小學四年級修改病句(帶答案)

1、小學四年級不同類型修改病句練習一、常見的病句種類1、詞序顛倒；例：我們必須克服、隨時發(fā)現(xiàn)日常生活中的缺點。（先“發(fā)現(xiàn)才能“克 服”）2、前后矛盾；例：（1）兩天兩夜沒停的牛毛細雨又下起來了。（雨沒停怎么能又 下呢）（2）熊熊大火中，一位遇難者向人們呼救。（遇難者己經(jīng)死了，還怎 么呼救呢）3、成分殘缺；例：1958年建成的圖書館，現(xiàn)在幾乎危房。（沒有謂語）4、關(guān)聯(lián)詞用錯，例（1）即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。（2）不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。5、重復啰嗦;例：（1）全市的人夾道歡迎凱旋歸來的英雄們。（凱旋就是戰(zhàn)勝歸來 的意思，不能再加“歸來了”）（2）廣場上擠滿了許許多多

2、數(shù)不清的人群。6、搭配不當；例：（1）新世紀的中國青年應該樹立起不畏艱難、勇往直前的勇氣。（2）我們要盡快提高全民族的科學文化。（3）今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景?。。ㄌ炜詹荒茉聢A如 鏡）7、歸類有誤；例：（1）兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足 球等。（2）校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。二、分析病句的幾種方法1 .縮句法這種方法適用于判斷句子成分殘缺或句子主干成分搭配不當?shù)木渥印?例：“春天的杭州西湖是一年中最美的季節(jié)?！睆恼浣嵌扰袛?，很難找 出病因，但縮成：西湖是季節(jié)。病因便明顯起來，“西湖”怎么會是“季 節(jié)”呢所以，這句應改為：“杭州西湖的春天

3、是一年中最美的季節(jié)。”2 .關(guān)聯(lián)法關(guān)聯(lián)法適用于句中關(guān)聯(lián)詞語搭配不當?shù)木渥?。例：“小明因為病了?并且不去上學?！备鶕?jù)因果關(guān)系的含義，對“因為并且”進行分 析，就會發(fā)現(xiàn)這句話應該用“因為所以”的關(guān)聯(lián)詞語。3 .取舍法此方法適用于句中有重復意思的句子。如：“今天下午是詩歌朗誦會, 全校所有學生都去觀看。”句子中的“全?！薄八小倍际恰叭俊钡囊?思，這句話只取其中一個便可?？筛某桑骸敖裉煜挛缡窃姼枥收b會，全校 學生都去觀看?！币部筛臑椋骸敖裉煜挛缡窃姼枥收b會，所有學生都去觀 看?！比⑿薷牟【渚毩暎◣Т鸢福?、大廳里擺滿了看演出的觀眾。病句類型：用詞不當。擺滿改為坐滿。2、校園里生滿了白的、紅的、

4、黃的等五顏六色的花。病句類型：用詞不當、語義重復?！吧鷿M改為開滿；去掉白的、紅 的、黃的等。3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。 病句類型：用詞不當。練習改為鍛煉。4、我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。病句類型：搭配不當。心里改為臉上。5、小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。病句類型：用詞不當。猛烈改為踴躍6、異口同聲地說：贊成！病句類型：成分殘缺。改為：大家異口同聲地說：贊成！7、在老師的教育下，他明確了學習態(tài)度。病句類型：搭配不當。明確改為端正。8、我愛看小蜜蜂、小溪流、小學生學習報等課外 書。病句類型：歸類不當。去掉“小學生學習報9、改革開放以后，人們的生活越來越

5、富強。病句類型：用詞不當。富強改為富裕。10、春天的景色我覺得十分美麗。病句類型：詞序顛倒。改為：我覺得春天的景色十分美 麗。11、老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。病句類型：成分殘缺。學習態(tài)度前添加端正。12、你必須一定要認真負責。病句類型：語義重復。去掉“必須。13、李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。病句類型：搭配不當。態(tài)度改為要求。14、實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提 局了。病句類型：搭配不當。改為：實施素質(zhì)教育后，我們課 外閱讀的數(shù)量增加了，質(zhì)量明顯提高了。15、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。病句類型：搭配不當。心情改為“表情16、小明的姐姐陸續(xù)三年

