2018初中生物校本教研計(jì)劃

1、初中生物校本教研計(jì)劃（20xx 20xx學(xué)年度第一學(xué)期）一、校本教研指導(dǎo)思想全面落實(shí)新課程教學(xué)理念，規(guī)范教學(xué)行為，營造良好教 風(fēng)。通過校本研修，探索教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提 高教育教學(xué)和科研水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)二、校本教研工作目標(biāo)規(guī)范教研組，備課組建設(shè)，通過專題化的校本研修，提 高教師的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。三、校本教研工作主題落實(shí)新課程理念，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。四、為使生物學(xué)科教研工作有效開展，特制定以下工作要點(diǎn)1、努力優(yōu)化教研活動(dòng)的內(nèi)容教研組活動(dòng)應(yīng)該認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研究綱要提由的課 程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程 管理的精神實(shí)質(zhì)；應(yīng)該認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研究生

2、物學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)提由的課程理念、設(shè)計(jì)思路、具體目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí) 施意見（教學(xué)、評(píng)價(jià)、資源開發(fā)利用）的精神實(shí)質(zhì)；要結(jié)合 教研組的具體實(shí)際，認(rèn)真組織研究學(xué)生實(shí)際、教學(xué)目標(biāo)、教 學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)效果、考試 試題與考試趨勢(shì)、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面內(nèi)容。因此，凡是學(xué)科課 程、教材、教學(xué)、考試、評(píng)價(jià)以及教師的具體實(shí)際和需要， 尤其是教學(xué)中常常遇到的具體問題，都是教研的重要內(nèi)容。 只有按照綱要、標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí) 和研究，不斷優(yōu)化教研活動(dòng)的內(nèi)容，才能提高教研的針對(duì)性 和實(shí)效性。2、精心設(shè)計(jì)有序的教研活動(dòng)教研活動(dòng)怎么開展，教研組長要認(rèn)真思考，作到精心準(zhǔn) 備和設(shè)計(jì)。每一次教研活動(dòng)都要針

3、對(duì)存在的主要問題，確定 鮮明的主題，制定明確的目標(biāo)，選擇恰當(dāng)活動(dòng)形式、制定合 理的活動(dòng)程序。設(shè)計(jì)教研活動(dòng)的具體內(nèi)容包括教研活動(dòng)時(shí) 間、地點(diǎn)、主題、課題、發(fā)言人的材料、活動(dòng)形式，尤其是 教研組長和中心發(fā)言人材料的準(zhǔn)備與提煉，一定要充分準(zhǔn) 備。組內(nèi)所有教師也都應(yīng)該為活動(dòng)做好準(zhǔn)備，形成書面材料這實(shí)際上就是集體活動(dòng)的前提，同伴互助的基礎(chǔ)，也是提高 教研活動(dòng)質(zhì)量的保證之一。這里的課題包括研討和教學(xué)兩個(gè)方面。研討性課題一定要有中心發(fā)言人；教學(xué)性課題一定要 有要恰當(dāng)?shù)膱?zhí)教人。并且都要分別提由準(zhǔn)備的要求， 早準(zhǔn)備, 準(zhǔn)備好，保證有效活動(dòng)。3、有效組織優(yōu)質(zhì)的教研過程要充分認(rèn)識(shí)有效教研活動(dòng)的價(jià)值和作用。好的教研活

4、動(dòng) 可使教師受益長久，成長迅速，反之亦然。因此，在實(shí)施教 研活動(dòng)時(shí)，無論是專題學(xué)習(xí)研討，還是聽評(píng)課交流，組長都 要充分創(chuàng)設(shè)民主、平等、寬松的活動(dòng)氛圍和環(huán)境，引導(dǎo)教師 以開放的心態(tài)，愉悅的情緒，積極的思考，暢所欲言、充分 交流互動(dòng)，發(fā)揮教師教研的主體性、創(chuàng)造性。同時(shí)，對(duì)于教 師提由的新情況、新問題，要認(rèn)真組織大家進(jìn)行分析，找由 問題的根源，找準(zhǔn)解決問題的突破口和途徑，采取有效的措 施，使教師的問題能在集體教研中得到及時(shí)解決。組織實(shí)施 教研活動(dòng)要能夠使參研教師有深刻的觸動(dòng)、明顯的啟發(fā)、實(shí) 在的收獲、具體的行動(dòng)。同時(shí)要作好教研活動(dòng)記錄，為對(duì)教 研活動(dòng)質(zhì)量效果、對(duì)教師教學(xué)狀態(tài)的評(píng)價(jià)和改善積累資料。 另

