護(hù)理教育測試題及答案

1、精品文檔42 隊測試題及答案（一 ） 選擇題：1. 教育的基本功能是（）A. 保護(hù)和穩(wěn)定生產(chǎn)力B. 影響社會風(fēng)尚、道德面貌C. 普及健康知識D. 促進(jìn)人和社會的發(fā)展E. 使文化得以延續(xù)、更新2. 教育的目的與內(nèi)容主要受制于下列哪個社會子系統(tǒng)（）A. 社會物質(zhì)生產(chǎn)B. 政治 文化 C. 社會人口D. 醫(yī)療衛(wèi)生E.） 3.世界第一所護(hù)士學(xué)校成立于（A.1858 年 B.1860 年 C.1854 年 年 D.1865 E.1861 年）4.下列哪位是社會本位論的主張者（A. 盧梭 .精品文檔B.福祿貝爾C.孔德D.洛克E.裴斯泰洛齊5 .“能按步驟正確測量血壓，誤差小于0.5Kpa”此教學(xué)目標(biāo)屬于

2、（）A. 認(rèn)知領(lǐng)域的知識層次B.動作技能領(lǐng)域的適應(yīng)層次C.情感領(lǐng)域的接受層次D.動作技能領(lǐng)域的機械動作層次E.認(rèn)知領(lǐng)域的分析層次6 .活動課程的代表人物是（）A. 斯賓塞B.貝爾C.斯滕豪斯D.杜威E.夸美紐斯7 .護(hù)理課程設(shè)置的根本依據(jù)是（）A .科學(xué)技術(shù)發(fā)展8 .醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)發(fā)展C .教育科學(xué)發(fā)展D.教育目的E .培養(yǎng)目標(biāo) .精品文檔8 .以下哪種理論認(rèn)為時間是遺忘的主要原因（）A.動機遺忘理論B .同化理論C .干擾理論.消退理論.艾賓豪斯遺忘理論9 .過度學(xué)習(xí)的量應(yīng)是達(dá)到掌握標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)量后再增加（）A.8 0 %B . 7 0 %C .6 0 %D.5 0 %E.3 0 %1 0 .影響動

3、作技能學(xué)習(xí)的最重要因素是（）A.反饋B .練習(xí)C .動作技能的性質(zhì)D.動機E .個性1 1 .理論與實際相結(jié)合的教學(xué)原則是根據(jù)以下哪條教學(xué)規(guī)律提出的（）A .教師與學(xué)生B .間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗.精品文檔C .知識教學(xué)與思想教育D .傳授知識與培養(yǎng)能力E .課內(nèi)與課外1 2 .根據(jù)護(hù)理教學(xué)需要，組織好各種復(fù)習(xí)，是遵循了以下哪條教學(xué)原則（ ）A .量力性原則B磯固性原則C .啟發(fā)性原則D .理論與實際相結(jié)合原則E .科學(xué)性、思想性和藝術(shù)性相結(jié)合原則1 3 .組織學(xué)生到病房進(jìn)行臥有病人床更單的操作，是運用了（） 一種教學(xué)途徑A . 一種教學(xué)手段B . C.一條教學(xué)規(guī)律 D.一種課程 模式一種教學(xué)組織

4、形式E .）教師編寫教案的主要依據(jù)是（14.A.教學(xué)大綱 教材B. C.教學(xué)原則D.教學(xué)規(guī)律E.教學(xué)計劃. 精品文檔） 15.經(jīng)驗學(xué)習(xí)的實質(zhì)是通過什么進(jìn)行學(xué)習(xí)（A.教師示范操作B.聽別人講述C.自己閱讀D.親自參加 小組討論E.）16.自學(xué)能力較差的學(xué)生不適宜采用下述哪種教學(xué)方法（講授法A. B.練習(xí)法C.演示法D.讀書指導(dǎo)法E.陶冶法）（投影與幻 燈相比，其優(yōu)點體現(xiàn)在17. A.可以邊講邊寫，并隨時用彩筆劃出重點B.可以代替掛圖、圖表，易于攜帶保存 可事先寫好，上課時放出， 節(jié)省板書時間C. D 可利用畫面的變化和對比，引導(dǎo)學(xué)生逐一觀察分析E.可用于展示少見的病例體征和難以表述形容的實物）筆

