中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第11課時 酸堿指示劑 pH 中和反應(yīng)學(xué)案-人教版初中九年級全冊化學(xué)學(xué)案

1、第11課時 酸堿指示劑 ph 中和反應(yīng)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、 了解酸堿指示劑2、 理解ph以及測定方法3、 了解中和反應(yīng)以及應(yīng)用【復(fù)習(xí)重點和難點】1、了解酸堿指示劑2、理解ph以及測定方法3、了解中和反應(yīng)以及應(yīng)用【學(xué)習(xí)過程】一、知識梳理：考點一、酸堿指示劑1.酸堿指示劑(簡稱：指示劑)能跟酸或堿的溶液起作用而顯示不同的顏色。常見的有：石蕊溶液、酚酞溶液。2變色規(guī)律：石蕊溶液遇酸溶液變成紅色，遇堿溶液變成藍色。酚酞溶液遇酸溶液不變色，遇堿溶液變成紅色。3.二氧化碳通入紫色的石蕊試液中， (1)溶液由紫色變成紅色。(2)二氧化碳溶于水生成了碳酸，是碳酸改變了溶液的顏色，而不是二氧化碳使紫色石蕊溶液變色。

2、4.用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性的方法：(1)取少量該溶液，滴入幾滴石蕊試液，若溶液呈現(xiàn)紅色，則說明該溶液為酸性溶液。(2)取少量該溶液，滴入幾滴石蕊試液，若溶液呈現(xiàn)藍色；或者滴入幾滴無色的酚酞試液，若溶液呈現(xiàn)紅色，則說明該溶液為堿性溶液注意：1.是酸堿使指示劑變色，而不是指示劑使酸堿變色2.使石蕊溶液呈紅色的是酸性溶液，酸性溶液不一定是酸，例如nahso4考點二、ph及其測量方法溶液的酸堿度表示法ph1溶液的酸堿度常用ph來表示，ph范圍通常在014之間。ph<7 溶液呈酸性；ph>7 溶液呈堿性；ph7 溶液呈中性2測定ph最簡便的方法是：使用ph試紙。（我們測得值一般為整數(shù)）

3、測定方法：在白瓷板或玻璃片上放一小片ph試紙，將被測液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，即可得出被測液的ph。3ph應(yīng)用（1）化工生產(chǎn)中許多反應(yīng)必須在一定ph溶液里才能進行。（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)作物一般適宜在ph為7或接近7的土壤中生長（3）測定雨水的ph(因溶解有二氧化碳，正常雨水的ph約為56，酸雨的ph小于56)，可以了解空氣的污染情況。（4）測定人體內(nèi)或排出的液體的ph，可以了解人體的健康狀況考點三、中和反應(yīng)及其應(yīng)用酸與堿反應(yīng)鹽酸中和氫氧化鈉：naoh + hcl = nacl + h2o （中和反應(yīng)）如圖所示，在燒杯中加入10 ml氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液。再用滴

4、管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無色為止。中和反應(yīng)定義：酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)。鹽：在水溶液中能解離出金屬離子（nh4+）和酸根離子的化合物。中和反應(yīng)應(yīng)用：改變土壤的酸堿性：根據(jù)土壤情況，可以利用中和反應(yīng)，例如：如果土壤顯酸性，則加熟石灰中和；如果土壤顯堿性則加碳酸水中和處理工廠的廢水：工廠生產(chǎn)過程中的污水，需進行一系列的處理。例如，硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可以用熟石灰進行中和處理。用于醫(yī)藥：用胃舒平（含氫氧化鋁）來醫(yī)治胃酸（鹽酸）過多；當(dāng)我們不小心被黃蜂刺了（呈堿性）可以用食醋涂在皮膚上；被蚊蟲叮咬（分泌出蟻酸）涂上些含有堿性物質(zhì)（如氨水、肥皂）的藥水。二、題型

5、、方法歸納：本單元在中考考察的內(nèi)容，主要是了解酸堿指示劑與酸堿溶液反應(yīng)的變色情況，ph的范圍以及ph的測定方法；了解中和反應(yīng)的實驗、定義、實質(zhì)、應(yīng)用；常見題型有選擇題、填空題和實驗探究題為主。三、典例精講：【典型例題講解】（通過學(xué)生的自講，自糾完成下列各題）1. 實驗是科學(xué)探究的重要方法利用數(shù)字化信息系統(tǒng)完成稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗，如圖1所示（1）實驗前測得稀鹽酸和氫氧化鈉溶液均為20實驗一段時間后，多功能測定儀器示數(shù)如上圖所示由此可知，該反應(yīng)是 （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)（2）實驗小組同學(xué)描繪了實驗過程的ph變化曲線圖（如圖2，由此可判斷膠頭滴管中的溶液甲是 （填“鹽酸”或“氫氧化

