2021-2022學(xué)年北師大版五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)好玩第二課時(shí)《有趣的折疊》（課件）

1、有趣的折疊數(shù)學(xué)北師大版 五年級(jí)下新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入可愛(ài)的折紙新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入試 一 試探索新知探索新知想一想：下圖按虛線(xiàn)折疊成一個(gè)封閉的立體圖形，它的形狀像什么？（單位：cm）好是一所小房子。探索新知探索新知標(biāo)一標(biāo)，填一填。請(qǐng)你像老師一樣在展開(kāi)你圖上表號(hào)碼。填一填。圖和圖（ ）相對(duì)圖和圖（ ）相對(duì)圖和圖（ ）相對(duì)探索新知探索新知折一折、說(shuō)一說(shuō)A、沿著虛線(xiàn)將其折成一個(gè)立體圖形。B、小組內(nèi)交流折疊的立體圖形是什么？ 與自己想象的圖形是否一致？探究新知探究新知看一看，和你折的圖形一致嗎？倉(cāng)庫(kù)模型探究新知探究新知想一想：倉(cāng)庫(kù)模型底面的長(zhǎng)和寬各是多少？（單位：cm）長(zhǎng)8cm寬3cm探究新知探究新知長(zhǎng)8cm

2、寬3cm長(zhǎng)=8100=800cm寬=3100=300cm 800300240000（cm） =24（平方米） 倉(cāng)庫(kù)模型各邊的實(shí)際長(zhǎng)度是圖中相應(yīng)長(zhǎng)度的100倍，你知道這座倉(cāng)庫(kù)的占地面積是多少嗎？探索新知探索新知將平面展開(kāi)圖上將窗戶(hù)、煙囪和小鳥(niǎo)的大致位置標(biāo)出來(lái)。小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)煙囪煙囪探索新知探索新知想一想，做一做。下面是兩個(gè)包裝盒的平面展開(kāi)圖，這兩個(gè)包裝盒的形狀分別是哪個(gè)圖形？探索新知探索新知下面是兩個(gè)展開(kāi)圖折疊后所圍成的圖形分別是下面哪個(gè)立體圖形？連一連。探索新知探索新知下面圖形中，哪個(gè)能夠折疊成正方體？123456祝前你似程錦ABCDEF綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)ht

3、tp:/cz.L把能折疊成的正方體相對(duì)的面標(biāo)出來(lái)。（ ） （ ） （ ）鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)如果有一個(gè)正方體，它的展開(kāi)圖可能是下面四個(gè)展開(kāi)圖中的（ ）。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.LA鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)一個(gè)正方體的六個(gè)面分別寫(xiě)著1、2、3、4、5、這六個(gè)數(shù)字。那么1的對(duì)面是（ ），3的對(duì)面是（ ）。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L56314531246鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)將圖(六)的正方形色紙沿其中一條對(duì)角線(xiàn)對(duì)折后，再沿原正方形的另一條對(duì)角線(xiàn)對(duì)折，如圖(七)所示。最后將圖(七)的色紙剪下一紙片，如圖(八)所示。若下列有一圖形為圖(八)的展開(kāi)圖，則此圖為（ ）。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.LC課堂總結(jié)課堂總結(jié)你學(xué)會(huì)了那些知識(shí)？我學(xué)會(huì)了知道了立體圖