四年級閱讀訓練

1、漓江桂林的漓江是一條美麗的江。 春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝漓江笑呢！ 夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。 冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波

2、山使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。 1、寫出下列詞語的反義詞。（6分）   沉睡（     ）    安靜（        ）     豐收（      ） 2、讀短文，補充詞語。（6分）   色彩（    ）

3、（    ）    顏色（     ）（     ）     熱鬧（     ）（     ）    生機（    ）（    ）   美不（      ）（   

4、60; ）     豐碩（     ）（     ） 3、 在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來。（4分） 比喻句：   擬人句：   4、 短文的第1自然段與下文的關(guān)系是（ ）。（2分）5、短文按（ ）順序描寫了漓江的景色。（2分） 6、漓江一年四季的景色各有特點，選用文中的詞語寫下來。（8分） 春天：夏天：秋天： 冬天： 7、 讀了這篇短文，你學到了

5、什么？（或想到了什么？）（4分）   一流風景勝地漓江桂林漓江風景區(qū)是世界上規(guī)模最大、風景最美的巖溶山水游覽區(qū)，千百年來它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江風景區(qū)以桂林市為中心，北起興安靈渠，南至陽朔，由漓江一水相連。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四絕聞名中外。 漓江風景區(qū)是舉世公認的世界第一流風景勝地。這一帶峰巒聳秀，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里錦繡畫廊。沿途景點目不暇接，景色無比秀美，單是那江里的倒影，就別有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更為清晰，而且因為水的流動，山也仿佛流動起來。山的姿態(tài)，也隨著船的位置，不斷變化。&#

6、160;漓江景色之奇還在山光水色之變化，在清晨，在中午，在黃昏，各有其姿，變化萬千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮動著一層輕紗般的白蒙蒙的雨絲，這時的山水就更具有一種朦朧之美。1.  給下面的字選擇恰當?shù)囊馑?，在上面畫“”。?分）     猶如：（1）如同 （2）還 陶醉：（1）喝酒過多神志不清。 （2）沉迷，過分地愛好。 2.  根據(jù)意思在文中找出相應的詞語，填入括號。（4分）     （1）全世界一致認為。（   &#

7、160; ） （2）東西很多很好，眼睛來不及看，一時看不過來。（     ） 3. 用“     ”畫出描寫水中倒影的語句。（3分） 4. 細讀短文，填空。（6分） （1）桂林山水以_四絕聞名中外。 （2）“漓江景色之奇”主要指_。 5. 給短文的主要內(nèi)容選擇正確答案，在后面畫“”。（3分） （1）描述了桂林山水的美麗景色。（    ） （2）描述了桂林山水

8、的“四絕”。（    ） （3）描述了桂林漓江風景區(qū)的奇麗景色。（    ） 觀潮文段選讀午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶（mèn  mn）雷滾動。頓時人聲鼎沸(feì  fù)，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化，過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（沸騰  歡騰）起來。 那條白線很快地向我們移來，逐(z

9、50;  zhú)漸拉長，變粗，（橫臥 橫貫）江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并(bìng  bìn)進，浩浩蕩蕩地飛奔(bn  bèn)而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫(tàn  chàn)動起來。 1、我會在文段括號內(nèi)用“      ”選出合適的詞語。（2分）2、 我會劃去在文段括號內(nèi)不正確的讀音。（6分）

10、 3、我能寫近義詞。（4分）    頓時（     ）  猶如（      ）   顫動（        ）   逐漸（         ） 4、照樣子寫詞語。（3分）  浩浩蕩蕩：_ &#

11、160;    5、我還能寫出形容聲音大的四字詞語。（3分）   山崩地裂 _、_、_    6、 短文第一段話既寫了潮來時的聲音好像_，又寫了潮來時的形狀像_。（2分）7、  7、從第一段話中的“_ ”“_ ”兩個詞可以看出觀潮人群的熱情之高。（2分） 8、 用“”畫出第二自然段中的比喻句，并說說這個句子具體形象地描繪了從近處觀看錢塘江大潮（ ）。（只填序號）（3分）景象非常壯觀 所聽到的聲音所看到的樣子所聽到的聲音和看到的