6、鈉溶液”）（3）實驗結(jié)束后，各小組將廢液倒入廢液缸老師發(fā)現(xiàn)廢液缸的廢液顯酸性，于是用20%的氫氧化鈉溶液進行中和，恰好完全反應(yīng)時，共用去氫氧化鈉溶液40g，請求出該廢液中含hcl的質(zhì)量（反應(yīng)的化學(xué)方程式：naoh+hclnacl+h2o）2.對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)（如圖），即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（1）為了驗證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng)，小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無色變成 色。（2） 利用圖中的第條性質(zhì)可以檢驗一種常見的氣體，該氣體是 （填寫化學(xué)式），寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（3） 圖中

7、的第條性質(zhì)是堿ca（oh）2與 （填寫酸、堿、鹽、氧化物等物質(zhì)的類別）的反應(yīng)，寫出屬于該性質(zhì)的一個化學(xué)方程式 ；（4） 利用氫氧化鈣與鹽反應(yīng)的性質(zhì)，可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì)，請寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式 。3.在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想證明：稀hcl與naoh溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)請與他們一起完成下列探究過程：（1）探究稀hcl與naoh溶液的反應(yīng)：當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹芤汉?，溶液由無色變?yōu)?色根據(jù)上述實驗中顏色變化，確定稀hcl與naoh溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（2） 探究上述稀hcl與naoh溶液反應(yīng)后燒杯中的

8、鹽酸是否過量根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀hcl是否過量，同學(xué)們又分別選取agno3、紫色石蕊試液設(shè)計實驗方案，請你判斷并分析： 實驗方案 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 方案一取樣，滴入適量agno3的 溶液白色沉淀 稀hcl過量 方案二 取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅稀hcl過量上述設(shè)計的實驗方案中，正確的是 （選填：方案一、方案二），另外一個實驗方案錯誤的原因是： （用化學(xué)方程式表示）你認(rèn)為下列藥品或方法也能確定稀hcl過量的有 （填字母代號）a加入碳酸鈉b加入鋅粒c加入氫氧化鎂 d測定溶液ph4. 某小組同學(xué)在完成氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)實驗時，溶液的ph值變化如圖所示，結(jié)

9、合坐標(biāo)圖分析，該小組的同學(xué)分析合理的是（）a實驗是將氫氧化鈉滴入稀鹽酸中b在“a”點表示恰好完全反應(yīng)c將任意一種酸、堿溶液加入水稀釋，其ph值變化也符合本坐標(biāo)圖d有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)參考答案典例精講：1.解析】：（1）溫度計上顯示的數(shù)據(jù)升高（24.9），由此可知，酸和堿的中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)；（2） 由圖象可知，ph值是開始時大于7逐漸的減小到7然后小于7，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使ph減小，說明是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液，故膠頭滴管中的溶液甲是稀鹽酸；（3）設(shè)廢液中氯化氫的質(zhì)量為x反應(yīng)的naoh的質(zhì)量：40.0×20%=8.0gnaoh+hclnac

10、l+h2o40 36.58.0g x根據(jù)：40/8.0g=36.5/x解得：x=7.3g答：廢液中氯化氫的質(zhì)量為7.3g故答案為：（1）放熱；（2）鹽酸；（3）7.3g2.【解析】（1）酚酞遇酸不變色，遇堿變紅，氫氧化鈣屬于堿，所以將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無色變成紅色；（2） 二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁，利用此來檢測二氧化碳；方程式為：co2+ca（oh）2caco3+h2o（3） 堿的性質(zhì)為：堿溶液能跟酸堿指示劑、非金屬氧化物（即酸性氧化物）、酸起、某些鹽反應(yīng)，所以第條為是與酸反應(yīng)，例如氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)，方程式為：ca（oh）2+2hclcacl2+2h2o（4） 氫氧化

11、鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，用觀察法配平，碳酸鈣后面標(biāo)上沉淀符號，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：ca（oh）2+na2co3caco3+2naoh故答案為：（1）紅；（2） co2；co2+ca（oh）2caco3+h2o（3） 酸；ca（oh）2+2hclcacl2+2h2o；（4）ca（oh）2+na2co3caco3+2naoh3.思路解析：（1）當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹芤汉?，溶液由無色變?yōu)榧t色；稀hcl與naoh溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：naoh+hclnacl+h2o故填：紅；naoh+hclnacl+h2o（2）上述設(shè)計的實驗方案中，正確的是方案二，因為如果稀鹽酸

12、過量，則溶液顯酸性，能使石蕊試液變紅色；另外一個實驗方案錯誤的原因是稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成的氯化鈉也能夠和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀，氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式為：nacl+agno3agcl+nano3故填：方案二；nacl+agno3agcl+nano3a加入碳酸鈉時，如果稀鹽酸過量會產(chǎn)生氣泡，該選項能夠確定稀hcl過量；b加入鋅粒時，如果稀鹽酸過量會產(chǎn)生氣泡，該選項能夠確定稀hcl過量；c加入氫氧化鎂時，如果稀鹽酸過量，氫氧化鎂會溶解，該選項能夠確定稀hcl過量；d測定溶液ph時，如果稀鹽酸過量，溶液的ph會小于7，該選項能夠確定稀hcl過量故填：abcd5.【解析】：a、由溶液的ph值變化圖示可知，溶液