五年級小古文10首目錄

1、五年級小古文10首目錄1、  菊2、 道邊李苦3、 歐陽苦讀4、 宋濂嗜學(xué)5、 刑天舞干戚6、 孔融讓梨7、 道與德8、 臥薪嘗膽9、 破釜沉舟10、 意志和品質(zhì)現(xiàn)代詩（10首）1. 青 春 （席慕蓉）2. 沁園春·長沙 毛澤東3. 飛鳥集泰戈?duì)?. 采桑子 重陽 毛澤東5. 雙桅船 舒婷6. 假如生活欺騙了你 普希金7. 雪花的快樂 徐志摩8. 卜算子 詠梅 毛澤東9. 滿江紅 毛澤東10. 母親 冰心1、菊菊花盛開，清香四溢。其瓣如絲，如爪。其色或黃、或白、或赭、或紅。種類繁多。性耐寒，嚴(yán)霜既降，百花零落，惟菊獨(dú)盛。 注釋：溢（yì）：原義是水漫出來

2、,這里是流出、散發(fā)出的意思.其：它的.或：有的.惟：只有.赭zh：紅褐色譯文： 菊花盛開,清香四溢,它的花瓣有的像絲、有的像爪.它的顏色有黃的、白的、赭的、還有紅色的,種類繁多.菊花很耐嚴(yán)寒,當(dāng)嚴(yán)霜降臨的時(shí)候,其他的花都凋謝了,唯有菊花依然盛開。2、道邊李苦  王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰；：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。 注釋：諸小兒：小伙伴們。多子折枝：果實(shí)很多壓彎了樹枝。競走：爭著奔過去。信然：真是這樣。全文翻譯：王戎七歲時(shí)曾和眾小孩兒一起玩，看見路旁李樹上有許多李子，折斷樹枝，眾小孩兒相繼跑著搶走李子。

3、只有王戎站著不動(dòng)。別人問他為何如此，他答道：“李樹在路邊生長而且結(jié)很多李子，這一定是苦的李子?！蹦脕硪粋€(gè)真的是這樣。3、歐陽苦讀  歐陽公四歲而孤,家貧無資。太夫人以荻畫地,教以書字。多誦古人篇章。及其稍長,而家無書讀,就閭里士人家借而讀之,或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書是務(wù)。自幼所作詩賦文字，下筆一如成人。【翻譯】 歐陽修在四歲時(shí)失去了父親，家境貧窮，沒有錢供他上學(xué)。歐陽修的母親用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章，讓他學(xué)習(xí)寫詩。到他年齡大些了，家里沒有書可讀,他就到鄉(xiāng)里的讀書人家去借書來讀，有時(shí)借此機(jī)會(huì)抄錄下來。以至于白天黑夜廢寢忘食，歐陽修只一心一意

4、努力讀書。他從小時(shí)候起所寫的詩歌文章，就與大人一樣有文采。畫荻教子（huà dí jiào z)是一個(gè)古代漢族民間傳說故事。是指用荻在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。該成語于歐陽修有關(guān)。注釋1選自歐陽公事跡，題目為編者所加。2歐陽公：指歐陽修。歐陽修，北宋文學(xué)家，史學(xué)家。3孤：幼年喪父。4資：財(cái)務(wù)，錢財(cái)。5太夫人：指歐陽修的母親。6 荻（dí）：蘆葦桿。多年生草本植物，與蘆葦相似。7以：用辦法8書：寫。9閭（l）里：街坊，鄉(xiāng)里，民間。10士人家：讀書人家11或：有時(shí)。12因： 借：機(jī)會(huì)。13惟讀書是務(wù)：只致力于讀書。14務(wù)：致力，從事。15文

5、字：文章16資：財(cái)務(wù)，錢財(cái)。4、宋濂嗜學(xué)  余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余。余因得遍觀群書。(2) 余：我。嗜(shì)學(xué)：愛好讀書。(3)假借：借。(4)弗之怠：即“弗怠之”，不懈怠，不放松讀書。弗，不。之，指代抄書。 (5)走：跑，這里意為“趕快”。(6)逾約：超過約定的期限。我小的時(shí)候就愛好讀書。家里窮，沒有辦法買書來讀，經(jīng)常向有書的人家去借，親手用筆抄寫，計(jì)算著約定的日子按期歸還。天氣特別寒冷的時(shí)候，硯池里的墨水結(jié)成堅(jiān)冰，手指不能屈伸，也不敢放松

6、。抄寫完畢，趕快把書送還，不敢稍稍超過約定的期限。因此人家多愿意把書借給我，我因此能夠看到各種各樣的書。5、刑天舞干戚   譯文：刑天和黃帝爭奪神的位置，黃帝砍斷了他的頭，把他的頭埋葬在常羊山。于是他用乳頭當(dāng)做眼睛，用肚臍當(dāng)做嘴巴，拿著盾和斧頭揮舞著。注釋：葬：埋。操：手持，拿著。干戚：干 ，盾；戚，斧刑天與帝爭神,帝斷其首,葬于常羊之野。 乃以乳為目,以臍為口,操干戚而舞。6、孔融讓梨  孔融四歲,與諸兄同食梨,融獨(dú)擇小者,父問故,融曰,兒年幼,當(dāng)取小者。 譯文：孔融四歲時(shí),與眾兄弟一同吃梨,孔融只挑了個(gè)小的梨,父親問他原因,孔融說,兒子年紀(jì)

