三年級(jí)上品德與社會(huì)教案別人眼中的我_科教版

1、.?別人眼中的我?教案教學(xué)目的：1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)客觀、清楚地認(rèn)識(shí)自己，正視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。2、學(xué)會(huì)真誠(chéng)地和別人交流，把表?yè)P(yáng)當(dāng)作提醒，不斷地完善自己，懂得用寬容、樂(lè)觀的心態(tài)去感受別人的目光。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)自己，正視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)真誠(chéng)地和別人交流，把表?yè)P(yáng)當(dāng)作提醒，不斷地完善自己，懂得用寬容、樂(lè)觀的心態(tài)去感受別人的目光。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入1、同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)了一位朋友，想知道是誰(shuí)嗎？老師拿出鏡子，請(qǐng)學(xué)生上來(lái)看著鏡子，說(shuō)說(shuō)那位朋友是誰(shuí)？你能向大家介紹一下這位朋友嗎？2、老師談話。3、提醒課題：別人眼中的我。二、師生交流1、教師：在你們的眼中，老師是一個(gè)怎樣的人呢

2、？2、學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見。3、學(xué)生四人一組互相說(shuō)說(shuō)別人在自己眼中是怎樣一個(gè)人。4、老師指著學(xué)生說(shuō)他在老師眼中是一個(gè)怎樣的一個(gè)人。三、小品表演1、課前請(qǐng)幾位學(xué)生組成一組到某個(gè)學(xué)生的家里，讓他的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)孩子在他們眼中是怎樣的一個(gè)人。把詳細(xì)事例記載下來(lái)編成小品。2、同學(xué)們，你們已經(jīng)理解了在同學(xué)和老師眼中的自己，那么你們想知道自己在父母眼中是怎樣的嗎？如今，就讓我們看看下面的小品吧！學(xué)生表演小品。小品中的“父母最后要對(duì)孩子提出期望小結(jié)：在父母的眼中，大家都是世界上最棒的孩子，假如你們?cè)谏钪卸嗯c他們交流，多和老師、同學(xué)交流，你會(huì)更理解自己，變得更加出色！四、全課小結(jié)今天我們學(xué)到了什么？第二課時(shí)

3、一、導(dǎo)入，正視自己1、同學(xué)們，在上節(jié)課我們已經(jīng)對(duì)自己有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，你能向在座的同學(xué)和老師做個(gè)自我介紹嗎？2、學(xué)生自我介紹。二、游戲：猜猜他是誰(shuí)1、首先請(qǐng)四人為一個(gè)小組，以班里的一位同學(xué)為對(duì)象，寫下他最得意的地方和缺乏之處。2、請(qǐng)大家一起來(lái)猜猜他是誰(shuí)。3、猜對(duì)以后，問(wèn)被猜的同學(xué)，“你是這樣的人嗎？答復(fù)不是時(shí)，提出問(wèn)題：為什么別人眼里的“我和自己心里的“我有些不一樣呢？多媒體展示：認(rèn)為這是我應(yīng)該做的，所以沒有把它當(dāng)作優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槲覜]有注意到這些。我自己不覺得我是個(gè)這樣的人。同學(xué)沒有完全理解我。答復(fù)時(shí)，提出問(wèn)題：當(dāng)被人指出了你的缺點(diǎn)時(shí)候，你會(huì)怎么想？三、現(xiàn)場(chǎng)采訪1、請(qǐng)全班同學(xué)做小記者，就“你會(huì)怎樣對(duì)待你的缺點(diǎn)？改正還是繼續(xù)容忍它？等問(wèn)題去采訪同學(xué)或在場(chǎng)的老師。2、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展采訪。3、請(qǐng)他們發(fā)表采訪心得。4、小結(jié)：讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，改正自己的缺點(diǎn)，讓自己做的更好！5、創(chuàng)設(shè)情境，解決問(wèn)題。