“減負增效”專項課題結(jié)題鑒定安排

1、“減負增效”專項課題結(jié)題鑒定安排2012年10月10日時 間單位課題名稱級別負責人地八、十 月十五 日中減負背景下以“題組一一概念圖”為支架整合化學復 習教7模式常州王艷芬中高中語文口主閱讀能力培養(yǎng)的研究常州徐偉勤減負背景下髙中歷史高效課堂教學的策略研究常州張強寶關(guān)于學案導學對課堂教學影響的研究常州周群芳高屮英語課程教材與信息技術(shù)整合教學模式的研究金壇錢志屏語文教學中學案導學模式的研究金壇武新光以學定教物理課堂教學模式的研究金壇王麗君減負增效背景下改善備課策略捉高教學效益的研究金壇景愛忠運川“問題導學”教學模式打造高效地理課堂金壇張益平冇效作業(yè)的設(shè)計及實施策略研究金壇王夕蘭引導學生自主學習的課

2、堂教學模式的構(gòu)建金壇景慶優(yōu)化課堂的情感教育與減負增效共同發(fā)展金壇邵衛(wèi)華高中信息技術(shù)多維度評價模式的研究金壇陳晴十 月十 六 日 下 午四 中物理課堂“學案+互動”教學模式的實效性研究常州吳志華卩q中由“笑”增“效”彰顯特色高中藝術(shù)快斥教學策 略的研究常州印小云“學案+屮心問題”歷史課堂教學模式的構(gòu)建與研究常州王旭霞減負增效背景下生活作文教學研究常州徐建軍打造激情語文課堂與踐行-減負增效z關(guān)系的研究常州葛明洪雙案互動數(shù)學教學模式的構(gòu)建與研究金壇陳志方在減負增效背景下提升體育課堂教學有效性研究金壇李娟金壇孔艷君減負增效背景下化學課堂實驗教學有效性的研究金壇史小明減負增效背景下地理學習空間拓展研究金

3、壇繆立兵構(gòu)建高中政治生活化課堂的實踐與研究金壇仇彩霞主動參與課堂教學模式在屮學生物教學屮實施的研究金壇陳磊十 月十h下午建呂 中學優(yōu)化語文預習作業(yè)布置的研究常州高紅霞研 訓 中 心減負增效打造高效課堂金壇洪俊減負增效背景下對快樂物理課堂的探索金壇曹雪峰二中二中初中學生厭學心理的分析與對策研究常州史蘭春信息技術(shù)課堂多維度目標達成的評價方式研究金壇萍省華中導學案教學方式下優(yōu)化教師課堂教學行為的實踐研究常州徐小明高中數(shù)學課堂問題情境創(chuàng)設(shè)的研究金壇儲文海朱林 中學“減負增效”背景下農(nóng)村初屮學牛自主學習能力培養(yǎng) 研究常州鮑愛平十月日 下 午薛埠中學減負增效背景下作業(yè)優(yōu)化策略的研究金壇王雪青研 訓 中 心

4、構(gòu)筑中小學英語銜接平臺，提高教學實效的研究金壇肖輝 楊蕊白塔 中7減負增效背景下政史整合教學的探索金壇毛學明減負增效背景下對快樂英語教學的探索金壇于麗萍儒林 中學以實驗和多媒體的結(jié)合提高理化課堂教學效率的研究金壇葛雪娣關(guān)于在英語課堂中培養(yǎng)學生學習興趣的研究金壇沈道靜三屮“學程導航、構(gòu)建高效課堂結(jié)構(gòu)”教學模式研究常州金達生十月十日下午實驗 學校提煉藝術(shù)在語文課堂的研究與運用常州張五芳實 驗 學 校有效提高學生英語閱讀理解能力的策略研究常州賀紅霞以兒童視角研讀數(shù)學素材，促進減負增效的研究常州許云平 土了華讓學生輕松踏上說寫快車道常州錢素玉 史建英優(yōu)化數(shù)學教學活動，構(gòu)建高效數(shù)學課堂的研究常州蔣雷萍小

5、學數(shù)學課童提問的有效預設(shè)與教學效率相關(guān)性的研 究常州楊雪青優(yōu)化英語學習策略，提高小學生英語學習效率常州朱媛新課程背景下提高初中化學備課效果的研究金壇李衛(wèi)珍體驗性學習策略在數(shù)學解決問題屮的價值的研究金壇田麗華科學制定小學信息技術(shù)教學目標的行動研究金壇王葉以實例優(yōu)化教學一有效達成信息技術(shù)多維度教學目 標的行動研究金壇朱厶霞丨一月十三口卜午水北小學農(nóng)村小學活動課程的構(gòu)建與減負增效的研究常州沙息明水 北 小 學聚焦課堂思維對話，營造和諧優(yōu)質(zhì)的數(shù)洋課堂的研究常州周月霞 陳海燕減負增效背景下小學數(shù)學練習設(shè)計有效性的研究常州窩麗英 史云婷創(chuàng)設(shè)有效活動，提高農(nóng)村小學英語教學質(zhì)量的研究金壇曹靜在減負增效背景下，

