選修一全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案

1、2011-2012學(xué)年高二歷史選修一導(dǎo)學(xué)案 使用時(shí)間： 班級(jí)： 小組： 姓名： 組內(nèi)評(píng)價(jià)： 教師評(píng)價(jià)： 編號(hào)：01 選修一 歷史重大改革回眸 編寫人： 李英 審核人：王繼超 李英總論1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 了解改革的背景和進(jìn)程、復(fù)雜性與多樣性，科學(xué)地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)改革，理解歷史發(fā)展的多樣性。2、 學(xué)習(xí)改革家堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的歷史責(zé)任感，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我國(guó)改革開放的偉大意義（現(xiàn)實(shí)立足點(diǎn)）。3、 “學(xué)會(huì)從歷史的角度來(lái)看待不同時(shí)期、不同國(guó)家所進(jìn)行的改革及其巨大的歷史影響。”2、 關(guān)于改革的含義： “改革就是在生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)基本相適合、保持社會(huì)的根本制度和性質(zhì)不變的條件下,通過(guò)調(diào)整

2、不健全、不完善的具體制度即體制,使生產(chǎn)力得到解放和發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)發(fā)生量變和部分質(zhì)變的一種社會(huì)性變革?！?、 本冊(cè)共九個(gè)改革，按程度分三方面 1、漸進(jìn)性微變：孝文帝改革王安石變法宗教改革 2、創(chuàng)新性巨變： 梭倫改革商鞅變法 3、傳導(dǎo)性巨變：穆罕默德·阿里改革1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革日本明治維新 戊戌變法四、分析改革成敗的原因，一般從以下方面看是否符合當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的潮流或趨勢(shì)；看當(dāng)時(shí)新舊勢(shì)力的力量對(duì)比；看改革的政策措施是否正確；看改革者的素質(zhì)如何。 此外，世界近現(xiàn)代史上的改革還要看國(guó)際環(huán)境等因素的影響。 5、 關(guān)于有關(guān)改革的啟示問題 改革要符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律，符合歷史發(fā)展潮流 改革要

3、符合國(guó)情，遵循實(shí)事求是的原則 改革要抓住問題的實(shí)質(zhì)和關(guān)鍵，既要抓住時(shí)機(jī)又不急于求成 改革要注意政治、經(jīng)濟(jì)、思想的協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展等。6、 對(duì)改革的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 1、 分析導(dǎo)致改革的問題有沒有解決，代表哪一個(gè)階級(jí)的利益， 2、是否有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展（生產(chǎn)力）， 3、是否有利于社會(huì)進(jìn)步等等。 4、改革的成功與否并不決定于改革者的下場(chǎng)，而要看改革的措施是否得到延續(xù)，改革的目的是否達(dá)成。編號(hào)：02 第一單元 梭倫改革 編寫人： 李英 審核人：王繼超 李英【使用說(shuō)明】1、 認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，依據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)并結(jié)合課本預(yù)習(xí)勾畫課本，梳理基礎(chǔ)知識(shí)并記憶，以備課堂檢查。2、 自主對(duì)“課堂探究”內(nèi)容進(jìn)行探究，及時(shí)上交，以

4、備課堂上小組合作探究。3、 預(yù)習(xí)中遇到的問題用紅筆標(biāo)注，以備組內(nèi)解決或教師解疑?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)】（1）了解梭倫改革前雅典的社會(huì)狀況，認(rèn)識(shí)梭倫改革的必要性。 （2）簡(jiǎn)述梭倫改革的主要措施，指出改革的基本特點(diǎn)。 （3）評(píng)價(jià)梭倫改革的歷史作用。科學(xué)地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)梭倫改革對(duì)雅典社會(huì)發(fā)展和西方民主政治發(fā)展的影響。第一課時(shí) 第一課 雅典城邦的興起【課前預(yù)習(xí)】 梳理與整合基礎(chǔ)知識(shí) 一、關(guān)于古代希臘的發(fā)展簡(jiǎn)史 （1）古希臘文明源于愛琴文明時(shí)代（20BC12BC），其中心先后在克里特島和邁錫尼城。 （2）多利亞人征服后的希臘進(jìn)入荷馬時(shí)代（12BC9BC），這是雅典由原始氏族制向奴隸制城邦國(guó)家過(guò)渡的時(shí)代，出現(xiàn)

5、階級(jí)分化，與其他地方不同的是，雅典在平民與貴族的斗爭(zhēng)之外，還產(chǎn)生了工商業(yè)階層，他們加入平民反對(duì)貴族的斗爭(zhēng)并成為領(lǐng)導(dǎo)力量。 （3）城邦制國(guó)家雛形的形成（國(guó)家雛形：設(shè)立中央議事會(huì)、行政機(jī)構(gòu)；階級(jí)狀況：貴族平民（農(nóng)民、手工業(yè)者）雅典( Athens )和斯巴達(dá)（Sparta）成長(zhǎng)起來(lái)，政體多種多樣，主要有君主制、貴族制、寡頭制、民主制、僭主制度等。 （4）古典時(shí)代（BC.5BC.4世紀(jì)）-伯里克利執(zhí)政時(shí)期（BC443429年） 雅典民主走向成熟，前期是希臘城邦鼎盛時(shí)期，隨后走向衰敗，最終被馬其頓人（亞歷山大）征服。2、 雅典的地理環(huán)境（位置、地形、物產(chǎn)） 1、地理環(huán)境：位于阿提卡半島、比雷埃夫斯，有

6、小塊平原。產(chǎn)葡萄、橄欖、優(yōu)質(zhì)陶土和大理石。 這樣的地理環(huán)境對(duì)雅典產(chǎn)生什么影響？（從經(jīng)濟(jì)、政治因素考慮）經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)生活多樣性?？傮w上商業(yè)航海貿(mào)易比較發(fā)達(dá)。政治：難以通過(guò)軍事征服實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，建立專制主義中央集權(quán)的國(guó)家。易于形成 。3、 貴族政治與社會(huì)動(dòng)蕩-政治概念解讀：1、貴族政治：貴族制是公元前7世紀(jì)希臘君主制被貴族集體當(dāng)政取代，確立起雅典的貴族政治。是一種貴族集體領(lǐng)導(dǎo)的制度，必須實(shí)行平等協(xié)商、少數(shù)服從多數(shù)的法治原則，廢除了世襲制和終身制。2、民主政治：統(tǒng)治階級(jí)中大多數(shù)人享有管理國(guó)家權(quán)力的政治制度。3、僭主政治：指用武力奪取政權(quán)而建立的個(gè)人獨(dú)裁統(tǒng)治。奪取政權(quán)后，大都裝扮成平民群眾的保護(hù)人，領(lǐng)導(dǎo)他們