5、外，要要求教師寫生參加本次教研活動(dòng)的得與失，為下一 次教研尋找新的生長點(diǎn)。4、認(rèn)真總結(jié)反思教研的效果學(xué)校教研組在每學(xué)年或每學(xué)期末，都要對(duì)教研工作進(jìn)行 認(rèn)真總結(jié)和反思?？偨Y(jié)的內(nèi)容主要包括所開展活動(dòng)的基本情 況、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的形式、活動(dòng)的效果、活動(dòng)目標(biāo)的達(dá) 成情況以及教師參與活動(dòng)情況等。要盡可進(jìn)行全面總結(jié)，既 要有對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和理性認(rèn)識(shí)，又要有對(duì)新問題的發(fā)現(xiàn) 及其原因分析，為制定下一期（次）教研計(jì)劃提供依據(jù)。同 時(shí)，應(yīng)該對(duì)本期本組的研究活動(dòng)材料進(jìn)行檔案保存。5、扎實(shí)開展課題研究在認(rèn)真開展教研活動(dòng)的同時(shí)，結(jié)合學(xué)校學(xué)科實(shí)際存在的 具體問題，有效開展微型課題研究，并積極參與上級(jí)教研部 門組織的課

6、題研究工作。課題研究工作要按照生物學(xué)科課題 研究實(shí)施意見切實(shí)有效進(jìn)行。6、建立教研工作保障、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制和制度學(xué)校要充分利用教研組織，善于利用教研組中老帶新，新促 老，搭建教師成長平臺(tái)，提供發(fā)展機(jī)會(huì)；要形成豉勵(lì)先進(jìn)， 鞭策后進(jìn)的機(jī)制，推動(dòng)教研工作有效開展；要為教研工作的 長效、可持續(xù)開展，建立健全保障、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制和制度, 保證教研活動(dòng)質(zhì)量不斷提高。20xx年教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在“減負(fù)增效”的前提下， 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)， 全面貫徹落實(shí)國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 ，充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職能，強(qiáng)化自身建設(shè)，創(chuàng)新教研機(jī)制，切實(shí)探尋教研工作有效路徑， 大力促進(jìn)教

7、師專業(yè)發(fā)展， 著力推進(jìn)課程教學(xué)改革和教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、科學(xué)化、精致化，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，全力推進(jìn)素質(zhì)教育， 全面提升教育質(zhì)量， 為我縣教育改革與發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。二、工作要點(diǎn)（一）推進(jìn)課程教學(xué)改革，落實(shí)“立德樹人”課程理念1. 推進(jìn)課堂教學(xué)改革。 積極引導(dǎo)學(xué)科教學(xué)走向?qū)W科教育， 推進(jìn)“以生為本、學(xué)為中心、素質(zhì)為重”的課堂教學(xué)改革，聚焦常態(tài)課堂，聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)，通過落實(shí)常態(tài)教學(xué)視導(dǎo)，走近師生、走進(jìn)課堂，發(fā)現(xiàn)和培育“輕負(fù)擔(dān)、 高質(zhì)量”教改典型， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決教學(xué)中的實(shí)際問題，引領(lǐng)學(xué)校和教師打造“高效課堂”、“育人課堂”。積極探索有關(guān)學(xué)校建立片級(jí)“課堂教學(xué)改革聯(lián)盟”， 參與聯(lián)盟學(xué)校的交流

