五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)試題-深圳南山區(qū)2018-2019學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題無答案人教版

1、2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)小學(xué)五年級(jí)科學(xué)試題（時(shí)間：40）題目一一總分得分一、活學(xué)活用我會(huì)選（共56分，每題2分）每題只選一個(gè)最合適選項(xiàng)，并把序號(hào)填入括號(hào).1 .實(shí)驗(yàn)可知：下列物體中，最有可能沉在水底的是（）A.一塊蘋果B.捆在一起的2根蠟燭C.四分之一塊橡皮2 .由不同材料制成的大小、形狀、體積都相同的三個(gè)實(shí)心小球，將它們放入水中，它們的沉浮情況如右圖所示.以下說法中正確的是（）A.1號(hào)球最重B.2號(hào)球最重C.3號(hào)球最重3 .張智制作的橡皮泥船可以承載10個(gè)鐵片，李明用同樣多的橡皮泥制作了另一只橡皮泥船，可以承載15個(gè)鐵片.兩只橡皮泥船排開的水量相比：（）A.兩只船排開的水

2、量一樣大B.張智制作的橡皮泥船排開的水量比較大C.李明制作的橡皮泥船排開的水量比較大4.物體在水中受到的浮力跟它受到的重力相比，在下列那種情況下使物體更容易上??？（A.浮力小于重力B.浮力大于重力C.浮力等于重力5 .將一塊泡沫塑料塊慢慢壓入水中，在這一過程中，它受到的浮力（C.沒有改變6 .潛水艇在水中的沉浮是通過改變什么條件實(shí)現(xiàn)的？（B.外形）C.體積7 .如右圖所示，一個(gè)杯子里裝入了食用油、清水和糖漿三種液體，物體一直靜止在圖示位置.以下說法正確的是（）A.物體A比同體積的清水重8 .物體B比同體積的食用油重C.物體B比同體積的糖漿重B放入杯中以后,A和物體8.張智為了研究“衣服能不能給

3、身體提供熱量”的問題，同時(shí)將三支溫度計(jì)分別放在毛衣內(nèi)、襯衫內(nèi)、腋窩中，幾分鐘后測(cè)得了下列三個(gè)數(shù)據(jù)，請(qǐng)選出腋窩中溫度計(jì)的讀數(shù)（）A. 37CB. 26CC. 26C9 .用一個(gè)能密封的望袋裝一些冷水，并將里面的空氣擠出來，然后將密封的冷水袋輕輕放入熱水中,觀察到冷水袋（）A.一直沉在水底B.先沉后浮C.一直浮在水面上10 .如右圖所示，把裝滿了紅色墨水的燒瓶放入到一杯水中，燒瓶中紅色墨水的液面上升了，這杯水是（）A.熱水B.冰水C.常溫水11 .下列生活中的例子，應(yīng)用了熱脹冷縮原理的是（）A.結(jié)冰的礦泉水瓶被撐破B.將被壓扁的乒乓球放入熱水中，過一會(huì)兒乒乓球恢復(fù)原狀C.把黏土揉捏塑造成鉛型12.

4、鐵路的鐵軌與鐵軌連接處都有一個(gè)10mm左右的空隙，這是為什么？（A.為了鐵軌在夏季受熱時(shí)有膨脹的余地B.為了節(jié)省材料C.因?yàn)樵谛蘼窌r(shí)無法將它們緊密連接在一起13 .如右圖所示的圓鐵片，用酒精燈在三角形位置加熱,A、B、C三個(gè)位置熱起來的順序是（）C.一一A.一一B.一一14 .張智在同一個(gè)杯子里放著大小形狀都差不多的塑料勻、不銹鋼勺和陶瓷勺各一把，往杯子里倒入開水，過一會(huì)兒，他去拿勺子時(shí)不小心被其中一把勺子燙了一下.最有可能讓李明感到發(fā)燙的勻子是（）A.塑料勺B,不銹鋼勺C.陶瓷勺15 .不銹鋼保溫杯保溫主要是因?yàn)椋ǎ〢.不銹鋼是熱的良導(dǎo)體B.保溫杯壁加厚了C.保溫杯內(nèi)外層之間作了真空處理16