12、樣子 9、“再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻?！敝械摹八畨Α敝竉，說明 _ 。（4分） 10、依照句子“那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來?！睂懸痪湓挕＃?分） _ 11、短文中第二段話是按照 _的順序?qū)懙摹Ｎ闹凶钅荏w現(xiàn)這一順序的詞語是“ _”（3分） 12、我會寫：動腦筋想一想，把下面的句子換個表達方式，意思不變。（4分）    大地好像都被江潮震得顫動起來。 （1）_  （2）_ 13、畫出描寫大潮來

13、時聲音的詞句。并說說這些詞句用得好不好？（3分） _14、比較下面的句子。 浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。 第一句意思 _；第二句寫出了_和_；第三句更具體地寫出了大潮發(fā)出 _的和浩大的_。（3分）文段選讀（一）（28分）春天的陽光特別的溫暖，天地間的萬物都蘇醒過來了。天剛亮，樹林里就傳出了鳥兒的歡叫聲。傍晚，青蛙都從冬眠中走了出來，在田野里叫個不停。昆蟲們都紛紛地行動起來了。   &#

14、160;  春來了，花園里的花開得更加（嬌   矯）艷。山上山下的桃花，千樹萬枝就像火焰一般地怒放了。小區(qū)里彎彎曲曲的小路旁，也開出了野花，小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來，有白的、有紅的、有黃的、還有紫的它們都在競相開放，爭妍斗艷。      春來了，青青的小草長得也很特別。在陽光下，草兒快樂地挺直了腰（桿稈）。分布在廣州市區(qū)的綠地上，像一塊塊柔軟的地氈，郊外綠油油的一大片，一眼望不到邊。小區(qū)的墻角下也長出 了小草，新生的綠草笑目般地站立在地上。像是在和低著頭的薄公英說著綿綿

15、的情話。春來了，樹木長得更加茂盛了，枝頭上也吐出了細姨的葉子。連一片黃葉都看不見了，風雨吹洗過的莽莽林海翠浪翻卷，千枝萬葉潔凈無塵。      春來了，火車站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝、（川   穿）流不息，原來是南來北往的打工族，他們一個個精神飽滿，回到自己的工作崗位上。學生們都背著書包上學去了，他們穿上了色彩鮮艷的校服，一個個興高采烈走進鮮花盛開的校園。      春來了，面對著這一派生機勃勃的景象，我（豪  &

16、#160;毫）情滿懷。情不自禁地揮筆疾書“一年之計在于春，一日之計在于晨”。 1、 請給短文加個恰當?shù)念}目。（2分）                             2、我會劃去文段中不正確的字。（4分） 3、 照樣子，寫詞語。（6分） 人山人海 &#

17、160;_綠油油 _  4、按照短文內(nèi)容在括號里填上合適的詞。（4分） （      ）的地氈   （       ）的校園  （     ）的校服   （    ）的打工族  （      ）的葉子   （  

18、;      ）的樹木    （     ）的小草     （    ）的火車站 5、 在短文中，作者主要描寫了_等景物。（4分） 6、 寫出文中的一句格言：_（2分）    我喜歡的另一句格言是：_（2分） 7、短文中第三段話運用了_和_修辭手法，描寫了春來時的小草。（2分） 8、同學們你知道春來了，給天地間帶來了一

19、派什么的景象？用文中的一個詞語表述。（2分）春潮北方的二月，春天在進攻，冬天在撤退。 山的背（陰 蔭）處雖然還寒氣凜凜，可是寒冷的威力已衰竭。朝陽處雪已（溶 融）化，雪水順著斜谷流過來，沖開了山澗溪水的冰面。那巨大的凍結(jié)在巖層上的瀑布也開始活動了，流水聲一天天越來越大地響起來，最后成為一股洶涌的奔流，沖到山下，流進大江。那冰封的大江在春天太陽的照射下，在山中雪水的沖擊下，逐漸變酥了，更軟了，顏色也變暗了。 終于有一天，在黎明的寂靜中，突然傳來了山崩地裂的聲響開江樂！風從窗縫里擠了進來，激動地向我耳語著：快去看啊，大江復活了！它扯著我的衣襟向江岸奔去。我和人們一起站在江岸上，

