臺南縣 新民 國民 小學(xué)二年級 本土語言 領(lǐng)域課程計畫表

1、臺南縣 新民 國民 小 學(xué) 二 年級 本土語言 領(lǐng)域課程計畫表單元名稱單元學(xué)習(xí)目標(biāo)節(jié)數(shù)能力指標(biāo)（融入重大議題、學(xué)校特色）評量方式教材來源備註一、來食好食物1.豆菜認(rèn)識常見蔬菜。1閩南語文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語的初步能力。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語教學(xué)語言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7 能培養(yǎng)聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-7 學(xué)會閩南語中的基本語音成分，並且能發(fā)音正確。國語文B-1-1-2-1 能自然安靜的聆聽。生活4-1-2 運(yùn)用視覺、聽覺、動覺的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己

2、的感受和想法。7-1-1 運(yùn)用五官觀察物體的特徵。7-1-5 由系列的觀測資料，說出一個變動的事件。8-1-3 選定某一植物，做持續(xù)性的觀察、並學(xué)習(xí)登錄其間發(fā)生的大事件。察覺植物會成長，察覺不同植物各具特徵，可資辨認(rèn)。注意到植物生長需要土地、陽光及水分等良好的環(huán)境。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。家政教育1-1-1 認(rèn)識常見的食物?？谡Z評量朗誦評量歌曲表演律動表演觀察評量真平版教科書第四冊主題一第一課一、來食好食物1.豆菜學(xué)會常見蔬菜的閩南語說法。1閩南語文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語的初步能力。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語教學(xué)語言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7 能培養(yǎng)

3、聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-7 學(xué)會閩南語中的基本語音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-8 能運(yùn)用閩南語說出流利自然的簡短生活語句。國語文B-1-1-5-4 能在聆聽時凝視說話者。生活 7-1-1 運(yùn)用五官觀察物體的特徵。7-1-4 比較圖樣或?qū)嵨?，辨識相異處，說出共同處。綜合3-1-2 體會團(tuán)隊合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊的成員。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體的

4、規(guī)則，並實踐民主法治的精神。家政教育1-1-1 認(rèn)識常見的食物?？谡Z評量團(tuán)體遊戲真平版教科書第四冊主題一第一課一、來食好食物1.豆菜能辨別蔬菜，並明瞭多吃蔬菜的益處。1閩南語文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語的初步能力。1-1-2 能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語教學(xué)語言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-8 能運(yùn)用閩南語說出流利自然的簡短生活語句。國語文B-1-1-2-1 能自然安靜的聆聽。健體2-1-4 辨識食物的安全性，並選擇健康的營養(yǎng)餐點(diǎn)。生活7-1-10 嘗試由別人對事物特

5、徵的描述，知曉事物。綜合3-1-2 體會團(tuán)隊合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊的成員。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則，並實踐民主法治的精神。家政教育1-1-1 認(rèn)識常見的食物。1-1-2 察覺食物與人體的關(guān)係?？谡Z評量聽力測驗團(tuán)體遊戲真平版教科書第四冊主題一第一課一、來食好食物2.灶跤認(rèn)識各種廚房用具。1閩南語文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語的初步能力。1-1-2 能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語教學(xué)語言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7 能培養(yǎng)聽後複

6、述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽的基本能力。 1-1-13 能主動從生活中或校外生活中學(xué)習(xí)閩南語的一般生活詞彙。2-1-7 學(xué)會閩南語中的基本語音成分，並且能發(fā)音正確。國語文B-1-1-5-4 能在聆聽時凝視說話者。生活7-1-1 運(yùn)用五官觀察物體的特徵。8-1-6 認(rèn)識與使用日常生活家用產(chǎn)品。9-1-9 學(xué)習(xí)操作各種簡單儀器。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。家政教育3-1-6 認(rèn)識食衣住行育樂日常生活的工具與用品?？谡Z評

7、量朗誦評量真平版教科書第四冊主題一第二課一、來食好食物2.灶跤學(xué)會各種廚房用具的閩南語說法。1閩南語文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語的初步能力。1-1-2 能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語教學(xué)語言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7 能培養(yǎng)聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-7 學(xué)會閩南語中的基本語音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-8 能運(yùn)用閩南語說出流利自然的簡短生活語句。2-1-11 能運(yùn)用閩南語與教師進(jìn)行教學(xué)問答與交談。國語文B-1-2-7-4 能有條理的掌握

