小學(xué)三年級法制教育課教案(1)

1、小學(xué)三年級法制教育課教案第一課時課題 ： 注意交通安全教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生知道各種交通信號、標(biāo)志和志線的作用。2、使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。3、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通。重點難點：1、各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。這既是重點又是難點。2、有關(guān)的交通法規(guī)。這是重點。教學(xué)方法：識記法、情景模擬法、講解法教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、運用電腦播放一組“因違章而造成重大交通事故”的新聞。（讓學(xué)生認(rèn)識到違章的后果，使學(xué)生帶著一種無比高漲的情緒從事學(xué)習(xí)與思考，自然地進入學(xué)習(xí)新知的情境。同時也受到深刻的教育，懂得注意交通安全是多么重要，增強交通安全意識。）2、提出問題：為什么會發(fā)生這

2、樣的事呢？（引導(dǎo)學(xué)生清楚是因為違章而造成的），那么你們在生活當(dāng)中知道哪些交通法規(guī)和認(rèn)識了哪些交通標(biāo)志呢？他們的作用及意義又是怎樣的呢？今天，我們就來重點介紹這些內(nèi)容。（引出本課的重點與難點，著重講述）二、學(xué)習(xí)各種交通標(biāo)志（重點、難點）1、請學(xué)生拿出事先做好的各種標(biāo)志卡片，在課堂上展示、介紹，并說出這些標(biāo)志所代表的意義、作用?；ハ嘞蛲澜榻B。全班學(xué)生自由交流。請學(xué)生學(xué)生到講臺上介紹。注：這樣使學(xué)生在有效的空間上自由交流，發(fā)揮了學(xué)生的自主性，同時感性上有了一些認(rèn)識，使這一節(jié)課的學(xué)習(xí)顯得輕松、愉快，而且有助于學(xué)生加深認(rèn)識。2、學(xué)習(xí)日記。（ 1） 出示討論題： a. 根據(jù)劉巖日記的內(nèi)容，找出并確認(rèn)她在

3、日記中，所提到的各種交通信號，標(biāo)志和標(biāo)線。b. 說一說這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。（ 2）展示考察日記。（聲、形、動畫同時展示）（ 3）學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容分小組討論。（4） 集體交流 （邊交流，電腦一邊展示日記中提到的各種交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線及其作用）3、觸類旁通學(xué)習(xí)其它的交通標(biāo)志。（ 1）電腦展示各種交通標(biāo)志。（ 2）有的電腦展示，有的請同學(xué)說后再展示。（3） 引入： 這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線是為了保證車輛和行人的安全。我們要不要聽他們指揮呢？（回答要），但我們還要聽誰指揮？（交通警察、同時出示文中交通警察的圖片）4、小結(jié)：通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道了要想做到交通安全，一要聽從交通警察的

4、指揮，一要平時要多注意觀察和識記各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的圖案，理解它們代表的意義，按照它們的要求去做。只有這樣，才能做到車輛行人各行其道、各守其則，我們的生命財產(chǎn)才能得到保證，交通才會有秩序。5、 引言： 為了保證交通安全，除了上邊這些必要交通技術(shù)措施外，國家還用法律的形式，制定了一些強制性的規(guī)定，這些規(guī)定的全稱叫做中華人民共和國道路交通管理條例，簡稱“交通法規(guī)”。三、學(xué)習(xí)“交通法規(guī)”一段文章。1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀后，告訴學(xué)生中華人民共和國道路交通管理條例是國家于1988 年 8 月 1 日施行的，是全國統(tǒng)一的交通秩序管理的基本法規(guī)。它不僅是小學(xué)生的行為規(guī)范所要求的，而且對公民都具有約束力。法規(guī)

5、的內(nèi)容十分全面和詳細，在這里我們僅就與我們有關(guān)的部分摘錄，供同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)。2、叫學(xué)生邊讀邊議。（ 1）國家為什么要制定這些法律條款？2）制定這些條款對我們有什么好處？不這樣做會產(chǎn)生什么后果？讓學(xué)生要據(jù)親身體驗，或者聽到、看到的事例，踴躍發(fā)言，暢談制定這些條例的道理。3、利用電腦展示插圖，啟發(fā)學(xué)生說出每幅圖的內(nèi)容，使他們懂得哪些行為是應(yīng)該學(xué)習(xí)和遵守的。四、模似從學(xué)校到書店的活動，其中設(shè)置了許多“關(guān)卡”，讓學(xué)生實踐。五、總結(jié)：通過 “注意交通安全”一課的學(xué)習(xí)，使我們又學(xué)到了許多有用的知識。我們不僅認(rèn)識了交通標(biāo)志，而且還能從法律的高度去理解交通法規(guī)的意義。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情