7、對(duì)付貴族的任何不公道的損害，實(shí)行一些有利于平民的政策，然而政權(quán)則不向平民開放。僭主政治是從貴族政治到民主政治的過(guò)渡形式。問題一：貴族政治下，社會(huì)動(dòng)蕩產(chǎn)生的原因是什么？（政治和經(jīng)濟(jì)）政治上，貴族占據(jù)了首席執(zhí)政官，把持長(zhǎng)老會(huì)議（最高決策機(jī)關(guān)、檢查和審判機(jī)關(guān)）。經(jīng)濟(jì)上，貴族掌握大部分財(cái)富，平民處境不斷惡化，許多平民淪為“_”或債務(wù)奴隸。問題二：社會(huì)動(dòng)蕩的具體表現(xiàn)是什么？雅典平民武裝暴動(dòng)：BC 632年問題三、雅典社會(huì)動(dòng)蕩產(chǎn)生了什么影響？給統(tǒng)治者敲響警鐘，統(tǒng)治者做了局部調(diào)整,例如把_編訂為_；局部調(diào)整不可能緩和社會(huì)矛盾，必須進(jìn)行_。4、 工商業(yè)發(fā)展-經(jīng)濟(jì)1、經(jīng)濟(jì)發(fā)展農(nóng)業(yè)：鐵制農(nóng)具廣泛使用，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提

8、高。手工業(yè)：出現(xiàn)遠(yuǎn)航大船，其他行業(yè)也有發(fā)展。商業(yè)貿(mào)易：商品熱銷地中海沿岸。2、 工商業(yè)奴隸主形成 來(lái)源：經(jīng)營(yíng)_五、首席執(zhí)政官梭倫 1、薩拉米斯島的地理位置如何？-雅典的出海門戶2、雅典喪失薩拉米斯島的原因有哪些？ 社會(huì)動(dòng)蕩嚴(yán)重阻礙了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展， 梅加臘等城邦的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力趕上了雅典。3、喪失薩拉米斯島對(duì)雅典將產(chǎn)生什么影響？ -沉重打擊了雅典的海外貿(mào)易4、圍繞薩拉米斯島問題雅典發(fā)生哪些重大事件？-瘋詩(shī)人事件 ；梭倫指揮雅典軍收薩拉米斯島【自學(xué)過(guò)關(guān)】1、本單元引言的主要內(nèi)容是什么？2、本單元三節(jié)課的內(nèi)在聯(lián)系請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)？3、回顧必修一，古代雅典民主政治一課，思考雅典民主政治怎樣建立起來(lái)？4、關(guān)

9、于公元前6世紀(jì)初雅典公民的一場(chǎng)辯論“改革前的辯論”：1.請(qǐng)寫出這場(chǎng)辯論可能的參與者。2. 指出他們的基本要求3.他們辯論的核心是什么？【我有問題問老師】 【合作探究】 1、閱讀【學(xué)思之窗】：與埃及、印度和中國(guó)文明相比，古希臘文明產(chǎn)生的地理環(huán)境有什么不同？對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)有怎樣的影響？古埃及、印度、中國(guó)文明古希臘文明地理環(huán)境背靠大陸，腹地開闊，依托平原大河，適于_山地、海港眾多，沒有大河和廣闊平原，利于發(fā)展_生產(chǎn)生活方式相對(duì)封閉隔絕的狀態(tài)，孕育了農(nóng)業(yè)文明外向開放的海洋地理環(huán)境和多樣化的適應(yīng)方式促進(jìn)工商業(yè)和航海貿(mào)易發(fā)達(dá)政治制度易于通過(guò)軍事征服實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，相繼建立了_帝國(guó)不利于建立中央集權(quán)的專制政治，追求

10、_ 思想_ _ _ _ _ _結(jié)論_ 對(duì)各民族的經(jīng)濟(jì)生活方式和政治文化產(chǎn)生影響，地理環(huán)境的差異導(dǎo)致世界各民族文化的_ 古代埃及、印度、中國(guó)文明屬于 _ 文明，古希臘文明是典型的 _ 文明。 2、從政治、經(jīng)濟(jì)、個(gè)人三方面概括梭倫改革的歷史必然性和可能性3、梭倫登上政治舞臺(tái)的主觀和客觀條件，從梭倫的成功中你能夠得到哪些啟示？【課堂檢測(cè)】1公元前7世紀(jì)雅典貴族政治面臨挑戰(zhàn)，其主要威脅來(lái)自于A、奴隸的反抗斗爭(zhēng) B、奴隸主內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利的斗爭(zhēng) C、工商業(yè)奴隸主階層的挑戰(zhàn) D、公民內(nèi)部不同階層的壓力2公元前7世紀(jì)，雅典農(nóng)民埃斯庇羅斯不可能A參加公民大會(huì) B因欠債淪為奴隸C入選長(zhǎng)老會(huì)議 D參加反抗貴族的暴動(dòng)3

11、.導(dǎo)致雅典城邦平民與貴族矛盾日益尖銳的根源是A政治上權(quán)力的不平等 B經(jīng)濟(jì)上平民處于受剝削地位C平民易因債務(wù)問題淪為奴隸 D貴族政治專權(quán)與經(jīng)濟(jì)壓榨4公元前86世紀(jì)，雅典的公民不包括A、貴族 B、平民 C、工商業(yè)奴隸主 D、債務(wù)奴隸5.促使梭倫決心消除社會(huì)動(dòng)蕩，振興雅典城邦進(jìn)行改革的直接原因是（ ）A.平民與貴族的矛盾激化 B.薩拉米斯島危機(jī)C.“瘋詩(shī)人事件”喚起了人們的愛國(guó)精神 D.被授予“仲裁人”和“立法者”的權(quán)力6.梭倫的演說(shuō)詞中提到：“我注目凝視，悲哀充溢著我的心，這愛奧尼亞最古老的地方，竟至陷入絕境”，我們可以從中看出：梭倫憂國(guó)憂民的思想 雅典的階級(jí)矛盾相當(dāng)尖銳 對(duì)雅典民主政治的絕望 雅

12、典的社會(huì)危機(jī)相當(dāng)嚴(yán)重A. B. C. D. 7.梭倫說(shuō)：“我給予了一般人民以恰好足夠的權(quán)力，亦不使他們失掉尊嚴(yán)，也不給他們太多?！蔽闹械摹八麄儭笔侵福?）A.貴族 B.平民 C.外邦人 D.奴隸8、各圖體現(xiàn)公民在民主政體下行使自己的權(quán)利，追溯這些公民權(quán)利的起源，我們需要將目光投向古希臘。第二課時(shí) 第二課 除舊布新的梭倫改革【課前預(yù)習(xí)】1、 問題導(dǎo)讀1、簡(jiǎn)述梭倫改革在頒布“解負(fù)令”、確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度和推行國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)改革等方面的主要措施。2、指出梭倫改革呈現(xiàn)的“革命性”與“中庸式”的基本特點(diǎn)。3.感受詩(shī)人政治家沖破阻力、振興城邦的襟懷和理想。 二、重點(diǎn)理解1.從保護(hù)平民財(cái)產(chǎn)和人身權(quán)利出發(fā)，頒布解

13、負(fù)令；廢除債奴和“六一漢”制度。規(guī)定占有土地最高限額，防止兼并；“遺囑法”，防止貴族侵占平民財(cái)產(chǎn)。2.從維護(hù)工商業(yè)奴隸主利益出發(fā)，確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度；3.從建設(shè)國(guó)家政體的需要出發(fā)，建立四百人會(huì)議，重組國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)；4.從發(fā)展奴隸制商品經(jīng)濟(jì)的目的出發(fā)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商業(yè)。 【自學(xué)過(guò)關(guān)】1、雅典城邦的危機(jī),歸納起來(lái),主要是哪兩組矛盾導(dǎo)致的,梭倫是如何來(lái)解決這兩個(gè)矛盾的呢？先在哪個(gè)領(lǐng)域開始。2、梭倫改革的直接目的、根本目的。【我有問題問老師】【合作探究】 1、 梭倫是站在哪一階層立場(chǎng)上的？改革的原則是什么？ 2、改革的最大受益者是哪一階層？ 3、各階層對(duì)改革的態(tài)度是什么？ 4、梭倫改革的主要特點(diǎn) 5、雅

