新編低年體育級教案

1、-體 育 課 教 案教 材：體育與安康常識養(yǎng)成身體的正確姿勢課的任務(wù)：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解身體安康的重要性和鍛煉身體的好處，要求學(xué)生認真上好體育課。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的身體姿勢和主動參加各種活動的興趣。3、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，開展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。一、課堂常規(guī)1、木偶導(dǎo)入：“新學(xué)期開場了。小朋友們都有什么變化啊.2、師生問好3、宣布本次課的容和任務(wù)教與學(xué)的方法：1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務(wù)。二、養(yǎng)成身體的正確姿勢1、立。俗話說：“立如松。人體站立時，要抬頭、挺胸，直腰，兩肩等高，兩臂自然下垂，兩腳自然分開。2、坐。俗話說：“坐如鐘。正確的坐姿是：頭抬平直，

2、雙肩略向后舒展并保持等高，挺胸、直腰，雙腳放再正下方，兩臂自然下垂，將手放在大腿上。3、臥。俗話說：“臥如弓。有人認為，睡姿以向右側(cè)臥為好，因為這種姿勢可以防止心臟受到擠壓，又利于胃的排空。但是，也有人認為，人在一夜中的臥姿會發(fā)生屢次改變，很難固定，所以，一般主安康人的臥姿以感到自然、放松、舒適為好。4、行。俗話說：“行如風(fēng)。意思是行走時要想風(fēng)一樣輕快，要做到抬頭、挺胸，身體平穩(wěn)，兩臂前后自然擺動。5、不良習(xí)慣。冬天蒙頭睡或趴著睡教與學(xué)的方法：1、木偶導(dǎo)入：小朋友看看我，有什么不妥的地方.做出幾種不正確的身體姿勢，由學(xué)生觀察，糾正2、木偶引導(dǎo)：什么樣的姿勢才是正確的呢.講述正確的身體姿勢的形成

3、和本卷須知。3、學(xué)生小組討論并模仿正確的身體姿勢4、小組評價三、教師簡述體育課的常規(guī)要求：課前常規(guī)：1、服裝準備 2、場地器材 3、“小生活的處理 4、按時出勤 5、提前1分鐘到場課中常規(guī)：1、信號與手勢 2、上課的紀律 3、小組長、骨干的作用課后常規(guī)：1、器材的整理和回送 2、課后“三注意四、小結(jié)，宣布下課體 育 課 教 案教 材：1、各種方式的追逐跑 2、游戲：泡泡大戰(zhàn)課的任務(wù)：1通過教學(xué)進展追逐跑和躲閃練習(xí)，提高學(xué)生對信號迅速做出反響的能力。2在追逐躲閃游戲中，讓學(xué)生體會身體運動帶來的樂趣。 3、培養(yǎng)學(xué)生積極向上、勇敢直前的優(yōu)良品質(zhì)。一、重點與難點控制好自己的身體，既能較快速度地擊中他人

4、，又能靈活地躲避他人的攻擊。 二、設(shè)計思路 1、學(xué)生經(jīng)過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)，掌握了一些身體鍛煉的方法，協(xié)調(diào)性也開展得較好。因此怎樣在活動中增加游戲的角色，情節(jié)，增加動作的難度，以提高學(xué)生身體的靈活性和反響的敏捷性，是本次活動主要設(shè)計思路。 2、學(xué)生對玩追逐游戲最感興趣，且會“樂追不疲，要注意適當?shù)卣莆站毩?xí)的時間和活動量，照顧好體質(zhì)較差的學(xué)生。3、在劇烈的追逐游戲后，不要讓學(xué)生馬上停下來站隊，而是適當輔助一些放松動作，使學(xué)生身體逐漸恢復(fù)到平靜狀態(tài)。注意學(xué)生運動量大小的變化。 四、教學(xué)流程 扮演角色，活動身體提供材料，自由探索難點練習(xí)重點指導(dǎo)游戲完畢放松身體 1、扮演角色，活動身體 8教師啟發(fā)：“今天

5、我們來做一個小熊玩泡泡的游戲，小朋友都來做小熊，每只小熊拿一個塑料袋，往里面吹氣，吹成一個大泡泡，把口袋打個結(jié)系緊就成功了。然后把泡泡往天上拋，看誰拋得高。 學(xué)生吹氣、系袋，選擇自己喜歡的方式往上拋塑料袋，教師在旁邊觀察指導(dǎo)。 2、提供材料、自由探索 8教師啟發(fā)：“我們小熊除了把泡泡往上拋以外，還可以怎么來玩泡泡.要和別的小熊玩得不一樣。 全體學(xué)生探索各種玩泡泡的方法。頭頂、胸夾，手拍、腳踢等教師觀察，重點輔導(dǎo)什么玩法也不會的學(xué)生。 3、難點練習(xí)，重點指導(dǎo) 16全體學(xué)生把泡泡系在腳踝上，相隔定距離站好，聽教師的鼓聲節(jié)奏單腳跳或雙腳跳。鼓聲停，學(xué)生迅速互相追逐，設(shè)法去踩他人腳上拖著的泡泡，以不被

6、人踩中為勝。 全體學(xué)生把泡泡用夾子夾在身體背后，手持紙棍，相隔一定距離站好，聽教師的鼓聲節(jié)奏慢跑或快跑。鼓聲停，學(xué)生迅速用手中的紙棍敲擊對方身后的泡泡，以擊中他人者為勝。 說明：假設(shè)對方雙手抱頭，則表示在休息，另一方就不能追逐。 4、游戲完畢，放松身體 8全體學(xué)生做“泡泡，教師手持兩根長紙棍來敲，紙棍敲到誰，誰就到旁邊休息一次。 全體學(xué)生聽“小熊和洋娃娃跳舞音樂，做放松動作回教室。 器材：1、塑料袋假設(shè)干，請學(xué)生用各種顏色紙剪成自己喜愛的圖案裝飾口袋2、把舊的掛歷紙卷緊成紙棒。 3、夾子假設(shè)干、小鼓一面。 體 育 課 教 案教 材：1、拍手操 2、游戲：找自己同類小動物課的任務(wù)：1、通過本課的

