名著導(dǎo)讀-《紅星照耀中國(guó)》-紀(jì)實(shí)作品的閱讀--主課件配套教案[001]

1、名著導(dǎo)讀 紅星照耀中國(guó) 紀(jì)實(shí)作品的閱讀 主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)及能力瀏覽目錄，了解作品的寫(xiě)作順序和主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生閱讀整本書(shū)的興趣。過(guò)程及方法選讀書(shū)中報(bào)道人物的任意章節(jié)，了解人物故事，初步感受紅軍的精神。情感、態(tài)度及價(jià)值觀 感受中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)韌不拔、英勇卓絕的偉大斗爭(zhēng)，以及他們的領(lǐng)袖人物的偉大而平凡的精神。 教學(xué)重難點(diǎn)：選讀人物故事，感受紅軍精神。教學(xué)方法：范例法，點(diǎn)撥法，猜讀法，速讀法，批注法教學(xué)課時(shí)：2、課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課一個(gè)特殊的年代銅墻鐵壁 新聞封鎖未解之謎紅軍？蘇維埃？共產(chǎn)黨的政策？有這樣一個(gè)人沖破國(guó)民黨嚴(yán)密的封鎖線 四個(gè)多月的實(shí)地考察 14本密密麻麻的筆記

2、本 30卷膠卷 第一個(gè)向世界報(bào)道了紅軍長(zhǎng)征的消息有這樣一本書(shū)中國(guó) 萬(wàn)千青年 走上革命之路 加拿大 白求恩 毅然奔赴抗日前線 二、紅色中國(guó)解謎之旅 紅星照耀中國(guó)解題：1927年8月1日南昌起義，中國(guó)工農(nóng)革命軍成立（翌年改名中國(guó)工農(nóng)紅軍），其紅色軍旗上印有一枚嵌有鐮刀錘子的白色五角星，紅軍的帽子帶有一枚紅色的五角星。之后，紅星由紅軍擴(kuò)展，逐漸成為共產(chǎn)黨的象征。紅星照耀中國(guó)，即共產(chǎn)主義之光照耀中國(guó)。猜一猜內(nèi)容？順序？讀目錄瀏覽目錄，說(shuō)一說(shuō)，這本書(shū)的寫(xiě)作順序是怎么樣的？ 目錄第一篇 探尋紅色中國(guó)第二篇 去紅都的道路第三篇 在保安第四篇 一個(gè)共產(chǎn)黨員的由來(lái)第五篇 長(zhǎng)征第六篇 紅星在西北第七篇 去前線的路

3、上第八篇 同紅軍在一起第九篇 同紅軍在一起（續(xù)）第十篇 戰(zhàn)爭(zhēng)及和平 第十一篇 回到保安第十二篇 又是白色世界 再讀目錄瀏覽目錄，說(shuō)一說(shuō)，這本書(shū)主要寫(xiě)了哪幾方面的內(nèi)容？ 紅星照耀中國(guó)紅軍 ？ 謎 共產(chǎn)黨？ 蘇維埃？關(guān)于紅軍造反者（45）賀龍二三事（54）紅軍旅伴（61）蘇維埃掌權(quán)人物（68）一個(gè)共產(chǎn)黨員的由來(lái)（115）彭德懷印象（269）為什么當(dāng)紅軍（274）紅色窯工徐海東（304）“紅小鬼”（339）關(guān)于朱德（355）三、選讀選讀書(shū)中報(bào)道人物事跡的任意章節(jié)要求：速讀，疏理人物的主要經(jīng)歷，標(biāo)注 最讓你感動(dòng)的故事或細(xì)節(jié)，摘錄作者評(píng)論人物的關(guān)鍵詞，寫(xiě)下你的感受。 （寫(xiě)在便利貼上） 示例人物：周恩來(lái)主

