小學(xué)健康教育教案全冊(cè)

1、健康教育教學(xué)設(shè)計(jì)（一年級(jí)）萊州市柞村鎮(zhèn)大周家小學(xué)1、洗手的好處及正確的洗手方法教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解洗手的好處多。為了就自己的身體健康，從小養(yǎng)成勤洗手，正確洗手的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：從小養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣，自己正確洗手。教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程：一、介紹手的作用。1、介紹手的作用?？捎蓪W(xué)生來(lái)說(shuō)，總結(jié)到手對(duì)人是很重要的，我們要保護(hù)好手。2、說(shuō)一說(shuō)手易感染細(xì)菌。讓學(xué)生說(shuō)，在哪些地方手容易感染細(xì)菌，所以要勤洗手。3、正確的洗手方法，分三步，并示范給學(xué)生看。4、勤洗手。飯前便后要洗手，手臟了就洗手，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。二、做一做。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谇懊孀鲆蛔?，看誰(shuí)最正確，由老師和同學(xué)們來(lái)評(píng)說(shuō)一下做得較好和做的不夠的地方

2、。2、洗頭、洗澡好處多教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解洗頭、洗澡好處多。為了自己的身體健康，從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣，自己動(dòng)手洗頭、洗澡。教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程：一、介紹頭發(fā)的作用。1、介紹頭發(fā)的作用。頭發(fā)有保護(hù)頭皮不直接受外界刺激的作用，但頭發(fā)上往往會(huì)黏附著很多污垢，刺激頭皮，使人產(chǎn)生瘙癢感。2、皮膚的作用。皮膚是人體的一道天然屏障，而人體每時(shí)每刻都在出汗因此，要經(jīng)常洗澡，使皮膚處于一個(gè)清潔的環(huán)境中，以利于皮膚發(fā)揮正常功能。3、學(xué)生了解了洗頭、洗澡有那么多的好處。就要從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣。二、說(shuō)說(shuō)我自己。請(qǐng)同學(xué)們分別說(shuō)一下自己的洗頭、洗澡的習(xí)慣，由老師

3、和同學(xué)們來(lái)評(píng)說(shuō)一下做得較好和做的不夠的地方。3、不亂丟果皮紙屑教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解亂丟果皮紙屑的害處。從小養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：從小養(yǎng)成不亂丟果皮紙屑的良好習(xí)慣，能見到不文明的行為及時(shí)勸阻并撿起垃圾。教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程：一、說(shuō)說(shuō)生活中見到的亂丟果皮的現(xiàn)象。1、我們生活的學(xué)校、小區(qū)等場(chǎng)所，你見過(guò)誰(shuí)亂丟果皮紙屑嗎？2、這樣的行為對(duì)嗎？二、了解亂丟果皮紙屑的害處。1、果皮腐爛后，散發(fā)出難聞的氣味，影響人們呼吸，同時(shí)也會(huì)招引蒼蠅，繁殖細(xì)菌。2、西瓜皮、香蕉皮等扔在路上，行人不小心踩上很容易摔倒受傷。3、紙屑等隨地亂丟不僅會(huì)影響環(huán)境和市容的整潔，遇到刮風(fēng)天氣，紙屑還會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng)，甚至影響視覺而

4、造成交通事故。三、落實(shí)行動(dòng)。1、我們小學(xué)生該如何做？（1）把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶（2）把口香糖等垃圾用紙包好再扔。2、遇到不文明的人或事又該怎么做？4、不隨地吐痰教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解噴嚏唾沫中有很多細(xì)菌，易于傳染疾病，給他人健康帶來(lái)危害。教育學(xué)生從小養(yǎng)成噴嚏唾沫不亂飛的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：從小養(yǎng)成噴嚏唾沫不亂飛的良好習(xí)慣，能對(duì)不文明的亂吐氮亂打噴嚏及時(shí)給予指出并糾正。教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程：一、說(shuō)說(shuō)生活中看到的、聽到的亂吐氮亂打噴嚏的現(xiàn)象。1、我們生活的學(xué)校、小區(qū)、馬路、公園等場(chǎng)所，你碰到過(guò)亂吐氮亂打噴嚏的事情嗎？2、這樣的行為對(duì)嗎？我們應(yīng)該怎樣？二、了解亂吐氮亂打噴嚏的壞處。1、氮、噴嚏唾沫中有很多細(xì)

5、菌，易于傳染疾病，給他人健康帶來(lái)危害。2、隨地吐氮、亂打噴嚏是一個(gè)人不文明的標(biāo)志，也不會(huì)贏得他人的尊重。三、落實(shí)行動(dòng)。1、我們小學(xué)生該如何做？咳嗽、打噴嚏、咳氮需要用手絹或衛(wèi)生紙掩住口、鼻，不能沖著別人。如有氮吐出，可以上衛(wèi)生間，或者把氮吐在紙里包好，再扔進(jìn)垃圾箱里。2、請(qǐng)你把噴嚏唾沫不亂飛的道理將給你的朋友和家人聽，能對(duì)不文明的亂吐氮亂打噴嚏及時(shí)給予指出并糾正。5、刷牙的好處及正確的刷牙方法教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解刷牙是保護(hù)牙齒健康的關(guān)鍵及掌握正確的刷牙方法。從小養(yǎng)成早晚兩次刷牙的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：自己動(dòng)手刷牙，教學(xué)用具：媒體、黑板。教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程：一、介紹牙齒的作用。1、介紹牙齒的作用。牙

6、齒可以用來(lái)咀嚼食物、幫助消化，并且通過(guò)咀嚼可以刺激亞銀、顎骨、顏面和頸部的生長(zhǎng)發(fā)育。2、刷牙的作用。刷牙是保持口腔衛(wèi)生、牙齒健康的主要方法。正確的刷牙可以去除附著于牙表面的菌班和軟垢，借助牙刷的按摩作用，促進(jìn)牙齦健康。二、學(xué)習(xí)刷牙方法。1、師示范刷牙方法，并講解。2、每天早晚兩次刷牙不能忘，不讓細(xì)菌在牙齒中生長(zhǎng)。聽，歡快的刷牙歌唱起來(lái)了，讓我們一起舞動(dòng)我們的小牙刷吧。（全體起立，跳刷牙歌）。3、今天你們學(xué)會(huì)了科學(xué)的刷牙方法，糾正了你們以前的刷牙方法，回家后你會(huì)把這方法教給你身邊的爸爸媽媽爺爺奶奶，全家一起來(lái)保護(hù)牙齒，好嗎？4、齊讀兒歌。小小牙刷手中拿，早起晚睡都要刷。小牙刷，輕輕刷，從上往下都

7、要刷。從下往上仔細(xì)刷，里里外外都要刷。爸爸媽媽把我夸，是講衛(wèi)生的好學(xué)生。5、在今后的護(hù)齒課上，我們將繼續(xù)了解保護(hù)牙齒的更多的方法。因?yàn)檠例X是非常重要的器官，我們每天都需要它們。6、端正姿勢(shì)有益健康教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道正確的坐、立、行姿勢(shì)，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體健康。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握正確的坐、立、行的姿勢(shì)，保持良好的精神面貌。一、兒歌學(xué)習(xí)。今天我們一起學(xué)習(xí)一首兒歌。坐要直、立要正，走路抬頭又挺胸。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)健康好兒童。二、姿勢(shì)指導(dǎo)。大家知道這首兒歌的意思嗎？師：對(duì)了，這首兒歌教育大家在坐、立、走的時(shí)候都要注意姿勢(shì)，養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣對(duì)我們的健康是非常有益的。三、學(xué)生示范

