣粉無磷洗衣粉以保護江河湖泊免受污染以保護江河湖泊免受污染 購買購買環(huán)保電池環(huán)保電池以防止汞鎘污染以防止汞鎘污染 選擇選擇綠色包裝綠色包裝以減輕垃圾災

7、難以減輕垃圾災難 1. 1.假如你有個朋友是廉價商品購物狂，你打假如你有個朋友是廉價商品購物狂，你打算怎么幫助她？算怎么幫助她？ 2. 2.很多同學都擁有了某件名牌商品，他們勸很多同學都擁有了某件名牌商品，他們勸你也買，你會怎么辦你也買，你會怎么辦 ? ? 3. 3.班上班上“人情消費人情消費”之風盛行，同學都在節(jié)之風盛行，同學都在節(jié)日或朋友過生日時互送禮物，你不堪重負。日或朋友過生日時互送禮物，你不堪重負。你會你會 4. 4.消費煩惱還有消費煩惱還有 活動四活動四: 請同學們以小組為單位，制定消費忠告。請同學們以小組為單位，制定消費忠告。 提示：可以從消費原則、消費前的準備、提示：可以從消費

8、原則、消費前的準備、消費中的行為、消費對環(huán)境的影響等方面消費中的行為、消費對環(huán)境的影響等方面考慮?？紤]。 我的消費我的消費忠告忠告活動五活動五:1.消費前，作預算，把錢花在關鍵點。消費前，作預算，把錢花在關鍵點。2.消費中，不超支，經(jīng)濟實用是重點。消費中，不超支，經(jīng)濟實用是重點。3.不盲目，不攀比，金錢花得理智點。不盲目，不攀比，金錢花得理智點。4.要環(huán)保，要健康，綠色消費注重點。要環(huán)保，要健康，綠色消費注重點。5.受教育，學文化，精神消費新熱點。受教育，學文化，精神消費新熱點。 我的消費我的消費忠告忠告一、消費面面觀一、消費面面觀1 1、消費選擇越來越多樣化、消費選擇越來越多樣化2 2、消費

9、水平越來越高、消費水平越來越高 3 3、消費觀念也在發(fā)生變化、消費觀念也在發(fā)生變化二、學會理財二、學會理財 合理消費合理消費消費前消費前1 1、錢要花在關鍵點、錢要花在關鍵點2 2、避免非理性消費、避免非理性消費3 3、不與人盲目攀比、不與人盲目攀比消費中消費中1 1、環(huán)保意識、環(huán)保意識2 2、適度消費、適度消費3 3、精神需求、精神需求5、布置作業(yè)。、布置作業(yè)。（1）請你從今天開始為自己的零用錢進行合理分配，并制作一月零用錢消費預算和結表；（2）請你在父母或?qū)I(yè)人士指導下，用你的零花錢作合理投資。5、布置作業(yè)。、布置作業(yè)。（1）請你從今天開始為自己的零用錢進行合理分配，并制作一月零用錢消費預算和結表；（2）請你在父母或?qū)I(yè)人士指導下，用你的零花錢作合理投資。布置作業(yè)：布置作業(yè)： 運用今天我們學到的消費知識，寫運用今天我們學到的消費知識，寫一份自己的消費計劃（可以是下個月的一份自己的消費計劃（可以是下個月的零用錢使用計劃，