選修三專題二細胞工程練習題

1、專題二 細胞工程 單元測試題一、選擇題：1.分析以下事實：（1）胡蘿卜韌皮部細胞通過細胞培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株。（2）綿羊乳腺細胞核移入去核卵母細胞中，能發(fā)育成有生殖能力的綿羊?；谝陨鲜聦嵪铝姓f法不正確的是（ ）A.高度分化的動植物細胞都具有全能性 B.分化的動物細胞核具有全能性C.分化細胞中不表達的基因仍存在于細胞核中，并沒有消失D.分化細胞中不表達的基因具有啟動表達的潛能2.胡蘿卜的組織培養(yǎng)過程中進行無菌操作的步驟是（ ）.超凈工作臺 .自來水沖洗 .酒精棉球擦手 .無菌水清洗.次氯酸溶液沖洗 .無菌濾紙?zhí)幚?.培養(yǎng)基滅菌 .不經(jīng)滅菌的培養(yǎng)基 A. B. C. D. 3.用高度分化的植物細

2、胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列敘述錯誤的是（ ） A.該愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的 B.該愈傷組織的細胞沒有全能性C.該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成 D.該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)4.下面關(guān)于植物細胞工程的敘述，正確的是（ ）A.葉肉細胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細胞 B.葉肉細胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織C.融合植物葉肉細胞時，應(yīng)先去掉細胞膜 D.葉肉細胞脫離母體后，可以表現(xiàn)出全能性5.在下列選項中，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（ ） .利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株 .獲取大量的脫毒苗.利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株

3、 .單倍體育種 .無子西瓜的快速大量繁殖A. B. C. D.6.用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)液和無土栽培時所用的培養(yǎng)液相比，最大的差別是( )A.必需含植物必需的礦質(zhì)元素 B.必需含有機物C.濃度必須小于細胞液濃度 D.不一定含有植物激素7.植物組織培養(yǎng)過程的順序是（ ）離體的植物器官、組織或細胞 根、芽 愈傷組織 脫分化 再分化 植物體A. B. C. D.8.下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解，以下相關(guān)敘述不正確的是（ ）植物葉片葉組織塊愈傷組織有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)人工種子種苗abcdeA.上述過程中脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用B.再分化發(fā)生在d步驟，是愈

4、傷組織重新分化成根或芽等器官的過程C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題9.下圖所示為植物體細胞雜交技術(shù)的過程，錯誤的是（ ）A.A和B細胞誘導(dǎo)融合前要先去除細胞壁，可用纖維素酶和果膠酶處理B.從A和B細胞到C細胞的過程中，常用離心、振動、電刺激用聚乙二醇（PEG）作為誘導(dǎo)劑C.A和B細胞融合完成的標志是再生出新的細胞壁D.植物體細胞雜交技術(shù)的目的是獲得雜種細胞10.下圖是某克隆羊培育過程模式圖，試分析獲得該克隆羊的生殖方式、該克隆羊的基因型以及該克隆羊發(fā)育成熟時所分泌的性激素依次是（ ）A.無性生殖、Aa、

5、雌性激素B.無性生殖、aa、雄性激素C.有性生殖、aa、雄性激素D.有性生殖、AA、雌性激素11.下列不屬于動物細胞工程應(yīng)用的是（ ）A.大規(guī)模生產(chǎn)干擾素用于抵抗病毒引起的感染B.為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細胞C.大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、殺蟲劑等 D.利用胚胎移植技術(shù)，加快優(yōu)良種畜的繁殖12哺乳動物如牛、羊等是人類蛋白中重要的肉制品、毛皮制品的原料來源，但哺乳動物妊娠時間長，每胎產(chǎn)子數(shù)少，繁殖速度比較慢。要加快良種畜的繁殖速度，目前可行的方法是（ ） A.胚胎移植方法 B.動物細胞培養(yǎng)的方法 C.核移植方法 D.動物細胞融合方法13.下列有關(guān)細胞融合的敘述中，正確的是( )A.可進行不同屬

6、間的雜交 B.可培育成鯉鯽雜交魚C.可使骨髓瘤細胞產(chǎn)生特異抗體 D.可克隆綿羊及其他哺乳動物14.下列用動物細胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體的實驗步驟中，錯誤的是（ ）A.將抗原注人小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞B.用纖維素酶處理B淋巴細胞和小鼠骨髓瘤細胞C.用滅活的仙臺病毒作誘導(dǎo)劑，促使B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合D.篩選雜交瘤細胞，并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體15.作物脫毒、改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)、抗除草劑作物、可保存的干擾素、檢測有毒物質(zhì)、性別鑒定依次是下列哪項生物技術(shù)的應(yīng)用（ ）基因工程 細胞工程 蛋白質(zhì)工程 胚胎工程A. B. C. D.16.下列生物工程技術(shù)中