6、。為了他人和自已的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，使大家共同來維護良好的交通秩序。（邊播放音樂）第二課時主題： （ 1）改善文化環(huán)境、人人有責(zé)（2）營造良好的文化環(huán)境，提高社會文明程度（3）凈化文化環(huán)境，提高自身素質(zhì)。2、口號（宣傳標(biāo)語）： （ 1）改善文化環(huán)境、人人有責(zé)（2）營造良好的文化環(huán)境，提高社會文明程度（3）凈化文化環(huán)境，提高自身素質(zhì)。3、發(fā)言提綱：（ 1） 分析校園周邊不良文化環(huán)境的表現(xiàn)和成因（ 2） 營造良好校園周邊文化環(huán)境的重要性或意義（3）針對校園周邊存在不良文化環(huán)境提出相應(yīng)的整改措施或建議（ 4）談?wù)勛约旱拇蛩恪?、

7、發(fā)言稿：改善文化環(huán)境，人人有責(zé)同學(xué)們，目前，學(xué)校周邊存在著許多令人擔(dān)憂的問題，如：電子游戲室、網(wǎng)吧違法經(jīng)營，不法書店銷售淫穢的“口袋書”等不健康書刊，封建迷信活動盛行，這一切都嚴(yán)重地影響青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)，侵害他們的身心健康，甚至誘發(fā)他們走上違法犯罪道路。面對這一嚴(yán)峻形勢，有關(guān)部門應(yīng)加大對違法經(jīng)營者的打擊力度，確實關(guān)閉學(xué)校周圍不健康的娛樂場所和書店，加強對博物館、科技館等場所的建設(shè)和管理，對小學(xué)生優(yōu)惠開放；作為學(xué)校應(yīng)加強校園文化設(shè)施建設(shè)，開展創(chuàng)“文明班級”、爭當(dāng)“文明學(xué)生”活動， 積極開展第二課堂活動；作為家長應(yīng)注意子女在日常生活中的言行舉止，引導(dǎo)子女進行有益的身心健康活動。作為我們小學(xué)生應(yīng)增強

8、自我保護意識，提高自我保護能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)，依法自律，不進入營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等場所，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，正確對待父母的教育，努力把自己培養(yǎng)成為有益于祖國和人民的“四有”新人?。?1）圍繞“加強誠信教育，營造誠信校園”的活動，寫出你設(shè)計的班會主題?！罢\信在我們身邊”、 “校園誠信小檔案”、 “不說慌、不作弊”等。（2）圍繞主題寫出一種活動形式。演講比賽，辨論會等。（3）圍繞主題，運用所學(xué)知識闡述活動的意義。能夠讓同學(xué)認(rèn)識到加強未成年人的思想道德建設(shè)的重要性，理解知誠信、講誠信的重要意義；提高自身的道德修養(yǎng)、爭做誠信好少年必須從小事做起。（4）為了搞好這次活動，你需要做好那些準(zhǔn)備？至少

9、寫出兩項。應(yīng)圍繞主題，符合活動形式。第三課時教學(xué)目的情感目標(biāo)：在情境中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護意識，增強責(zé)任感。能力目標(biāo)：會運用法律解決生活中的實際問題。知識目標(biāo)：了解相關(guān)的法律知識。教學(xué)重點在學(xué)法用法的過程中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任。教學(xué)難點在學(xué)法用法的過程中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任。教學(xué)準(zhǔn)備“別讓地球哭泣 ”課件。 “天鵝 ” 課件，其他課件和圖片。教學(xué)過程一、 情境導(dǎo)入。同學(xué)們， 請往老師這看，你們都看到了什么？（黑板右面露出一個流淚的地球。）學(xué)生根據(jù)課前搜集的資料各抒己見。是啊， 地球是人類的母親，可是， 當(dāng)我們正享受著母親賜予我們快樂的同時，人類卻又在不知不覺中破壞著母親的健康，我們的地球母親正經(jīng)受著