8、聆聽到的內(nèi)容。生活4-1-1 嘗試各種媒體，喚起豐富的想像力，以從事視覺、聽覺、動覺的藝術(shù)活動，感受創(chuàng)作的喜樂與滿足。4-1-2 運(yùn)用視覺、聽覺、動覺的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。7-1-1 運(yùn)用五官觀察物體的特徵。8-1-6 認(rèn)識與使用日常生活家用產(chǎn)品。9-1-9 學(xué)習(xí)操作各種簡單儀器。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和 感受，不受性別的限制。家政教育3-1-6 認(rèn)識食衣住行育樂日常生活的工具與用品。口語評量繪畫評量聽力測驗真平版教科書第四冊主題一第二課一、來食好食物2.灶跤知道各種廚房用具的功能與用途。1閩南語文1-1

9、-1 培養(yǎng)聆聽閩南語的初步能力。1-1-2 能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-8 能運(yùn)用閩南語說出流利自然的簡短生活語句。2-1-23 能在運(yùn)用閩南語從事語文表達(dá)之前，先進(jìn)行思考。國語文B-1-1-5-4 能在聆聽時凝視說話者。生活7-1-10 嘗試由別人對事物特徵的描述，知曉事物。綜合3-1-2 體會團(tuán)隊合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊的成員。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則

10、，並實踐民主法治的精神。家政教育3-1-6 認(rèn)識食衣住行育樂日常生活的工具與用品。口語評量聽力測驗團(tuán)體遊戲真平版教科書第四冊主題一第二課二、利便的生活3.大象認(rèn)識各種日常用品。1閩南語文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語的初步能力。1-1-2 能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語教學(xué)語言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-5 能注意聆聽日常生活中他人所說的語言。1-1-7 能培養(yǎng)聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽的基本能力。 1-1-13 能主動從生活中或校外生活中學(xué)習(xí)閩南語的一般生活詞彙。2

11、-1-7 學(xué)會閩南語中的基本語音成分，並且能發(fā)音正確。國語文B-1-1-2-1 能自然安靜的聆聽。生活4-1-2 運(yùn)用視覺、聽覺、動覺的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。7-1-1 運(yùn)用五官觀察物體的特徵。8-1-6 認(rèn)識與使用日常生活家用產(chǎn)品。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。家政教育3-1-6 認(rèn)識食衣住行育樂日常生活的工具與用品。口語評量朗誦評量歌曲演唱律動表演真平版教科書第四冊主題二第三課二、利便的生活3.大象學(xué)會各種日常用品的閩南語說法。1閩南語文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語的初步能力。1-1-2

12、能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語教學(xué)語言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7 能培養(yǎng)聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-7 學(xué)會閩南語中的基本語音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-8 能運(yùn)用閩南語說出流利自然的簡短生活語句。2-1-17 能運(yùn)用閩南語與兄弟姊妹或同學(xué)進(jìn)行互動。國語文B-1-1-5-4 能在聆聽時凝視說話者。生活4-1-2 運(yùn)用視覺、聽覺、動覺的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。7-1-1 運(yùn)用五官觀察物體的特徵。綜合3-1-2 體會團(tuán)隊合作的意義

13、，並能關(guān)懷團(tuán)隊的成員。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則，並實踐民主法治的精神。家政教育3-1-6 認(rèn)識食衣住行育樂日常生活的工具與用品?？谡Z評量團(tuán)體遊戲真平版教科書第四冊主題二第三課二、利便的生活3.大象明白日常用品的正確用途。1閩南語文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語的初步能力。1-1-2 能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-7 學(xué)會閩南語中的基本語音成分，並且能發(fā)音正確。2