6、被評為三好學生。病句類型：用詞不當。陸續(xù)改為連續(xù)。17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。病句類型：用詞不當。情景改為風景。19、他的語文作業(yè)基本上全部完成。病句類型：前后矛盾。去掉“基本上。20、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。病句類型：前后矛盾。去掉“剛剛。21、我敢肯定，明天大概要下雪。病句類型：前后矛盾。去掉“大概要。22、大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。病句類型：成分殘缺。必須后面增加養(yǎng)成。23、河水倒映在云朵里，顯得更白了。病句類型：詞序顛倒。河水和云朵互換位置。24、香山的秋天是令人向往的地方。病句類型：詞序顛倒。香山的秋天改為秋天的香山。25、博物館里陳列著三千年前新出土的文物。

7、病句類型：詞序顛倒。三千年前和新出土的互換位置26、這學期是我小學學習生活的最后一年。病句類型：搭配不當。年改為學期。27、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。病句類型：語義重復。去掉從前或“往事改為事情。28、哥哥最喜歡打籃球和足球。病句類型：成分殘缺。足球前添加踢。29、我日夜希望的春節(jié)，終于來到了。病句類型：用詞不當。希望改為盼望。30、改革開放以后，我國的經(jīng)濟建設(shè)得到迅速的開展。病句類型：用詞不當。開展改為發(fā)展。31、我們要養(yǎng)成邊讀邊想的好辦法。病句類型：搭配不當。方法改為“習慣。32、我們要發(fā)揮老一輩革命者的光榮傳統(tǒng)。病句類型：搭配不當。發(fā)揮改為發(fā)揚。病句類型：搭配不當。去掉稱號。47

8、、她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。病句類型：成分殘缺。一件紅衣裳前添加穿著。48、隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。病句類型：搭配不當。人改為行為。四、修改病句練習（無答案）1、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。2、己經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利實行了。3、經(jīng)過教育，受害者擦亮了眼睛，增高了認識。4、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。5、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。7、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。8、經(jīng)過治療，小明的病己經(jīng)恢復了健康。9、改革開放以來，在中國發(fā)生了很大的變化。10、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。U、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點

9、地到處都是。12、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。13、作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。14、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。15、聽到這個消息，我小聲地議論起來。16、他的一雙手幾乎完全凍僵了。17、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。18、她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。19、這種不愛惜糧食，任意浪費的是可恥的。20、同學們都說，昨天的活動是愉快的一天。21、草原的作者是老舍寫的。22、因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。23 .小興安嶺的夏天是個美麗的地方。24、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。2 5、驕傲自滿是學習上的阻礙。26、這些是唐

10、朝出土的文物。27、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。28、公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。29、我估計他這道題一定做錯了。30、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。31、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。32、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。33、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。34、草原的作者是老舍寫的。35、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。36、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。37、我們要增強克服困難的信心和方法。38、報曉的公雞是起床的信號。39、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。40、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。4

11、1、小學生語文學習和中國少年報是我最喜歡讀的報紙。42、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。43、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。44 .聽了報告，受到了教育。45 .早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。46 .我忍不住不禁笑了出來。47 .我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。48 .少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。49 .因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。50 .小興安嶺的夏天是個美麗的地方。51我昨天看了電影“閃閃的紅星”。52 .他喊他出去玩。53 .媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。54 .每個小學生都應該上課專心聽講的好習饋。55 .我國人口是世界上最多的國家。56 . “六一”聯(lián)歡會上，我們

12、班表演了文娛節(jié)目和大合唱。57 .我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。58 .言行不一致的人，是一種極壞的作風。59 .烏云和大雨士起從天空中傾瀉下來。60 .墨綠的麥苗舒展著嫩葉。61 .近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。62 .經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。63 .他的一雙手幾乎完全凍僵了。64 .黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。65.我們在學習上應當有不怕困苦的精神。66、小蘭每天都要收聽電臺和電視臺的少兒節(jié)目。67、我一旦認識到錯誤，就堅定地改正。68、我要改正上課做小動作的不正確的毛病。69、他經(jīng)?；貞涍^去的往事。70、我們要明確學習態(tài)度，端正學習目的。71、這條路結(jié)冰了，老大爺走得很艱苦。72、他取得一點兒成績，就激動地炫耀自己。73、他沒有調(diào)查研究，就果斷地下結(jié)論，結(jié)果錯了。74、我雖然剛轉(zhuǎn)到這個班，但很快適合了。75、最近，我們班發(fā)生了許許多多的事情。76、這里彌漫著嗆人的一股橡膠味。77、我們在周末開了有趣的聯(lián)歡家庭會。78、當老師的都是有文化的知識分子。79、我們要養(yǎng)成上課認真聽講、預習、復習的好習慣。80、這場雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全濕透了。81、通過李老師的耐心指導和同學們的親熱幫助，王小剛的語文水平 大大進步了。82、漁人做在船尾，優(yōu)然地吸著煙，鴻鸚好像列隊的士兵。83、我們因該