7、教學(xué)，對學(xué)生進展拍提高學(xué)生對信號迅速做出反響的能力。2、在追逐躲閃游戲中，讓學(xué)生體會身體運動帶來的樂趣。 3、培養(yǎng)學(xué)生積極向上、勇敢直前的優(yōu)良品質(zhì)。一、課堂常規(guī)： 31、體育委員整隊，報告人數(shù)2、師生問好，教師檢查服裝3、宣布課的容：拍手操 游戲：找自己同類小動物4、本課的要求二、準備活動： 61、 隊列練習(xí)：、根本動作、原地踏步練習(xí)2、聽音樂自由的跳動、跑動、舞動教與學(xué)的方法：1、教師語言清晰的講解課堂容和要求2、教師講隊列練習(xí)的要求3、在音樂的伴奏下自由活動預(yù)期目標：讓學(xué)生自由的活動，以調(diào)動學(xué)生積極性三、拍手操 181、伸展運動：1拍雙手側(cè)平舉，出左腳與肩寬，2拍雙手頭上拍手2、下蹲運動：

8、1拍雙手側(cè)平舉出左腳與肩寬，2拍雙手體前下蹲拍手3、踢腿運動：1拍雙手側(cè)平舉，2拍抬左腳雙手下?lián)粽?、體轉(zhuǎn)運動：1拍雙手側(cè)平舉，2拍體側(cè)拍手5、體側(cè)運動：1拍雙手側(cè)平舉，2拍體側(cè)二點鐘拍手6、跳躍運動：1拍跳開至雙手側(cè)平舉雙腳與肩寬，2拍跳成空中并腿，頭上拍手。教與學(xué)的方法：1、學(xué)生認真觀察教師做的前一個八拍的示。2、在教師前一個八拍的示的根底上，自學(xué)或自創(chuàng)后一個八拍的動作。3、學(xué)生自己在音樂的伴奏下做練習(xí)。重點：動作準確，靈活。難點：動作協(xié)調(diào)，優(yōu)美大方。預(yù)期目標：充分的發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和模仿能力。四、游戲：找同樣的動物 9規(guī)則：1、沒有發(fā)出信號時小動物不能跑向同樣的動物圓圈。2、沒有下達口令

9、時小動物不能睜開眼睛。3、動物小組長必須要更換自己的位置。鴨子青蛙兔子老虎教與學(xué)的方法：1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、小組自由組合開展游戲。預(yù)期目標：讓學(xué)生在一個較明確的游戲規(guī)則中自行開展游戲五、放松活動：相互放松 4六、總結(jié)本課情況，宣布下課體 育 課 教 案教 材：1、各種方式的走 2、游戲：老鼠籠課的任務(wù)：1、通過主題式情境教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對體育活動的情趣2、使學(xué)生在活動中掌握正確走步的方法和游戲的規(guī)則，讓學(xué)生體會體育運動帶來的樂趣。 3、培養(yǎng)學(xué)生機智果斷、遵守規(guī)則，友好合作的優(yōu)良品質(zhì)。一、課堂常規(guī)： 31、體育委員整隊，報告人數(shù)2、師生問好，教師檢查服裝3、宣布課的容：各種方式的走、

10、游戲：老鼠籠4、本課的要求二、準備活動： 71、 隊列練習(xí)：根本動作；原地踏步練習(xí)2、拍手操教與學(xué)的方法：1、教師語言清晰的講解課堂容和要求2、教師講雙手放在不同位置的走練習(xí)的要求3、在音樂的伴奏下自由做拍手操動作預(yù)期目標：讓學(xué)生自由的活動，以調(diào)動學(xué)生積極性三、各種方式的走 181、雙手放在不同位置的走2、教師出示各種動作的圖片原地提踵和用前腳掌著地的踏步練習(xí)沿直線用前腳掌走兩臂放在不同部位用前腳掌走、用前腳掌輕輕的走學(xué)生根據(jù)教師的口令變化做出動作3、加大兩臂擺動走加大兩臂擺動的原地踏步走加大兩臂擺動的直線走組織比賽，看那組走得齊，姿勢正確4、加大步幅的走沿直線加大步幅的走20米距離加大步幅的

11、走隨時注意走的正確姿勢、腳尖方向以及擺臂和步幅的協(xié)調(diào)配合教與學(xué)的方法：1、教師出示圖片后，學(xué)生任意的模仿2、在每一項練習(xí)中選擇你想做的兩種動作進展練習(xí)3、小組相互評價預(yù)期目標：讓學(xué)生自由的選擇和發(fā)揮，確保學(xué)生都能采用正確的姿勢四、游戲：老鼠籠 8規(guī)則：1、熟悉兒歌：“老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食咬壞衣，我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲抓住你2、咔嚓一聲時手放下同時下蹲，在圈者被抓住，被抓住者一起做籠子3、扮老鼠的小朋友要在圈鉆進鉆出，不能總是在圈外教與學(xué)的方法：教師簡要講解游戲的方法和規(guī)則，學(xué)生自行開展游戲預(yù)期目標：讓學(xué)生在一個較明確的游戲規(guī)則中自行開展游戲五、放松活動：相互放松 4六、總結(jié)本課情況，宣布