14、典改革國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)的措施,對(duì)我們今天的民主建設(shè)有哪些啟示？【課堂檢測(cè)】1、財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度之所以打破了貴族政治專權(quán)的局面，關(guān)鍵是 A、使工商業(yè)奴隸主分享了政治權(quán)利 B、使下層平民獲得了一定的公民權(quán)利 C、以財(cái)產(chǎn)資格來(lái)取代血緣資格確定公民權(quán)利 D、廢除了債務(wù)奴隸制2、按照財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度，雅典第四等級(jí)可以參加或是擔(dān)任官員的是（ ） 公民大會(huì) “四百人會(huì)議” 陪審員 A、 B、 C、 D、3、關(guān)于梭倫改革的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A、根本目的是穩(wěn)定雅典社會(huì)秩序，壯大雅典城邦實(shí)力 B、從根本上改變了社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系 C、有一定的歷史局限性 D、一定程度上調(diào)整了社會(huì)矛盾4、財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度確立的意義不包括A.打破了貴族依

15、據(jù)血緣門第的世襲特權(quán)壟斷政權(quán)的局面 B.為非貴族出身的工商業(yè)奴隸主開辟了參政議政的途徑C.為下層平民參政議政開辟了道路 D.為后來(lái)雅典民主政治的發(fā)展開辟了道路5、閱讀下列材料，思考并分析下列問題：材料一： 你們這些財(cái)物山積、豐衣足食而且有余的人，應(yīng)當(dāng)抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平靜。材料二： 我所給予人民的適可而止，他們的榮譽(yù)不減損，也不加多；即使是那些有勢(shì)有財(cái)之人，也一樣，我不使他們?cè)馐懿划?dāng)?shù)膿p失；我拿著一只大盾，保護(hù)兩方，不讓任何一方不公正地占居優(yōu)勢(shì)。材料三： 我制定法律，無(wú)分貴賤，一視同仁 摘自新課標(biāo)教材岳麓版必修1(1)上述材料主要反映了梭倫的哪些政治主張？(2)以上材料體現(xiàn)梭倫改

16、革的具有什么色彩？(3) 梭倫為何要“保護(hù)兩方”“一視同仁”呢？6、閱讀材料：回答下列問題：材料一：雅典的戰(zhàn)神山議事會(huì)是古代雅典的一種政治機(jī)構(gòu)，因會(huì)議廳設(shè)在雅典衛(wèi)城以西300米高的戰(zhàn)神阿瑞斯山丘而得名。這一機(jī)構(gòu)可能是由氏族中的長(zhǎng)老會(huì)議演變而來(lái)。王權(quán)廢除后，它由卸任的執(zhí)政官組成，起初擁有廣泛的權(quán)力。后來(lái)，隨著雅典民主政治的建立和發(fā)展，它的權(quán)力逐漸被削弱。材料二：公民大會(huì)公民大會(huì)是雅典的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，是雅典公民討論戰(zhàn)爭(zhēng)、媾和所。一切成年的雅典男性公民皆有權(quán)參加公民大會(huì)。但是，只有前三個(gè)等級(jí)的成員才享有被選舉權(quán)，屬于最低等的人不得競(jìng)選各級(jí)職官。材料三：“四百人會(huì)議”由雅典的四個(gè)部落各選100名代表組

17、成，為公民大會(huì)擬定議程，準(zhǔn)備和審議公民大會(huì)的議案。前三個(gè)等級(jí)的公民都可以當(dāng)選。材料四：公民陪審法庭是雅典的最高司法機(jī)關(guān)，財(cái)產(chǎn)很少甚至于沒有財(cái)產(chǎn)的公民都可出庭擔(dān)任陪審員，是充分體現(xiàn)平民參與政權(quán)的民主機(jī)構(gòu)。請(qǐng)回答：（1）一個(gè)雅典年收入200麥斗以下的平民，在公元前7世紀(jì)他可以在材料所反映的那個(gè)機(jī)構(gòu)中擔(dān)任官職？公元前6世紀(jì)呢？為什么？（2）戰(zhàn)神山議事會(huì)的權(quán)力在公元前6世紀(jì)后發(fā)生怎樣的重大變化？原因何在？本質(zhì)上反映出什么問題？第一課答案提示：自學(xué)過(guò)關(guān)3、 梭倫改革，奠定雅典民主政治基礎(chǔ)，克利斯提尼改革，促進(jìn)雅典民主政治形成，伯利克里主政，雅典民主進(jìn)入“黃金時(shí)代”。4、平原派、山地派、海岸派指出他們的基

18、本要求（平原派：維護(hù)貴族政治；山地派：激進(jìn)民主政治；海岸派：發(fā)展外貿(mào)， 分享政治權(quán)利）。他們辯論的核心是什么？海岸派和山地派共同目標(biāo)是反對(duì)貴族專權(quán)，因此“是否保留貴族政治”成為辯論的核心。合作探究古埃及、印度、中國(guó)文明古希臘文明地理環(huán)境背靠大陸，腹地開闊，依托平原大河，適于農(nóng)耕山地、海港眾多，沒有大河和廣闊平原，利于發(fā)展工商業(yè)生產(chǎn)生活方式相對(duì)封閉隔絕的狀態(tài)，孕育了農(nóng)業(yè)文明外向開放的海洋地理環(huán)境和多樣化的適應(yīng)方式促進(jìn)工商業(yè)和航海貿(mào)易發(fā)達(dá)政治制度易于通過(guò)軍事征服實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，相繼建立了專制主義帝國(guó)不利于建立中央集權(quán)的專制政治，追求民主政治思想專制 保守 滿足競(jìng)爭(zhēng) 開闊 積極結(jié)論地理環(huán)境對(duì)各民族的經(jīng)濟(jì)生

19、活方式和政治文化產(chǎn)生影響，地理環(huán)境的差異導(dǎo)致世界各民族文化的多樣化2、政治:改革是雅典社會(huì)矛盾發(fā)展的必然產(chǎn)物。雅典的貴族政治和債務(wù)奴隸制，導(dǎo)致階級(jí)矛盾激化，平民武裝暴動(dòng)，工商業(yè)奴隸主要求分享權(quán)力，社會(huì)動(dòng)蕩不安。政治改革勢(shì)在必行。經(jīng)濟(jì):改革是雅典經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求。尖銳的社會(huì)矛盾，嚴(yán)重阻礙了雅典社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。使鄰邦的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力趕上和超過(guò)了雅典，打擊了雅典的海上貿(mào)易。工商業(yè)奴隸主迫切要求改革，反對(duì)舊貴族專權(quán)，要求發(fā)展海外貿(mào)易。（2）可能性：個(gè)人因素梭倫豐富的人生閱歷、充足的知識(shí)儲(chǔ)備、高遠(yuǎn)的理想抱負(fù)、百折不撓的奮斗精神、睿智的斗爭(zhēng)策略、善于抓住機(jī)遇的敏銳和順應(yīng)時(shí)代潮流的勇氣，具有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義