4、要經(jīng)歷：出身官僚家庭組織大罷工最讓我感動(dòng)的故事或細(xì)節(jié)：第（）頁(yè)第（ ）自然段作者評(píng)論：造反者我的感受：周恩來(lái)，帶給我太多的震撼和感動(dòng)分享交流我喜歡的人物：主要經(jīng)歷：最讓我感動(dòng)的故事或細(xì)節(jié)：作者評(píng)論：我的感受：示例人物：周恩來(lái)主要經(jīng)歷：出身官僚家庭就讀南開(kāi)中學(xué)、大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)幫助創(chuàng)建共產(chǎn)黨任職黃埔軍校組織大罷工組織“八一”起義在南方艱苦斗爭(zhēng)長(zhǎng)征。最讓我感動(dòng)的故事或細(xì)節(jié)：第52頁(yè)第2自然段作者評(píng)論：純粹的知識(shí)分子、書(shū)生出身的造反者我的感受：周恩來(lái)，帶給我太多的震撼及感動(dòng)。為了共產(chǎn)主義的理想，他毫不猶豫地背棄了大官僚家庭，投身火熱的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，身陷牢獄；他懷著堅(jiān)定的革命決心，走到素?zé)o接觸的工人階級(jí)當(dāng)

5、中，成功組織了大罷工！他在南方蘇區(qū)，進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，用步槍、機(jī)槍、鐵鍬對(duì)抗國(guó)民黨的轟炸機(jī)、坦克裝甲車(chē)！他身患重病，九死一生，卻從不承認(rèn)失敗，始終不屈不撓！始終滿懷信心！始終冷靜謹(jǐn)慎！始終親切溫和！始終愉快樂(lè)觀！ 他，既是共產(chǎn)黨的主要領(lǐng)導(dǎo)，又是紅軍普通的一員！他的身上，閃爍著紅軍特有的精神！從字面上講起來(lái)，這一本書(shū)是我寫(xiě)的。這是真的。可是從最實(shí)際主義的意義來(lái)講，這些故事卻是中國(guó)革命青年們所創(chuàng)造，所寫(xiě)下的。這一本書(shū)的一大部分也不是我寫(xiě)的，而是毛澤東、彭德懷、周恩來(lái)、林伯渠、徐海東、徐特立、林彪這些人他們的斗爭(zhēng)生活就是本書(shū)描寫(xiě)的對(duì)象所口述的。此外還有毛澤東、彭德懷等人所作的長(zhǎng)篇談話，用春水一般

6、清澈的言辭，解釋中國(guó)革命的原因和目的。 還有幾十篇和無(wú)名的紅色戰(zhàn)士、農(nóng)民、工人、知識(shí)分子所作的對(duì)話，從這些對(duì)話里面，讀者可以約略窺知使他們成為不可征服的那種精神，那種力量，那種欲望，那種熱情。凡是這些，斷不是一個(gè)作家所能創(chuàng)造出來(lái)的。這些是人類歷史本身的豐富而燦爛的精華。 一九三八年年中譯本作者序四、小結(jié)猜讀法 速讀法 批注法 讀目錄，知思路，明內(nèi)容 讀故事，知人物，解謎團(tuán)五、作業(yè) 閱讀全文，繼續(xù)解謎紅軍 ？ 謎 共產(chǎn)黨？ 蘇維埃？閱讀規(guī)劃階段任務(wù)要求第一階段（9月2日-22日）閱讀全書(shū)邊讀邊畫(huà)，尋找謎底。第二階段（9月23日-10月9日）長(zhǎng)征專題閱讀1.劃出紅軍的長(zhǎng)征路線圖，依次寫(xiě)下?tīng)奚藬?shù)、重要事件，了解紅軍長(zhǎng)征的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果；探討長(zhǎng)征勝利的根本原因、意義。2.搜集長(zhǎng)征的相關(guān)資料。階段任務(wù)要求第三階段（10月10日-10月29日） 舉行讀書(shū)匯報(bào)會(huì)1.選擇一個(gè)主題發(fā)言：我最喜歡（敬佩）的紅軍；我心中的長(zhǎng)征；我所了解的蘇維埃；難忘的西北之旅；探究報(bào)告文學(xué)的藝術(shù)魅力。2.寫(xiě)一篇讀后感。8、這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