8、。師：老師來(lái)看一下哪些小朋友坐得正，站得直。（找?guī)讉€(gè)學(xué)生站到講臺(tái)上）老師提示坐姿：上身保持正直，坐滿整個(gè)椅子面，兩腳擺在地上，平平放好，兩肩膀放平，雙臂自然下垂，兩手抱臂平放在課桌上，防止駝背及斜肩。會(huì)著看書、寫字時(shí)還要做到“三個(gè)一”（眼睛離桌面約一尺、胸離課桌約一拳、手離筆端約一寸）。提示站的姿勢(shì)：上身保持正直，挺胸抬頭，兩眼平視或稍稍仰視，兩臂自然下垂。立正時(shí)，手的五指并攏，自然下垂放在腿外側(cè)，腳跟靠攏，腳尖分開。走路姿勢(shì)：身體正直，兩臂前后自然擺動(dòng)，不要縮頭聳肩地走路，步子要穩(wěn)健有力，腳步要輕巧。在學(xué)校里，上下樓梯要靠右走。在路上，過(guò)街要走人行道，靠右行。學(xué)生在老師指導(dǎo)糾正下做到正確的坐

9、、立、行姿勢(shì)，再次示范鞏固。四、課堂小結(jié)。同學(xué)們自己能說(shuō)出一首關(guān)于坐、立、行的兒歌嗎？坐如鐘、站如松、行如風(fēng)。很好，坐要像鐘一樣正，站要像棵松樹一樣筆直，行走要抬頭挺胸，像一陣風(fēng)一樣有力。這是一首從電視里學(xué)來(lái)的兒歌，講的也是坐、立、行的姿勢(shì)。希望同學(xué)們平常要自覺做到。7、正確的讀寫姿勢(shì)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動(dòng)，又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好，就要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)。教學(xué)重難點(diǎn)：自己要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)。教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程：一、介紹正確的讀寫姿勢(shì)的好處。1、學(xué)生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動(dòng)，又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好，還要配合眼部、面部和頸部肌肉的緊張活動(dòng)

10、，因此，要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)。2、介紹讀書的正確姿勢(shì)。3、介紹寫字的正確姿勢(shì)。二、做一做，比一比。請(qǐng)同學(xué)們分別做一下自己平時(shí)的讀寫姿勢(shì)，讓大家來(lái)指出哪些地方是正確的，哪些地方是錯(cuò)誤的。8、計(jì)劃免疫和健康體檢。老師談話：免疫預(yù)防是根據(jù)傳染或感染性疾病的發(fā)病情況和人群免疫水平，利用疫苗進(jìn)行免疫接種，以達(dá)到預(yù)防和控制相應(yīng)疾病的目的。目前，計(jì)劃免疫疫苗有卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破三聯(lián)疫苗、麻疹疫苗、乙腦疫苗、流腦疫苗、乙肝疫苗、風(fēng)疹疫苗及流行性腮腺炎（簡(jiǎn)稱流腮）疫苗。老師談話：小朋友們要及時(shí)參加學(xué)校組織的體檢，通過(guò)體檢結(jié)果就可以知道你的身體的哪方面存在問(wèn)題。一、補(bǔ)種疫苗。疫苗接種集中在嬰幼兒時(shí)期，

11、孩子一旦上學(xué)這方面往往被忽視，有些疫苗需要打加強(qiáng)針。比如：通過(guò)檢查，可以確定孩子體內(nèi)乙型肝炎表面抗體水平是否下降，如果下降便需補(bǔ)種。二、弱視治療不能錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵期。孩子弱視的治療必須在低齡，如果錯(cuò)過(guò)治療的關(guān)鍵期將無(wú)法挽回，而父母很難在生活中發(fā)現(xiàn)孩子弱視，只有通過(guò)體檢才能發(fā)現(xiàn)。三、脊柱側(cè)彎早期可用非手術(shù)療法。脊柱側(cè)彎是兒童常見病，如果發(fā)現(xiàn)早可采取非手術(shù)療法，可減少孩子的痛苦。四、肥胖兒體重控制應(yīng)從早期開始。9、天天吃早餐教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解吃好早餐對(duì)身體健康的重要意義，并養(yǎng)成每天按時(shí)吃好早餐的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：了解吃好早餐對(duì)身體健康的重要意義，養(yǎng)成每天按時(shí)吃好早餐的好習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程：1、教師先

12、簡(jiǎn)要向?qū)W生講解吃好早餐的重要意義。2、然后教師問(wèn)大家是否吃了早餐，吃了和未吃的舉手回答作統(tǒng)計(jì)；再舉手回答是家長(zhǎng)做的還是外面買的；再統(tǒng)計(jì)吃得飽而滿意的和不飽、不滿意的人數(shù)；最后讓幾名同學(xué)回答早餐吃了些什么？3、在聯(lián)系學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上，講吃好早餐的重要性。并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，學(xué)生就愿意參加及老師一起討論早餐問(wèn)題了。教師再如何吃好早餐，可以吃哪些食物，并要求學(xué)生回家后及父母商討和提出建議。4、看圖提問(wèn)：你喜歡吃的是哪幾種食物？你常吃的是哪幾種食物？你建議家長(zhǎng)準(zhǔn)備的有哪幾種食物？你的早餐比6時(shí)40分早或晚，原因是什么？書上有一女孩暈倒的事件，怎樣才能避免？10、米飯饅頭是主食，粗細(xì)搭配最合理教學(xué)目標(biāo)：使

13、學(xué)生了解一日應(yīng)吃三餐，以及膳食要葷素、粗細(xì)搭配，以保證營(yíng)養(yǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)：了解一日應(yīng)吃三餐，怎樣才能吃得好，使身體長(zhǎng)得好。教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程：飲食和營(yíng)養(yǎng)是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)。人要正常生活，就必須每天要進(jìn)食。吃飯誰(shuí)都會(huì)，但怎樣才能吃得好，使身體長(zhǎng)得好，就需要學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。本課只有4句話。前3句是具體措施，未一句是要達(dá)到的目的。1、及學(xué)生交談為什么人每天要吃飯，每天習(xí)慣吃幾頓飯和為什么一日三餐好。2、進(jìn)一步討論如何吃好一日三餐，如注意定時(shí)定量，葷素、粗細(xì)搭配和保證身體得到充足營(yíng)。養(yǎng)等3、教師談話：人所吃的食物要注意粗細(xì)搭配，動(dòng)物性食物和植物性食物的搭配，以及各種營(yíng)養(yǎng)素的搭配等，以獲得合理的營(yíng)養(yǎng)。板書：一日三

14、,餐、葷細(xì)粗細(xì)要搭配、保證營(yíng)養(yǎng)。不挑食不偏食一日三餐不可少，定時(shí)定量很重要。葷素粗細(xì)要搭配，保證營(yíng)養(yǎng)身體好。作業(yè)：怎樣才能吃好一日三餐？11、眼保健操教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生正確掌握每節(jié)眼保健操的穴位和節(jié)拍，懂得做眼保健操是預(yù)防近視的好方法。并練習(xí)和鞏固做眼保健操的方法。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握穴位和節(jié)拍，練習(xí)做眼保健操，掌握穴位和節(jié)拍，練習(xí)做眼保健操。教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程：一、導(dǎo)課。同學(xué)們，你們都會(huì)做眼保健操嗎？（板書課題）二、學(xué)習(xí)新課。1、談一談：做眼保健操有什么好處？（保護(hù)視力，預(yù)防近視。）2、提問(wèn)：你知道眼保健操的穴位嗎？（看圖，教師講解，認(rèn)識(shí)天應(yīng)、睛明、太陽(yáng)、四白等穴位。）議論：做眼保健操時(shí)要注意什么？（