20、精神，領(lǐng)導(dǎo)收回薩拉米斯島，得到人民擁護(hù)，適應(yīng)改革的需要。公元前594年，當(dāng)選執(zhí)政官，承擔(dān)起改革的重任。3、同上。啟示：時(shí)代造就英雄，英雄推動(dòng)時(shí)代發(fā)展；雅典文明在曲折中探索，在探索中發(fā)展。當(dāng)堂檢測(cè) 17 CCDDB BA 8選舉權(quán)，表決權(quán)，知情權(quán)，發(fā)言權(quán)反思 改革的背景一般從必要性和可能性兩個(gè)方面分析。必要性即為什么要改革，往往是舊的生產(chǎn)關(guān)系或上層建筑面臨危機(jī)和矛盾，因此改革的本質(zhì)是對(duì)生產(chǎn)關(guān)系或上層建筑的調(diào)整，其直接目的是要解決危機(jī)和矛盾，根本目的是維護(hù)統(tǒng)治；可能性即改革的條件，往往和改革者的素質(zhì)相關(guān)。第三課時(shí) 第三課 雅典民主政治的奠基石【課前預(yù)習(xí)】一、梭倫改革的結(jié)果如何？結(jié)果：A、經(jīng)濟(jì)上促進(jìn)

21、了雅典工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展； B、政治上打擊了奴隸主貴族的勢(shì)力，奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)； C、改革沒有能夠消除貴族和平民的矛盾，梭倫被迫出走。公元前560年，庇西特拉圖建立了個(gè)人獨(dú)裁的僭主政治。 二、梭倫出走與僭主政治的建立：1、梭倫出走：（1）原因：改革未能從根本上消除貴族與平民的矛盾；梭倫不愿建立僭主政治，踐踏民主政治。2、僭主政治的建立：（1）背景：雅典政局動(dòng)蕩，三派紛爭(zhēng)。 平原派：企圖恢復(fù)舊秩序 山地派：要求進(jìn)一步改革 海岸派：擁護(hù)梭倫政策，但要求強(qiáng)有力的政府，穩(wěn)定秩序。（2）建立：公元前560年 庇西特拉圖三、 措施 作用頒布“解負(fù)令”廢除債務(wù)奴隸，擴(kuò)大公民基礎(chǔ)；確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制打破了貴

22、族政治專權(quán)的局面；工商業(yè)奴隸主分享政治權(quán)力，地位提高；為雅典民主政治的發(fā)展開辟了道路重組國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)恢復(fù)公民大會(huì)、設(shè)立四百人會(huì)議、公民陪審法庭等國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)的改革措施，打破了貴族對(duì)國(guó)家政權(quán)的世襲壟斷，在一定程度上確保了公民參加國(guó)家事務(wù)的政治權(quán)利。鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商業(yè)促進(jìn)了農(nóng)業(yè)和工商業(yè)的發(fā)展，擴(kuò)大下層平民就業(yè)機(jī)會(huì)，壯大雅典城邦實(shí)力，使雅典成為古代希臘最繁榮的工商業(yè)城邦?！咀詫W(xué)過(guò)關(guān)】1、 梭倫改革的性質(zhì)。梭倫改革有哪些積極作用？2、 梭倫改革的最主要影響，3、 梭倫改革說(shuō)明了什么【我有問題問老師】【合作探究】1、閱讀材料，回答下列問題：材料一 我給了一般人民以恰好足夠的權(quán)力，也不使他們失掉尊嚴(yán)，也不給

23、他們太多；而那些有錢有勢(shì)的豪富的人們，我也設(shè)法不使他們受到損害；我手執(zhí)一只大盾，站在兩個(gè)階級(jí)的面前，不讓任何一方不公平的占著優(yōu)勢(shì)。 -梭倫材料二梭倫制定的四大財(cái)產(chǎn)等級(jí)及其權(quán)益分配500斗級(jí)擁有年產(chǎn)500斗（一斗相當(dāng)于38千克）農(nóng)產(chǎn)品的地產(chǎn)（這個(gè)產(chǎn)量足夠提供15個(gè)家庭一年所需的基本口糧）的公民，享有選舉、充任包括執(zhí)政官在內(nèi)的各級(jí)國(guó)家職官的資格騎士級(jí)有能力提供馬匹和武器裝備，并擔(dān)任騎兵的公民。躋身該等級(jí)年收入必須達(dá)300500斗。享有除司庫(kù)以外的各級(jí)職官的選舉和任職資格雙牛級(jí)擁有兩頭耕牛，其財(cái)力可達(dá)到自備盔甲、擔(dān)任重武器裝備步兵的公民，大約需要年收入200300斗農(nóng)產(chǎn)品。享有除擔(dān)任執(zhí)政官以外的各級(jí)

24、職官的選舉和任職資格雇工級(jí)泛指受雇于他人的公民。他們年收入不到200斗，不能擔(dān)任任何公職，但可參加公民大會(huì)和作為陪審員參與司法活動(dòng)。請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一，指出梭倫改革的特點(diǎn)。材料二是梭倫改革的哪一項(xiàng)具體措施？這一措施對(duì)雅典的哪個(gè)階層最有利?（2）綜合材料一、二，分析說(shuō)明“公平”的實(shí)質(zhì)是什么？由此分析說(shuō)明梭倫改革的主要目的是什么？ （3） 根據(jù)兩則材料和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)梭倫改革。2、材料一、一切成年的雅典男性公民皆有權(quán)參加公民大會(huì)。但是，只有前三個(gè)等級(jí)的成員才享有被選舉權(quán)，屬于最低等級(jí)的人不得競(jìng)選各級(jí)職官。只有前三個(gè)等級(jí)的公民才可當(dāng)選四百人議事會(huì)的代表。材料二、“即使是那些有財(cái)有

25、勢(shì)的人，也一樣，我不使他們?cè)馐懿划?dāng)?shù)膿p失”梭倫改革 后，貴族仍享有較多的政治權(quán)利，照樣擁有世襲占有土地的特權(quán)。 思考：梭倫改革有何局限性？【課堂檢測(cè)】1.梭倫改革雖推動(dòng)了雅典社會(huì)的發(fā)展，但他不得不出走他鄉(xiāng)，原因有( ) 僭主政治的建立 梭倫成為平民和貴族矛盾的焦點(diǎn) 工商業(yè)奴隸主的反對(duì) 貴族對(duì)梭倫改革不滿 A. B. C. D.2.僭主政治的建立( ) A.使貴族權(quán)益失而復(fù)得 B.貴族政治得到加強(qiáng) C.削弱了平民的經(jīng)濟(jì)地位 D.促進(jìn)了雅典工商業(yè)的發(fā)展3.財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度之所以打破了貴族政治專權(quán)的局面，關(guān)鍵是( ) A.使工商業(yè)奴隸主分享了政治權(quán)利 B.使下層平民獲得了一定的公民權(quán)利 C.以財(cái)產(chǎn)資格來(lái)