12、下課體 育 課 教 案學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標：在游戲、比賽、合作學(xué)習(xí)中改進根本體操、隊列學(xué)習(xí)容：播送操、游戲?qū)W習(xí)步驟：一、積極游戲，穩(wěn)固集隊教師活動：1、組織學(xué)生集隊和隊列練習(xí)。2、組織學(xué)生進展游戲快快集合。3、引導(dǎo)學(xué)生自主活動。4、組織學(xué)生游戲：老鷹和小雞學(xué)生活動：1、按要求進展快速地集隊，并聽教師的口令進展隊列練習(xí)。2、按要求進展自主活動和游戲快快集合的互動。3、分小組積極參與老鷹和小雞的游戲。組 織：自由分散、五路縱隊 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、合作學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)播送操教師活

13、動：1、組織學(xué)生口令復(fù)習(xí)14節(jié)播送操。2、提出分組復(fù)習(xí)的要求：復(fù)習(xí)播送操第5-7節(jié)，兩三人一組，合作學(xué)練。3、組織學(xué)生分組復(fù)習(xí)，巡回指導(dǎo)。4、有針對性地進展重點復(fù)習(xí)。5、組織學(xué)生展示復(fù)習(xí)成果。6、引導(dǎo)學(xué)生講評、小結(jié)。學(xué)生活動：1、聽口令有節(jié)奏的復(fù)習(xí)播送操18節(jié)。2、了解分組要求和各節(jié)的動作要求。3、找到小伙伴后積極地復(fù)習(xí)，比一比誰的動作做得到位。4、隨教師示有重點地進展復(fù)習(xí)，熟練動作。5、聽音樂積極參加展示，把自己的復(fù)習(xí)成果展示給其他小伙伴看，積極地參與講評。組 織：自由分散，散點表演場地器材：操場、錄音機體 育 課 教 案教 材：各種姿勢起跑的自然跑 單腳跳接力課的任務(wù)：1、通過游戲教學(xué)，為

14、學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣培養(yǎng)積極參與的態(tài)度；2、使學(xué)生在活動中掌握各種姿勢起跑的自然跑動作，開展學(xué)生的彈跳力靈敏，以及協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)3、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)向上、友好合作的精神。一、課堂常規(guī)： 21、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的容和任務(wù)。二、準備活動： 61、自由活動2、拍手操。教與學(xué)的方法1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、師生一同練習(xí)。預(yù)期目標：以常規(guī)的教學(xué)模式調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、各種姿勢起跑的自然跑 18教與學(xué)的方法：1、教師引導(dǎo)學(xué)生完成各種動作2、學(xué)生體會動作3、小組評定預(yù)期目標：由學(xué)生自己安排游戲，既可以使學(xué)

15、生遵守紀律，又可以培養(yǎng)學(xué)生友好合作的意識。四、游戲：單腳跳接力 10規(guī)則：1、教師沒有發(fā)領(lǐng)或擊掌不許起跑。2、中間不可以換腳。教與學(xué)的方法：1、教師講解游戲。2、學(xué)生開展游戲預(yù)期目標：充分活動，提快樂奮度五、放松 41、總結(jié)2、宣布下課場地器材：操場、錄音機體 育 課 教 案教 材：踢毽子 游戲：小青蛙跳遠課的任務(wù)：1、通過游戲教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣培養(yǎng)積極參與的態(tài)度；2、在自由活動中體驗出踢毽子的動作，以此提高學(xué)生大腿側(cè)肌肉群的開展。3、培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。一、課堂常規(guī)： 21、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的容和任務(wù)。

16、二、準備活動： 61、自由活動2、拍手操。教與學(xué)的方法1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、師生一同練習(xí)。預(yù)期目標：以常規(guī)的教學(xué)模式調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、踢毽子 18教與學(xué)的方法：1、教學(xué)生做下肢的柔韌練習(xí)。2、教學(xué)生擺腿動作。3、為學(xué)生設(shè)置不同高度的毽子。4、組織學(xué)生進展自由練習(xí)。5、組織學(xué)生進展練習(xí)和比賽6、按教師要求模仿踢腿動作。7、觀看、模仿、合作中完成打毽子的繩結(jié)。8、了解不同的高度，知道根據(jù)的能力來選擇高度。9、認真地在練習(xí)中體驗出踢毽子動作，努力把動作做得較連貫預(yù)期目標：由學(xué)生自己安排活動，既可以使學(xué)生遵守紀律，又可以培養(yǎng)學(xué)生友好合作的意識。四、游

17、戲：小青蛙跳遠10規(guī)則：1、教師沒有發(fā)令或擊掌不許跳。2、中途不可以換腳。教與學(xué)的方法：1、教師講解游戲。2、學(xué)生開展游戲預(yù)期目標：充分活動，提快樂奮度五、放松 41、總結(jié)2、宣布下課場地器材：操場、錄音機體 育 課 教 案教 材：兩臂放在不同位置上的走 游戲：小白兔過年課的任務(wù)：1、通過游戲教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣培養(yǎng)積極參與的態(tài)度；2、在自由活動中體驗兩臂放在不同位置上的走，以此提高學(xué)生手臂側(cè)肌肉群的開展。3、培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。一、課堂常規(guī)： 21、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的容和任務(wù)。二、準備活動： 61、自由活

18、動2、拍手操。教與學(xué)的方法1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、師生一同練習(xí)。預(yù)期目標：以常規(guī)的教學(xué)模式調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、兩臂放在不同位置上的走 18教與學(xué)的方法：1、教師講解各種職業(yè)走路的特征。2、學(xué)生相互模仿其動作。3、教師整體示口令，出示圖片，讓學(xué)生模仿。4、小組之間還知道哪些“手在不同位置的動作，表演一個加5分。5、小組討論，演示預(yù)期目標：由學(xué)生自己安排活動，既可以使學(xué)生遵守紀律，又可以培養(yǎng)學(xué)生友好合作的意識。四、游戲：小白兔過年 10規(guī)則：1、小白兔年前要到地里找蘿卜，就到“小坑里挖一個回來。2、中途用雙腳跳的方式跳回。3、蘿卜用大腿夾住教與學(xué)的方