5、 .下列做法中，不太適合用于估算時(shí)間的做法是（）A.數(shù)脈搏B.勻速走路C.寫筆畫不同的字17 .陽光下物體影子的方向和長(zhǎng)短會(huì)有規(guī)律發(fā)生變化，下列哪種計(jì)時(shí)工具是根據(jù)這一規(guī)律來計(jì)時(shí)的（）A.機(jī)械擺鐘B.水鐘C.日暑18 .50毫升水的滴漏實(shí)驗(yàn)中，滴前10毫升的水用時(shí)10秒，滴完全部水用的時(shí)間最有可能是（）A.30秒B.50秒C.60秒19 .右圖是張智小組設(shè)計(jì)制作的水鐘.如果每10分鐘時(shí)間水位剛好上升一個(gè)刻度，那么從上課鈴響開始計(jì)時(shí)到下課鈴響（40分鐘）時(shí)，水位最有可能達(dá)到（）處.A.1B.2C.3D.420.張智小組用自制的同一個(gè)擺做實(shí)驗(yàn)，第一個(gè)10秒鐘擺動(dòng)的次數(shù)是12次，那么第3個(gè)10秒鐘擺動(dòng)

6、的次數(shù)最有可能是（）次.A.30次B.12次C.36次21.下面A、B、C三個(gè)擺，線的長(zhǎng)短和擺錘的長(zhǎng)短都是相同的，每個(gè)擺錘上都固定了金屬圓片.在15秒內(nèi)，擺動(dòng)次數(shù)最多的擺是（）ABC22 .右圖是擺鐘的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖.齒輪操縱器、齒輪、擺錘和垂體都是組成擺鐘的部件.其中哪個(gè)部件可以控制齒輪一個(gè)接一個(gè)有規(guī)律轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)帶動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng)？（）A.齒輪B.齒輪操縱器C.垂體D.擺錘23 .以下三種關(guān)于地球運(yùn)動(dòng)和太陽運(yùn)動(dòng)的猜想，其中不可能產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象的是（）C.四季更替現(xiàn)象C.自西向東自轉(zhuǎn)24 .下列哪種現(xiàn)象被世界公認(rèn)為是“地球在自轉(zhuǎn)”的有力證據(jù)（A.傅科擺的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象B.極晝極夜現(xiàn)象25 .北京比烏魯木齊更

7、早些時(shí)間出現(xiàn)黎明，這是因?yàn)榈厍蛟冢ˋ.太陽自東向西繞地球運(yùn)動(dòng)B.自西向東公轉(zhuǎn)26 .在不同的季節(jié)，同一地點(diǎn)的正午太陽高度會(huì)發(fā)生變化，這是因?yàn)椋ǎ〢.地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸是傾斜的，并且傾斜的方向保持不變B.地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí)，太陽和地球之間的距離在發(fā)生變化27.地球在運(yùn)動(dòng)過程中，地軸始終傾斜著指向（A.北斗星方向B.頭頂正上方3/6C.北極星方向C.地球自轉(zhuǎn)時(shí)，太陽升起的高度隨時(shí)在發(fā)生變化二、探究實(shí)踐與應(yīng)用（44分）（一）下面是張智小組探究下沉物體在水中是否受到水的浮力的記錄結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)已有的數(shù)據(jù)解決問題（第1小題6分，第2、3小題選對(duì)一項(xiàng)得2分，共10分，）項(xiàng)目物體小部分浸入水中物體大部分

8、浸入水中物體全部浸入水中物體在空氣中的重力0.5N物體在水中的重力0.45N0.38N0.3N物體受到的浮力大小1.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量出的數(shù)據(jù)計(jì)算下沉物體受到的浮力大小，將記錄表格補(bǔ)充完整.28.從下圖判斷：字母“N”表示的北極附近地區(qū)正在出現(xiàn)（NB.極夜現(xiàn)象）現(xiàn)象.A.極晝現(xiàn)象C.正常的晝夜交替2 .三次測(cè)量物體在水中的重力，有一個(gè)共同點(diǎn)：（）A.都比在空氣中測(cè)量的重力大B.都比在空氣中測(cè)量的重力小C.與在空氣中測(cè)量的重力相比沒有變化3 .比較三種情況下物體在水中的重力，我們可以知道，浸入水中的體積越大,物體受到的浮力（）A.越大B.越小C.不變（二）根據(jù)“熱”單元的學(xué)習(xí)情況解答下題.（選對(duì)一