26、取代血緣資格確定公民權(quán)利 D.廢除了債務(wù)奴隸制4、閱讀材料，回答問題。公元前6世紀(jì)初，雅典城郊有個(gè)叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民，家庭貧困，不具備擔(dān)任官職的財(cái)產(chǎn)資格。后來(lái)，克里埃尼圖斯開辦手工作坊，生產(chǎn)葡萄酒并銷往市場(chǎng)。5年后，他的年總收入達(dá)到了280麥斗，躋身于第三等級(jí)。（1）按梭倫立法，躋身第三等級(jí)的克里埃尼圖斯能享受什么政治權(quán)利？如果生活在秦國(guó)，依據(jù)商鞅之法，他可以通過(guò)哪些途徑提高自己的社會(huì)政治地位？（2）梭倫改革和商鞅變法都在不同程度上剝奪了貴族特權(quán)，在此過(guò)程中，兩者采取的策略有何不同？5、閱讀下列材料：材料一 不再以出身而是以財(cái)產(chǎn)的數(shù)量來(lái)劃分公民的等級(jí)。不同等級(jí)的人則待遇有所不同。

27、公民大會(huì)選舉或罷免一切公職人員，決定宣戰(zhàn)、媾和、制定法律等一切國(guó)家大事。獎(jiǎng)勵(lì)外國(guó)技工遷居雅典，對(duì)攜眷移民給予公民權(quán)；雅典公民必須讓兒子學(xué)會(huì)一門手藝，否則兒子可拒絕贍養(yǎng)其父；鼓勵(lì)橄欖油出口。材料二 梭倫的詩(shī)歌其一：你們這些財(cái)物山積，豐衣足食且有余的人，應(yīng)當(dāng)抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平衡。其二：我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌，站在兩個(gè)階級(jí)的前面，不許它們?nèi)魏我环讲还降卣贾鴥?yōu)勢(shì)。其三：我制定法律，無(wú)分貴賤，一視同仁。按照正義，人人各得其所。請(qǐng)回答：（1）材料一是梭倫改革的內(nèi)容，請(qǐng)依據(jù)材料概括歸納改革涉及哪幾個(gè)方面。是如何規(guī)定的？（2）從材料二中可以看出梭倫改革有何特征？體現(xiàn)了梭倫改革的側(cè)重點(diǎn)是什么？（

28、3） 梭倫改革對(duì)本國(guó)政治體制的形成有何影響？第二課答案提示自學(xué)過(guò)關(guān)1、平民與貴族的矛盾、工商業(yè)奴隸主和貴族的矛盾。 開始于前594年，先在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域開始，在進(jìn)一步深入到政治領(lǐng)域。 A、經(jīng)濟(jì)上，解負(fù)令，廢除一切債務(wù)，解放債務(wù)奴隸規(guī)定土地占有的最高限額。發(fā)展工商業(yè)，手工業(yè)：規(guī)定公民必須讓兒子學(xué)一門手藝，吸引鼓勵(lì)有技術(shù)外國(guó)人遷居雅典 ，商業(yè)：限制糧食出口，抑制糧價(jià)；鼓勵(lì)橄欖油等經(jīng)濟(jì)作物出口 。 B、 政治上，確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度，原則是按財(cái)產(chǎn)的多少劃分四個(gè)等級(jí)，享有不同的權(quán)利和義務(wù)。 國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)改革，組成“四百人會(huì)議”作為公民大會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)?；謴?fù)公民大會(huì)最高權(quán)力機(jī)關(guān)設(shè)立公民陪審法庭作為最高司法機(jī)關(guān)。2、

29、直接目的緩和社會(huì)矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序 根本目的振興城邦，維護(hù)奴隸主統(tǒng)治 合作探究1、 站在整個(gè)雅典城邦的利益之上的，采取了“中庸”（折中）的原則。2、 工商業(yè)奴隸主3、平原派（貴族寡頭政治）推翻改革，企圖恢復(fù)舊秩序；海岸派（溫和改革）擁護(hù)新政，但要求強(qiáng)有力的政府，穩(wěn)定秩序；山地派（激進(jìn)民主政治）進(jìn)一步改革4、（1）中庸性（折中性）： 從改革的必要性來(lái)看，梭倫要著力協(xié)調(diào)貴族與平民的矛盾；一方面改善平民的經(jīng)濟(jì)狀況，提高政治地位；另一方面確認(rèn)財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度，保護(hù)貴族的政治特權(quán) （2）革命性： 改革從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑整體上改變了雅典的社會(huì)結(jié)構(gòu)；觸及土地占有和打破貴族專權(quán) （3）民主性： 改革開創(chuàng)了城邦民

30、主政治體制。 （4）全面性： 實(shí)行廢除債務(wù)奴隸制、財(cái)產(chǎn)等級(jí)制、重組國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)、發(fā)展工商業(yè)等一系列除舊布新的措施5、要實(shí)現(xiàn)和維護(hù)民主，必須建立行之有效民主的機(jī)制；必須要維護(hù)司法公正；必須要加強(qiáng)公民的民主參與意識(shí)、發(fā)揮公民的民主監(jiān)督作用。 課堂檢測(cè)答案：14 CDBC5、（1）限制貴族的利益； 平衡貴族和平民的利益，提高平民的地位； 制定法律管理國(guó)家，法律面前人人平等 （2） 具有明顯的“折中”色彩。（3） 出發(fā)點(diǎn)：緩和貴族與平民矛盾，維護(hù)奴隸制統(tǒng)治；振興雅典城邦。6、（1）公元前7世紀(jì)他不能在任何機(jī)構(gòu)任職，因?yàn)閼?zhàn)神山議事會(huì)由貴族控制，且公民大會(huì)無(wú)實(shí)權(quán)。公元前 6世紀(jì)，他只能擔(dān)任陪審員，因?yàn)樗?/p>

31、第四等級(jí)，在公民大會(huì)和“四百人會(huì)議”中只享有選舉權(quán)。（2）戰(zhàn)神山議事會(huì)的權(quán)力在公元前6世紀(jì)逐漸被削弱，其部分職能被公民大會(huì)、“四百人會(huì)議”、公民陪審法庭所取代。原因是梭倫改革的進(jìn)行及平民和工商業(yè)奴隸主斗爭(zhēng)的結(jié)果。本質(zhì)上反映出雅典貴族政治逐漸被民主政治取代。第三課答案提示自學(xué)過(guò)關(guān)1、奴隸主性質(zhì)的改革。經(jīng)濟(jì)上，梭倫改革為雅典城邦的振興與富強(qiáng)開辟了道路。 政治上，梭倫改革動(dòng)搖了貴族專制統(tǒng)治，奠定了城邦民主政治的基礎(chǔ)。2、 奠定了雅典民主化政治的基礎(chǔ)。3、 改革不是一帆風(fēng)順的，應(yīng)是漸進(jìn)性的，改革者須有堅(jiān)定的毅力等。合作探究1、（1）特點(diǎn)：體現(xiàn)了“中庸”色彩；革命性。 確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度。 對(duì)工商業(yè)奴隸主