15、手要干凈，勤剪指甲；輕閉雙眼，找準(zhǔn)穴位；掌握節(jié)拍，操作準(zhǔn)確；做完以后遠(yuǎn)望片刻。）教學(xué)過(guò)程請(qǐng)兩位同學(xué)實(shí)踐做眼保健操第一節(jié)。大家觀察。大家試做第一節(jié)眼保健操。同樣方法教第二、三、四節(jié)眼保健操?？床鍒D。圖上的小朋友做得對(duì)不對(duì)，為什么？三、總結(jié)：今天我們學(xué)會(huì)了找準(zhǔn)穴位做眼保健操，以后，看誰(shuí)做眼保健操做得好，看誰(shuí)最會(huì)保護(hù)自己的眼睛。四、作業(yè)：做眼保健操時(shí)要注意什么？12、預(yù)防沙眼教學(xué)目標(biāo)：沙眼是由一種衣原體的微生物引起的慢性傳染性眼病。我們每個(gè)小學(xué)生從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)眼睛有問(wèn)題時(shí)，要趕快到醫(yī)院檢查，并及時(shí)治療。教學(xué)重難點(diǎn)：知道怎樣預(yù)防沙眼，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程：一、講解沙眼的傳播

16、。沙眼是由一種衣原體的微生物引起的慢性傳染性眼病。它是通過(guò)和沙眼病人共同使用毛巾、臉盆、洗臉?biāo)蚪佑|病人“眼屎”的書籍、用品等方式傳染。眼睛發(fā)癢，好像眼睛里有沙子、怕光、迎風(fēng)流淚等，嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)視力障礙，反復(fù)發(fā)病還可以引起倒睫。二、沙眼的危害性。沙眼是由于眼瞼內(nèi)面的結(jié)膜感染了沙眼衣原體而引起的。患者的眼發(fā)癢、發(fā)干，容易流淚，眼分泌物增多，翻開眼瞼可以看到內(nèi)表面粗糙不平，有顆粒狀小疙瘩。嚴(yán)重時(shí)，眼瞼內(nèi)翻，造成睫毛磨損角膜而使角膜渾濁，影響視力，甚至失明。因此，必須積極預(yù)防沙眼。以為衣原體存在于患者眼的分泌物里，主要通過(guò)接觸傳染。所以，不要同沙眼患者合用毛巾，不要用臟手擦眼睛，以免感染沙眼衣原體而

17、患沙眼。三、讓我給些小忠告：1、下面，我就給你們一些小忠告，希望你們以后要養(yǎng)成一個(gè)講衛(wèi)生的好學(xué)生。一要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不用手擦眼睛，不用衣袖擦眼睛，不用不干凈的手絹擦眼睛的好習(xí)慣。二要不和沙眼病人同用一個(gè)臉盆洗臉，不同用一塊毛巾。三臉盆、毛巾要專用，毛巾要經(jīng)常洗燙。四要理發(fā)洗澡時(shí)不用公用毛巾。五要發(fā)現(xiàn)眼睛有問(wèn)題時(shí)，要趕快到醫(yī)院檢查，并及時(shí)治療。2同學(xué)們，聽了我的講述后你們知道了什么？我想你們已經(jīng)明白了一點(diǎn)，那就是講究衛(wèi)生、預(yù)防傳染。四、我的習(xí)慣好不好：對(duì)照上面講的沙眼的辦法，看看你做到了嗎？13、自己的事情自己做教學(xué)目標(biāo)：了解自立的表現(xiàn)和重要性，知道依賴的危害。培養(yǎng)學(xué)生的自立意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生

18、生活、學(xué)習(xí)的自立能力。教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)自立能力，知道依賴的危害。教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程：一、談話導(dǎo)課。人民教育家陶行知說(shuō)：“滴自己的汗，吃自己的飯都不算是好漢?！睅熒鷮?duì)話，引出課題。二、生活賽場(chǎng)：1、隨機(jī)抽取3-5名學(xué)生參及活動(dòng)。2、比賽項(xiàng)目：穿鞋子，整理書包（時(shí)間：3-5分鐘）?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：誰(shuí)做得最好？采訪：看到別人獲得成功時(shí)，你有何感想？你打算怎么做？教師小結(jié)：三、在現(xiàn)階段，你的自立有何表現(xiàn)？學(xué)生討論，教師參及討論。四、訂個(gè)小計(jì)劃。訂個(gè)小計(jì)劃，看看那些事情可以自己做？在父母的幫助下，每天學(xué)一樣，看一個(gè)學(xué)后會(huì)有怎樣的變化？14、常鍛煉，身體好教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)交流課間活動(dòng)，使學(xué)生明白體育鍛煉對(duì)身體健康的重

19、要性。教學(xué)重難點(diǎn)：明白常鍛煉身體的好處。教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程：一、出示圖片。1、說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友在干什么？2、鍛煉身體有什么好處？二、全班交流討論。1、平時(shí)你們進(jìn)行哪些體育鍛煉活動(dòng)？2、在小區(qū)里、在學(xué)校里、在家里可展開哪些活動(dòng)？3、全班交流，生答師板書。三、辨一辨。1、說(shuō)下列情況中的小朋友對(duì)或錯(cuò)？為什么？你該怎么勸他們？（1）小明覺得天氣太冷了，寧可在家睡懶覺。（2）小蘭的腳兩星期前扭傷了，媽媽勸他多鍛煉可恢復(fù)得快，他卻怕疼，不愿去鍛煉。（3）小樂(lè)常生病感冒，爸爸要他早起去鍛煉，他卻說(shuō)“多給我些補(bǔ)品吃就行了?！彼?、總結(jié)1、從這堂課中明白了什么？2、對(duì)身邊的朋友說(shuō)些什么？15、求助電話110、120、

20、119教學(xué)目標(biāo)：明白生活中遇到某些特殊的情況該撥打求助電話。教學(xué)重難點(diǎn)：明白各種求助電話的不同作用。教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程：一、求助電話知多少。1、生答師板書。報(bào)警電話110救護(hù)電話120火警電話119。2、說(shuō)說(shuō)各求助電話的功能。二、緊急問(wèn)題的解決。1、什么時(shí)候要撥打110電話，你該怎樣像電話里的警察講清楚情況？2、什么時(shí)候要撥打120電話，你該怎樣像電話里的醫(yī)生將情況講清楚？特別說(shuō)清:你所在的地址（什么路幾弄幾號(hào)幾室）3、什么時(shí)候要撥打119電話，你該怎樣像電話里的醫(yī)生將情況講清楚？三、情景應(yīng)急表演。1、如果遇到這些情況，你會(huì)怎么做？（指名上臺(tái)演）（1）一個(gè)小朋友用濕手碰電器，觸電躺地上不能動(dòng)了。（

21、2）小明在家玩火柴，不小心點(diǎn)燃了被子，大火慢慢地少起來(lái)了。2、總結(jié)：臨危不亂，沉著應(yīng)對(duì)，及時(shí)打電話求助。16、這些都是壞習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道挖鼻孔不是好習(xí)慣，有害身體健康。認(rèn)識(shí)講粗話臟話的壞處，從小養(yǎng)成不講粗話臟話的良好習(xí)慣。教育學(xué)生從小養(yǎng)成噴嚏唾沫不亂飛的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程：一、說(shuō)說(shuō)生活中挖鼻孔的現(xiàn)象。1、我們生活的學(xué)校、小區(qū)、馬路、公園等場(chǎng)所，你碰到過(guò)誰(shuí)挖鼻孔的時(shí)候嗎？2、這樣的行為好嗎？我們應(yīng)該怎樣？二、了解挖鼻孔的壞處。1、說(shuō)挖鼻孔影響人及人之間的交往，又影響自己的形象。2、挖鼻孔是一個(gè)人的不衛(wèi)生的標(biāo)志，也顯示了一個(gè)人的文明程度，也

