五年級(jí)語文上冊(cè)第一單元模擬題

1、五年級(jí)語文上冊(cè)第一單元模擬題五年級(jí)語文上冊(cè)第一單元模擬題一、字詞百花園。28分1、看拼音，寫詞語。(10分)zrnbincchngkijnchntuqioljpndunsusuxingxingbl2、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，并用“”劃出來。(4分)教誨(huhu)鳥棲(xq)蟲居蒼勁(jnjng)正月(zhngzhng)衣襟(jnjng)滿載(zizi)而歸扁舟(binpin)著迷(zhozhu)3、同音不同形。(6分)(1)l：勉()再接再()(2)lin:鍛()()習(xí)(3)jio：香()()急4、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。(4+4=8分)()人入勝專心()志堅(jiān)()不拔興致()()枝(

2、)葉茂名()其實(shí)指手()腳()聲()色(1)把變色龍放到什么顏色上，它就變成什么顏色，“變色龍”這個(gè)名字果然()。(2)如果不懂，就不要對(duì)別人的工作()。(3)要想自己的學(xué)問有進(jìn)步，就要()，就要有()的意志力。二、句子加工廠。(每小題2分，共10分)1.根本一壞，()你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，()不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。2.犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度。改為反問句:_3.金錢能買到書本，但是買不到知識(shí);金錢能買到_，_;金錢能買到_，_。4.這些工作因?yàn)槎际且恍┬∈拢阅芘囵B(yǎng)我們的責(zé)任心。(使用修改符號(hào)在原句上修改)5.柳樹的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。改成擬人句：三、閱讀展示

3、臺(tái)。37分1、想想學(xué)過的課文填空。(20分，1-7小題每空0.5分，第8小題每空1分)(1)本學(xué)期，在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣9中我們學(xué)到了、的好習(xí)慣。(2)，。老師的教誨之恩，我終生難忘!面對(duì)我的恩師我會(huì)用這樣的詩句來贊美他：，。(3)陶校長的演講中“陶校長”是指。我會(huì)背他的一句名言如：千教萬教教人求真，。(4)，忽然閉口立。是出自代詩人寫的。這兩句寫出了兒童捕蟬時(shí)的專注，古代詩歌中描寫兒童的詩句有很多如：，。(5)青山說：，的風(fēng)光，的豪情!綠水說：，的大海，的胸襟!(6)通過裝滿昆蟲的衣袋我們認(rèn)識(shí)了一位的法布爾。從中我們也感受到了“觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如、對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，是

4、智慧的?！?7)背上那一層保護(hù)甲的顏色也在很快地變化著，先是_，一會(huì)兒變成了_。接著，_，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛，_。(8)姜太公釣魚_;_功到自然成。今天的生日，我收到遠(yuǎn)方好友寄來的賀卡，非常感動(dòng)，真是_。才藝展示會(huì)上，同學(xué)們_，贏得了陣陣掌聲。明明是他錯(cuò)了，卻說是我錯(cuò)了，就連老師也責(zé)怪我，我真是_。2、閱讀短文，完成作業(yè)。(17分)(一)師恩難忘(片斷)我聽得入了迷，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，直到三年級(jí)的大學(xué)兄捅了我一下，我才驚醒。那時(shí)候的.語文叫國語。田老師每講一課，都要編一個(gè)引人入勝的故事。我在田老師那里學(xué)習(xí)四年，聽了上千個(gè)故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我

5、。1.“戛然而止”的“戛”用音序查字法，先查音序，再查音節(jié)?！瓣痹谧值渲械慕忉層校捍驌魯M聲詞“戛然而止”中的“戛”應(yīng)選。(填序號(hào)3分)2、故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我;故事有如，。(仿照前一句寫)(2分)3、小學(xué)階段，給你印象最深的是哪位老師?為什么?(2分)小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)9月月考試題一、看拼音，寫詞語。(10分)dunlinljxijionindozhnjng()()()()()zhqnchngdnynjnznghngsusu()()()()()二、給下列加粗的字選擇正確的讀音，用“”表示。(8分)教誨(huhu)抽搐(chx)金蟬脫殼(kqio)鳥棲蟲居(xq)正月(zhngzhng)

