最新部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治下冊(cè)主動(dòng)交流常溝通教學(xué)設(shè)計(jì)

1、最新人教版中小學(xué)教學(xué)資料庫(kù)道德與法治五年級(jí)下冊(cè)第一課讀懂彼此的心第2課時(shí)主動(dòng)交流常溝通教案第 2 2 課時(shí)主動(dòng)交流常溝通球題科.網(wǎng) Z.X.X.K主動(dòng)交流常溝通單元1 1道德與法治年級(jí)5 5學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1. .知道自己與家人之間產(chǎn)生小矛盾是正常的；2 2.學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度、肩效的方法,主動(dòng)將矛盾化解；3 3. .掌握與父母溝通的技巧；4 4.通過(guò)發(fā)現(xiàn)父母身上的閃光點(diǎn),從而熱愛(ài)父母、孝敬父母.重點(diǎn)會(huì)以積極的態(tài)度、有效的方法,主動(dòng)將矛盾化解難點(diǎn)1 1.與父母溝通的技巧.2 2.學(xué)會(huì)理解父母、孝敬父母.教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課多媒體播放與家人發(fā)生矛盾的視頻請(qǐng)問(wèn)：視頻中由于與家

2、人發(fā)生矛盾,孩子的處理方式正確嗎？假設(shè)是你和家人發(fā)生了矛盾,你會(huì)怎么解決的？說(shuō)說(shuō)你的想法.我們中很局部人都和家人發(fā)生過(guò)矛盾,與家人發(fā)生矛盾后我們應(yīng)該如何處理呢？今天我們就學(xué)習(xí)?主動(dòng)交流常溝通?講授新課閱讀教材?活動(dòng)園?師：你是否與家人之間發(fā)生過(guò)矛盾呢？你通常會(huì)采取怎樣的態(tài)度和做法？學(xué)生們發(fā)言后教師展示幻燈片學(xué)生思考通過(guò)展示片段,使同學(xué)們對(duì)家人之間發(fā)生矛盾之后的處理方式進(jìn)行思考,從而導(dǎo)入新課.同學(xué)們討論積極發(fā)言使同學(xué)們熟悉到家人之間發(fā)生沖突之后的正確做學(xué)習(xí)是一種狀態(tài),學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事最新人教版中小學(xué)教學(xué)資料庫(kù)白勺K?來(lái)源:Z 擷 x#k.Com學(xué)生答復(fù)后教師進(jìn)行總結(jié)：家人之間產(chǎn)h些小矛盾是正常

3、的r,我們需要理性面對(duì),學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度、有效的方法,主動(dòng)將矛盾化解.多媒體展示積極的方式教師一邊展示一邊與同學(xué)們一起分析(1)如果正在爭(zhēng)執(zhí),就停止你的劇烈言語(yǔ),安靜卜來(lái),認(rèn)真地想一想,為什么要爭(zhēng)吵呢？我們的父母是撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大的人,也是呵護(hù)關(guān)心我們的人.那么,在相互間意見/、 同時(shí),或是厭煩他們的嘮叨時(shí),我們?yōu)楹尾豢梢造o卜來(lái),好好的聽一聽,然后在心平氣和的談?wù)剢?wèn)題的本質(zhì),找到一個(gè)合理的解決方法.(2)如果感覺(jué)父母的想法讓我們難以理解,那就試著換位思考.讓自己進(jìn)入對(duì)方的那個(gè)角色,用對(duì)方可能思考的方式去思考.當(dāng)然,很多時(shí)候,我們都可以引用此方法.或許你就豁然開,朗了.(3)將心里的事情說(shuō)出來(lái),翻開