22、不會(huì)贏得他人的尊重。三、落實(shí)行動(dòng)。1、我們小學(xué)生該如何做？（1）不能在任何地方挖鼻孔。（2）要用餐巾紙等來(lái)清理鼻孔。2、到挖鼻孔又該怎么做。四、說(shuō)說(shuō)生活中聽到的講粗話臟話的現(xiàn)象。1、我們生活的學(xué)校、小區(qū)、馬路、公園等場(chǎng)所，你碰到過(guò)誰(shuí)講粗話臟話的事情嗎？2、這樣的行為對(duì)嗎？我們應(yīng)該怎樣？五、了解講粗話臟話的壞處。4、說(shuō)粗話臟話會(huì)影響人及人之間的交往，又影響自己的形象。5、講臟話和粗話是一個(gè)人的不文明標(biāo)志，也不會(huì)贏得他人的尊重。六、落實(shí)行動(dòng)。3、我們小學(xué)生該如何做？（3）對(duì)長(zhǎng)輩要禮貌，說(shuō)“您”。（4）需要?jiǎng)e人幫助要說(shuō)“請(qǐng)”。（5）得到別人的幫助說(shuō)“謝謝”。（6）給別人帶來(lái)麻煩說(shuō)“對(duì)不起”。4、遇到

23、講粗話臟話又該怎么做？健康教育教學(xué)設(shè)計(jì)（二年級(jí)）萊州市柞村鎮(zhèn)大周家小學(xué)第一課了解眼睛保護(hù)視力教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生初步了解眼睛的基本結(jié)構(gòu)及其重要作用。2、讓學(xué)生知道怎樣預(yù)防近視，從小懂得愛護(hù)眼睛。教學(xué)重難點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)愛護(hù)眼睛的認(rèn)識(shí)，知道眼睛的重要作用-學(xué)習(xí)、工作、生活都需要。教學(xué)過(guò)程：(一)導(dǎo)入新課：猜謎語(yǔ)游戲： 邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。兩顆萄萄黑又亮，長(zhǎng)在人身上，白天開窯四處望，黑夜要關(guān)窗。(打人的身體一部分)(二)授新課1、出示掛圖：眼睛。2、板書課題：眼睛的功能。3、觀察眼睛，說(shuō)說(shuō)眼睛各部分的名稱。4、故事講述睫毛、眼瞼、瞳孔的作用。5、畫一畫瞳孔在強(qiáng)弱光下的變化情況。（三）討論：

24、為什么說(shuō)眼睛很重要？司機(jī)開車，科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，看電視、做游戲，偵察兵偵察敵情等，都離不開眼睛。眼睛是我們身體上最寶貴的東西，我們學(xué)習(xí)、研究科學(xué)、解放軍叔叔保衛(wèi)祖國(guó)，時(shí)時(shí)處處都離不開眼睛，因此眼睛很重要。（四）怎樣愛護(hù)眼睛。1、首先要注重眼睛本身的清潔，平時(shí)不要用手，尤其是不干凈的手去擦眼睛，洗臉用的毛巾、臉盆要專人專用，防止病菌的交叉感染。眼睛有毛病，要告訴家長(zhǎng)，趕快找醫(yī)生治療。2、預(yù)防近視：眼保健操的好處：通過(guò)按摩刺激眼部周圍的穴位和皮膚肌肉，促進(jìn)眼部血液循環(huán)，改善神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)，迅速排除眼內(nèi)調(diào)節(jié)活動(dòng)和代謝產(chǎn)物，消除眼睛疲勞。堅(jiān)持做眼保健操不僅對(duì)正常的眼睛有預(yù)防近視的作用，而且對(duì)已經(jīng)近視的眼睛有控制

25、近視的加深，逐步恢復(fù)正常視力的作用。因此，平時(shí)要注意正確的坐姿，要做到手離筆尖一寸、胸離桌沿一拳。眼睛看書一尺，光線不好不看書，走在路上不看書，坐在車上不看書，躺著不看書，看電視時(shí)間不宜太長(zhǎng)。每學(xué)期進(jìn)行檢查視力，了解自己的視力是不是正常。3、預(yù)防沙眼：讓學(xué)生討論：為什么不能用手擦眼睛？沙眼是一種傳染病，它是由不講衛(wèi)生造成的，沙眼嚴(yán)重導(dǎo)致眼睛失明。(分四人小組討論：我們?cè)鯓宇A(yù)防沙眼？)小結(jié)：平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不用手擦眼睛，不用別人的毛巾擦臉、毛巾、手帕要清潔。思考：我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)眼睛？第二課小小鼻子要保護(hù)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解鼻子的構(gòu)造。2、學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己的鼻子。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)

26、生了解鼻子的基本構(gòu)造，學(xué)會(huì)保護(hù)鼻子的幾種方法，知道自己不良衛(wèi)生習(xí)慣給鼻子帶來(lái)的傷害。教學(xué)難點(diǎn)：示范保護(hù)鼻子的三種方法，學(xué)習(xí)保護(hù)鼻子的正確方法。教學(xué)準(zhǔn)備：手帕一塊或一包餐巾紙、圖片、刺激氣味物體（醋、麻油）、水果類。教學(xué)過(guò)程：一、簡(jiǎn)單介紹鼻腔表面的結(jié)構(gòu)。、鼻腔粘膜-粘膜能分泌粘液，使鼻腔保持濕潤(rùn)。、鼻毛-能阻擋吸入空氣中的灰塵和細(xì)菌。二、教會(huì)三種保護(hù)鼻子的方法。1、擤鼻涕方法。1)教師先做一個(gè)不正確的擤鼻涕的方法用拇指和食指捏住鼻翼，使勁擤鼻涕，這種方法將會(huì)把病菌的鼻涕擠入咽鼓管，引起中耳炎。2)教師再做一個(gè)正確的擤鼻涕方法。用一食指按住一側(cè)鼻翼孔，讓氣流排出，另一側(cè)鼻腔中的鼻涕，然后用同樣的方

27、法交叉。（學(xué)生學(xué)做一遍）2、消除鼻垢方法。教師示范：取手帕一塊，用手帕包住小手指，清除鼻垢。學(xué)生一起做一遍。3、灰塵飛舞時(shí)保護(hù)鼻子方法用手帕捂住鼻子，減少灰塵吸入，保護(hù)氣管和肺。三、聽老師介紹后能指出或者說(shuō)出自己鼻子基本構(gòu)造。聽老師講解，說(shuō)說(shuō)平時(shí)自己是怎么做的。請(qǐng)學(xué)生示范集體練習(xí)。模仿練習(xí)。組織游戲：我的鼻子真靈用鼻子嗅出不同物體。三、想想說(shuō)說(shuō)做做。說(shuō)說(shuō)：他們這樣做對(duì)不對(duì)？出示圖片看圖討論圖中小朋友做得對(duì)不對(duì)。小結(jié)討論后自己得出結(jié)論游戲加深對(duì)鼻子重要性的認(rèn)識(shí)。使學(xué)生了解鼻子的構(gòu)造,學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己的鼻子。第三課個(gè)人衛(wèi)生要保護(hù)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)各種活動(dòng)，使學(xué)生了解在日常生活中講究個(gè)人衛(wèi)生、講究環(huán)