20、我被眼前的景象驚呆了，只見整個大江的（堅 艱）冰崩潰了。被禁錮了一冬的大江奔騰著，洶涌著，以它那不可抗拒的力量推開了堅冰，呼叫著，撞擊著。一塊塊巨大的冰排，被江水推動著，山一樣地豎了起來，又摔倒下去，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響，濺起一片片雪白的浪花。滾滾的春潮把堅冰擊潰了，淹沒了，迫使它（訓 馴）服地和殘冬一起向遠方流去。 春水在陽光下歡笑這，在清風中舞蹈著，仿佛在告訴沿途碰到的每一個人，每一棵樹，每一株剛剛露出地面的小草：春天來了！春天來了！ 1、 在文中括號內(nèi)選擇正確的字，恰當?shù)拇颉啊薄＃?分） 2、我會寫出下列詞語的反義詞。（4分） 進攻（ &#

21、160;    ）  增強（     ）   寂靜（    ）   寒冷（    ）3、讀下面的句子，回答問題。（9分） （1） 北方的二月，春天在進攻，冬天在撤退。 從第二自然段中哪些詞語可以看出“春天在進攻，冬天在撤退”？請抄寫在下面（寫三至四個）。（3分）        &

22、#160;                                                 （

23、2）風從窗縫里擠了進來，激動地向我耳語著：快去看啊，大江復活了！它扯著我的衣襟向江岸奔去。（3分）“擠”和“扯”這兩個詞表現(xiàn)了什么？這個句子運用了怎樣的修辭手法？  （3） 一塊塊巨大的冰排，被江水推動著，山一樣地豎了起來，又摔倒下去，                            

24、0;          （甲） 發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響，濺起一片片雪白的浪花。      （乙）                      （丙） 描寫景色從以下方面進行：描繪形狀；描摹聲音；描寫顏色。請回答文中甲、乙、丙三

25、處分別是從什么方面進行的？（3分） 甲：          乙：                丙：         4、 下面哪個詞語最有力地表現(xiàn)了春潮的力量？（ ）（2分） A、奔騰洶涌     

26、  B、不可抗拒        C、山崩地裂 5、第四自然段中，春水告訴大地一個什么消息呢？（3分）文段選讀（三）（22分）那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回來看望太婆，帶來的禮物中，有七八個又圓又大、又紅又香的蘋果。我和哥哥第一次見到蘋果，眼巴巴地看著那鮮紅的顏色，聞著那誘人的香氣，咽著口水。吃罷早飯，姑父走了。太婆把我和哥哥喊到跟前，拿起兩個大蘋果，塞到我和哥哥手里。她樂呵呵地對我們說：“我早就看到你們倆饞猴兒似的盯著蘋果，快到一邊吃去吧，別讓你們媽媽看見了?！蔽覀兡弥O果，

27、來到院子外的一堵矮墻邊。哥哥看著蘋果，眼睛樂成了兩個彎彎的小月牙。我呢，不時地把蘋果湊近鼻子，一邊聞，一邊連聲說：“好香，好香?！?#160;哥哥說：“咱們吃吧?！蔽艺f：“咱們吃吧?！辈恢f了多少遍“咱們吃吧”，可誰也沒舍得在蘋果上咬一口。哥哥說：“咱們別吃，等晚上爸爸回來，你的和媽媽分著吃，我的和爸爸分著吃?！蔽已柿搜士谒?，連聲說：“好好好?！蔽液透绺缯吲d地商量著，不知什么時候，媽媽已經(jīng)站在我們身后。媽媽笑盈盈地看著我們，問道：“這蘋果是你們姑父給誰帶來的呀？”我們回答：“是給太婆帶來的?！眿寢屨f：“是啊，這蘋果是給你們太婆帶來的。太婆已經(jīng)八十多歲了，身體又有病，咱家有了什么好吃的，應該給

