禮貌顯魅力lianghuijing

1、平遙實驗中學(xué)平遙實驗中學(xué) 請思考：請思考：這些漫畫和提示共同說這些漫畫和提示共同說明了一個什么道理？明了一個什么道理？ 文明禮貌可以看出一個人的道德文明禮貌可以看出一個人的道德修養(yǎng)，但又不僅僅關(guān)乎個人的修修養(yǎng)，但又不僅僅關(guān)乎個人的修養(yǎng)，還會關(guān)系到國家和民族的尊養(yǎng)，還會關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。嚴(yán)。 問題問題初探初探 1 什么是禮貌？什么是禮貌？ 2 我們?yōu)槭裁匆v禮貌？我們?yōu)槭裁匆v禮貌？ 3 講文明禮貌有哪些具體要求講文明禮貌有哪些具體要求?什么是禮貌？什么是禮貌？ 禮貌是處理人與人之間禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們在關(guān)系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的日常交往中應(yīng)當(dāng)共

2、同遵守的道德準(zhǔn)則。道德準(zhǔn)則。名言：名言： 凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。晏子春秋晏子春秋講禮貌的重要性講禮貌的重要性 禮貌是尊重尊重的具體表現(xiàn),是人們交往中共同遵守的道德準(zhǔn)則。 禮貌反映我們自身的素質(zhì),展示我們的風(fēng)采。 禮貌是禮貌是文明文明的表現(xiàn)的表現(xiàn)它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。 如果不講禮貌，會對他人造成傷害；影響自身形象；如果不講禮貌，會對他人造成傷害；影響自身形象；影響到自己與人交往的質(zhì)量；敗壞社會風(fēng)氣，甚至影響到自己與人交往的質(zhì)量；敗壞社會風(fēng)氣，甚至有損國家和民族的尊嚴(yán)。有損國家和民族的尊

3、嚴(yán)。 與人交往必備的素養(yǎng)與人交往必備的素養(yǎng):態(tài)度親和態(tài)度親和 舉止端莊舉止端莊 語言文明語言文明日常禮貌用語日常禮貌用語:見面語見面語:感謝語感謝語: :致歉語致歉語: :告別語告別語: :早上好、晚上好、您好、久仰 謝謝、讓您費心了、多虧您的幫助、您辛苦了 對不起、請原諒、很抱歉、請多包涵 再見、請再來、歡迎隨時光臨、一路順風(fēng) 禮貌大行動禮貌大行動一、到老師辦公室取作業(yè)本，你應(yīng)該一、到老師辦公室取作業(yè)本，你應(yīng)該二、前面有人擋住你的去路，你應(yīng)該二、前面有人擋住你的去路，你應(yīng)該三、英語課你向同學(xué)借字典，你應(yīng)該三、英語課你向同學(xué)借字典，你應(yīng)該四、初次見到遠(yuǎn)方來的表姐，你應(yīng)該四、初次見到遠(yuǎn)方來的表姐

4、，你應(yīng)該五、你去向同學(xué)請教物理題，你應(yīng)該五、你去向同學(xué)請教物理題，你應(yīng)該六、不小心把墨水濺到同桌的衣服上，你應(yīng)六、不小心把墨水濺到同桌的衣服上，你應(yīng) 該該一、判斷題：一、判斷題：1、禮貌是尊重他人的表現(xiàn)，反映我們自身、禮貌是尊重他人的表現(xiàn)，反映我們自身的素質(zhì)。（的素質(zhì)。（ ）2、每個人都值得尊重，成績好的，家境好、每個人都值得尊重，成績好的，家境好的，有權(quán)有勢的更值得尊重。（的，有權(quán)有勢的更值得尊重。（ ）3、文明用語能使交往和諧，為人際關(guān)系增、文明用語能使交往和諧，為人際關(guān)系增色。（色。（ ） 二、單項選擇題：二、單項選擇題：1、禮貌歌禮貌歌唱道：唱道：“相逢點點頭，握手問個好，感情要真摯，