10、怎樣的一場折磨呢？（打開課件“別讓地球哭泣”）（我們的地球曾經(jīng)是山清水秀綠樹紅花，小動物們在草地上快樂的追逐，鳥兒在林中愉快的歌唱，這是一幅多么和諧多么動人的場景啊!可是由于人類的貪婪，野生動物正在以每年一種的速度滅絕，隨著這滅絕河流在干涸，草原在沙化，良田被占用，南極在溶解，臭氧層漏洞在擴大。 殺戮、 圍獵、 燒荒、 伐木、 填湖、 傾倒。 天上地下的鳥獸魚蟲無不驚慌失措，委頓不安。我們的地球母親流淚了。）面對哭泣的地球，我相信此時的你們一定和老師一樣都想從內(nèi)心深出發(fā)出一聲吶喊，那就是“保護環(huán)境，別讓地球哭泣”二、合作探究1 自學(xué)討論。2 集體匯報。（出示法律法規(guī)課件）3 出示法制信箱，學(xué)生

11、以律師身份解答群眾問題。三 、法庭辯論。出示課件 “揀來的天鵝能吃嗎？四、辨析生活中的小事。1、 3 月 12 日植樹節(jié)那天，小明的媽媽一大早就叫小明起來植樹，小明卻說： “媽媽，植樹太累了，又耽誤學(xué)習(xí)，我不去。 ”他的做法對嗎？2、小紅和爸爸一起到集市趕集，發(fā)現(xiàn)賣野生青蛙的，她就要買下來，這樣做好嗎？3、小強很愛鳥，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于鳥的知識，他捉來一只鳥，精心喂養(yǎng)，他這樣做好嗎？4、小麗在集市上，看到賣野生野雞的，嚇得他趕緊躲開了，你同意他的做法嗎？五、師生共同總結(jié)所得。第四課時一、交流知道的用電常識：雷電、交流電、直流電、靜電、富蘭克林試 驗二、介紹安全用電重要性1 ，哪些地方存在觸電危險2

12、 ，怎樣安全用電：不能觸摸裸露的電線、插頭；雷電時不到高尖大樹、建筑物躲避；不用濕布擦電器；不用家中交流電做試 驗。3、 總結(jié) 回顧。課 題 ：交通安全目標(biāo)：介紹交通安全要項，養(yǎng)成遵守安全規(guī)則的習(xí)慣。過程：一、簡介交通事故（橫穿公路，乘坐無證車輛，兩車撞擊）二、交能安全常識：1 ，過人行道一看二停三小心2 ，秩序列隊行走專心，不打鬧，不追逐。3 ，橫穿公路三看。三、交流討論4、 總結(jié) ，反饋。課 題 ：乘車船安全目標(biāo)：能過學(xué)習(xí)強化乘車船安全意識。過程：一、交流乘車船經(jīng)驗。二、強調(diào)乘車船安全。1 ，不乘無證無安全保障車船2 ，不乘坐超載車船。3 ，不將頭手伸出車外。4 ，注意天氣情況，選擇交通工

13、具。三、討論交流四、全課總結(jié) 。第五課時課 題 ：消防安全目標(biāo)：介紹消防知識，強調(diào)消防安全。過程：一、報警：火災(zāi)119 說清起火地點，位置，燃燒物品種，火勢，報警人姓名。二、預(yù)防：不放煙花爆竹，注意防火，檢查電路，不隨意燒廢棄垃圾，注意用電安三、討論：遇到火災(zāi)如何自救？外出活動防火滅火知識，火災(zāi)自救。四、滅火自救演練。課 題 ：學(xué)法知法守法目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，知法守法，從小養(yǎng)成遵守公德的好習(xí)慣。過程：一、介紹基本法及與小學(xué)生有關(guān)法律。1 ，尊重人權(quán)，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。2 ，恪守公德，孝敬父母。3 ，不貪小便宜，凡事克制。4 ，相關(guān)法律條文的學(xué)習(xí)二、列舉案例，教育 學(xué)生學(xué)法守法。三、啟迪學(xué)生從小樹