28、她留著，讓她多吃幾次。你們說我說的對不對？”我和哥哥沒有回答，忙把蘋果放到媽媽手里。媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容。好一陣之后，她才摸了摸我們的頭，轉(zhuǎn)身走進屋里。過了一會兒，我和哥哥走進屋，看到媽媽站在太婆床前，正準備削蘋果。太婆看到我們，擦擦眼淚對媽媽說：“倆孩子長這么大還沒吃過蘋果，你就讓他倆一人吃一個吧?！眿寢屝χf：“奶奶，他們以后吃蘋果的日子多著哩，您就別老想著他們了。”太婆又擦了擦眼淚，說：“孩子，難得你的這一片孝心，可你不讓他倆嘗嘗，我吃著也沒滋味呀。”媽媽給我們使了個眼色，我和哥哥忙拎著書包走出屋外。那天吃罷晚飯，媽媽把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板

29、上的一只碗，說：“伸手?！蔽覀儼咽稚炝诉^去。媽媽在我和哥哥的手里放了幾片蘋果皮，笑盈盈地說：“吃吧，孩子。”我捏起一片蘋果皮放到嘴里，慢慢嚼著，立刻，滿嘴都是蘋果的香、蘋果的甜。正在細細品味的時候，哥哥叫了起來：“媽媽，蘋果皮是苦的?！薄疤O果皮苦？”媽媽有些驚奇地看著哥哥。哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前，媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起來，輕輕拍拍哥哥的腦門兒，說：“你這小鬼頭喲?！蔽乙策B忙捏起一片蘋果皮放到媽媽嘴里。媽媽把我和哥哥摟在懷里，一邊嚼，一邊高興地說：“真甜真香啊?！比缃瘢蕴O果已是極平常的事，但在我的感覺里，第一次吃的那幾片蘋果皮，滋味是最難忘的。 1、這篇文章得主要

30、人物是（     ），圍繞著（     ）回憶三十多年前嚼一片蘋果皮的故事。主要抓住人物的（             ）來具體描寫的。 2、“我和哥哥”那么饞蘋果，為什么“誰也沒舍得在蘋果上咬一口”？ 3、 品讀“媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容。好一陣之后，她才摸了摸我們的頭，轉(zhuǎn)身走進屋里。”這句話，揣摩一下媽媽當時想些什么，請寫下來。 4、

31、“真甜真香啊”這句話在文中含義很豐富，你是怎么體會的？請寫下來答案 （1） 短文 漓江 （30分） 1、蘇醒         熱鬧        歉收     2、  明麗   各異      非凡  

32、0; 勃勃  勝收    累累 3、 比喻句：漓江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。  擬人句：漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝漓江笑呢！ 4、承上啟下5、時間 6、春天：生機勃勃 夏天：熱鬧非凡  秋天：豐碩誘人   冬天：純潔安靜  7、（自由發(fā)揮） （二）短文一流風景勝地

33、漓江（20分） 1.   （1）    （2） 2. （1）舉世無雙（2）目不暇接 3. 那水里的山，比岸上的山更為清晰，而且因為水的流動，山也仿佛流動起來。山的姿態(tài)，也隨著船的位置，不斷變化。 4. （1）山青、水秀、洞奇、石美（2）青山浮水，倒影翩翩，變化無窮 5.（3）（    ）參考答案： 觀潮文段選讀1、 沸騰    橫貫 2、 mn&#

34、160;   fù  zú  bìn     bèn  3、 霎時   如同    顫抖   逐步 4、 （略）自由發(fā)揮題5、 人聲鼎沸   風號浪吼  6、 悶雷滾動    一條白線   

35、7、 人聲鼎沸   沸騰    8、第三句   9、浪潮    形象地說明了江潮浪頭之高，范圍之寬。10、（略）自由發(fā)揮題  11、由遠到近     再近些 12、江潮好像都把大地震得顫動起來。江潮好像都震得大地顫動起來。 13、那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。用得好，把大潮到來時奔騰咆哮的聲音描繪得形象而具體。 14、完整    顏色   數(shù)量   巨響   聲勢（意思答對便可）