19、法：1、教師講解游戲。2、學(xué)生開展游戲預(yù)期目標：充分活動，提快樂奮度。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。五、放松 41、總結(jié)2、宣布下課場地器材：操場、錄音機體 育 課 教 案教 材：隊列練習(xí)原地踏步走 游戲：拔蘿卜課的任務(wù)：1、通過游戲教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣培養(yǎng)積極參與的態(tài)度；2、在體驗活動中學(xué)習(xí)原地踏步走的動作，開展學(xué)生協(xié)調(diào)性和靈敏性。3、培養(yǎng)學(xué)生積極向上，團結(jié)協(xié)助的優(yōu)良品質(zhì)。一、課堂常規(guī)： 21、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的容和任務(wù)。二、準備活動： 6走走跑跑跳跳玩玩教與學(xué)的方法1、教師語言要清晰2、教師講解課堂要求和任務(wù)3、師生一起游戲

20、預(yù)期目標：以新穎的教學(xué)模式調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、原地踏步走重點：左右腳的正確出法難點：整齊一致教與學(xué)的方法：1、聽到“原地踏步走口令后左腳開場，兩腳在原地上下起落，兩臂前后自然擺動落地時前腳掌著地，不要踩腳2、聽到“立定口令時，學(xué)生喊“1、2”口令“1” 在左腳，“2”在右腳，成立正姿勢。3、自由組合練習(xí)預(yù)期目標：讓學(xué)生充分體會動作，培養(yǎng)團結(jié)精神四、拔蘿卜 教與學(xué)的方法：1、二人一組，一人坐在地上，一人站著，兩人雙手互握。2、二人輪換進展拔。3、多人用自行車胎互拔。預(yù)期目標：由學(xué)生自己安排活動，既可以使學(xué)生遵守紀律，又可以培養(yǎng)學(xué)生友好合作的意識五、放松 41、總結(jié)2、宣布下課

21、場地器材：操場、錄音機體 育 課 教 案教 材：各種方式單雙腳跳 游戲：體側(cè)傳遞球、快快集合課的任務(wù)：1、通過游戲教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣培養(yǎng)積極參與的態(tài)度；2、在體驗活動中學(xué)習(xí)各種方式單雙腳跳的動作，增強下肢力量，開展彈跳力、協(xié)調(diào)性和靈敏性。3、培養(yǎng)學(xué)生積極向上，團結(jié)協(xié)助的優(yōu)良品質(zhì)。一、課堂常規(guī)： 21、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的容和任務(wù)。二、準備活動： 6走走跑跑跳跳玩玩教與學(xué)的方法1、教師語言要清晰2、教師講解課堂要求和任務(wù)3、師生一起游戲預(yù)期目標：以新穎的教學(xué)模式調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、各種方式單雙腳跳 16重點

22、：各種方式的跳動難點：力量的分配教與學(xué)的方法：1、分成四組站立2、學(xué)生自由的設(shè)計單雙腳跳的動作，可以運用呼啦圈做道具3、教師簡要講解示動作方法及本卷須知：著地的平安4、學(xué)生在活動中初步學(xué)會單跳、雙搭的方法，能以一腳用力踏跳，雙腳輕巧同時落入雙圈。5、小組競賽，看看誰的把戲多預(yù)期目標：讓學(xué)生充分體會動作，培養(yǎng)團結(jié)精神四、游戲：體側(cè)傳遞球 8教與學(xué)的方法：1、傳球從體側(cè)向后依次傳遞。2、傳球失手落地，由失手的人撿起來傳。3、傳球至排尾最后一人迅速跑到排頭，快的隊為勝預(yù)期目標：充分活動，提快樂趣五、快快集合 4教與學(xué)的方法：1、教師哨聲集合。注意換位。2、做整理活動。預(yù)期目標：放松，培養(yǎng)團隊意識六、

23、放松 41、總結(jié)2、宣布下課場地器材：操場、錄音機、呼啦圈體 育 課 教 案教 材：正確的坐立站行教學(xué)目標：讓學(xué)生了解正確的坐、立、行、站的姿勢有助于養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)，從而養(yǎng)成良好的安康習(xí)慣。教學(xué)重點：坐立站行的正確姿勢教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課： 6故事導(dǎo)入：小毛毛的背怎么彎了.教師講述故事，小毛毛小時候是個人見人愛的孩子，可自從他上學(xué)后就開場變了，現(xiàn)在他長大了，那個得意的小毛毛不見了，出現(xiàn)在人們面前的是一個走路東彎西扭的，站著腿伸不直的孩子了，小毛毛自己看著也煩人，怎么辦呢.小毛毛怎么會變成這樣的呢.從故事引導(dǎo)學(xué)生來說一說，為小毛毛找一找原因。二、學(xué)習(xí)新課： 20用說一說、做一做的方法來學(xué)習(xí)

24、新課說一說：怎樣的坐姿最好.為什么. 怎樣的立姿最好.為什么. 怎樣的走的姿勢最好.為什么.做一做：坐一坐 站一站 走一走比比誰的姿勢最好三、學(xué)習(xí)動物模仿操 10聽音樂、跟光碟里的動作進展模仿練習(xí)比一比誰學(xué)得最像，比一比誰的姿態(tài)最優(yōu)美.四、布置作業(yè)： 4比一比：排隊時誰站得最直 上課時誰坐得最正 上學(xué)時誰走得最神氣板書設(shè)計：坐、立、行坐要正 立要直走路抬頭又挺胸體 育 課 教 案教 材：根本部位操 游戲：二人三足課的任務(wù)：1、通過游戲教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣培養(yǎng)積極參與的態(tài)度；2、使學(xué)生進一步掌握根本部位操的動作要領(lǐng)。開展學(xué)生動作的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生團