32、階層最有利。（2）實(shí)質(zhì)：公民享有權(quán)利的多少由其財(cái)產(chǎn)資格來(lái)決定。 目的：緩和貴族與平民的矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序，鞏固奴隸主統(tǒng)治。（3）評(píng)價(jià)：a.積極性：梭倫改革極大地促進(jìn)了雅典工商業(yè)的發(fā)展；打破了貴族政治專權(quán)的局面，為工商業(yè)奴隸主開辟了參政議政的途徑；使下層平民獲得了一定的公民權(quán)利?？傊疄檠诺涿裰髡伍_辟了道路。b.局限性：民主化改革不徹底，未能從根本上解決了貴族和平民的矛盾。2、一是下層公民沒有享有充分的政治權(quán)利；二是貴族仍享有較多的政治權(quán)利和特權(quán)?？傊矫衽c貴族間的矛盾沒有根本解決。課堂檢測(cè)1-3 DDC 4、擔(dān)任低級(jí)官職。立軍功；努力耕織。梭倫：崇尚中庸（調(diào)和），手段溫和。商鞅：不畏權(quán)貴，嚴(yán)刑

33、峻法。5、（1）涉及等級(jí)劃分、公民大會(huì)職權(quán)及官吏任免、對(duì)待工商業(yè)的態(tài)度。規(guī)定：以財(cái)產(chǎn)的多少劃分等級(jí)；由公民大會(huì)產(chǎn)生或罷免官吏，鼓勵(lì)工商業(yè)發(fā)展。（2）節(jié)制、折中、公平和法律面前人人平等。側(cè)重點(diǎn)：緩和社會(huì)矛盾，振興雅典城邦。（3）為雅典民主政治的發(fā)展奠定了社會(huì)基礎(chǔ)。 編號(hào)：03第二單元 商鞅變法 編寫人： 王繼超 審核人： 李英 王繼超【使用說(shuō)明】1、 認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，依據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)并結(jié)合課本預(yù)習(xí)勾畫課本，梳理基礎(chǔ)知識(shí)并記憶，以備課堂檢查。2、 自主對(duì)“課堂探究”內(nèi)容進(jìn)行探究，及時(shí)上交，以備課堂上小組合作探究。3、 預(yù)習(xí)中遇到的問題用紅筆標(biāo)注，以備組內(nèi)解決或教師解疑?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)】 1認(rèn)識(shí)

34、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征。知道春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期包括齊國(guó)管仲改革、楚國(guó)吳起變法和秦國(guó)商鞅變法等改革事件在內(nèi)的大事名稱。確立順應(yīng)時(shí)代潮流、追求建功立業(yè)的人生理想。2了解商鞅變法在經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)風(fēng)俗方面的改革措施及其主要內(nèi)容。認(rèn)識(shí)商鞅變法的特點(diǎn)：全面性、有效性和法律上確立封建制度等特點(diǎn)。體會(huì)“治世不一道、便國(guó)不法古”的革新精神，學(xué)習(xí)改革家堅(jiān)強(qiáng)的意志。3探討商鞅變法對(duì)于秦國(guó)的制度變革和國(guó)力強(qiáng)盛所產(chǎn)生的歷史作用。初步理解商鞅變法的性質(zhì)和“商鞅雖死、秦法未敗”。認(rèn)識(shí)到社會(huì)是在改革中不斷前進(jìn)的，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的歷史責(zé)任感。第一課時(shí)第1課 改革變法風(fēng)潮與秦國(guó)歷史機(jī)遇 (變法的背景)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握：商鞅變法的歷史

35、背景2、了解：社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和諸侯國(guó)改革變法的關(guān)系3、理解：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期改革變法的必然性【重難點(diǎn)】重點(diǎn)：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期改革變法的歷史背景難點(diǎn)：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期改革變法的必然性【自主學(xué)習(xí)】（根據(jù)教材完成學(xué)案第7頁(yè)）1、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)特征是怎樣的？我國(guó)社會(huì)在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、思想文化方面發(fā)生了怎樣的變化？2、理解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)變化的新氣象的原因以及影響。3、初步了解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期改革、變法的基本史實(shí)；4、了解商鞅變法前秦國(guó)的歷史狀況；【合作探究】變法背景一：社會(huì)變化的新氣象1、(1)引導(dǎo)學(xué)生從整體上理解社會(huì)變化新氣象中的“新”字，歸納時(shí)代特征，突破各國(guó)變法背景這一難點(diǎn)： 經(jīng)濟(jì)（大發(fā)展）生產(chǎn)力發(fā)展-封建

36、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生-封建生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生（根本原因）2、政治（大變革）上層建筑的變化 奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡（政治呼聲）3、軍事（大動(dòng)蕩）戰(zhàn)亂頻仍，政局動(dòng)蕩（富國(guó)強(qiáng)兵成為改革的直接推動(dòng)力）4、思想百家爭(zhēng)鳴，法家學(xué)說(shuō)盛行（意識(shí)形態(tài)的推動(dòng)）。(2)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)變法改革的原因是什么？變法的背景二：各國(guó)改革和變法的概況問題探究二：2、風(fēng)起云涌的改革和變法探究問題：材料一：“君子之澤，五世而斬。”意思是說(shuō)在春秋時(shí)代，作為諸侯國(guó)統(tǒng)治者的世家，沒有能連續(xù)執(zhí)政超過(guò)五代的。這句話也引申為家學(xué)、財(cái)富和地位不能永遠(yuǎn)世襲下去之意。孟嘗君深明這個(gè)道理，故勸田嬰舍棄家業(yè)厚待賓客，由此而名聞?dòng)谥T侯。材料二：下面三部著作是我國(guó)歷史上

37、著名的史書“相地而衰征，則民不移；政不旅舊，則民不偷；無(wú)奪民時(shí)，則百姓富?！眹?guó)語(yǔ)·齊語(yǔ)“糴甚貴傷民，甚賤傷農(nóng)，民傷則離散，農(nóng)賤則國(guó)貧?！睗h書·食貨志“吳起為楚悼王立法，卑減大臣之威重，罷無(wú)能，廢無(wú)用，損不急之官，塞私門之請(qǐng)，一楚國(guó)之俗，禁游客之民，精耕戰(zhàn)之士?！笔酚?#183;蔡澤列傳【探究1】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析出現(xiàn)材料一中“君子之澤，五世而斬”的原因?【探究2】這三則材料分別反映的是哪三次重大改革？【探究3】材料漢書中說(shuō)的是哪一項(xiàng)改革措施？【探究4】這三次改革有何共同的作用？反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的政治特征？（三）處在十字路口的秦國(guó)3、探究問題： 材料一：孫臏兵法說(shuō)：“戰(zhàn)勝而

38、強(qiáng)立，故天下服矣?！鄙叹龝舱f(shuō)：“國(guó)之所以興者，農(nóng)戰(zhàn)也?！笨梢姟皯?zhàn)勝?gòu)?qiáng)立”是戰(zhàn)國(guó)歷史的主線。材料二：下層圖案為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期嵌錯(cuò)賞功宴樂銅壺。每面有三層圖畫，每層又分左右兩個(gè)圖景。第一層左圖是一幅競(jìng)射圖，右圖是采桑圖；第二層左圖是一幅宴樂舞武圖象，右圖為弋射和習(xí)射圖；第三層左為攻防圖，右為水戰(zhàn)圖。以水陸攻戰(zhàn)為主題，是當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)作為戰(zhàn)國(guó)時(shí)代特征的顯著反映。材料三：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧??！币孕l(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令。請(qǐng)回答：（1）材料一、二中的兵家、法家都主張重視戰(zhàn)爭(zhēng)，贏得戰(zhàn)爭(zhēng)，他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的認(rèn)識(shí)？（2）材