7、，不屬于細胞工程的是（ ）A.通過試管動物大量繁殖優(yōu)良動物 B.通過體細胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛C.含有人胰島素基因的大腸桿菌生產(chǎn)胰島素 D.將某人的肝癌細胞在實驗室中繁殖成一個細胞系17.單克隆抗體的制備操作至少要進行幾次細胞篩選（ ）A.1次 B.2次 C.3次 D.4次18用動物細胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，下列實驗步驟中錯誤的是（ ）A將抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞B用纖維素酶處理B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞C用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑，促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合D篩選雜交瘤細胞，并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體19英國科學(xué)家斯勒和米爾坦斯，

8、將B淋巴細胞產(chǎn)生抗體的基因轉(zhuǎn)移到腫瘤細胞內(nèi)，成功獲得世界上第二株能穩(wěn)定分泌單一抗體的雜交瘤細胞株，腫瘤細胞增殖方式和產(chǎn)物是A.無絲分裂和逆轉(zhuǎn)錄抗體 B.減數(shù)分裂和轉(zhuǎn)基因抗體C.有絲分裂和單克隆抗體 D.減數(shù)分裂和單克隆抗體20下列有關(guān)細胞全能性的敘述中，不正確的是 ( ) A.所謂全能性，是指高度分化的細胞仍具有使后代細胞發(fā)育成完整個體的潛能 B.高度分化的動物細胞的細胞核仍具有全能性 C.為證明細胞的全能性，科學(xué)家用胡蘿卜木質(zhì)部細胞為實驗材料進行實驗，證明了植物細胞仍具有全能性 D.紅細胞能合成血紅蛋白，心肌細胞能合成肌蛋白，這樣的穩(wěn)定性的差異是不可逆的21下列屬于動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)

9、主要區(qū)別的是（ ）A.培養(yǎng)基成分不同B.動物細胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進行C.動物細胞可以傳代培養(yǎng)，而植物細胞不能D.動物細胞能夠大量培養(yǎng)，而植物細胞只能培養(yǎng)成植株22關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的下列敘述中正確的是( )A動物細胞培養(yǎng)不能獲得有重要價值的蛋白質(zhì)生物制品B動物細胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶處理使細胞分散 C細胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過程中D培養(yǎng)至50代后能繼續(xù)傳代的細胞叫細胞株23關(guān)于雜交瘤細胞的不正確敘述是( )A有雙親細胞的遺傳物質(zhì) B細胞融合過程不需誘導(dǎo)C可分泌特異性抗體 D體外培養(yǎng)條件下可大量繁殖24科學(xué)家培養(yǎng)的轉(zhuǎn)基因綿羊乳腺細胞能夠合成并分泌出抗胰蛋白酶，這是動物乳房作為生物反應(yīng)器

10、研究的重大進展。下列與合成并分泌抗胰蛋白酶無關(guān)的是（ ）A.核糖體上遺傳信息的翻譯 B.分裂間期細胞產(chǎn)生了兩組中心粒C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體聯(lián)系 D.綿羊基因與抗胰蛋白酶基因重組 25.玉米是一種主要的農(nóng)作物，為了提高玉米的產(chǎn)量，科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究。如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程，據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是（ ）A從繁殖原理上分析，AD屬于無性生殖。B植株D和G中的染色體組數(shù)不同CEG不能體現(xiàn)細胞的全能性DEF過程中獲得的植株一般沒有直接的使用價值即應(yīng)用于大田生產(chǎn)。26關(guān)于單克隆抗體的說法，不正確的是免疫的淋巴B細胞與骨髓瘤細胞融合后雜交瘤細胞產(chǎn)生的抗體單克隆抗體制備過程中經(jīng)過兩