25、結(jié)奮進，齊心協(xié)力的優(yōu)良品質(zhì)。一、課堂常規(guī)： 21、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的容和任務(wù)。二、準備活動： 6走走跑跑跳跳玩玩教與學(xué)的方法1、教師語言要清晰2、教師講解課堂要求和任務(wù)3、師生一起游戲預(yù)期目標：以新穎的教學(xué)模式調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、根本部位操 16重點：充分的活動各個關(guān)節(jié)和部位難點：操化動作的掌握教與學(xué)的方法：1、分成四組如圖站立2、教師示頭部活動的動作3、學(xué)生模仿，并自行設(shè)計自己喜歡的活動頭部的動作4、肩繞環(huán)擴胸體側(cè)體轉(zhuǎn)腹背各部位動作的示5、學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，明確各個部位的名稱6、學(xué)生和教師一起練習(xí)并大膽的創(chuàng)造動作7、小組評定并將大家設(shè)計

26、的各個部位的動作編成一套新操。預(yù)期目標：鼓勵學(xué)生創(chuàng)造和大膽表現(xiàn)四、游戲：二人三足 12教與學(xué)的方法：1、分成四組，二人并排，中間兩腿扎住。2、繞過小紅旗返回起跑線3、先練習(xí)，再進展比賽。 要求：協(xié)調(diào)配合。組織：預(yù)期目標：充分活動，提快樂趣五、放松 41、總結(jié)2、宣布下課場地器材：操場、錄音機、體 育 課 教 案教 材：丟沙包 游戲：跳短繩課的任務(wù)：1、通過游戲教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣培養(yǎng)積極參與的態(tài)度；2、使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)丟沙包的動作要領(lǐng)。開展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和手臂力量以及奔跑能力。3、培養(yǎng)學(xué)生機智勇敢，齊心協(xié)力的優(yōu)良品質(zhì)。一、課堂常規(guī)： 21、體委整隊、師生問好

27、、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的容和任務(wù)。二、準備活動： 71、聽口令練習(xí)原地踏步，動作做到位。2、分成男女生兩組進展游戲“快快躲閃。3、學(xué)生自己進展柔韌練習(xí)自叫節(jié)拍，自想動作教與學(xué)的方法1、教師語言要清晰2、教師講解課堂要求和任務(wù)3、學(xué)生自由活動預(yù)期目標：充分活動，提快樂趣三、丟沙包 15教與學(xué)的方法1、提出要求，組織學(xué)生自主練習(xí)。2、用多種形式的比賽來幫助學(xué)生熟練丟沙包的游戲。3、學(xué)生按教師要求開展游戲練習(xí)。4、和自己的小伙伴比一比誰玩得最好。組 織：分散練習(xí)四、游戲活動：跳短繩 12教與學(xué)的方法：1、組織學(xué)生進展并腳跳短繩按不同要求跳，會跳的和不會跳的，每次教師都報出要求來。2、組織學(xué)

28、生嘗試向后跳短繩。3、鼓勵學(xué)生嘗試不同的跳短繩方法。4、組織學(xué)生展示交流。5、學(xué)生按教師要求進展并腳跳短繩。6、嘗試向后跳短繩，相互學(xué)一學(xué)，練一練。7、按教師要求，大膽地去嘗試不同的跳繩方法。8、積極地參加展示，把自己的跳繩方法介紹給小伙伴們。組 織：分散練習(xí)五、放松 41、總結(jié)2、宣布下課場地器材：操場、錄音機、體 育 課 教 案教 材：各種姿勢起跑的自然跑 游戲：小兔接力課的任務(wù)：1、通過游戲教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣培養(yǎng)積極參與的態(tài)度；2、使學(xué)生在活動中掌握各種姿勢起跑的自然跑的動作。開展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和腿部力量以及奔跑能力。3、培養(yǎng)學(xué)生機智勇敢，齊心協(xié)力的優(yōu)

29、良品質(zhì)。一、課堂常規(guī)： 21、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的容和任務(wù)。二、準備活動： 1、 隊列練習(xí)：、根本動作、原地踏步練習(xí)2、聽音樂自由的跳動、跑動、舞動教與學(xué)的方法：1、教師語言清晰的講解課堂容和要求2、教師講隊列練習(xí)的要求3、在音樂的伴奏下自由活動預(yù)期目標：讓學(xué)生自由的活動，以調(diào)動學(xué)生積極性三、各種姿勢起跑的自然跑 18重點：各種姿勢難點：跑的自然、輕松教與學(xué)的方法：、教師引導(dǎo)學(xué)生回憶賽跑比賽的情景、提出問題：運發(fā)動們是怎么起跑的.、學(xué)生模仿運發(fā)動起跑、學(xué)生體會前倒起跑背對起跑下蹲起跑等動作、學(xué)生逐一感受，選擇其中一個自己最適合、最喜歡的動作自由練習(xí)。、評定與表演

30、預(yù)期目標：充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性四、游戲：小兔接力12方法：學(xué)小兔雙腳跳過標志物，然后返回重點：兔跳的動作難點：落地時的平安動作教與學(xué)的方法：、教師提示兔跳動作、引導(dǎo)學(xué)生開展比賽、小組競賽、小組評定預(yù)期目標：讓學(xué)生充分活動，充分體會游戲的樂趣五、放松 41、總結(jié)2、宣布下課場地器材：操場、錄音機、體 育 課 教 案教 材：地域性活動拉拉帶操 游戲：快跳快跳課的任務(wù)：1、通過主題式教學(xué)，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)生學(xué)習(xí)拉拉帶動作；2、開展學(xué)生上肢能力、肩帶靈活性以及全身協(xié)調(diào)性；3、培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神。一、課堂常規(guī)： 2'1、整隊、報告人數(shù)、師生問好！2、布置本課容和要求。二、準備活