28、境衛(wèi)生的重要意義。2、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：了解講究個(gè)人衛(wèi)生、講究環(huán)境衛(wèi)生的重要意義。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、多媒體教學(xué)過(guò)程：一、活動(dòng)引入。1、老師提出兩種看法：（1）吃水果用手擦擦就可以吃了，不干不凈吃了沒病。（2）病從口入，講究衛(wèi)生身體才能健康。讓學(xué)生評(píng)判哪種看法正確。二、活動(dòng)過(guò)程2、講一講小組討論：讓學(xué)生仔細(xì)觀察掛圖，猜猜圖中的小朋友在干什么，這樣做的好處是什么。（1）講究個(gè)人衛(wèi)生。（2）注意飲食衛(wèi)生。（3）注意用眼衛(wèi)生。（4）室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。3、議一議讓學(xué)生結(jié)合4組對(duì)比圖，分組討論怎樣做才有利于身體健康。第1組圖：應(yīng)該怎樣做教室的值日。第2組圖：喝什么水衛(wèi)生。第3組圖：怎樣

29、保持教室內(nèi)空氣新鮮。第4組圖：怎樣睡覺才是講衛(wèi)生。4、看一看讓學(xué)生了解細(xì)菌的存在。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)細(xì)菌的危害和怎樣消滅細(xì)菌。5、說(shuō)一說(shuō)。讓學(xué)生從身邊的事說(shuō)起，要講究衛(wèi)生，改正不良的衛(wèi)生習(xí)慣。比如：碗筷要消毒、生熟事物要分開、不挖鼻孔、不亂掏耳朵等。三、活動(dòng)延伸。這項(xiàng)活動(dòng)可以讓學(xué)生討論，也可以讓學(xué)生即興表演。通過(guò)討論和表演，讓學(xué)生進(jìn)一步懂得無(wú)論在什么情況下，都要講究衛(wèi)生。將今天討論的結(jié)果付諸實(shí)踐。（1）講究個(gè)人衛(wèi)生。（2）注意飲食衛(wèi)生。（3）注意用眼衛(wèi)生。（4）室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生第四課少吃零食不挑食教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到吃零的危害教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到應(yīng)該遠(yuǎn)離零食，做到均衡飲食。教學(xué)過(guò)程：背景：有的學(xué)生長(zhǎng)

30、期吃零食。說(shuō)明：以前咱們中國(guó)窮，很少有人吃得起零?，F(xiàn)在很多人都吃零食；中國(guó)的食品加工的衛(wèi)生條件令人擔(dān)憂；對(duì)比：有的發(fā)達(dá)國(guó)家連學(xué)生喝碳酸飲料都要限制。讓學(xué)生討論，列舉吃零食的危害。介紹吃零食的危害。附：吃零食的危害：吃零食的危害吃零食的危害。第一、經(jīng)常吃零食，會(huì)破壞正常的飲食制度，打亂胃腸消化活動(dòng)的規(guī)律。經(jīng)常吃零食，胃腸就要隨時(shí)分泌消化液，每次又分泌不多，這樣到吃正餐的時(shí)候，消化液就分泌不充足，不能使食物得到很好的消化，影響正常營(yíng)養(yǎng)的吸收，容易造成營(yíng)養(yǎng)不良和胃口不好的現(xiàn)象。第二、零食好吃：由于零食中酸、甜、咸各種味道的強(qiáng)烈刺激，?？蓪?dǎo)致我們的味覺遲鈍，以至于一般的飲食根本不足以引起食欲，長(zhǎng)期食欲

31、不好，會(huì)影響我們的生長(zhǎng)發(fā)育。而且，零食只是味道鮮美，而營(yíng)養(yǎng)成分單調(diào)，長(zhǎng)此下去則會(huì)導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良。零食好看：因?yàn)轭伾恋牧闶吵：写罅康纳鼗蚴怯眉兹┭?，甚至是?jīng)過(guò)工礦物油拋光過(guò)的。第三、吃零食能加重胃腸的負(fù)擔(dān)，使胃腸經(jīng)常處于緊張狀態(tài)中，得不到休息，因而會(huì)減弱消化器官的工作能力，引起消化不良癥。第四、倉(cāng)促吃零食，食品和手都來(lái)不及進(jìn)行必要的衛(wèi)生保護(hù)，特別是邊走路邊吃零食，更不衛(wèi)生，容易得腸道傳染病，嚴(yán)重時(shí)會(huì)損害身體健康。第五、吃零食還影響環(huán)境衛(wèi)生，不利于校園文化建設(shè)；吃零食造成浪費(fèi)，不利于對(duì)發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的風(fēng)格；吃零食不利于安心學(xué)習(xí)，對(duì)心理發(fā)展造成不良的影響。第五課營(yíng)養(yǎng)食品有益健康教學(xué)目標(biāo)：1、知

32、道食物含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分以及人需要的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自食物。2、增強(qiáng)不偏食、不挑食和注意食物多樣性的意識(shí)。3、了解食品添加劑的壞處，知道安全飲食的常識(shí)。4、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：教育學(xué)生如何學(xué)會(huì)健康飲食教學(xué)過(guò)程：一、討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的？讓學(xué)生積極發(fā)言增加課堂互動(dòng)教師總結(jié)：是啊，過(guò)胖、過(guò)瘦、面色蠟黃的人都不能稱為健康的人。老師告訴你們一個(gè)人的健康直接跟飲食有關(guān)，并不是沒有生病的人就是一個(gè)健康的人。所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。那如何做到健康飲食呢？教師板書：健康飲食。二、從故事中導(dǎo)入。1、生活中有許多關(guān)于飲食的

33、事情需要備加注意和小心對(duì)待,民以食為天,食以安為重。下面請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)故事。故事大概內(nèi)容：一位小朋友放學(xué)回家,肚皮餓了,狼吞虎咽地吃了很多東西,后來(lái)因?yàn)橄涣?后來(lái)上吐下瀉,被送進(jìn)了醫(yī)院。2、小朋友聽了這個(gè)故事后，有什么話想說(shuō)？讓同學(xué)們發(fā)表自己的意見3、教師總結(jié)：是呀,我們?cè)诔允澄锏臅r(shí)候要注意不能暴飲暴吃,要細(xì)嚼慢咽這樣才能有助于食物的消化。這樣我們的胃和腸道才能健康的工作。板書：不能暴飲暴吃。三、從資料中學(xué)習(xí)。1、食品添加劑的種類及作用；食品添加劑對(duì)人體健康的危害；（強(qiáng)調(diào)下方便面中的視頻添加劑，極其極其危害）什么是綠色食品，綠色食品的標(biāo)志是什么；2、全班交流，交流感受。同學(xué)們也可以舉例證明

34、，教師也可以談?dòng)H身體會(huì)。（結(jié)合新聞實(shí)事）3、總結(jié)：像“蘇丹紅事件”，讓我們同學(xué)為食品安全擔(dān)憂；“農(nóng)藥、化肥對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的污染”也讓很多人震驚；所以，在平時(shí)飲食中,我們要多吃綠色食品，少吃帶有色素等添加劑的食品。四、了解營(yíng)養(yǎng)。講述：在平時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不吃肉、只吃蔬菜，有的是只吃肉、不吃蔬菜，長(zhǎng)時(shí)間這樣會(huì)有什么結(jié)果呢？1、缺少維生素，為什么會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良？2、人體到底需要什么營(yíng)養(yǎng)呢？3、這些營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體有什么好處？4、強(qiáng)調(diào)挑食的害處。五、總結(jié)：第六課多吃水果常喝水教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解水果的特征，知道對(duì)身體有意。2、知道水果有豐富的營(yíng)養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生多吃水果。教具準(zhǔn)備：水果若干、錄音故事。教學(xué)過(guò)程：一、談