7、小,應(yīng)當(dāng)拿小的梨。7、道與德 子曰：“朝聞道，夕死可矣?！?#160;子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?#160;子曰：“德不孤，必有鄰。” 孔子說：“早晨得知了道，就是當(dāng)天晚上死去也心甘?！边@句話中“道”指的是儒家的“仁義之道”，“死”是動(dòng)詞的為動(dòng)用法，意思是“為而死”。賢:形容詞用作名詞，賢者，有賢德的人。齊：看齊。焉：于加之。內(nèi)：方位名詞作狀語，在心里。 思：思考，心里想。見賢思齊焉：見到賢人就向他學(xué)習(xí)，希望和他看齊。翻譯孔子說：“看見有德行或才干的人就要想著向他學(xué)習(xí)，看見沒有德行的人，自己的內(nèi)心就要反省是否有和他一樣的錯(cuò)誤?！笨鬃诱f：“有道德的人是不會(huì)孤立的

8、，一定會(huì)有思想一致的人與他相處?！?、臥薪嘗膽吳既赦(shè)越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女(r)忘會(huì)(kuài)稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織；食不加肉，衣不重(chóng)采；折節(jié)下賢人，厚遇賓客；振貧吊死，與百姓同其勞。史記·越王勾踐世家  苦：勞累置：放置食：飯;食物吊：悼念赦：赦免 坐；座位吳王已經(jīng)赦免了越王，（讓他回了越國，）越王勾踐時(shí)時(shí)刻刻想著如何復(fù)國，于是就每天勞累地思索著，還把一個(gè)苦膽掛在座位上面，每天坐下休息、躺下睡覺之前，都要仰起頭嘗嘗苦膽的滋味，吃飯喝水之前也要先嘗嘗

9、苦膽。他常常對自己說：“你難道已經(jīng)忘記了在會(huì)稽山上所受的恥辱了么？”他親自到田間種地，他的夫人穿自己織的布做成的衣服。他吃的每頓飯里幾乎沒有肉菜，穿的衣服沒有鮮艷的顏色。他降低身份對待下面有賢能的人，對賓客厚禮相贈(zèng)，扶助貧困的人，哀悼死難的人，和百姓們一同勞苦工作。9、破釜沉舟項(xiàng)羽已殺卿子冠軍，威震楚國，名聞諸侯。乃遣當(dāng)陽君、蒲將軍將卒二萬渡河，救巨鹿。戰(zhàn)少(sho)利，陳馀(yú)復(fù)請兵。項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑（zèng），燒廬舍，持三日糧已示士卒必死，無一還心。于是至圍王離，與秦軍遇，九戰(zhàn)，絕其甬道，大破之，殺蘇角，虜王離。史記·項(xiàng)羽本紀(jì)注 卿子冠軍

10、，叫宋義，在項(xiàng)梁死后，他曾是楚的上將軍(全軍總司令)；對救趙的態(tài)度猶疑，被項(xiàng)羽殺死。當(dāng)陽君，就是黥布(也叫英布)，后來歸了劉邦，被封為淮南王；最后被劉邦殺死。蒲將軍，他與當(dāng)陽君當(dāng)時(shí)都是項(xiàng)羽的部下。釜甑，炊具。釜(f)，鍋。甑(zèn)，陶制的蒸飯用具。王離，與下文的蘇角、涉間，全是章邯的部下。甬道，通道。章邯為了把糧草順利地運(yùn)輸?shù)角熬€，筑成一道兩邊有墻壁攔護(hù)的通道?！緟⒖甲g文】項(xiàng)羽誅殺了卿子冠軍，威震楚國，名揚(yáng)諸侯。他首先派遣當(dāng)陽君、蒲將軍率領(lǐng)二萬人渡過漳河，援救鉅鹿。戰(zhàn)爭只有一些小的勝利，陳余又來請求增援。項(xiàng)羽就率領(lǐng)全部軍隊(duì)渡過漳河，把船只全部弄沉，把鍋碗全部砸破，把軍營全部燒毀，

11、只帶上三天的干糧，以此向士卒表示一定要決死戰(zhàn)斗，毫無退還之心。部隊(duì)抵達(dá)前線，就包圍了王離，與秦軍遭遇，交戰(zhàn)多次，阻斷了秦軍所筑甬道，大敗秦軍，殺了蘇角，俘虜了王離。10、意志和品質(zhì) 子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也?！?#160;子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?#160;子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?#160;【注釋】(1)為山：堆積土山。(2)簣：音kuì，土筐。（3）平地：填平洼地。（4）覆：傾倒?！咀g文】孔子說：“譬如用土堆山，只差一筐土就完成了，這時(shí)停下來，那是我自己要停下來的；譬如填平洼地，雖然只倒下一筐，這