31、動： 6'1、慢跑3圈2、第九套兒童播送體操：雛鷹起飛3、自由活動教與學(xué)的方法：1、教師帶隊慢跑3圈2、和音樂做播送操并自由的活動預(yù)期目標：營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)興趣三、拉拉帶操 16'第一節(jié)：伸展運動第二節(jié)：擴胸運動第三節(jié)：體側(cè)運動第四節(jié)：體轉(zhuǎn)運動第五節(jié)：腹背運動第六節(jié)：跳躍運動第七節(jié)：整理運動教與學(xué)的方法：1、教師示左側(cè)的動作2、學(xué)生和教師一起喊口令完成動作3、學(xué)生獨立完成左側(cè)動作4、學(xué)生嘗試完成右側(cè)動作5、連貫動作的一次練習(xí)6、完整動作的練習(xí)預(yù)期目標：讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)四、游戲：快跳快跳 12'規(guī)則：1、起跳前必須站在起跳線后不得踏線。2、跳過拉拉帶時腳不要碰拉

32、拉帶。3、注意平安教與學(xué)的方法：1、教師簡要的講解游戲的規(guī)則和方法2、學(xué)生練習(xí)3、開場游戲預(yù)期目標：到達一物多用的效果五、放松 4'1、放松操2、總結(jié)本課3、宣布下課體 育 課 教 案教 材：地域性活動健美操 2、游戲：找自己同類小動物課的任務(wù)：1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠改善不良姿態(tài)，培養(yǎng)良好的氣質(zhì)和正確的體態(tài)和冶美的情操。2、培養(yǎng)學(xué)生的反響，創(chuàng)造性及積極性同時還能開展學(xué)生的個性。3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義和團結(jié)互助的精神。一、課堂常規(guī)： 2'1、整隊、報告人數(shù)、師生問好！2、布置本課容和要求。二、準備活動： 6'1、 隊列練習(xí)：、雙手放在不同位置的走、原地踏步練習(xí)2、

33、 復(fù)習(xí)根本部位操的動作教與學(xué)的方法：1、教師語言清晰。2、教師將課堂要求、任務(wù)。3、教師講走的練習(xí)、要求。4、在音樂的伴奏下隨著教師一起做操。5、師生一同完成練習(xí)。預(yù)期目標：營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)興趣三、 健美操1、2的組合動作： 16'1、 1 的組合動作是踏步雙腳跳，2、2的組合動作是雙腳開合跳。重點：動作準確，靈活。難點：動作協(xié)調(diào)，優(yōu)美大方。教與學(xué)的方法：1、教師講動作方法和要求。2、教師做完整動作的示。3、教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)4、在音樂的伴奏下隨著教師一起做練習(xí)。5、學(xué)生認真聽講游戲的方法和規(guī)則。6、學(xué)生認真觀察教師做的示。7、學(xué)生練習(xí)和比賽。四、游戲：找同樣的動物 12&#

34、39;規(guī)則：1、沒有發(fā)出信號時小動物不能跑向同樣的動物園。2、沒有下達口令時小動物不能睜開眼睛。3、動物小組長必須要更換自己的位置教與學(xué)的方法：1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師作正確的示。3、教師評定游戲的勝負。五、放松 4'1、放松操2、總結(jié)本課3、宣布下課體 育 課 教 案教 材：播送操 游戲：集體保齡球 課的任務(wù)：1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠改善不良姿態(tài)，培養(yǎng)良好的氣質(zhì)和正確的體態(tài)和冶美的情操。2、培養(yǎng)學(xué)生的反響，創(chuàng)造性及積極性同時還能開展學(xué)生的個性。3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義和團結(jié)互助的精神。一、課堂常規(guī)： 2'1、整隊、報告人數(shù)、師生問好！2、布置本課容和要求。二

35、、準備活動： 6'教與學(xué)的方法：1、組織學(xué)生集隊和隊列練習(xí)。2、組織學(xué)生進展游戲快快集合。3、引導(dǎo)學(xué)生自主活動。4、組織學(xué)生游戲：老鷹和小雞預(yù)期目標：營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)興趣三、播送操 16'教與學(xué)的方法：1、組織學(xué)生口令復(fù)習(xí)14節(jié)播送操。2、提出分組復(fù)習(xí)的要求：復(fù)習(xí)播送操第5-7節(jié)，兩三人一組，合作學(xué)練。3、組織學(xué)生分組復(fù)習(xí)，巡回指導(dǎo)。4、有針對性地進展重點復(fù)習(xí)。5、組織學(xué)生展示復(fù)習(xí)成果。6、引導(dǎo)學(xué)生講評、小結(jié)。7、聽口令有節(jié)奏的復(fù)習(xí)播送操18節(jié)。8、了解分組要求和各節(jié)的動作要求。9、找到小伙伴后積極地復(fù)習(xí)，比一比誰的動作做得到位。10、隨教師示有重點地進展復(fù)習(xí)，熟練

36、動作。11、聽音樂積極參加展示，把自己的復(fù)習(xí)成果展示給其他小伙伴看，積極地參與講評。組 織：自由分散，散點表演四、游戲：集體保齡球 12'方法：擺10個木柱，用壘球打擊，看到了幾個就加幾分。教與學(xué)的方法：、講解游戲方法和規(guī)則2、與學(xué)生共同討論得高分的方法3、進展游戲4、師生點評5、學(xué)生討論得高分的方法6、點評預(yù)期目標：讓學(xué)生充分體會游戲的樂趣與參與活動的樂趣。五、放松 4'1、放松操2、總結(jié)本課3、宣布下課體 育 課 教 案教 材：米自然放松跑 游戲：集體保齡球 課的任務(wù)：1、初步學(xué)習(xí)米自然放松跑的方法開展下肢奔跑能力；、通過游戲開展學(xué)生目測能力、投擲的準確性；、培養(yǎng)學(xué)生競爭意