8、研討活動(dòng)，促進(jìn)它們相互借鑒、共同發(fā)展，不斷推進(jìn)課程教學(xué)改革。2. 加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)研究與指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)20xx 年中考考試綱要、中考新題型和我縣畢業(yè)班教學(xué)普遍存在問題的研究， 在厘清不同復(fù)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)與要求的基礎(chǔ)上， 研究如何從考試要求與學(xué)生實(shí)際出發(fā)組織復(fù)習(xí)教學(xué)， 研究如何優(yōu)化教師復(fù)習(xí)教學(xué)的過程與方法， 以全面提高復(fù)習(xí)教 學(xué)的效率。 精心組織學(xué)科高中考復(fù)習(xí)研討會(huì)， 進(jìn)一步提高研討的研究 性與針對(duì)性。（二）探索教學(xué)評(píng)價(jià)改革，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)1. 探索合適的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案。 研究各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)， 努力探索符合我縣實(shí)際的學(xué)科評(píng)價(jià)方案及學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)方法。 積極發(fā)揮考試的測(cè)量與評(píng)價(jià)功能，認(rèn)真研究命題科學(xué)

9、，切實(shí)貫徹先進(jìn)的課程理念，努力發(fā)揮命題的素質(zhì)教育導(dǎo)向作用， 全面提高命題質(zhì)量。 認(rèn)真做好考后數(shù)據(jù)分析，及時(shí)反饋分析結(jié)果，把考試數(shù)據(jù)用實(shí)、用細(xì)、用準(zhǔn)，以充分實(shí)現(xiàn)考試對(duì)教與學(xué)的診斷、指導(dǎo)功能。2. 建立教學(xué)質(zhì)量長效管理機(jī)制。 關(guān)注省內(nèi)外教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)先行試點(diǎn)地區(qū)及學(xué)校的先進(jìn)做法， 積極開展實(shí)踐探索， 進(jìn)一步改進(jìn)我縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的運(yùn)行機(jī)制與技術(shù)平臺(tái)， 做好每個(gè)學(xué)段之間的學(xué)業(yè)檢測(cè)銜接研究和各學(xué)段過程性教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)研究， 著力完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)機(jī)制，以形成提升教學(xué)質(zhì)量的長效管理機(jī)制。（三）創(chuàng)設(shè)多種路徑，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展1. 發(fā)揮教研評(píng)比的促進(jìn)作用。 積極探索有效策略， 通過開展優(yōu)秀論文評(píng)選、優(yōu)秀教學(xué)

10、反思評(píng)選、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教學(xué)技能競賽、專題培訓(xùn)、讀書活動(dòng)、巡回示范教學(xué)、送教到校、組織外出觀摩學(xué)習(xí)等活動(dòng)，激發(fā)廣大教師提升專業(yè)素養(yǎng)的積極性，促進(jìn)教師不斷發(fā)展。2. 夯實(shí)三級(jí)教研機(jī)構(gòu)。健全縣域教研工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)片級(jí)教研中心工作指導(dǎo)意見 ，規(guī)范縣級(jí)、片級(jí)和校級(jí)教研工作，著力構(gòu)建三級(jí)教研聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)變，教研重心的前移。強(qiáng)化學(xué)校教研組 （備課組） 的建設(shè)。 為廣大教師和學(xué)校提供新的研究、交流和展示平臺(tái)。3. 建立教研科研激勵(lì)制度。為鼓勵(lì)廣大教師積極開展教育教學(xué)研究和教育科研活動(dòng)， 總結(jié)和推廣先進(jìn)的教育教學(xué)研究成果， 促進(jìn)教師的專業(yè)成長和教育可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)全縣教育教學(xué)質(zhì)量的不斷

11、提高和教研科研水平的不斷提升，制定出臺(tái)中小學(xué)、幼兒園教師教研、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)方案（試行） 。（四）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理水平1. 推進(jìn)教學(xué)管理改革。 研究學(xué)校教學(xué)管理制度改革， 建立新課標(biāo)背景下的教學(xué)規(guī)范和教學(xué)評(píng)價(jià)體系。依據(jù)市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理18 條（修訂稿） 和九年義務(wù)教育階段中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估細(xì)則 （修訂） ， 開展教學(xué)常規(guī)管理的檢查與評(píng)估工作， 規(guī)范教師自身教學(xué)行為，推動(dòng)學(xué)校改進(jìn)教學(xué)管理工作。2. 完善教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制。 深入推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化、 科學(xué)化，引導(dǎo)走向精致化、高效化。 推行分級(jí)分層把關(guān)策略，落實(shí)教學(xué)常規(guī)考核制度和評(píng)比制度， 引導(dǎo)完善“學(xué)校教研組”兩級(jí)或“片級(jí)

