三年級上思想品德導(dǎo)學案1.1認識我自己3_冀教版

1、.年 級三學科品社課型講授授課老師設(shè)計時間201994總課時1授課時間96學習內(nèi)容第一單元 1、認識我自己一學習目的1、初步理解自己的優(yōu)勢與缺乏，學會欣賞別人、尊重別人，懂得取長補短的道理。2、培養(yǎng)學生的動手才能和與同學溝通、合作的才能。 學習重點引導(dǎo)學生逐步認識自己，學會欣賞別人、尊重別人，懂得取長補短的道理。學習難點使學生可以正確的理解自己、認識自己，從而欣賞自己、樹立自信。學習準備彩筆、一些自己喜歡的物品 集體備課二度備課導(dǎo)學過程導(dǎo)入新課：老師：同學們，大家都認識自己嗎?學生：略老師：有的同學會問：我們是三年級的學生了，還不認識自己嗎？其實不然，理解自己的特點、興趣、特長，分析自己的優(yōu)點

2、，學習別人的長處，是件挺不容易的事呢！下面我們就來認識一下我們自己。自學感悟：1、 給自己畫張像。2、 說一說自己有什么特點。設(shè)問導(dǎo)讀：1、 認識自己，我們首先要知道自己長得什么樣子？有什么特征？下面我們就拿出自己的小鏡子看看自己都有哪些特征？然后說一說。導(dǎo)學過程2、大家可以互相交換看一看，看誰畫出了自己的特征。然后大家互相介紹一下自己的特點。3、翻開課本第三頁：小組討論：怎樣做這個游戲？4、以小組形式做這個游戲。穩(wěn)固練習：老師帶著大家來做一做這個游戲，要充分調(diào)動學生的積極性。拓展延伸：我們應(yīng)該怎樣認識自己呢？互相介紹自己滿意和不滿意的方面。板書設(shè)計認識我自己自畫像 特點 認識自己導(dǎo)學反思年

3、級三學科品社課型講授授課老師設(shè)計時間201995總課時2授課時間99學習內(nèi)容1、認識我自己二學習目的1、培養(yǎng)學生大膽展示自己、積極參與和探究的學習態(tài)度與精神。2、能理解自己的優(yōu)勢與缺乏，懂得取長補短的道理。學習重點能理解自己的優(yōu)勢與缺乏，懂得取長補短的道理。學習難點培養(yǎng)學生大膽展示自己、積極參與和探究的學習態(tài)度與精神。學習準備一些圖片 集體備課二度備課導(dǎo)學過程溫故互查：讓同學們欣賞視頻“自我介紹。自學感悟：我們都有各自的特點，如愛哭、膽小、英勇等，有自己滿意的，也有自己不滿意的方面。翻開課本第四頁，我們看一看圖中的同學都有哪些優(yōu)點呢？然后說一說。設(shè)問導(dǎo)讀：說一說：1、 你有哪些優(yōu)點？2、 你最

4、擅長什么？3、你正在努力做什么？導(dǎo)學過程看一看：讓同學們欣賞音頻“我選我；圖片“愛勞動、“老實、“講衛(wèi)生了、“我懂禮貌了、“我會彈古箏、“我跑得最快等；進展典范引導(dǎo)。穩(wěn)固練習：老師：我們大家自己都有哪些優(yōu)點呢？你最擅長什么呢？你正在努力做什么呢？大家互相討論一下，然后把它寫下來，然后把獨一無二的你介紹給大家吧！拓展延伸：引導(dǎo)每個學生在課堂上說出自己的23個方面的優(yōu)點。板書設(shè)計找找自己的優(yōu)點導(dǎo)學反思年 級三學科品社課型講授授課老師設(shè)計時間201995總課時3授課時間913學習內(nèi)容1、認識我自己三學習目的1、 培養(yǎng)學生的動手才能和與同學溝通、合作的才能。2、 理解自己的優(yōu)勢與缺乏，學會欣賞別人，懂

5、得取長補短的道理。學習重點理解自己的優(yōu)勢與缺乏，學會欣賞別人，懂得取長補短的道理學習難點培養(yǎng)學生與同學溝通、合作的才能。學習準備多媒體課件、一些圖片 集體備課二度備課導(dǎo)學過程溫故互查：小組互說：自己都有哪些優(yōu)點最擅長什么自己正在努力做什么自學感悟：我們有自己的優(yōu)點和長處，別人也有她的優(yōu)點和長處，我們要擅長學習別人的優(yōu)點和長處。大家翻開課本第六頁，我們看一看圖中講了一個什么樣的故事，然后小組內(nèi)說一說。設(shè)問導(dǎo)讀：讓同學們欣賞音頻“駱駝和羊加深理解，欣賞音頻“獅子和老鼠的故事。導(dǎo)學過程小組討論：從這兩個故事中，我們學到了什么呢？小組交流小組匯報穩(wěn)固練習：每個人都有自己的優(yōu)點和長處，我們應(yīng)該取長補短，才能不斷進步。下面大家夸一夸你身邊的同學都有哪些優(yōu)點呢？拓展延伸：每個人都有自己的特點，都有自己的長處和短處，