37、識和團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。一、課堂常規(guī)： 2'1、整隊、報告人數(shù)、師生問好！2、宣布本課容和要求。二、準備活動： 6'1、模仿操1節(jié)教與學(xué)的方法：1、教師安排本課容2、跟著音樂與學(xué)生一起做。預(yù)期目標：營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)興趣三、米自然放松跑 16'教與學(xué)的方法：1、設(shè)疑：怎樣跑得更快2、師生討論跑得更自然的方法3、引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)30米自然放松跑4、找同學(xué)表演5、小組講評6、學(xué)生探索怎樣跑得更快7、學(xué)生交流跑得更快的方法8、進展30米自然放松跑的體驗練習(xí)9、找跑得好的學(xué)生表演預(yù)期目標：讓學(xué)生充分體驗自然和放松四、游戲：集體保齡球 12'方法：擺10個木柱，

38、用壘球打擊，看到了幾個就加幾分。教與學(xué)的方法：、講解游戲方法和規(guī)則2、與學(xué)生共同討論得高分的方法3、進展游戲4、師生點評5、學(xué)生討論得高分的方法6、點評預(yù)期目標：讓學(xué)生充分體會游戲的樂趣與參與活動的樂趣。五、放松 4'1、放松操2、總結(jié)本課3、宣布下課體 育 課 教 案教 材：各種姿勢起動的自然跑 游戲：韻律活動 課的任務(wù)：1、通過游戲教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣培養(yǎng)積極參與的態(tài)度；2、通過各種姿勢起動的自然跑使學(xué)生掌握根本的移動動作。3、開展學(xué)生的反響能力及奔跑能力。一、課堂常規(guī)： 2'1、整隊、報告人數(shù)、師生問好！2、宣布本課容和要求。二、準備活

39、動： 6'1、走走跑跑跳跳玩玩教與學(xué)的方法1、教師語言要清晰2、教師講解課堂要求和任務(wù)3、師生一起游戲預(yù)期目標：以新穎的教學(xué)模式調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、各種姿勢啟動的自然跑 教與學(xué)的方法：1、與學(xué)生討論都有哪些啟動姿勢2、引導(dǎo)學(xué)生進展練習(xí)3、師生點評4、分成假設(shè)干小組進展練習(xí)5、學(xué)生之間交流練習(xí)方法6、點評預(yù)期目標：讓學(xué)生充分的活動，體會動作四、韻律活動教與學(xué)的方法：1、教師用語言激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣2、師生一起做韻律3、點評預(yù)期目標：讓學(xué)生充分體會游戲的樂趣與參與活動的樂趣。五、放松 4'1、放松操2、總結(jié)本課3、宣布下課體 育 課 教 案教 材：地域性活動健美

40、操 課的任務(wù)：1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠改善不良姿態(tài)，培養(yǎng)良好的氣質(zhì)和正確的體態(tài)和冶美的情操。2、培養(yǎng)學(xué)生的反響，創(chuàng)造性及積極性同時還能開展學(xué)生的個性。3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義和團結(jié)互助的精神。一、課堂常規(guī)： 2'1、整隊、報告人數(shù)、師生問好！2、宣布本課容和要求。二、準備活動： 4'1、走走跑跑玩玩教與學(xué)的方法1、小朋友和教師一起走成三種圖形2、和教師一起跑成自然地形3、小朋友之間玩自己喜歡的游戲4、小組總結(jié)，組織了幾種游戲預(yù)期目標：以新穎的教學(xué)模式調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、地域性活動健美操 12'操化動作組合教與學(xué)的方法：1、教師和小朋友們一起復(fù)習(xí)上

41、節(jié)課的容口令音樂2、自由組合后將上節(jié)課的容表演給小朋友們看3、學(xué)習(xí)操化動作套路一的動作4、模仿動作5、熟練動作6、展示動作7、個人評價預(yù)期目標：培養(yǎng)學(xué)生展示美，表現(xiàn)美的主觀愿望四、游戲：巧過障礙 8 '教與學(xué)的方法：1、引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試不同的過障礙方法。2、組織學(xué)生交流展示，學(xué)習(xí)不同的過障礙方法。3、用不同的過障礙方法體驗過跳箱和高墊。4、用不同的方法體驗過圈和過山洞。5、相互交流，學(xué)習(xí)不同的過障礙方法，選擇出最好的方法。預(yù)期目標：讓學(xué)生充分活動，充分體會游戲的樂趣五、游戲：翻山越嶺，信心百倍 10 '教與學(xué)的方法：1、講解游戲規(guī)則方法，引導(dǎo)學(xué)生充分體驗不同的動作，在平安的前提

42、下大膽展過過障礙技能。2、組織學(xué)生進展游戲：翻山越嶺3、引導(dǎo)學(xué)生歡慶勝利，大膽交流。4、和教師一起布置場地。障礙物隨著游戲不斷增加5、認真聽好游戲方法、規(guī)則，了解游戲方法規(guī)則。6、積極參加比賽，在體驗中掌握不同的過障礙方法。7、聽音樂抒發(fā)自己學(xué)到新本領(lǐng)的快樂，大膽地向小伙伴交流學(xué)習(xí)的感受。預(yù)期目標：讓學(xué)生充分活動，充分體會游戲的樂趣六、放松 4'1、放松操2、總結(jié)本課3、宣布下課體 育 課 教 案教 材：地域性活動健美操2 課的任務(wù)：1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠改善不良姿態(tài)，培養(yǎng)良好的氣質(zhì)和正確的體態(tài)和冶美的情操。2、培養(yǎng)學(xué)生的反響，創(chuàng)造性及積極性同時還能開展學(xué)生的個性。3、培養(yǎng)學(xué)