12、學(xué)校教研組（備課組）”三級(jí)常規(guī)檢查體系。強(qiáng)化對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作的監(jiān)督與指導(dǎo)。（五）加強(qiáng)課題研究指導(dǎo)，提升教育科研水平。1. 加強(qiáng)對(duì)課題申報(bào)和研究過程的指導(dǎo)。堅(jiān)持從嚴(yán)審核課題立項(xiàng)申請(qǐng)，充分發(fā)揮學(xué)科教研員的指導(dǎo)作用。 成立課題研究指導(dǎo)組， 通過課題研究指導(dǎo)組對(duì)各級(jí)各類課題研究過程提供技術(shù)支持。2. 突出研究應(yīng)用價(jià)值。 堅(jiān)持“以應(yīng)用研究為主”的方針， 給予學(xué)校和教師更多的選題導(dǎo)向。積極營造“科研興教、科研興校、科研興師、科研興學(xué)”的良好氛圍， 引領(lǐng)學(xué)校和教師為改進(jìn)自身實(shí)際工作來開展課題研究。 積極扶持農(nóng)村學(xué)校課題研究， 積極宣傳和推進(jìn)市教育科學(xué)規(guī)劃辦倡導(dǎo)的適合農(nóng)村中小學(xué)教師的小微型

13、課題專項(xiàng)研究工程， 為教育均衡發(fā)展提供人才支持。3. 做好研究過程管理。依據(jù)市教科研課題管理辦法 ，進(jìn)一步強(qiáng)化課題研究的規(guī)范管理， 督促課題組將開題論證、 中期進(jìn)展及成果報(bào)告、結(jié)題成果報(bào)告、 成果鑒定及后續(xù)研究按計(jì)劃規(guī)范實(shí)施； 配合市教育科學(xué)規(guī)劃辦創(chuàng)建市教科研立項(xiàng)課題電子管理檔案庫 ，使課題研究過程有序化； 根據(jù)課題立項(xiàng)批文及結(jié)題時(shí)間實(shí)行關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)提醒及督查制度， 盡可能為課題研究的有序推進(jìn)提供保障， 力爭立項(xiàng)課題順利結(jié)題。認(rèn)真做好全市第三批優(yōu)秀教科研校長、主任、教師評(píng)選的初審和推薦工作。（六）推進(jìn)教研信息化，拓寬教研工作平臺(tái)。1. 加強(qiáng)教研信息化平臺(tái)建設(shè)。 積極利用省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)，

14、 大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研， 開展好網(wǎng)上教學(xué)研究、 教學(xué)指導(dǎo)、 觀課議課等活動(dòng)，推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。2. 培育教育信息化運(yùn)用典型。積極發(fā)掘和培育教育信息化運(yùn)用典型，并充分發(fā)揮這些典型的示范引領(lǐng)作用。一方面推動(dòng)課程教學(xué)研究和課程資源積累， 另一方面加大信息技術(shù)與課程教學(xué)的融合力度， 探索利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段和網(wǎng)絡(luò)教育資源，開展數(shù)字化課程環(huán)境和學(xué)習(xí)方式變革的研究，開展基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”等方式的課堂教學(xué)改革。做好“一師一優(yōu)課，一課一名師、課課有精品”評(píng)選活動(dòng)。（七）加強(qiáng)語言文字工作，推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)大力推進(jìn)三類城市語言文字達(dá)標(biāo)爭創(chuàng)工作；組織開展好20xx 年普通話水平測(cè)試工作和第十八屆全國推