35、話引出主題：1、小朋友，你們喜歡吃水果嗎？2、你喜歡吃什么水果？3、為什么要多吃水果？二、通過(guò)聽故事德德不愛吃水果，了解水果對(duì)身體的益處。1、提出要求，組織幼兒聽錄音故事。（聽故事不能亂講話，要仔細(xì)聽故事里說(shuō)了些什么事。）2、提問(wèn)：（1）德德刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么？（2）大便時(shí)覺得怎樣？為什么會(huì)這樣？（3）你吃過(guò)什么水果？為什么要多吃水果？三、欣賞兒歌排排座，吃果果排排座，吃果果，吃橙子，吃蘋果，天天吃一個(gè)，身體好得多?；顒?dòng)延伸：洗手吃水果，鼓勵(lì)個(gè)別學(xué)生將自己小盤里的水果吃掉，不浪費(fèi)。第七課開窗通風(fēng)很重要教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解室內(nèi)通風(fēng)對(duì)身體健康的重要性教具準(zhǔn)備：PPT教學(xué)過(guò)程：1、介紹室內(nèi)空氣污染導(dǎo)致

36、的一些后果室內(nèi)環(huán)境污染帶來(lái)的疾病，已成為全世界都必須面對(duì)的公共衛(wèi)生問(wèn)題。人的一生有80%以上的時(shí)間是在室內(nèi)度過(guò)的，如果不能很好地處理室內(nèi)空氣問(wèn)題，勢(shì)必會(huì)危害到健康。室內(nèi)空氣污染物是導(dǎo)致“病態(tài)建筑綜合征”的主因。它包括頭疼、眼鼻喉刺激、干咳、皮膚干癢、頭昏惡心、難以集中注意力、疲勞和對(duì)氣味過(guò)敏等。究其原因，主要是通風(fēng)不夠造成的，但這一問(wèn)題常被大家忽視。2、通風(fēng)不好隱患大室內(nèi)通風(fēng)不好還會(huì)帶來(lái)哪些健康問(wèn)題？相關(guān)專家介紹，首先是甲醛，木質(zhì)家具、黏合劑、油漆等都會(huì)釋放它，從而導(dǎo)致眼睛和呼吸道有刺激感，還會(huì)誘發(fā)哮喘，甚至致癌;其次是霉菌，通風(fēng)不暢會(huì)導(dǎo)致空氣濕度過(guò)大，建材更容易滋生霉菌，由此導(dǎo)致過(guò)敏或哮喘。

37、另外，通風(fēng)不好還會(huì)導(dǎo)致空氣中的二氧化碳、塵埃、皮屑、塵螨等有害物質(zhì)增多，氧氣減少，危及健康，呼吸道疾病也會(huì)高發(fā);而廚房油煙中含有許多有害身體的物質(zhì)，在通風(fēng)差的情況下，煤氣燃燒產(chǎn)生的一氧化碳和氮氧化物濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)限值，這樣的濃度必然會(huì)造成對(duì)人體的危害;長(zhǎng)期在密閉空調(diào)環(huán)境中工作的人，還常常會(huì)感到煩悶、乏力、嗜睡、肌肉酸痛，工作效率明顯下降，患上空調(diào)綜合征。3、學(xué)生討論小窗房間有對(duì)策因此，遠(yuǎn)離以上健康問(wèn)題，一定要開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清潔。上班族一般可以在早晨上班前、下午下班后或者中午陽(yáng)光好的時(shí)候進(jìn)行通風(fēng)換氣?？刹捎媒惶嫱L(fēng)的辦法，即先讓一個(gè)房間開窗通風(fēng)，30分鐘后關(guān)上窗戶，再開另一房間

38、的窗戶通風(fēng)。4、小結(jié)特別提醒衛(wèi)生間沒有窗戶的家庭，一定要警惕通風(fēng)不好疾病來(lái)找。無(wú)窗衛(wèi)生間首先要安裝一個(gè)功率大、性能好的排氣扇，在如廁時(shí)不僅要全程開著排氣扇，上完廁所最好再多開一會(huì)兒。其次，衛(wèi)生間里紙簍最好是密閉的，而且每天都要清理，防止細(xì)菌繁殖。最后沖洗便池時(shí)，要將馬桶蓋蓋上，防止產(chǎn)生氣溶膠，造成室內(nèi)污染?？梢栽谑覂?nèi)放置一些有凈化空氣能力的綠植，比如吊蘭、蘆薈、白掌、文竹、綠蘿等，既美化環(huán)境，又可以吸附空氣中的有害物質(zhì)，正好一舉兩得。第八課自己的房間要整潔教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔，人和環(huán)境為什么要整潔。2、培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：在平時(shí)生活中如何做才算整潔，培養(yǎng)學(xué)生

39、愛整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)是二年級(jí)的同學(xué)了，很多事情已不要爸爸媽媽幫忙了，能告訴大家，你每天起床后都做了些什么嗎？很多同學(xué)都很能干，學(xué)會(huì)料理自己的事情了。那你會(huì)整理自己的房間、打掃教室衛(wèi)生并保持他們的整潔清潔嗎？二、學(xué)習(xí)新課：1、詢問(wèn)學(xué)生每天都幾點(diǎn)起床，是否按時(shí)起床？對(duì)。我們都要按時(shí)起床，不睡懶覺，這樣我們才有精力和時(shí)間來(lái)管理和打掃自己的衛(wèi)生。通過(guò)詢問(wèn)了解學(xué)生在家的衛(wèi)生情況。2、再看看學(xué)生在學(xué)校是否真正做到了愛整潔。當(dāng)你看到地面上有紙屑的時(shí)候，你會(huì)怎么樣呢？你是否經(jīng)常打掃班級(jí)的衛(wèi)生，你又是如何打掃的呢？通過(guò)以上，了解學(xué)生的整潔情況。3、保持整潔及我們的身心健康在干

40、凈整潔的環(huán)境里我們會(huì)感到很開心。干凈整潔的環(huán)境有利于我們的身心健康。4、我們要學(xué)會(huì)保持整潔環(huán)境使同學(xué)們知道，良好的環(huán)境，不單需要我們經(jīng)常的打掃，同時(shí)更需要我們精心的維護(hù)，只有這樣我們才能有一個(gè)良好舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們才能夠在開心快樂(lè)的環(huán)境下，健康成長(zhǎng)。三、鞏固新知：1、組織學(xué)生自己在學(xué)了這節(jié)課后，打算今后對(duì)自己在整潔方面要怎樣做，談?wù)勛约旱拇蛩愫透邢?，講給同學(xué)們聽。2、兩人一組，相互談?wù)勀愕拇蛩恪?、老師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，給學(xué)生一個(gè)合理的安排自己整潔的良好序列。課后小結(jié)：通過(guò)身邊的事例，學(xué)生很明確的知道，在平時(shí)生活中應(yīng)該如何去做，并且每個(gè)人都發(fā)表了自己今后在整潔方面的打算，積極踴躍，課堂效

41、果較好。第九課積極消滅蚊蠅教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解害蟲有哪些,他們的危害是什么？如何消滅它們？二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道害蟲的危害是什么？難點(diǎn)：懂得如何消滅害蟲。教學(xué)過(guò)程：1、通常指蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂、臭蟲、虱子。2、蚊子的危害：蚊子因其吸取人血和動(dòng)物血，因此可在人畜之間傳播疾病。在我省由蚊子傳播的疾病主要有登革熱、瘧疾、絲蟲病、流行性乙型腦炎。3、防蚊的方法有：使用紗窗、蚊帳來(lái)防蚊子。4、介紹蒼蠅的危害、生長(zhǎng)情況及滅蠅的方法。5、防蠅的措施有：不亂倒垃圾，不隨地大小便，搞好環(huán)境衛(wèi)生。五、思考題：滅蚊的主要方法是什么？第十課認(rèn)真做好廣播體操教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解做廣播體操對(duì)鍛煉

