如何有效提升人力資源管理能力

1、華北理工大學(xué)人力資源管理論文題 目：如何有效提升人力資源管理能力學(xué) 院：華北理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院專 業(yè)：金融學(xué)班 級(jí)：姓 名：學(xué) 號(hào)：2015年 4 月 20 日如何有效提升人力資源管理能力摘要：隨著時(shí)代的發(fā)展，人力資源管理越加凸顯重要地位和功能。如何有效提升人力資源管理的能力，就成為管理人員的重要任務(wù)。從招聘選拔、員工培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展、績(jī)效考核、薪酬設(shè)計(jì)這五個(gè)角度出發(fā)，對(duì)人力資源管理作出提升，使現(xiàn)代企業(yè)員工，從入職到離職，都得到有效管理。整個(gè)企業(yè)管理的開(kāi)始就是思想要統(tǒng)一，行為要規(guī)范。兩個(gè)主線貫穿領(lǐng)導(dǎo)者，中層管理者，基層員工，能讓企業(yè)穩(wěn)中求進(jìn)。關(guān)鍵詞：人力資源 識(shí)人 選人 育人 用人 留人正文：跨入

2、21世紀(jì)，人類社會(huì)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人力資源管理尤為重要，管理的二重性社會(huì)屬性和自然屬性體現(xiàn)了藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合。一個(gè)好的管理者不僅體現(xiàn)在公司有效合理的管理，利潤(rùn)與業(yè)績(jī)的提升，更重要的是如何與員工合理相處，發(fā)揮其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而使得“事得其人，人盡其才，人事相宜”。慶幸的是現(xiàn)在的管理者已經(jīng)認(rèn)識(shí)到員工的重要性，通用總裁韋爾奇在1991年繼任后短短的幾年時(shí)間里使通用公司的市場(chǎng)價(jià)值劇增，談及他的經(jīng)驗(yàn)，他認(rèn)為最大的成功之處來(lái)自他所聘用和培養(yǎng)的人才。而人力資源管理就是通過(guò)識(shí)人，選人，育人，用人，留人來(lái)有效提升人力資源管理能力，使得企業(yè)利潤(rùn)最大化。識(shí)人，即工作分析。工作分析是搜集與工作崗位有關(guān)的

3、信息的過(guò)程，并以此來(lái)確定工作的任務(wù)和內(nèi)容，以及那種人（從知識(shí)，能力，技能和其他特征的角度）可以勝任。所以，一個(gè)好的崗位說(shuō)明書(shū)尤為重要。根據(jù)不同的崗位制定不同的計(jì)劃，把目標(biāo)定位在選擇什么類型的員工上，選擇合適的工作分析方法，簡(jiǎn)述工作的職位和任職的要求，任職資格管理非常重要，有利于員工和企業(yè)的雙向選擇，更能減少成本，提高效率。選人，即人員的招聘與選拔。古人云：千里馬常有而伯樂(lè)不常有。當(dāng)今社會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，管理者應(yīng)該“慧眼識(shí)英雄”，老師常說(shuō)選拔比培養(yǎng)更重要，一個(gè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是人。所謂得人才者得天下，企業(yè)就要及時(shí)制定招聘策略，程序和方法，通過(guò)各種途徑廣征優(yōu)秀人才。因?yàn)樾畔⒌牟粚?duì)稱，導(dǎo)致招聘的人才可能不

4、適合企業(yè)的職位，這就需要人力資源管理部門制定合理的招聘程序，內(nèi)部、外部、校園、網(wǎng)絡(luò)招聘方法等都可以考慮，合理準(zhǔn)備面試環(huán)節(jié)。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、公文處理測(cè)驗(yàn)、演講、角色扮演都是好的測(cè)評(píng)方法；最后對(duì)招聘結(jié)果、錄用人員、招聘方法進(jìn)行合理評(píng)估。育人，即員工的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)。培訓(xùn)作為開(kāi)發(fā)與發(fā)展人力的基本手段現(xiàn)已成為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要手段和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。在新員工上崗培訓(xùn)之前，還應(yīng)有一個(gè)新員工文化引導(dǎo)培訓(xùn)，首先確定培訓(xùn)需求，對(duì)新員工和現(xiàn)有員工傳授本職工作基本技能；設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)，對(duì)員工知識(shí)、技能、態(tài)度進(jìn)行培訓(xùn)；設(shè)定培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)不同的管理者和員工分別制定不同目標(biāo)，通過(guò)培訓(xùn)提高能力，更好的適應(yīng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)；實(shí)施培