39、料三與材料一、二有什么關(guān)系？商鞅的思想來(lái)源于哪家學(xué)說(shuō)？（3）秦國(guó)是如何應(yīng)對(duì)這一形勢(shì)的？依據(jù)材料三概括秦國(guó)應(yīng)對(duì)的有利條件【拓展訓(xùn)練】1、下列對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期史實(shí)的表述，不正確的是A、鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)并逐步推廣 B、我國(guó)歷史上大動(dòng)蕩、大變革、大發(fā)展的時(shí)期C、新興地主產(chǎn)生、奴隸主貴族勢(shì)力完全消失 D、思想文化呈現(xiàn)出繁榮景象2、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期改革運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)的根本原因是A、鐵器的使用和牛耕的推廣 B、封建土地私有制的出現(xiàn) C、各諸侯國(guó)國(guó)君的重視 D、新興地主階級(jí)的強(qiáng)烈要求3、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)國(guó)君變法的根本動(dòng)力是A、生產(chǎn)力迅速發(fā)展 B、稱雄天下的欲望 C、階級(jí)斗爭(zhēng)十分尖銳D、東周王室日益衰微4、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法

40、家思想成為各國(guó)推行變法改革的思想理論武器，其原因不包括A、提倡順勢(shì)改革 B、符合當(dāng)時(shí)國(guó)家由分裂走向統(tǒng)一的發(fā)展趨勢(shì)C、有利于統(tǒng)治者對(duì)人民加強(qiáng)控制 D、有利于緩和社會(huì)矛盾5、閱讀下列材料材料一：“相地而衰征，則民不移；政不旅舊，則民不偷；無(wú)奪民時(shí)，則百姓富。” 國(guó)語(yǔ) 齊語(yǔ)材料二：“糴甚貴傷民，甚賤傷農(nóng)，民傷則離散，農(nóng)賤則國(guó)貧?！?漢書 食貨志材料三：“-為楚悼王立法，卑減大臣之威重。罷無(wú)能，廢無(wú)用。損不急之官，塞私門之請(qǐng)，一楚國(guó)之俗-。” 史記 蔡澤列傳請(qǐng)回答：4、 這三則材料分別反映的是哪三次重大改革？5、 材料二說(shuō)明的是哪一項(xiàng)改革措施？（3）這三次改革有何共同的作用？反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的政治特

41、征？第二課時(shí) 第2課“為秦開帝業(yè)”(變法的內(nèi)容)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、識(shí)記商鞅的成長(zhǎng)歷程；初涉政壇；秦國(guó)政壇上的主角；廢井田、開阡陌；重農(nóng)抑商；統(tǒng)一度量衡。實(shí)行“二十等爵制 ”；廢除“世卿世祿制”；嚴(yán)格戶籍制度，制定連坐法；普遍推行縣制；“燔詩(shī)書而明法令”。2、理解商鞅變法和秦國(guó)完成統(tǒng)一之間的關(guān)系；3、探究杰出人物對(duì)社會(huì)進(jìn)程的巨大推動(dòng)作用以及商鞅變法對(duì)秦國(guó)乃至整個(gè)中國(guó)歷史進(jìn)程的影響?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：商鞅變法的主要內(nèi)容。難點(diǎn)：與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的其他改革比較，歸納商鞅變法的特點(diǎn)?！菊n前導(dǎo)學(xué)】（根據(jù)閱讀完成非常學(xué)案及以下問題p8、9頁(yè)） 1、孝公為什么對(duì)堯舜等的帝王之道不感興趣？而對(duì)稱霸之道感興趣呢？ 2

42、、商鞅變法具體的內(nèi)容有哪些？各有何作用？ 3、關(guān)于重農(nóng)抑商政策含義：重農(nóng)抑商政策是中國(guó)歷代封建王朝采用的最基本的經(jīng)濟(jì)政策，其主張是重視農(nóng)業(yè)，以農(nóng)為本，限制工商業(yè)的發(fā)展。 統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)的原因 有利于安定民生，從而有利于穩(wěn)定和鞏固其統(tǒng)治地位。 農(nóng)業(yè)是國(guó)家富強(qiáng)實(shí)力雄厚的源泉，又是國(guó)富力強(qiáng)的標(biāo)志。 農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也為手工業(yè)的發(fā)展提供了原料和市場(chǎng)。 農(nóng)業(yè)也為戰(zhàn)爭(zhēng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。如西漢武帝用兵匈奴，如沒有西漢前期農(nóng)業(yè)的發(fā)展，錢糧的充足是不可想象的。 根本原因是由其經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的,即自給自足的封建自然經(jīng)濟(jì)。實(shí)質(zhì)：是保護(hù)地主階級(jí)經(jīng)濟(jì)。評(píng)價(jià)：要注意它的歷史階段性。前期以積極為主，后期以消極為主。具體如下:作用A

43、重農(nóng)抑商政策在封建社會(huì)初期對(duì)當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)新興地主階級(jí)政權(quán)的鞏固起到了積極作用（以商鞅變法可以說(shuō)明：變法積極推行農(nóng)戰(zhàn)方針，采用各種手段實(shí)行重農(nóng)抑商政策，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，隊(duì)而促進(jìn)了秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，為后來(lái)秦始皇統(tǒng)一六國(guó)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。西漢初期實(shí)行重農(nóng)抑商政策調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，有利于漢初經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展。）B保證了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，C有利于穩(wěn)定封建統(tǒng)治秩序，鞏固封建統(tǒng)治。D后期：對(duì)明清初期經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展也起了一定的作用。局限（1）阻礙資本主義萌芽的發(fā)展：到了明清時(shí)期隨著商品經(jīng)濟(jì)的活躍，中國(guó)資本主義萌芽已經(jīng)出現(xiàn)，而在這時(shí)統(tǒng)治階級(jí)依然堅(jiān)持重農(nóng)抑商的政策，

44、把商農(nóng)發(fā)展對(duì)立起來(lái)，并在重農(nóng)抑商政策思想的指導(dǎo)下推行一系列不利于資本主義發(fā)展的措施，從而阻礙了資本主義萌芽的成長(zhǎng)，違反了經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，這樣就失去了其產(chǎn)生之初的進(jìn)步性。（2）阻礙了工商業(yè)的正常發(fā)展，致使整個(gè)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展不夠充分，自然經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期延續(xù)，這是近代中國(guó)落伍于西方的重要經(jīng)濟(jì)原因之一。歷史表明，農(nóng)工商都為“本”，國(guó)家才會(huì)富強(qiáng)。 （3）導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的過(guò)分單一化； （4）導(dǎo)致環(huán)境的惡化。4、能力提升：商鞅變法令規(guī)定：“有軍功者，各以受上爵，戮力本業(yè)，耕織致粟帛多者，復(fù)其身（免除徭役）；事末利怠而貧者，舉以為收孥（官奴婢）?！敝赋錾眺碧岢龅闹匾?jīng)濟(jì)思想及根本著眼點(diǎn)，并對(duì)這一思想作簡(jiǎn)要評(píng)論。 經(jīng)濟(jì)思想