6、提高課外閱讀實效性的研究金壇周愛云我手寫我心一一快樂習作的研究金壇吳欣嚴薇提高小學牛閱讀能力的研究金壇高一蘭十一月十四日下午薛埠 小學走進英語課堂中的小組有效合作研究常州陸雙琴研 訓 中 心建構(gòu)“話題式”復習模式，提高小學英語復習實效常州陳明霞 陸霞利用多元評價優(yōu)勢，實沌小學課堂高效教學常州張揚“課本劇”編演在小學語文教學屮的研究金壇廖秋保小學生行為習慣養(yǎng)成的教育研究金壇周國芳沈西 小學在減負増效背景下加強數(shù)學“學閑生”轉(zhuǎn)化策略的研究常州王小俊小學生心理健康教育的研究常州鄧利強優(yōu)化學生課外作業(yè)，培養(yǎng)學生自主學習能力的策略研究金壇許福蘭指前 小學打造高效課堂切實提高課堂效益的研究常州李衛(wèi)新十一月

7、十九口 -卜午城西 小學減負增效背景下對快樂英語教學的探索常州李星娟城 西 小 學數(shù)學教學屮優(yōu)化教學設(shè)計，切實減負增效的研究金壇高惠琴優(yōu)化英語作業(yè)，落實減負增效金壇苗雅靜最優(yōu)化課堂作業(yè)的探索與研究金壇孫桂霞提髙小學低年級學生注意力問題的研究金壇孫鎖梅小學語文綜合實踐活動有效性研究金壇胡永紅后陽 小學城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)小學“合作學習構(gòu)建有效課堂”的實踐與研 究常州馮熙琴 張云波小學語文課堂教學屮對詞語品讀的研究金壇陸碩海小學語文教學內(nèi)容創(chuàng)新的實踐研究金壇陳月萍十月十 口 上 午河頭 小學培養(yǎng)學生口主學習能力，構(gòu)建減負增效數(shù)學新課堂常州賀小軍研 訓 屮 心小學英語教學練習活動中減負增效的實踐和探索金壇黃芳

8、構(gòu)建減負增效課程綜合的作文校本教材金壇周開發(fā)科學設(shè)置分層次的實踐任務(wù)，促進多維度教學目標的冇 效達成z研究金壇錢國義社頭 小學減負增效形勢下加強課前預習指導的研究常州秦衛(wèi)平在“減負增效”形勢下，小學英語英語家庭作業(yè)設(shè)計的 研究常州王建昌減負増效下提高學生寫字能力的研究金壇吳建華湯血學快樂記憶有效學習提高學生記憶水平的策略研究常州錢旭麗堯蒯孕走進童書，快樂作文金壇陳惠芳十月十日 下 午殷雪梅 小學追求粘致數(shù)學課堂，達到減負増效目的之研究金壇楊忠新研 訓 中 心岸頭 實驗 學校實施綠色評價，享受快樂音樂常州張福美創(chuàng)設(shè)開放式課堂教學，煥發(fā)師生生命活力的實踐研究金壇徐顏群小學英語課堂教學的有效性研究金

9、壇姜葉課前預習題在小學語文教學中應(yīng)用的研究金壇朱俊毅在語文教學中如何有效提高寫字教學質(zhì)量的研究金壇徐春英朱林小學經(jīng)典閱讀提升農(nóng)村學生人文素養(yǎng)的研究金壇h樺小學英語閱讀教學實效性的研究金壇王美芳小學數(shù)學課堂有效性的方法研究金壇王水洪十月r日 下 午河濱 小學小學數(shù)學“分層設(shè)計有效練習”初探常州吳芳河 濱 小 學優(yōu)化練習設(shè)計，促進減負增效的研究常州蔣愛萍減負增效背景下的快樂英語教學探索常州趙衛(wèi)華在數(shù)學活動中張揚個性金壇朱瑤瑤用活教材練習，打造高效課堂金壇李建華優(yōu)化課堂，讓數(shù)學走向生活金壇陸粉紅活川課堂資源，提高數(shù)學教學效率金壇曹粉華新課程標準下小學英語有效學習研究金壇朱麗敏小學“兒童形體健身操”校

10、本課程開發(fā)的策略和研究金壇湯莉體育教學中快樂武術(shù)操的實施與研究金壇史衛(wèi)萍探尋有效達成教學a標z策略的行動研究金壇袁雙龍十月十日 下 午金城 中心人語文觀f自主高效閱讀教學策略的研究常、卜|王旭霞研 訓 中 心小學英語“活動化”閱讀教學的冇效研究金壇周燕芳開發(fā)主題學習資源，轉(zhuǎn)變學習方式提高教學效益金壇冷漓錦低、中年級有效閱讀的策略研究金壇徐云霞依托班級讀書會，提升學生語文素養(yǎng)的實踐與研究金壇陳昕華城 小學減負增效背景下對快樂數(shù)學教學的研究金壇出曉芳減負增效背景下的英語個性化閱讀的研究金壇畢志琴小學英語分層作業(yè)實施的研究金壇王建英儒林小學優(yōu)化教學方法，提高課堂效益金壇王冬平十月十 七 日 下 午常勝 小學加強動手操作指導構(gòu)建高效數(shù)學課堂常州柳愛琴研 訓 中 心小學低年級寫字教學