6、剎那間(shch)捅了一下(tngyng)戛然而止(jig)三、把下面的句子補(bǔ)充完整。(6分)1、這天傍晚，2、我不好意思地一笑，3、時(shí)間過得真快啊，(二)朝前看冬日的清晨，一對(duì)父子登上雁蕩山，去觀賞日出。孩子很小，沒走一會(huì)兒就累了。這時(shí)離山頂還有很長一段路，父親便脫下了外套，將孩子先兜在背上，背著孩子上山。寒風(fēng)猛烈地吹在父親的臉上，父親一步步向山頂攀登。父親像堵墻，蓋、隔、擋住了所有的寒風(fēng)。終于到了山頂，金燦燦的太陽正徐徐從東方升起。孩子在顛簸中睡著了，父親輕輕搖醒了他，興奮地說：“快，朝前看!”孩子從美夢(mèng)中驚醒，不情愿地抬頭看去。啊!他看見了，圓圓的太陽就在前方，整個(gè)世界一片玫瑰般的紅色!

7、那個(gè)孩子就是我，而那個(gè)叫我看太陽的人便是我父親。歲月無情，一轉(zhuǎn)眼孩子長大了?！俺翱础笔歉赣H對(duì)我的要求，也是父親對(duì)我的希望。一次數(shù)學(xué)考試得了90分，在班上名列第二，我很得意。父親發(fā)現(xiàn)了，耐心地開導(dǎo)我：“學(xué)習(xí)是沒有邊際的，知識(shí)是一個(gè)人到老也學(xué)不完的。()這次你考得不錯(cuò)，()在班上也只是個(gè)第二?！蔽矣行┎环?，說：“最后一題太難了，老師說可以不做，算附加題?！备赣H似乎有些火了，但他克制著自己，怒氣沖沖、心平氣和、冷言冷語地說：“別人做得出，你為什么不能?你要努力，山外有山，人外有人，就算得了第一，也只是在班里，要朝前看。”“要朝前看”，這句話勾起、想起、憶起我久遠(yuǎn)的記憶，我想起了兒時(shí)父親背我到山頂

8、看日出的情景。有一次，我右手骨折，綁了石膏，什么事都不能做，()吃飯()要?jiǎng)e人幫忙，功課落下一大截。我感到十分焦慮，失去了信心。又是父親親切的、地、得鼓勵(lì)我：“只是骨折，沒什么大不了，很快就會(huì)好的，要有信心?！笔堑?，朝前看，就有希望，就有太陽般美好燦爛的未來。1.在文中的()內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)2.仿照例子寫詞語。(3分)金燦燦：、3.在文中的內(nèi)選一個(gè)準(zhǔn)確的詞語，用“”表示。(2分)4.寒風(fēng)猛烈地吹在父親的臉上。(改寫成比喻句)(1分)5.父親對(duì)我的要求是什么?當(dāng)你遭遇挫折甚至失去信心的時(shí)候，你會(huì)用哪一句名言來激勵(lì)自己?請(qǐng)寫下來。(2分)四、習(xí)作新天地。25分請(qǐng)你認(rèn)真回憶一種動(dòng)物。先回

9、憶它的外形，看看每個(gè)部分有什么特點(diǎn)，再回憶它的動(dòng)作。然后把動(dòng)物的外形和動(dòng)作寫下來。為了給人留下深刻的印象，可以適當(dāng)?shù)拇虮确?，注意段與段之間的銜接。小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)第一單元檢測卷（語文S版）一、我會(huì)根據(jù)拼音寫詞語。(5分)jizhn括onoj括nshuchntujin()()()()()二、我能準(zhǔn)確組詞。(9分)添()蹲()剖()腫()拇()舔()遵()陪()仲()姆()bn()zho()jn()m()屏著禁模pn()zhu()jn()m()三、我會(huì)選。(3分)1、下列四組詞語總讀音完全正確的一組是。()A、呻吟(shnyn)磅礴(pnb)剖開(puki)B、滋潤(zrn)咳嗽(ksou)日寇(rku)C、碎屑(suxio)腐爛(fln)開墾(kikn)2、下列詞語搭配完全正確的一組是()。A、保護(hù)(書籍)愛護(hù)(糧食)愛惜(時(shí)間)B、保持(作風(fēng))珍惜(益鳥)維護(hù)(生活)C、虛心地(鍛煉)熱烈地(歡迎)刻苦地(打掃)D、歡樂的(童年)鮮艷的(紅旗)堅(jiān)強(qiáng)的(戰(zhàn)士)3、下列詞語有錯(cuò)字的一組是。()A、披荊斬棘大義凜然眾志成城不屈不撓B、勇往直前豪情壯志同仇敵愾中流砥柱C、舍生取義臨危不懼前赴后繼感