11、次篩選由于淋巴B細胞能產(chǎn)生抗體，骨髓瘤細胞不能產(chǎn)生抗體，所以它們?nèi)诤虾螽a(chǎn)生的抗體叫單克隆抗體，不叫多克隆抗體單一的抗原進入動物體內(nèi)后，從動物體內(nèi)提取的抗體化學(xué)性質(zhì)單一，特異性強，可用于防病、治病A B CD27.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（ ）A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B.培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素營養(yǎng)愈傷組織的生長和分化C離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因一定相同28.一般情況下，下列的細胞中分化程度由高到低的順序依次是（ ） 卵細胞 受精卵 胚胎干細胞 造血干細胞 神經(jīng)細胞ABC

12、D29下列實例中，涉及基因重組的是A 利用植物的莖尖培養(yǎng)來培育無病毒植株B 英國科學(xué)家利用細胞核移植技術(shù)克隆出小綿羊C 荷蘭科學(xué)家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內(nèi)并獲得成功D 乘宇宙飛船上過太空的辣椒種子結(jié)出的果實較平常的大一倍以上30人類寄希望于利用干細胞（人體中具有分裂、分化能力的細胞）的分離和體外培養(yǎng)，在體外培育出組織器官，并最終通過組織或器官移植實現(xiàn)對臨床疾病的治療。能否用肌細胞代替干細胞 （ ）A不能，因為肌細胞與干細胞所含有的遺傳物質(zhì)不同B不能，因為肌細胞是高度分化的細胞，沒有分裂能力C能，因為肌細胞雖然是分化的細胞，但在一定條件下也可脫分化，實現(xiàn)細胞全能性D能，因為肌細胞與干細胞具

13、有完全相同的遺傳物質(zhì)31.下列有關(guān)細胞工程的敘述，不正確的是（ ）A細胞工程應(yīng)用的是細胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法B可以通過在細胞水平或細胞器水平上的操作，按照人的意愿來改變細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)C可以通過在細胞水平或細胞器水平上的操作，按照人的意愿來獲得細胞產(chǎn)品D根據(jù)操作對象的不同，可以分為植物細胞工程和動物細胞工程兩大領(lǐng)域32. 在細胞工程原生質(zhì)體融合育種技術(shù)中，其技術(shù)的重要一環(huán)是將營養(yǎng)細胞的細胞壁除去，通常是采用纖維素酶和果膠酶處理細胞壁。如將去掉了細胞壁的成熟植物細胞置于清水中，細胞將：A.皺縮 B.脹破 C.呈球形 D.保持原狀33.將煙草和大豆的原生質(zhì)體混合后，將原生質(zhì)體轉(zhuǎn)移到適當

14、的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，使原生質(zhì)體再生出細胞壁，這時，在細胞混合物中，可用顯微鏡觀察到的細胞有（ ）煙草一大豆雜種細胞煙草細胞 大豆細胞煙草煙草細胞大豆大豆細胞AB CD34.在植物組織培養(yǎng)過程中，當培養(yǎng)基中添加的生長素含量高于細胞分裂素時，主要誘導(dǎo)植物組織 （ ）A脫分化和愈傷組織的形成B脫分化和根原基的形成C再分化和根原基的形成D再分化和芽原基的形成35.在體細胞核移植過程中，激活受體細胞，使其完成減數(shù)分裂和發(fā)育進程的措施有（ ）電脈沖梯度離心鈣離子載體紫外光短時間照射乙醇蛋白酶合成抑制劑 激光短時間照射AB CD全部36.下列敘述中，與植物體細胞雜交密切相關(guān)的是（ ）（36-40為多項選擇題）

15、A.利用離心、振動、電刺激等誘導(dǎo) B.利用聚乙二醇（PEG）等試劑誘導(dǎo) C.克服遠緣雜交不親和的障礙 D.快速繁殖、培育無病毒植物 37.美國得克薩斯州科學(xué)家在2002年2月14日宣布，他們已經(jīng)培育出世界上第一只克隆貓，這只名為CC的小貓貓色花白，看上去完全不像生養(yǎng)它的花斑貓媽媽，也不完全像為它提供細胞核的基因貓媽媽。正確的解釋是（ ）A發(fā)生了基因重組所造成的結(jié)果 B基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果C提供卵細胞的細胞質(zhì)基因調(diào)控的結(jié)果 D生養(yǎng)它的花斑貓媽媽基因調(diào)控的結(jié)果38.下圖為某哺乳動物生殖過程示意圖（為卵細胞，為體細胞），下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）A.動物個體1、2的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無性