15、廣普通話宣傳周活動(dòng)， 認(rèn)真貫徹實(shí)施通用規(guī)范漢字表 ，積極開展省、市語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)。 結(jié)合“中華誦”經(jīng)典誦讀、 創(chuàng)建“中華詩詞之鄉(xiāng)”和中小學(xué)生規(guī)范書寫大賽活動(dòng)， 大力推進(jìn)全縣“經(jīng)典誦讀”、 “詩詞進(jìn)校園”和“書法進(jìn)課堂”工作。（八）加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用1. 建立健全教研員的研修機(jī)制。堅(jiān)持教研室的理論學(xué)習(xí)和工作例會(huì)制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立教研員研修機(jī)制，積極搭建教研員專業(yè)展示和自我提升的平臺(tái)，鼓勵(lì)教研員研讀教育教學(xué)專著，開展專題研究，舉辦學(xué)術(shù)講座，撰寫研究論文、調(diào)研報(bào)告、研究報(bào)告，不斷提高思想素質(zhì)、理論水平，提升課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)能力、有效教研活動(dòng)的組織能力、命

16、題及評(píng)價(jià)能力、課題研究能力。2. 著力提升教研活動(dòng)的有效性。進(jìn)一步密切與省市教研部門、學(xué)校、教師的工作聯(lián)系， 增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性， 提高教研服務(wù)水平。改進(jìn)和優(yōu)化教研活動(dòng)的方式，加強(qiáng)活動(dòng)的研究性、研討性、探索性和教師的參與性。三、教研活動(dòng)安排一月至二月份：1、完成 20xx-20xx 學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)小學(xué)各學(xué)科的命題工作， 做好初中和小學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)考試安排及市、 縣抽測(cè)學(xué)科的閱 卷和成績分析工作。2、總結(jié)20xx 年度教研工作，謀劃 20xx 年度教研工作。3、召開全縣縣直學(xué)校教科室主任會(huì)議，布置教科研相關(guān)工作。4、繼續(xù)開展好“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng)。5、

17、召開全縣美術(shù)、音樂學(xué)科骨干教師座談會(huì)，布置20xx 年美術(shù)、音樂學(xué)科教研工作。6、組織參加全市小學(xué)語文、思想品德、小學(xué)科學(xué)、中小學(xué)英語、中小學(xué)音樂教研員會(huì)議。7、 組織參加全市中學(xué)數(shù)學(xué)、 中小學(xué)體育教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事會(huì)。8、參加并指導(dǎo)20xx 年省、市級(jí)課題開題工作。9、組織書法教育教學(xué)科研課題申報(bào)。三月份：1、組織參加第九屆皖江高中語文教育論壇， 20xx 年皖南五市數(shù)學(xué)、皖江五市英語、皖江四市歷史、皖江三市物理、皖江七市化學(xué)、皖江四市生物等學(xué)科高考研討會(huì)。2、開展20xx年全市中學(xué)生歷史、地理小論文評(píng)選活動(dòng)。3、啟動(dòng)20xx年度中小學(xué)各學(xué)科教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。4、聯(lián)系和協(xié)調(diào)待結(jié)課

18、題的結(jié)題相關(guān)事宜。5、啟動(dòng)20xx年全縣美術(shù)教師美術(shù)作品評(píng)選活動(dòng)。6、組織社會(huì)人員及特崗教師參加普通話水平測(cè)試。7、組織觀摩稼祥中學(xué)初中生英語情景劇大賽活動(dòng)。8、對(duì)部分中小學(xué)進(jìn)行常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)及調(diào)研活動(dòng)。9、參加20xx 年度全市教研工作會(huì)議。10、組織 20xx 年度教科研課題申報(bào)工作。11、成立縣級(jí)課題研究指導(dǎo)組。12、開展全縣初中英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作。四月份：1、 組織參加 20xx 年皖江五市政治、 皖江四市地理學(xué)科高考復(fù)習(xí)研討會(huì)。2、組織參加全市高中美術(shù)專業(yè)教學(xué)研討會(huì)和全市第二屆中小學(xué)美術(shù)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)。3、組織參加全市小學(xué)音樂、初中英語、初中信息技術(shù)、高中歷史優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。4、組織參