5、試的特點是（18.考核題量大，信度和效度較高A. B.可考查學(xué)生思維的敏 捷性C.能夠考查到學(xué)生的個人特征.精品文檔D.評分標(biāo)準(zhǔn)難以保持一致E.學(xué)生不易作弊19 .試題的難度指數(shù)的適宜范圍是（）A.0.20.5B.0.30.7C.0.40.8D.0.50.9E.0.61.020 . 下列有關(guān)德、智、體、美育的敘述哪項是正確的（）A. 德育是智育的基礎(chǔ)B.智育為德育指明方向C.美的觀點、情趣屬于德育范疇D.美的理解、創(chuàng)造與德育密切相關(guān)E.智育可為其它提供物質(zhì)前提（二）填空題：1 .教育具有兩大功能（）和（） 。2 .身心發(fā)展的基本概念是生長、（）、（）和（）。3 .我國現(xiàn)行的護(hù)理教育體系的層次結(jié)

6、構(gòu)，按培養(yǎng)護(hù)理人才的等級從 低到高可以分為（） 、 （） 、 （）和（）四個層次。4 .護(hù)理教學(xué)過程的基本階段包括激發(fā)學(xué)習(xí)動機、（）、.精品文檔（） 、 （） 、 （）和檢查評定學(xué)習(xí)結(jié)果。5 .教學(xué)評價按評價目的、作用和時間分類分為診斷性評價、;按評價的基準(zhǔn)分類分為絕對評價、 （）和（） 。6 .教學(xué)目標(biāo)的功能包括標(biāo)準(zhǔn)功能、） 、 （） 、 （）和溝通功能。（三）名詞解釋1.教育測量2 .護(hù)理教育學(xué)3 .課程計劃4 .學(xué)年制（四）簡答題教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？1.2.簡述課程的作用有哪些？精品文檔3.筆試的優(yōu)缺點是什么？4.運用教育目標(biāo)分類理論編制護(hù)理學(xué)專業(yè)有關(guān)課程的三個領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)各兩條

7、。測試題答案選擇題1. D2. B3. B4. C5. D6. D7. E8. D9. D10. B11. B12. B .精品文檔13. E14. B15. D16. D17. A18. A19. B20. D（二 ）填空題1 .促進(jìn)人的發(fā)展；促進(jìn)社會的發(fā)展2 .發(fā)育、成熟、身心發(fā)展3 .中等護(hù)理學(xué)教育、護(hù)理學(xué)?？平逃⒆o(hù)理學(xué)本科教育、護(hù)理學(xué)研究生教育4 .感知教材、理解教材、鞏固知識、運用知識5 .形成性評價、總結(jié)性評價；相對評價、個體內(nèi)差異評價6 .導(dǎo)向功能、整合功能、激勵功能（三）名詞解釋1 .教育測量：是依據(jù)一定的法則（標(biāo)準(zhǔn)）用數(shù)值來描述教育領(lǐng)域內(nèi)事物的屬性，是事實判斷的過程。2 .

8、護(hù)理教育學(xué)：是護(hù)理學(xué)與教育學(xué)相結(jié)合而形成的一門交叉學(xué)科，是一門研究護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的應(yīng)用學(xué)科。.精品文檔3 .課程計劃：又稱教學(xué)計劃或課程方案，是對學(xué)校課程設(shè)置的總體安排，是對學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)、課程的指導(dǎo)思想、課程設(shè)置與課程結(jié)構(gòu)、課程管理方式等方面的規(guī)定，是學(xué)校教育、教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，也是學(xué)校組織教學(xué)和管理教學(xué)的主要依據(jù)。4 .學(xué)年制 :是學(xué)年學(xué)時制的簡稱，是按學(xué)年或?qū)W期安排固定的課程進(jìn)度組織教學(xué)，學(xué)生讀滿規(guī)定的學(xué)年、規(guī)定的科目和學(xué)時數(shù)，且考試合格達(dá)到既定標(biāo)準(zhǔn)，方可畢業(yè)并獲得證書的一種課程與教學(xué)管理制度。（四）簡答題1 .四個階段：教育學(xué)萌芽階段、獨立型態(tài)的教育性階段、科學(xué)教育學(xué)階段、教育學(xué)多元化發(fā)展階段。2 .（ 1）學(xué)校培養(yǎng)人才規(guī)格的具體體現(xiàn)。（ 2）師生開展教學(xué)活動的基本依據(jù)。（ 3）學(xué)生汲取知識的主要來源。（ 4）合理的課程設(shè)置對學(xué)生的全面發(fā)展起到?jīng)Q定作用。（ 5）評估教學(xué)質(zhì)量的主要依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。3 .優(yōu)點：（ 1） 一次考核試題量大，涉及面廣,考核學(xué)生對知識掌握的深度、廣度及運用知識的能力，其信度和效度較高。（ 2）大批考生同時應(yīng)試，費時少，效率高（