14、-1-8 能運(yùn)用閩南語說出流利自然的簡短生活語句。2-1-13 能初步運(yùn)用閩南語介紹或描述各種人時地事物。國語文B-1-2-7-4 能有條理的掌握聆聽到的內(nèi)容。生活7-1-9 學(xué)習(xí)運(yùn)用合適的語彙，來表達(dá)所觀察到的事物。7-1-10 嘗試由別人對事物特徵的描述，知曉事物。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。家政教育3-1-6 認(rèn)識食衣住行育樂日常生活的工具與用品?？谡Z評量聽力測驗團(tuán)體活動真平版教科書第四冊主題二第三課二、利便的生活4.高鐵認(rèn)識各種不同的交通工具。1閩南語文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語的初步能力。1-

15、1-2 能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語教學(xué)語言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7 能培養(yǎng)聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-7 學(xué)會閩南語中的基本語音成分，並且能發(fā)音正確。國語文B-1-1-2-1 能自然安靜的聆聽。生活4-1-2 運(yùn)用視覺、聽覺、動覺的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。7-1-1 運(yùn)用五官觀察物體的特徵。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。家政教育3-1

16、-6 認(rèn)識食衣住行育樂日常生活的工具與用品?？谡Z評量朗誦評量歌曲演唱律動表演真平版教科書第四冊主題二第四課二、利便的生活4.高鐵學(xué)會各種交通工具的閩南語說法。1閩南語文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語的初步能力。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語教學(xué)語言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7 能培養(yǎng)聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-7 學(xué)會閩南語中的基本語音成分，並且能發(fā)音正確。國語文B-1-1-2-1 能自然安靜的聆聽。生活4-1-2 運(yùn)用視覺、聽覺、動覺的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。7-

17、1-1 運(yùn)用五官觀察物體的特徵。7-1-10 嘗試由別人對事物特徵的描述，知曉事物。綜合3-1-2 體會團(tuán)隊合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊的成員。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則，並實踐民主法治的精神。家政教育3-1-6 認(rèn)識食衣住行育樂日常生活的工具與用品?？谡Z評量朗誦評量聽力測驗團(tuán)體遊戲繪畫評量真平版教科書第四冊主題二第四課二、利便的生活4.高鐵明白各種交通工具的功能。1閩南語文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語的初步能力。1-1-2 能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。1-1-4

18、 培養(yǎng)聽取教師閩南語教學(xué)語言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-5 能注意聆聽日常生活中他人所說的語言。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-8 能運(yùn)用閩南語說出流利自然的簡短生活語句。國語文B-1-1-5-4 能在聆聽時凝視說話者。生活4-1-2 運(yùn)用視覺、聽覺、動覺的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。綜合3-1-2 體會團(tuán)隊合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊的成員。環(huán)境教育1-1-1 能運(yùn)用五官觀察、探究環(huán)境中的事物。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則，並實踐民主法治的

19、精神。家政教育3-1-6 認(rèn)識食衣住行育樂日常生活的工具與用品。口語評量歌曲演唱團(tuán)體遊戲真平版教科書第四冊主題二第四課三、大自然的聲音5.西北雨認(rèn)識各種天氣。1閩南語文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語的初步能力。1-1-2 能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語教學(xué)語言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-5 能注意聆聽日常生活中他人所說的語言。1-1-7 能培養(yǎng)聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽 的基本能力。 2-1-7 學(xué)會閩南語中的基本語音成分，並且能發(fā)音正確。國語文B-1-1-2-1 能

20、自然安靜的聆聽。生活4-1-2 運(yùn)用視覺、聽覺、動覺的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。8-1-1 運(yùn)用五官觀察自然現(xiàn)象，察覺各種自然現(xiàn)象的狀態(tài)與狀態(tài)變化，用適當(dāng)?shù)恼Z彙來描述所見所聞。運(yùn)用現(xiàn)成的表格、圖表來表達(dá)觀察的資料。環(huán)境教育4-1-1 能以清楚的言語與文字，適切描述自己的自然體驗與感覺。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制?？谡Z評量朗誦評量律動表演真平版教科書第四冊主題三第五課三、大自然的聲音5.西北雨學(xué)會各種天氣的閩南語說法。1閩南語文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語的初步能力。1-1-2 能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語教學(xué)語言、