19、加20xx 年全國高中生物學(xué)奧林匹克競賽市級(jí)初賽。5、組織參加全市中小學(xué)美術(shù)教師、學(xué)生書畫作品評(píng)選活動(dòng)。6、組織參加全市第三屆中職信息化教學(xué)大賽。7、組織參加各學(xué)科中考研討會(huì)。8、開展全縣初中、小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽。9、組織涇川幼兒園對(duì)全縣教學(xué)開放日活動(dòng)。10、配合市教研室開展小學(xué)、幼教教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。11、組織參加市亳州市幼教一日教學(xué)觀摩活動(dòng)。12、對(duì)全縣再研課題進(jìn)行督查和進(jìn)度調(diào)研。13、聯(lián)系落實(shí)部分市級(jí)課題結(jié)題工作。五月份：1、對(duì)部分中小學(xué)進(jìn)行常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)及調(diào)研活動(dòng)。2、組織參加全市幼兒園教學(xué)專題研討活動(dòng)。3、完成中小學(xué)各學(xué)科優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選縣級(jí)初評(píng)工作，并擇優(yōu)推薦參加市級(jí)評(píng)選。4、組

20、織參加高中生生物學(xué)聯(lián)賽復(fù)賽活動(dòng)。5、組織參加全市小學(xué)品德、小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，初中、小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽。6、參加全縣物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試工作。7、組織參加省“清華英語”、“一起做作業(yè)”等課題研討會(huì)。8、組織舉行20xx 屆初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試模擬考試。9、組織城關(guān)二小對(duì)全縣小學(xué)教學(xué)開放日活動(dòng)。10、開展全縣小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作。六月份：1、組織中小學(xué) 20xx/20xx 學(xué)年度第二學(xué)期期末素質(zhì)檢測(cè)工作。2、啟動(dòng)第四屆全市中小學(xué)教師讀書征文活動(dòng)。3、開展全縣小學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評(píng)選活動(dòng)。4、組織20xx 年全縣初中地理、生物學(xué)科結(jié)業(yè)考試。5、對(duì)部分省市級(jí)課題中期開展督查、指導(dǎo)。七至八月份

21、：1、做好中小學(xué) 20xx-20xx 學(xué)年度第二學(xué)期期末素質(zhì)檢測(cè)閱卷和成績分析工作。2、組織參加義務(wù)教育階段中小學(xué)各學(xué)科新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)活動(dòng)。3、召開全縣教研工作會(huì)議。4、組織參加全國高中化學(xué)奧林匹克聯(lián)賽初賽及閱卷工作。5、組織參加全市普通高中教學(xué)工作會(huì)議。6、組織中小學(xué)英語、信息技術(shù)、音樂、體育等學(xué)科教師參加暑期培訓(xùn)活動(dòng)。7、開展全縣小學(xué)生科技小制作，學(xué)生歷史小論文、鄉(xiāng)土地理小論文評(píng)選工作。8、組織參加全市化學(xué)學(xué)會(huì)、化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事會(huì)。九月份：1、舉辦全縣音樂教師基本功評(píng)比活動(dòng)。2、對(duì)部分中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研活動(dòng)。3、啟動(dòng)20xx 年全縣高中語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。4、啟動(dòng)20xx 年“紅星杯”少兒書畫大賽（賽區(qū)）的評(píng)選工作。5、組織參加全國高中數(shù)學(xué)、高中物理奧林匹克聯(lián)賽初賽和高中化學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽活動(dòng)。6、組織參加全市第三批優(yōu)秀校本課程評(píng)選活動(dòng)。7、組織參加全市小學(xué)生科技小論文評(píng)選活動(dòng)。8、開展第二次在研課題研究進(jìn)展督查工作。9、組織參加全市高中英語、高中生物、中小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。10、組織參加20xx 屆高三歷史一輪復(fù)習(xí)研討會(huì)。11、組織參加市小學(xué)語文專業(yè)委員會(huì)理事會(huì)暨 20xx 年年會(huì)。十月份：1、對(duì)部分中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研活動(dòng)。2、組織