42、身體有好處。教學(xué)用具：相關(guān)課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課小朋友，有誰(shuí)知道我們?yōu)槭裁匆鰪V播體操嗎？因?yàn)樽鰪V播體操能使我們的身體越來(lái)越好，做廣播體操還能鍛煉我們的意志，使我們的意志和品質(zhì)得到增強(qiáng)，使我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越好。二、教授新課1、出示圖片提問(wèn)：做廣播體操要注意什么？小朋友們都是怎么做廣播體操的？小結(jié)：做廣播體操要?dú)g快，合拍，用力，準(zhǔn)確，舒展，協(xié)調(diào)。2、出示圖片提問(wèn)：誰(shuí)的廣播體操做得最好？小結(jié)：我們一起向做得最好的同學(xué)學(xué)習(xí)。三、總結(jié)全文第十一課不說(shuō)臟話不罵人教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生明白講粗話臟話的壞處。從小養(yǎng)成不講粗話臟話的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：從小養(yǎng)成不講粗話臟話的良好習(xí)慣，指出不講粗話臟話的現(xiàn)象。教學(xué)

43、用具：媒體、黑板教學(xué)過(guò)程：一、說(shuō)說(shuō)生活中聽到的講粗話臟話的現(xiàn)象1、我們生活的學(xué)校、小區(qū)、馬路、公園等場(chǎng)所，你碰到過(guò)誰(shuí)講粗話臟話的事情嗎？2、這樣的行為對(duì)嗎？我們應(yīng)該怎樣？二、了解講粗話臟話的壞處1、說(shuō)粗話臟話會(huì)影響人及人之間的交往，又影響自己的形象。2、講臟話和粗話是不文明的，也不會(huì)贏得他人的尊重。三、落實(shí)行動(dòng)1、我們小學(xué)生該如何做？（1）對(duì)長(zhǎng)輩要禮貌，說(shuō)您（2）需要?jiǎng)e人幫助要說(shuō)“請(qǐng)”（3）得到別人的幫助說(shuō)“謝謝”（4）給別人帶來(lái)麻煩說(shuō)“對(duì)不起”2、遇到講粗話臟話又該怎么做？第十二課同學(xué)之間不打鬧教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生懂得不避風(fēng)險(xiǎn)學(xué)相處要友愛謙讓，不相互打鬧，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間的矛盾。2、初步

44、形成避免在活動(dòng)、游戲中贊成誤傷的意識(shí)，學(xué)會(huì)辨別具有危險(xiǎn)性的游戲。3、學(xué)會(huì)正確安排課間休息時(shí)間，課余時(shí)間做有意義的活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程：每天早晨，伴隨著燦爛的朝陽(yáng)，傾聽著清脆的鳥叫，同學(xué)們背著書包，高高興興地來(lái)到校園，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)、開展活動(dòng)，多么幸福??！可是，你知道嗎？即使在美麗的校園內(nèi)，我們也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故。因此，我們要讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，請(qǐng)記?。骸鞍踩珶o(wú)小事”，處處要小心。同學(xué)們，這可不是危言聳聽哦。不相信嗎？那就趕快讀讀下面這個(gè)真實(shí)的故事吧?！竟适乱弧恳惶旆艑W(xué)后，某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場(chǎng)一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子，取出自制的小弓箭放上小

45、木棍玩射擊游戲，玩得特別開心?？墒?，就在小王對(duì)小喬射第三箭時(shí)，悲劇發(fā)生了！尖尖的小木棍飛快地往前飛去，一下?lián)糁辛诵痰挠已郏涛嬷劬μ鄣迷诘厣洗驖L，鮮血不停地從眼睛里流出來(lái)，小王嚇得目瞪口呆，趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來(lái)后，立刻把小喬送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療?？墒且?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重，雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬(wàn)余元，小喬的那只眼睛始終沒有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾。同學(xué)們，讀了這個(gè)真實(shí)的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲，只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無(wú)法看見光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了！其實(shí)，我們應(yīng)該知道，正是因?yàn)橥瑢W(xué)們擁有對(duì)

46、危險(xiǎn)的模糊認(rèn)知能力、較差的防范意識(shí)、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素質(zhì)，才導(dǎo)致了這一類意外傷害的發(fā)生。因此，為了使自己和同學(xué)們能夠健康地、安全地快樂(lè)地學(xué)習(xí)、活動(dòng)及生活，在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我們必須增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻注意安全，了解一些在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)怎樣預(yù)防意外傷害的基本知識(shí)。一、什么叫校內(nèi)活動(dòng)時(shí)的意外傷害小學(xué)校內(nèi)活動(dòng)致意外傷害事故,主要是指學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)，由于不可預(yù)見的原因或不可抵抗的力量而導(dǎo)致的人身傷害事故。二、如何預(yù)防校內(nèi)活動(dòng)致意外傷害？同學(xué)們，看了以上三個(gè)真實(shí)的案例，你是什么表情呢？是意想不到的驚訝，是嚇了一跳的害怕，還是無(wú)動(dòng)于衷、一臉漠然？其實(shí)，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)分析一下，這些意外傷害事故都是完全可以預(yù)防和

47、避免的。玩游戲、比賽、開展活動(dòng)都是大家喜歡的活動(dòng)，如果在活動(dòng)時(shí)注意安全，不是可以玩得更加開心，更加痛快嗎？那么，如何預(yù)防校內(nèi)活動(dòng)時(shí)的意外傷害呢？首先，我們要明確，最易發(fā)生安全事故的時(shí)間出現(xiàn)在：體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、課外活動(dòng)、全體集體活動(dòng)、上實(shí)驗(yàn)課，最易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)是校門口200米內(nèi)，操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、廁所等。其次，我們要注意在校園活動(dòng)時(shí)有意識(shí)的加強(qiáng)安全防護(hù)。請(qǐng)你先讀讀下面這首兒歌，再看看一些具體的建議。三、教室走廊不追逐，課間文明做游戲。教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的地方，不是追逐吵鬧的場(chǎng)所，因此不能在教室追逐吵鬧，以免碰倒桌椅、碰傷身體。我們只能在教室里玩一些簡(jiǎn)單安全的游戲，比如下象棋、掰手腕等。走廊

48、是老師同學(xué)走路的地方，更加不能追逐嬉戲，如果需要跳皮筋、跳繩、扔沙包，盡量到寬敞的地方去玩耍，以免發(fā)生不安全的事故。1、上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲。上下樓梯時(shí)，大家都靠右走，就不會(huì)擁擠，不會(huì)發(fā)生相撞事故。在樓梯上追逐、奔跑，危險(xiǎn)極大，是十分危險(xiǎn)的，踩空或者撞人都可能造成嚴(yán)重傷害。有的同學(xué)喜歡做從扶手欄桿上滑下來(lái)的游戲，更是錯(cuò)誤的，容易失控摔下，造成意外傷害。2、遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)不爬高，不往樓下拋物品。在樓上教室學(xué)習(xí)的同學(xué)，要遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)，不能用凳子墊高在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，更不能空手撐著陽(yáng)臺(tái)欄桿往上跳，這樣很可能一腳踩空造成危險(xiǎn)。另外，不能隨手往陽(yáng)臺(tái)外、窗戶外扔?xùn)|西，因?yàn)楦吒呗湎碌挠参飿O有可能砸傷毫無(wú)防備的