4、心扉.父母是你最親近的人,但他們也不能完全理解你所想.那么,就請(qǐng)你將話說(shuō)出來(lái).父母,或許不能全面了解透徹,但他們會(huì)是你最忠實(shí)的聽眾.即使,有的時(shí)候,他們表現(xiàn)出不耐心的樣子,請(qǐng)?jiān)徦麄?由于他們已經(jīng)很累了.最后,遇到事情,從實(shí)際發(fā)生的事情出發(fā),找出原因.是什么原因,引起你們的劇烈言語(yǔ).為什么,我們總是對(duì)著陌生人微笑,卻給家里人擺上臉色.不能由于是家人可以無(wú)限包容你,所以縱容自己放肆.他們的生活里,也會(huì)有一些不愉快,你的情緒發(fā)泄只會(huì)加重他們的負(fù)擔(dān),使他們更加的疲憊不堪.所以多從自身找問(wèn)題,一切也就簡(jiǎn)單明了了.學(xué)生討論學(xué)生積極討論后答復(fù)來(lái)源:Zxxk.Com學(xué)生觀看并思考學(xué)生討論后答復(fù)學(xué)生自由發(fā)言來(lái)

5、源：Z&xx&k.Com學(xué)生觀看并思考法幫助學(xué)生學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度、 有效的方法,主動(dòng)將矛盾化解學(xué)習(xí)是一種狀態(tài),學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事最新人教版中小學(xué)教學(xué)資料庫(kù)來(lái):Z#xx#k.Com出示幻燈片師：你經(jīng)常和家人聊哪些話題？與同學(xué)分享你在生活中主動(dòng)溝通、促進(jìn)和家人相互理解的事例.學(xué)生答復(fù)后教師總結(jié)：主動(dòng)與家人交流,能增進(jìn)相互的了解與理解.我們可以主動(dòng)與家人聊一聊自己的朋友.,說(shuō)一說(shuō)自己的班級(jí),談一談自己的煩惱和愿望.寫信、留便條等,也是我們主動(dòng)與家人交流的好方式.教師：當(dāng)我們與父母發(fā)生沖突時(shí),我們能換位思考站在他們的角度思考問(wèn)題嗎？你能理解他們嗎？他們的高要求和不停的催促、嘮叨是由于什

6、么？學(xué)生答復(fù)后教師總結(jié)：高要求和常催促表達(dá)著家人對(duì)我們的愛(ài)；獨(dú)立和自主標(biāo)志著我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大.我們要主動(dòng)與家人交流溝通,讓自己合理的需求和做法得到他們的理解.提問(wèn)：你知道我們應(yīng)該怎樣和父母溝通嗎？與父母溝通時(shí)應(yīng)該注息些什么？學(xué)生答復(fù)后教師繼續(xù)提問(wèn)：除了教材中介紹的技巧之外,你還知道哪些與父母溝通的技巧？教師播放幻燈片教師提問(wèn)：你從這些技巧中你感受到了什么？學(xué)生答復(fù)后教師總結(jié)： 家人在感慨我們長(zhǎng)大了,我們?cè)谂c家人的相處中也成長(zhǎng)了,我們與家人的相互溝通和理解最為重要.師：每一位父母都是偉大的,你發(fā)現(xiàn)自己父母身上的“閃光點(diǎn)了嗎？請(qǐng)你與同學(xué)們分享.學(xué)生自由答復(fù).學(xué)性發(fā)言后教師總結(jié)：家是我們的港灣,父母是

7、我學(xué)生自由發(fā)言答復(fù)學(xué)生自由發(fā)言學(xué)生閱讀P8活動(dòng)園后回答問(wèn)題學(xué)生自由發(fā)言學(xué)生自由發(fā)言幫助學(xué)生了解漢生活中父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)與父母交流幫助學(xué)生理解父母讓學(xué)生從討論中學(xué)會(huì)與父母溝通尋找父母身上的閃光點(diǎn)升華情感,愛(ài)家.學(xué)習(xí)是一種狀態(tài),學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事最新人教版中小學(xué)教學(xué)資料庫(kù)們最親近的人,我們要感受家庭之愛(ài),換位思考,與父母勤溝通、多理解,盡自己所能回報(bào)父母！庭、愛(ài)父母播放歌曲?父親?1課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了主動(dòng)交流勤溝通,我們知道了隨著井齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的逐漸增強(qiáng),家人之間產(chǎn)一些小矛盾是正常的,我們需要理性面對(duì),學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度、有效的方法,主動(dòng)將矛盾化解.決不能采用極端的方式處理親人之間的矛盾.總結(jié)語(yǔ)中既有對(duì)本節(jié)課的總結(jié)和升華,也為下一節(jié)課的內(nèi)容做好準(zhǔn)備.板書