14、立遠大志向，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣。1，法國人環(huán)保法深入兒童心。（美育）2，新加坡守法觀念人皆有之（環(huán)境）3，美國人總統(tǒng)與平民都有受法律限制。（人權(quán)）4，尊重別人，等于尊重自己。五、全課小結(jié)1，知道了什么？2，不能做什么？第六課時課 題 ：火災(zāi)自救知識過程：1 ，不盲目開啟窗戶或門。2 ，盡快用濕毛巾或口罩保護口、鼻和眼睛。3 ，小孩要盡量想辦法向外求助?？纱蛉〈舐暫艚?、揮動鮮 艷物品、往下扔有聲物品、打開手電筒待方式獲得幫助。三、開展自救演練。四、評選自救標(biāo)兵。第七課時課 題 ：飲食衛(wèi)生安全目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生常握飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成注意衛(wèi)生好過程：一、介紹衛(wèi)生條例和消法二、養(yǎng)成注意衛(wèi)生好習(xí)慣。1

15、 ，飯前洗手，不吃腐爛變質(zhì)食物。2 ，瓜果洗干凈，最好削皮吃。3 ，不挑食，不偏食。4 ，養(yǎng)成正確的刷牙方法飯后涑口。5 ，注意用眼衛(wèi)生保護視力。三、交流平時飲食習(xí)慣，糾正不良習(xí)慣。四、 總結(jié) ，反饋。課 題 ：自護自救常識第八課時過程：1，輕的用清水沖洗，涂蘆薈汁。2，重的馬上送醫(yī)院。二、刮傷處理1，清洗傷口2，涂紅藥水或創(chuàng)可貼3，重的送醫(yī)院處理 三、扭傷1，冷水浸泡2，紅花油擦。五、被狗咬傷1，處理傷口2，馬上到防疫站打針 六、發(fā)現(xiàn)有人觸電1，關(guān)閉電源2，用木棍待絕緣物使其離開電源。3，報110 或 120 急救七、 總結(jié) 。第九課時課 題 ：安全自救三招目標(biāo)：通過教授，讓學(xué)生懂得自衛(wèi)。過

16、程：一、夜間出去要有伴二、盡量不去黑暗處三、遇到壞蛋要冷靜四、救命三招要謹(jǐn)記1 ，就近身邊抓泥土，猛撒壞人不能防；2 ，趁亂叉手取雙眼，動作要狠不留情；3 ，彎肘緊頂敵下部，保命三招一氣成。五、介紹案例，正當(dāng)防衛(wèi)。第十課時課 題 ：法律常識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解法律，遵守法律。過程：一、介紹法律：中華人民共和國教育 法中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國環(huán)境保護法中華人民共和國道路交通安全法中華人民共和國未成年人預(yù)防犯罪法二、明確義務(wù)和權(quán)利。兒童要接受三、 總結(jié) 談話： 法律與我們每一個人都是息息相關(guān)。九年義務(wù) 教育 ， 每個人都有有勞動權(quán)和休息權(quán)，公民有義務(wù)服兵役等。每個人都要知法懂

17、法守法。第十一課時課 題 ：治安管理條例目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，知道什么可做什么不可做。過程：一、介紹相關(guān)法律條文不能斗毆，不能妨礙別人，不能違反社會公序，要尊重別人，有禮貌，守紀(jì)律。二、交流不守法行為的危害。三、討論怎樣才能守法、守紀(jì)。四、制訂班規(guī)，自覺守紀(jì)。五、全課 總結(jié) 。第十二課時活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力?；顒有问剑盒∑贰⒈荣?、朗誦、游戲等?；顒舆^程：引入：同學(xué)們，你們好！“時時處處注意安全 ”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21 世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的

18、陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?， 我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品踢球小品表演：劇1 （人物：A、B。時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B 走在前面，A 走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？B ：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。B ：現(xiàn)在？A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝 ”。B ：這可是在公路邊，不行呀。A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B ：好吧?。ˋ、B 踢球兩個來回）A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B ：怎么辦？我的球A：沒關(guān)系，我去撿。B ：算了吧，那么多車，來來往往，我怕A：怕