9、項(xiàng)得2分，共12分）1 .張智小組在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案研究“空氣是否有熱脹冷縮性質(zhì)”時(shí)，想到空氣是看不見的，需要設(shè)計(jì)專門的實(shí)驗(yàn)裝置來幫助他們看到空氣的變化.第一步：張智小組討論了A、B兩種實(shí)驗(yàn)裝置，下列哪種實(shí)驗(yàn)裝置可以幫助他們觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？（）A第二步：他把實(shí)驗(yàn)裝置放進(jìn)熱水里，看見（A.紅色墨水往上升C.小氣球癟下去了B）,他又把實(shí)驗(yàn)裝置放進(jìn)冷水里，看見（）.B.小氣球鼓起來了D.紅色墨水往下降根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論（A.水具有熱脹冷縮性質(zhì)C.空氣不具有熱脹冷縮性質(zhì)B.空氣具有熱脹冷縮性質(zhì)D.水不具有熱脹冷縮性質(zhì)2 .為了比較水和空氣熱脹冷縮的情況，他們用上面實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)同樣的套有氣球的裝置

10、做實(shí)驗(yàn)，只是其中一個(gè)里面換成水，另一個(gè)里面還是空氣.將兩裝置同時(shí)放入熱水中，比較兩個(gè)裝置口部的氣球皮變化情況，他們發(fā)現(xiàn)（）A.裝滿水的裝置中氣球鼓得比較快比較大B.裝滿空氣的裝置中氣球鼓得比較快比較大C.兩個(gè)裝置中氣球變化情況沒區(qū)別.以上實(shí)驗(yàn)說明（）A.空氣具有熱脹冷縮性質(zhì)，水不具有熱脹冷縮性質(zhì)B.水具有熱脹冷縮性質(zhì)，空氣不具有熱脹冷縮性質(zhì)C.空氣和水都具有熱脹冷縮性質(zhì)，空氣的熱脹冷縮更明顯（三）下面是張智小組研究“擺擺動(dòng)的快慢與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)根據(jù)自己的研究收獲解答下列各題.（選對(duì)一項(xiàng)得2分，共10分）影響因素15秒鐘擺動(dòng)次數(shù)A次第二次第三次平均次數(shù)擺錘輕重重9101110較重109

11、1110輕101010101.這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究的是擺擺動(dòng)的快慢與（）是否有關(guān).在實(shí)驗(yàn)過程中，我們要保證（）和（）不變.A.擺擺動(dòng)的幅度B.擺繩長(zhǎng)短C.擺錘輕重2 .根據(jù)上面表格里收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)（）A.擺擺動(dòng)的快慢與擺繩長(zhǎng)短有關(guān)系B.擺擺動(dòng)的快慢與擺的幅度沒有關(guān)系C.擺擺動(dòng)的快慢與擺錘輕重沒有關(guān)系3 .如果我們想讓擺擺動(dòng)的再快一些，可以（）A.增大擺的幅度B.縮短擺繩長(zhǎng)度C.減少擺錘重量（四）下圖是張智小組模擬四季變化的實(shí)驗(yàn)情況，請(qǐng)根據(jù)自己做實(shí)驗(yàn)的收獲，解答下列各題.（選對(duì)一項(xiàng)得2分，共12分）、?四個(gè)方位，調(diào)整王聰他們?cè)诠D(zhuǎn)軌道中間放一盞燈當(dāng)作太陽，在公轉(zhuǎn)軌道上確定了,立了一根標(biāo)桿，標(biāo)桿正對(duì)太地球儀，使地軸始終傾斜指向北方，在北半球同地點(diǎn)（即黑色三角形處）陽，通過觀察地球儀上標(biāo)桿的影長(zhǎng)來研究四季成因.1 .在模擬實(shí)驗(yàn)中，地球儀應(yīng)按著（）的方向轉(zhuǎn)