5、訓(xùn)計(jì)劃，講授法、視聽(tīng)法、工作指導(dǎo)法、研討法、遠(yuǎn)程培訓(xùn)法、案例研究法、角色扮演法、游戲法、網(wǎng)上培訓(xùn)法、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)法等都可以提高員工能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力；最后評(píng)估培訓(xùn)效果，明確項(xiàng)目的優(yōu)秀和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，考核培訓(xùn)結(jié)果，提高管理人員技能，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀。員工培訓(xùn)要服務(wù)于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，員工培訓(xùn)應(yīng)是對(duì)員工職業(yè)發(fā)展需求的滿足，建立起任職資格管理系統(tǒng)。用人，即事事有人做，做到人事相宜；通過(guò)培訓(xùn)使員工達(dá)到一定水平和技能，運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)使企業(yè)發(fā)展的更好，對(duì)員工進(jìn)行分析評(píng)價(jià)和定位，讓員工確定自己的興趣、價(jià)值觀、資質(zhì)和行為，以積極的態(tài)度在自己的崗位上做出一番事業(yè)。留人，即績(jī)效考核和薪酬設(shè)計(jì)（物質(zhì)激勵(lì)），建立一套任

6、務(wù)明確、組織嚴(yán)密、分工具體、考核嚴(yán)格的管理規(guī)則。制定考核的標(biāo)準(zhǔn)和要求，符合二八法則，以公平、公正的態(tài)度考核員工的素質(zhì)、行為；提高考核效率與被考核者進(jìn)行面談，不同行業(yè)不同規(guī)模的公司，考核內(nèi)容與關(guān)注點(diǎn)也有所不同。讓員工感受到自己的價(jià)值所在。報(bào)酬是員工給企業(yè)提供勞務(wù)和所做貢獻(xiàn)的回報(bào)，根據(jù)員工的能力、努力、貢獻(xiàn)確定所得到的報(bào)酬，工資與獎(jiǎng)金。激勵(lì)員工努力工作，還應(yīng)打好人情戰(zhàn)，時(shí)刻關(guān)心員工情況，了解其心理，為其安全與健康著想，給員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，使其有一種滿足感愿意為企業(yè)奉獻(xiàn)一份力量。人力資源是一種成本的消耗，人事管理的任務(wù)是控制這種成本，人力資源是一種重要的稀缺資源，是企業(yè)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的工具，企業(yè)的

7、競(jìng)爭(zhēng)最終會(huì)體現(xiàn)在人才領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)要想提高人力資源管理能力，首先應(yīng)把員工思想與企業(yè)思想相統(tǒng)一，這就需要企業(yè)文化的熏陶和職業(yè)發(fā)展的創(chuàng)建。所以，企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗的地位，必須注重人才的培養(yǎng)，思想決定行為，員工行為的規(guī)范，就要依靠企業(yè)績(jī)效考核的鞭策和薪酬設(shè)計(jì)的激勵(lì)?，F(xiàn)代企業(yè)充分體現(xiàn)了“以人為本”為核心，更重要的是，以人才的中心。與人為善，發(fā)揮人的最大潛能，不斷地學(xué)習(xí)，引進(jìn)新的技術(shù)，方法，實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)最大化的目標(biāo)同時(shí)也實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值,有效提升人力資源管理能力。參考文獻(xiàn)：1，趙曙明，人力資源管理研究，北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2001年2，王林雪，人力資源管理概論，西安：西安交通大學(xué)出版社，2006年3，孫海法，現(xiàn)代企業(yè)人力資