21、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7 能培養(yǎng)聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-7 學(xué)會閩南語中的基本語音成分，並且能發(fā)音正確。國語文B-1-2-7-4 能有條理的掌握聆聽到的內(nèi)容。生活4-1-2 運(yùn)用視覺、聽覺、動覺的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。8-1-4 觀察現(xiàn)象的改變，察覺現(xiàn)象的改變必有其原因。9-1-1 能依自己所觀察到的現(xiàn)象說出來。綜合3-1-2 體會團(tuán)隊合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊的成員。環(huán)境教育4-1-1 能以清楚的言語與文字，適切描述自己的自然體驗與感覺。性別平等教育2-

22、1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則，並實踐民主法治的精神?？谡Z評量團(tuán)體遊戲聽力測驗真平版教科書第四冊主題三第五課三、大自然的聲音5.西北雨能觀察天氣，並知道各種天氣的形成原因。1閩南語文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語的初步能力。1-1-2 能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。1-1-5 能注意聆聽日常生活中他人所說的語言。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己 或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-8 能運(yùn)用閩南語說出流利自然的簡短生活語句。2-1-13 能初步運(yùn)用閩南語介紹或描述各種人時地事物。2-1-20 建立學(xué)習(xí)閩

23、南語口頭表達(dá)的興趣。國語文B-1-1-5-4 能在聆聽時凝視說話者。生活4-1-2 運(yùn)用視覺、聽覺、動覺的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)自己的感受和想法。7-1-10 嘗試由別人對事物特徵的描述，知曉事物。8-1-1 運(yùn)用五官觀察自然現(xiàn)象，察覺各種自然現(xiàn)象的狀態(tài)與狀態(tài)變化，用適當(dāng)?shù)恼Z彙來描述所見所聞。運(yùn)用現(xiàn)成的表格、圖表來表達(dá)觀察的資料。8-1-4 觀察現(xiàn)象的改變，察覺現(xiàn)象的改變必有其原因。9-1-1 能依自己所觀察到的現(xiàn)象說出來。環(huán)境教育4-1-1 能以清楚的言語與文字，適切描述自己的自然體驗與感覺。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。口語評量繪畫評量真平版教科書第四冊主題

24、三第五課俗諺認(rèn)識並了解臺灣俗諺。1閩南語文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語的初步能力。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語教學(xué)語言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7 能培養(yǎng)聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽的基本能力。 2-1-7 學(xué)會閩南語中的基本語音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-16 透過閩南語口語學(xué)習(xí)，認(rèn)識閩南文化。國語文B-1-1-2-1 能自然安靜的聆聽。綜合3-1-2 體會團(tuán)隊合作的意義，並能關(guān)懷團(tuán)隊的成員。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體

25、的規(guī)則，並實踐民主法治的精神。口語評量朗誦評量團(tuán)體遊戲真平版教科書第四冊俗諺傳統(tǒng)唸謠搖囡仔歌學(xué)會吟唱傳統(tǒng)唸謠，並了解媽媽愛護(hù)子女的心情。1閩南語文1-1-1培養(yǎng)聆聽閩南語的初步能力。1-1-4培養(yǎng)聽取教師閩南語教學(xué)語言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7能培養(yǎng)聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽的基本能力。2-1-7學(xué)會閩南語中的基本語音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-20 建立學(xué)習(xí)閩南語口頭表達(dá)的興趣。國語文B-1-1-5-5 能注意聆聽而不插嘴。生活2-1-2 描述自己身心的變化與成長。健康與體育1-1-1 知道並描述對於出生、成長、老化及死亡的概念與感覺。1-1-2 觀察並比較不同人生階段的異同。性別平等教育2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見和感受，不受性別的限制。人權(quán)教育1-1-2 了解、遵守團(tuán)體的規(guī)則，並實踐民主法治的精神。口語評量朗誦評量律動表演團(tuán)體遊戲真平版教科書第四冊傳統(tǒng)唸謠搖囡仔歌謎猜培養(yǎng)想像力，並能運(yùn)用閩南語進(jìn)行問答。1閩南語文1-1-1 培養(yǎng)聆聽閩南語的初步能力。1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語教學(xué)語言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7 能培養(yǎng)聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語言學(xué)習(xí)機(jī)聽辨自己或別人的閩南語口