45、：重農(nóng)抑商。 根本著眼點(diǎn)：使農(nóng)民附著在土地上，保護(hù)地主土地所有制，建立封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，確立封建制度。 評(píng)論： 從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講，把工商業(yè)與農(nóng)業(yè)對(duì)立起來(lái)，予以壓制，其結(jié)果是必然阻礙商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)長(zhǎng)期停留在自然經(jīng)濟(jì)的低水平上，其弊端到封建社會(huì)晚期愈加嚴(yán)重。但在當(dāng)時(shí)，把農(nóng)業(yè)視為國(guó)計(jì)民生的根本加以重視是正確的，它促進(jìn)了秦國(guó)封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使之逐漸成為七國(guó)之中實(shí)力最強(qiáng)者，奠定了統(tǒng)一全國(guó)的物質(zhì)基礎(chǔ)。 【合作探究】1、體驗(yàn)變法公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。這一天，在咸陽(yáng)城內(nèi)，一名官員正在向下面圍觀的人大聲宣讀變法法令：聽了這些法令，人群中議論紛紛。不同階層的人對(duì)法令褒貶不一。（4） 如果你

46、是人群中的新興封建地主，你會(huì)對(duì)法令中的哪些措施表示歡迎？理由是什么？（5） 如果你是人群中的奴隸主舊貴族，你會(huì)對(duì)法令中的哪一條措施最為不滿？原因是什么？（3）如果你是人群中的農(nóng)民，你對(duì)法令的看法如何？2、分析商鞅變法的特點(diǎn)【拓展訓(xùn)練】（2009年高考浙江文綜）閱讀下列材料： 材料一：秦孝公任商鞅。鞅以三晉地狹人貧，秦地廣人寡，故草不盡墾，地利不盡出。于是誘三晉之人，利其田宅，復(fù)三代無(wú)知(使其)務(wù)本于內(nèi)，而使秦人應(yīng)敵于外。故廢井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。數(shù)年之間，國(guó)富兵強(qiáng)，天下無(wú)敵。 通典食貨 材料二：齊之技擊不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之銳 荀子議兵(1)根據(jù)材料一，并結(jié)合所

47、學(xué)知識(shí)，分析商鞅為什么要“誘”三晉之人，三晉之人為什么會(huì)受商鞅之“誘”，結(jié)果如何？(6分)(2)根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料二說(shuō)法的原因。(4分)第三課時(shí) 第3課 富國(guó)強(qiáng)兵的秦國(guó)(變法的作用)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、識(shí)記公元前338年，秦惠文王下令發(fā)兵捕拿商鞅；變法為秦國(guó)的富國(guó)強(qiáng)兵和未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)上根本確立了土地私有制；政治上，從此開始中央集權(quán)制度的建設(shè)；軍事上，極大地提高了秦軍的戰(zhàn)斗力；輕視教化，鼓吹輕罪重罰；加重對(duì)人民的剝削與壓迫；并未與舊制度、舊文化、舊習(xí)俗徹底劃清界限。2、理解商鞅變法取得成功的原因及其歷史地位；3、探究商鞅變法和秦國(guó)富國(guó)強(qiáng)兵的關(guān)系?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：商鞅變法使

48、秦國(guó)富兵強(qiáng)。難點(diǎn)：一分為二地看待商鞅變法的得失?！菊n前導(dǎo)學(xué)】（根據(jù)閱讀完成非常學(xué)案及以下問題p10）1、商鞅之死的原因是什么？商鞅變法是成功了，還是失敗了？ 材料：秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，發(fā)吏捕商君。（商君）走商邑秦發(fā)兵攻商君，殺之於鄭黽池秦惠王車裂商君以徇遂滅商君家 。 史記·商君列傳 3、 商鞅變法為什么能取得成功？4、 商鞅變法對(duì)秦產(chǎn)生了怎樣的積極作用？4、結(jié)合變法的措施分析變法有哪些歷史局限性?【合作探究 】秦孝公時(shí)，曾有人當(dāng)面批評(píng)商鞅“相秦不以百姓為事”，“殘傷民以峻刑”，違背了“得人者興”、“恃德者昌”等治國(guó)基本要領(lǐng)，是注定不會(huì)有好下場(chǎng)的，“君之危若朝露，

49、尚將欲延年益壽乎”? 西漢時(shí)，著名思想家賈誼總結(jié)秦朝滅亡的原因是“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”。 有些人認(rèn)為，秦朝二世而亡的根子或許早在商鞅變法時(shí)就已經(jīng)種下。你對(duì)此有何看法?小結(jié) 商鞅變法指導(dǎo)思想：法家理論 宗旨：富國(guó)強(qiáng)兵 性質(zhì)：地主階級(jí)的改革范圍：涉及經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化和習(xí)俗等特點(diǎn)：在各諸侯國(guó)的變法中，商鞅變法是實(shí)行最徹底、對(duì)舊貴族打擊最嚴(yán)重、變法措施最全面、為期最長(zhǎng)久、影響最深遠(yuǎn)的一次改革。同時(shí)商鞅變法又是一場(chǎng)深刻的社會(huì)革命。、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是社會(huì)大動(dòng)蕩、大變革和大發(fā)展的時(shí)期，生產(chǎn)力發(fā)展引起生產(chǎn)關(guān)系變革，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變化引起了上層建筑的變動(dòng)；2、改革是時(shí)代發(fā)展的潮流，改革也是深刻的社會(huì)革命；3、

50、抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。商鞅變法改變了秦國(guó)的命運(yùn)，也影響了中國(guó)歷史進(jìn)程?！就卣褂?xùn)練 】 1（2010年9月山東省濰坊市高三摸底）“齊之技擊不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之銳士?！鄙眺弊兎ㄖ兄苯訉?dǎo)致上述現(xiàn)象的措施是A獎(jiǎng)勵(lì)軍功 B實(shí)行什伍連坐制 C獎(jiǎng)勵(lì)耕織 D頒行秦律2（2010年5月安徽省蕪湖市二模）這是 2006年2月22日國(guó)家郵政局發(fā)行的全面取消農(nóng)業(yè)稅紀(jì)念郵票。有人為其配詩(shī)一首“華夏暖春，古稅千年成歷史；人民順意，新程萬(wàn)里創(chuàng)文明”，“千年古稅”的歷史約開始于A西周 B春秋 C戰(zhàn)國(guó) D秦3（2010年安徽省蚌埠市高三第二次質(zhì)檢）商鞅變法之所以能夠成為一次較為徹底的改革，并促進(jìn)了秦國(guó)的社會(huì)進(jìn)步，主要原因是A創(chuàng)建了適合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新制度 B從根本上確立了土地私有制C打擊并瓦解了舊的血緣宗法制度 D強(qiáng)化了基層管理的戶籍什伍制4（2010年3月深圳市高三一模）比較商鞅變法和北魏孝文帝改革，下列評(píng)述正確的是A都把土地分配給農(nóng)民，允許土地自由買賣 B都完善地方政權(quán)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)地方的控制C都推行漢化政策，緩和民族矛盾 D前者遭到舊貴族的反對(duì)，后者得到舊貴