12、時(shí)繼續(xù)前進(jìn)，那是我自己要前進(jìn)的?！薄咀⑨尅?.三軍：軍隊(duì)的通稱。古制，12500人為一軍。2.匹夫：古代指平民中的男子;泛指平民百姓。男子漢3.奪：改變，換。4.志：（某人的）志氣?！咀g文】孔子說：“軍隊(duì)的主帥可以改變，男子漢（有志氣的人）的志氣卻不可以改變。”【注釋】歲寒，是每年天氣最寒冷的時(shí)候。到了每年天氣最冷的時(shí)候，就知道其他植物多都凋零，只有松柏挺拔、不落。比喻有修道的人有堅(jiān)韌的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至于改變初心。(1) 雕：同“凋”，凋零。（2）然后：就。 然，這樣. 后，之后.孔子說：“（到了）一年之中最寒冷的季節(jié)，這樣才知道松樹和柏樹是最后凋謝的歲寒然后知松柏之后凋也

13、?！?.青 春 席慕蓉所有的結(jié)局都已寫好 所有的淚水也都已啟程 卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始 在那個(gè)古老的不再回來的夏日 無論我如何地去追索 年輕的你只如云影掠過 而你微笑的面容極淺極淡 逐漸隱沒在日落后的群嵐 遂翻開那發(fā)黃的扉頁 命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣 含著淚 我一讀再讀 卻不得不承認(rèn) 青春是一本太倉促的書2.飛鳥集泰戈?duì)?世界上最遙遠(yuǎn)的距離 不是樹枝無法相依 而是 相互了望的星星 卻沒有交匯的痕跡 世界上最遙遠(yuǎn)的距離 不是星星之間的軌跡 而是 縱然軌跡交匯 卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓 世界上最遙遠(yuǎn)的距離 不是瞬間便無處尋覓 而是 尚未相聚 便注定無法相遇 世界上最遙遠(yuǎn)的距離 是魚與飛鳥的距離 一個(gè)

14、在天 一個(gè)卻深潛海底3.雙桅船 舒婷霧打濕了我的雙翼，可風(fēng)卻不容我再遲疑。岸啊，心愛的岸，昨天剛剛和你告別，今天你又在這里。明天我們將在，另一個(gè)緯度相遇。是一場風(fēng)暴，一盞燈，把我們聯(lián)系在一起。是一場風(fēng)暴，另一盞燈，使我們再分東西。不怕天涯海角，豈在朝朝夕夕。你在我的航程上，我在你的視線里。賞析雙桅船是詩人運(yùn)用朦朧詩的寫法，采用象征、意象來表達(dá)人的主觀情緒，從而伸張人性的佳作。"詩中所表現(xiàn)的情緒與心態(tài)，既是詩人自我的、個(gè)性的東西，同時(shí)，又是那個(gè)特定時(shí)代的青年們所普遍感受到而難以言表的東西。詩人以她細(xì)膩的心，運(yùn)用象征的技巧，把它完美地表達(dá)出來，使之成為一首膾炙人口的佳作。作者簡介舒婷(1

15、952- )，原名龔佩瑜，1952年出生于福建廈門石碼鎮(zhèn)，朦朧詩派的代表作家之一，致橡樹是朦朧詩潮的代表作之一。著有詩集雙桅船、會(huì)唱歌的鳶尾花、始祖鳥，散文集心煙、秋天的情緒、硬骨凌霄、露珠里的"詩想"、舒婷文集等。詩歌祖國，我親愛的祖國獲1980年全國中青年優(yōu)秀詩歌作品獎(jiǎng)，雙桅船獲全國首屆新詩優(yōu)秀詩集獎(jiǎng)、1993年獲得莊重文文學(xué)獎(jiǎng)。4.假如生活欺騙了你 普希金假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨！心兒永遠(yuǎn)向往著未來；現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去；而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。作品賞析編輯假如生活欺騙了你

16、選自普希金詩集，這是一首哲理抒情詩，詩人以普普通通的句子，通過自己真真切切的生活感受，向女友提出慰藉。這首詩以勸告的口吻和平等的娓娓的語氣寫來，語調(diào)親密和婉，熱誠坦率；詩句清新流暢，熱烈深沉，有豐富的人情味和哲理意味，表達(dá)了詩人真誠博大的情懷和堅(jiān)強(qiáng)樂觀的思想情懷。作者簡介普希金（17991837），俄國偉大的詩人、小說家，19世紀(jì)俄國浪漫主義文學(xué)主要代表，同時(shí)也是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)俄語的創(chuàng)始人，被譽(yù)為“俄國文學(xué)之父”、“俄國詩歌的太陽”，被認(rèn)為是俄羅斯語言文學(xué)的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的祭奠人。主要還有長篇小說上尉的女兒，歷史紀(jì)實(shí)語的創(chuàng)始人，中篇小說杜布羅夫斯基，別爾金小說集等。5.雪花的快樂 徐志摩假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向-飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)-這地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆悵-飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)-你看，我有我的方向！在半空里娟娟地飛舞，認(rèn)明了那清幽的住處，等著她來花園里探望-飛揚(yáng)，飛揚(yáng)