16、生殖B.動物個體2的產(chǎn)生表明，高度分化的動物細胞也具有發(fā)育成完整個體的潛在能力C.按照動物個體2的產(chǎn)生方式，后代性別比例仍然是1:1，但對于動物的進化則是不利的D.產(chǎn)生圖、三種細胞的方式僅為有絲分裂39.以下四種細胞工程技術(shù)中，培育出的新個體同進具有兩個親本遺傳性的方法是（ ）A.細胞和組織培養(yǎng) B.細胞融合 C.動物胚胎移植 D.細胞核移植40.對下列有關(guān)實例形成的原理的解釋，錯誤的是（ ）A.無子番茄的獲得是利用了多倍體育種的原理 B.多莉羊的獲得是利用了雜交育種的原理C.單克隆抗體的制備是利用了細胞融合的原理 D.抗蟲棉的獲得是利用了基因突變的原理二非選擇題：41通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以

17、快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等。據(jù)圖甲、表乙回答問題： A組B組C組D組E組吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0細胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm花芽生長狀況仍是組織切塊形成愈傷組織愈傷組織分化出根愈傷組織分化出嫩芽稍生長表乙：植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況（1）植物細胞表現(xiàn)全能性的條件是 、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素、無菌、適宜的溫度等。（2）用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包裹上人造種皮，制成人工種子，可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體的形成過

18、程中要經(jīng)過的生理變化大體上是圖甲中 和 過程。（3）應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株，其原因是 。（4）從表乙的實驗結(jié)果可看出：吲哚乙酸和細胞分裂素是實驗中的二種重要物質(zhì)。其中，新芽形成必須的條件是 ；而在培養(yǎng)形成完整新個體過程中，對它們的調(diào)控關(guān)鍵是 。42右圖為細胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：(1)若A、B是植物細胞，在細胞融合之前應(yīng)用_ _處理，除去_ _；A、B到細胞C的過程中，常用的物理方法是_。(2)若A、B是植物細胞，則形成的D細胞還要應(yīng)用_ _技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。(3)若A、B是動物細胞，一般取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,然后用 _ _使其分

19、散開來，A、B到C的過程中，常用的不同于植物細胞的手段是_ _，所形成的D稱為_。(4)若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細胞，那么，在獲得此細胞之前，小鼠已被注射了_，注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的_生成了_。圖中B為_。(5)若該過程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過程中，所形成的C有_種，用來培養(yǎng)的D的細胞應(yīng)該是_。從中選擇出它的方法是_培養(yǎng)，獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是_和_。43.下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。  （1）_技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。  （2）根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類，圖中HAT培養(yǎng)基屬于_培養(yǎng)基。  （3）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體

20、相比，最大的優(yōu)越性是_ 。  （4）動物細胞融合除了采用植物細胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外，還可以采用_。  （5）選出的雜交瘤細胞既具備骨髓瘤細胞的_特點，又具備淋巴細胞的_        特點。（6）淋巴細胞是由動物體_中的_細胞分化、發(fā)育而來。（7）雜交瘤細胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是_。44.美國科學(xué)家將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細胞進行培養(yǎng)，由單個細胞發(fā)育成了完整的新植株。過程圖解如下，回答與之有關(guān)的問題：（1）科學(xué)家所用的這種生物技術(shù)叫做 。依據(jù)的理論基礎(chǔ)是 。因為_。（2

21、）通過B過程產(chǎn)生的愈傷組織的細胞與根的韌皮部細胞在染色體的數(shù)目上是否相同？ ；染色體上所含的遺傳物質(zhì)是否相同？ ；細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否相同？ 。（3）培養(yǎng)過程中，在培養(yǎng)基上需加入蔗糖，培養(yǎng)時需要照光，那么，培養(yǎng)的植物到底是自養(yǎng)型還是異養(yǎng)型？光的作用是什么？對于上述疑問，某研究性學(xué)習小組進行了下列實驗：一組在培養(yǎng)基中加30%的蔗糖，另一組不加蔗糖，接種后，每組再分成兩個小組，分別在光下和暗中培養(yǎng)。1個月后，觀察植物體生長、分化情況，結(jié)果為下表：培養(yǎng)條件加蔗糖不加蔗糖光正常生長，分化不生長，死亡暗只生長，不分化不生長，死亡由此，你能得出什么結(jié)論？ 。45(7分)為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學(xué)家采用了以下兩種方法：請根據(jù)圖示信息回答：（1）試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的細胞工程技術(shù)有_。（2）用來促進B牛多排卵的激素可能是_分泌的促性腺激素。E牛的