5、相逢點點頭，握手問個好，感情要真摯，語言要美好。禮貌待人都知道，人人相愛互關(guān)照。你也講禮貌，語言要美好。禮貌待人都知道，人人相愛互關(guān)照。你也講禮貌，我也講禮貌，人人都講禮貌，我們的生活更美好！我也講禮貌，人人都講禮貌，我們的生活更美好！”以下言行以下言行屬于有禮貌的表現(xiàn)的是（屬于有禮貌的表現(xiàn)的是（ ）A、小明和小偉自覺遵守圖書館的紀(jì)律，安安靜靜地閱覽、小明和小偉自覺遵守圖書館的紀(jì)律，安安靜靜地閱覽B、王一摩納哥給班上一位較胖的女生起了一個綽號，叫、王一摩納哥給班上一位較胖的女生起了一個綽號，叫“大陸大陸肥肥肥肥”C、劉玲跟同學(xué)交談時總是指手畫腳，信口開河、劉玲跟同學(xué)交談時總是指手畫腳，信口開河

6、D、每次爸爸跟小強談心，小強都很不耐煩，東張西望、每次爸爸跟小強談心，小強都很不耐煩，東張西望A2、一位哲人說：、一位哲人說：“微笑是一個人最美的神態(tài)，長得微笑是一個人最美的神態(tài)，長得再丑的人，只要一露出真誠的微笑，就會一下子漂再丑的人，只要一露出真誠的微笑，就會一下子漂亮起來。亮起來?！边@說明真誠的微笑能（這說明真誠的微笑能（ ）A、使容貌丑陋者變漂亮、使容貌丑陋者變漂亮 B、美化自我形象、美化自我形象 C、掩蓋心靈的丑惡、掩蓋心靈的丑惡 D、替代道德修養(yǎng)、替代道德修養(yǎng) 三、多項選擇題三、多項選擇題與人友好交往必備的素養(yǎng)有（與人友好交往必備的素養(yǎng)有（ ）A、語言文明、語言文明 B、態(tài)度強硬、

7、態(tài)度強硬 C、態(tài)度親和、態(tài)度親和 D、舉止端莊、舉止端莊 BA C D 星期天，小明和同學(xué)去市區(qū)購物。等了好長時間公交車才到星期天，小明和同學(xué)去市區(qū)購物。等了好長時間公交車才到站。汽車還未停穩(wěn)，小明就搶先一步擠到車門口。車門打開時，站。汽車還未停穩(wěn)，小明就搶先一步擠到車門口。車門打開時，小明一下就躥了上去，還幫助同學(xué)搶了座位。車到半路，上來一小明一下就躥了上去，還幫助同學(xué)搶了座位。車到半路，上來一位老人。小明就把自己的座位讓給了他。到了商店，小明看中了位老人。小明就把自己的座位讓給了他。到了商店，小明看中了一件衣服，對營業(yè)員說：一件衣服，對營業(yè)員說：“喂，把這件衣服拿給我試試。喂，把這件衣服拿

8、給我試試?！辟I好買好衣服走出商店，兩人各買了一支冰棍，小明隨手把冰棍的包裝紙衣服走出商店，兩人各買了一支冰棍，小明隨手把冰棍的包裝紙扔到了地上。兩人等在馬路邊準(zhǔn)備過馬路，發(fā)現(xiàn)一個行人急匆匆扔到了地上。兩人等在馬路邊準(zhǔn)備過馬路，發(fā)現(xiàn)一個行人急匆匆地沖上了斑馬線。小明大喊：地沖上了斑馬線。小明大喊：“喂，紅燈時行人不能穿越斑馬喂，紅燈時行人不能穿越斑馬線。線?！痹诳觳偷瓿燥垥r，兩人旁若無人地邊吃邊大聲高談闊論，在快餐店吃飯時，兩人旁若無人地邊吃邊大聲高談闊論，說到高興事時一起哈哈大笑，引得旁人側(cè)目以視說到高興事時一起哈哈大笑，引得旁人側(cè)目以視下午回到家下午回到家中遇上爺爺，爺爺關(guān)心地問他去哪里了、小明不耐煩地說：中遇上爺爺，爺爺關(guān)心地問他去哪里了、小明不耐煩地說：“不不要你管，我媽媽都對我睜一只眼閉一只眼。要你管，我媽媽都對我睜一只眼閉一只眼?！?拓展延伸拓展延伸：請對小明的行為作簡要評析？請對小明的行為作簡要評析？ 反思自己在日常生活中的語言、態(tài)度、行為是否符合文明禮貌的要求，有哪些需要改進(jìn)的地方，并提出改進(jìn)方法。自我反思: 一個友好的眼神，一個舒心的微笑，一一個友好的眼神，一個舒心的微笑，一個得體的舉止，我們并沒有因此而失去什么，個得體的舉止，我們并沒有因此而失