43、生集體主義和團結(jié)互助的精神。一、課堂常規(guī)： 2'1、整隊、報告人數(shù)、師生問好！2、宣布本課容和要求。二、準備活動： 4'1、走走跑跑玩玩教與學(xué)的方法1、小朋友和教師一起走成三種圖形2、和教師一起跑成自然地形3、小朋友之間玩自己喜歡的游戲4、小組總結(jié)，組織了幾種游戲預(yù)期目標：以新穎的教學(xué)模式調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、地域性活動健美操2 20'操化動作組合教與學(xué)的方法：1、教師和小朋友們一起復(fù)習(xí)上節(jié)課的容口令音樂2、自由組合后將上節(jié)課的容表演給小朋友們看3、復(fù)習(xí)操化動作套路一的動作；學(xué)習(xí)操化動作套路二的動作4、模仿動作5、熟練動作6、展示動作7、個人評價預(yù)期目

44、標：培養(yǎng)學(xué)生展示美，表現(xiàn)美的主觀愿望四、游戲：小白兔過年 10規(guī)則：1、小白兔年前要到地里找蘿卜，就到“小坑里挖一個回來。2、中途用雙腳跳的方式跳回。3、蘿卜用大腿夾住教與學(xué)的方法：1、教師講解游戲。2、學(xué)生開展游戲預(yù)期目標：充分活動，提快樂奮度。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。六、放松 4'1、放松操2、總結(jié)本課3、宣布下課體 育 課 教 案教 材：隊列練習(xí)齊步走 游戲：集體保齡球 課的任務(wù)：1、通過游戲教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣培養(yǎng)積極參與的態(tài)度；2、在體驗活動中學(xué)習(xí)齊步走的動作，開展學(xué)生協(xié)調(diào)性和靈敏性。3、培養(yǎng)學(xué)生積極向上，團結(jié)協(xié)助的優(yōu)良品質(zhì)。一、課堂常規(guī)

45、： 21、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的容和任務(wù)。二、準備活動： 6走走跑跑跳跳玩玩教與學(xué)的方法1、教師語言要清晰2、教師講解課堂要求和任務(wù)3、師生一起游戲預(yù)期目標：以新穎的教學(xué)模式調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、隊列練習(xí)齊步走 15 '重點：左右腳的正確出法難點：整齊一致教與學(xué)的方法：1、聽到“齊步走口令后左腳開場，兩腳在行進間自然起落，兩臂前后自然擺動落地時前腳掌著地，不要踩腳2、聽到“立定口令時，學(xué)生喊“1、2”口令“1” 在左腳，“2”在右腳，成立正姿勢。3、自由組合練習(xí)預(yù)期目標：讓學(xué)生充分體會動作，培養(yǎng)團結(jié)精神四、游戲：集體保齡球 13 '

46、;方法：擺10個木柱，用壘球打擊，看到了幾個就加幾分。教與學(xué)的方法：、講解游戲方法和規(guī)則2、與學(xué)生共同討論得高分的方法3、進展游戲4、師生點評5、學(xué)生討論得高分的方法6、點評預(yù)期目標：讓學(xué)生充分體會游戲的樂趣與參與活動的樂趣。五、放松 41、總結(jié)2、宣布下課場地器材：操場、錄音機體 育 課 教 案教 材：投擲輕物件 游戲：小小創(chuàng)造家1、在各種游戲、練習(xí)中學(xué)生初步掌握原地投擲輕物的技術(shù)動作，開展上肢力量和身體協(xié)調(diào)性。2、學(xué)生通過游戲、觀察實驗、比賽體會并發(fā)現(xiàn)投擲輕物動作的要領(lǐng)，提高學(xué)習(xí)興趣。課的任務(wù)： 3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，能利用已有的器材自創(chuàng)鍛煉的方法，為終生鍛煉打下根底。一、課堂常規(guī)：

47、21、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的容和任務(wù)。二、準備活動： 6走走跑跑跳跳玩玩教與學(xué)的方法1、教師語言要清晰2、教師講解課堂要求和任務(wù)3、師生一起游戲預(yù)期目標：以新穎的教學(xué)模式調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、投擲輕物件 12教與學(xué)的方法：1、學(xué)生自學(xué)兒歌2、集體模仿練習(xí)12次3、第一排的學(xué)生將球投出，撿回球后到后面排隊，二、三、四排原地模仿四、游戲?打老鼠 ? 6教與學(xué)的方法：、講解游戲方法和規(guī)則2、與學(xué)生共同討論得高分的方法3、進展游戲4、師生點評5、學(xué)生討論得高分的方法6、點評預(yù)期目標：讓學(xué)生充分體會游戲的樂趣與參與活動的樂趣。五、游戲：小小創(chuàng)造家 10教與

48、學(xué)的方法：1、教師交待要求2、學(xué)生自由組織3、自編游戲或鍛煉方法要求：開動腦筋、積極思考六、放松 41、總結(jié)2、宣布下課場地器材：操場、錄音機體 育 課 教 案教 材：30米快速跑 游戲：拍球比多課的任務(wù)： 、在自然跑的根底上學(xué)習(xí)米快速跑的方法開展下肢奔跑能力；、通過游戲使學(xué)生熟悉球性；、培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。一、課堂常規(guī)： 21、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的容和任務(wù)。二、準備活動： 6走走跑跑跳跳做做教與學(xué)的方法1、教師語言要清晰2、教師講解課堂要求和任務(wù)3、師生一起做操預(yù)期目標：以新穎的教學(xué)模式調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、30米快速跑 18教與學(xué)的方法：1、學(xué)生探索怎樣跑得更快2、學(xué)生交流跑得更快的方法3、進展30米快速跑的練習(xí)4、找跑得較快的學(xué)生表演5、