49、過(guò)往同學(xué)或者行人，造成意外傷害。3、校內(nèi)勞動(dòng)守紀(jì)律，擦門擦窗要小心。在校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，我們要遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不能邊勞動(dòng)邊玩耍，特別是使用勞動(dòng)工具時(shí)嚴(yán)禁嬉戲、追逐、打鬧，以免工具傷人。尤其要注意的是，在擦高處的門和窗戶時(shí)，更要注意安全，不能為了把門擦干凈就墊好幾張凳子，也不能為了把窗擦干凈就將身體探到窗戶外面，這樣，實(shí)在是太可怕了。四、校內(nèi)活動(dòng)時(shí)致意外傷害后如何自救互救？同學(xué)們，如果你或者你的同學(xué)在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)，已經(jīng)不可避免地發(fā)生一些意外傷害事故，我們還能做些什么呢？下面教你幾招簡(jiǎn)單的處理方法：1、鼻子出血不要慌，塞入紗布就可行。2、遇到扭傷或挫傷，馬上冷敷有成效。3、遇到皮膚有擦傷，迅速止血很重要。4

50、、遇到骨折不亂動(dòng)，放平傷者送醫(yī)院。第十三課使用家電器要注意教學(xué)目標(biāo)：1、了解家用電器存在的安全隱患，明確家用電器使用不當(dāng)會(huì)給人們的生活、財(cái)產(chǎn)及生命安全等帶來(lái)危害和災(zāi)難，提高學(xué)生對(duì)正確使用家用電器的重要性的認(rèn)識(shí)。2、學(xué)習(xí)常用家用電器的使用方法，并懂得必要的安全常識(shí)，提高對(duì)家電隱患的警惕性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)保障家庭、個(gè)人及社會(huì)安全的責(zé)任感。3、了解家用電器容易出現(xiàn)的異常情況，學(xué)會(huì)有效避險(xiǎn)的方法，在家用電器出現(xiàn)異常情況時(shí)，能正確、合理、冷靜地應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情及保護(hù)自己的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：課件自制微波爐模型微波爐專用加熱杯微波爐使用說(shuō)明書牛奶一包剪刀學(xué)生搜集生活中因?yàn)椴划?dāng)使用家電引發(fā)的安全事故教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、師

51、：我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧。來(lái)看謎面（是幻燈片）電爐通電心里暖，它和電爐正相反，雞鴨魚肉里面藏，不腐不爛保新鮮。2、謎底現(xiàn)在揭曉：電冰箱。電冰箱是我們?nèi)粘Ｉ钪袔缀趺刻於家玫降募矣秒娖髦?。（板書：家用電器?、看，老師還搜集了一些我們生活中經(jīng)常會(huì)用到的家用電器的圖片。你認(rèn)識(shí)它們嗎？知道它們各自的作用嗎？現(xiàn)在，請(qǐng)你從中選擇你最熟悉的一種家用電器給同學(xué)們介紹一下它的作用。4、由于時(shí)間關(guān)系，我們就不再一一介紹了。通過(guò)大家的介紹我們發(fā)現(xiàn)，家用電器的作用可真不少呀。正是因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖?，才使得我們的日常生活更加方便，更加豐富多彩。它們確實(shí)是我們生活的好幫手。（板書：幫手）二、“幫手”變“殺手”1、但是，

52、如果我們對(duì)家用電器了解不全面，使用不當(dāng)，它就有可能引發(fā)安全事故。2、我們先來(lái)看一則報(bào)道。（網(wǎng)址鏈接報(bào)道）3、其實(shí)，像類似的安全事故，在我們的日常生活中也時(shí)有發(fā)生，你在生活中曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)、看到過(guò)或者親身經(jīng)歷過(guò)由于家用電器的不當(dāng)使用而引發(fā)的安全事故嗎4、看了剛才的報(bào)道，聽了某某-同學(xué)的敘述，你不想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？、看來(lái)，如果對(duì)家用電器使用不當(dāng)，忽視了安全，“幫手”也會(huì)變成“殺手”的。（板書：使用不當(dāng)殺手）三、安全使用家用電器真是太危險(xiǎn)了。不過(guò)，我們也不必驚慌、害怕，只要我們?cè)谑褂盟鼈兊臅r(shí)候，牢固樹立安全意識(shí)，掌握正確、安全的使用方法，事故是可以避免的。第十四課出門多注意安全教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生明

53、白我們的身邊經(jīng)常有不安全的事發(fā)生，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。2、結(jié)合教材交給學(xué)生保護(hù)自己，作為人更應(yīng)該懂得保護(hù)自己。3、讓學(xué)生明確動(dòng)物、植物都會(huì)保護(hù)自己，作為人更應(yīng)該懂得保護(hù)自己。教學(xué)準(zhǔn)備：一些動(dòng)植物保護(hù)自己的資料，以及生活中最容易發(fā)生危險(xiǎn)的事的資料。教學(xué)過(guò)程：一、 學(xué)生自由說(shuō)。小朋友，日常生活中你們有沒有碰到一些有危險(xiǎn)的事？如果碰到這樣的事你會(huì)怎么做呢？二、 教師講解。是啊，日常生活中我們總會(huì)遇到一些有危險(xiǎn)的事，所以今天我們就要學(xué)習(xí)一些有關(guān)怎么預(yù)防危險(xiǎn)的方法。三、 展示動(dòng)植物保護(hù)自己的資料。我們大自然中的許多動(dòng)物和植物，它們也會(huì)遇到危險(xiǎn)，你知道它們是怎么保護(hù)自己的嗎？四、出示一些有關(guān)危險(xiǎn)的圖片，學(xué)

54、生討論。那么，在生活中當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢？第十五課緊急情況別慌張教學(xué)目標(biāo)：1、提高安全意識(shí)。2、掌握自我保護(hù)技能。3、了解意外故事發(fā)生后的救急措施，和心理輔導(dǎo)。教學(xué)形式：家長(zhǎng)的安全講座答記者問(wèn)情境表演。教學(xué)過(guò)程：一、充分利用家長(zhǎng)資源，開展安全教育講座。1、及家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，選擇安全教育范圍。2、主題講座。3、教給孩子自我保護(hù)的技能。二、答記者問(wèn)：1、孩子提問(wèn)，講座者回答。2、孩子提問(wèn)，孩子回答。3、教師提問(wèn)，孩子回答。三、情境表演：1、確定主題。2、表演：遇到緊急情況怎么辦。3、評(píng)價(jià)及鼓勵(lì)。第十六預(yù)防手口足病教學(xué)目的：使學(xué)生了解手口足病的知識(shí)，做好預(yù)防。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生了解手口足病

55、的知識(shí)、癥狀、預(yù)防。教學(xué)過(guò)程：一、 介紹什么是手足口病。手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。手足口病的潛伏期為27天，傳染源包括患者和隱性感染者。流行期間，患者為主要傳染源。二、 教育學(xué)生。在手口足病流行時(shí)，特別要勤洗手，搞好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。要求學(xué)生學(xué)會(huì)如下預(yù)防手口足病的方法：（一）、對(duì)被污染的日常用品、食具等應(yīng)消毒處理，患兒糞便及其他排泄物可用3%漂白粉澄清液浸泡，衣物置陽(yáng)光下暴曬室內(nèi)保持通風(fēng)換氣。（二）、在手口足病流行時(shí)，應(yīng)做好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。飯前便后、外出后都要用肥皂或洗手液洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童?？醋o(hù)人接觸兒童前、處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物；嬰幼兒使用的奶瓶、奶嘴使用前后都應(yīng)充分清洗。（三）、本病流行期間不宜跟家長(zhǎng)到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所，注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風(fēng)，勤曬衣被。還要注意嬰幼兒的營(yíng)養(yǎng)、休息，避免日光暴曬，防止過(guò)度疲勞，降低機(jī)體抵抗力。（四）、兒童出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。居家治療的兒童，不要接觸其他兒童，父母要及時(shí)對(duì)患兒的衣物