山水田園詩(shī)鑒賞教案63852

1、山水田園詩(shī)鑒賞教案教學(xué)目的：1、了解山水田園詩(shī)的主要特點(diǎn).2、學(xué)習(xí)鑒賞田園詩(shī)的方法.教學(xué)重點(diǎn)：方法把握教學(xué)難點(diǎn)：主旨理解教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：從山水田園詩(shī)景與情的關(guān)系導(dǎo)入“登山那么情滿于山,觀海那么意溢于海.面對(duì)氣象萬(wàn)千的自然風(fēng)景、寧?kù)o閑適的田園生活,詩(shī)人總會(huì)情動(dòng)于衷,形諸于文.詩(shī)人以景傳情,獨(dú)抒性靈；我們就要誦其詩(shī),繪其景,品其情.我們能不能誦讀一下之前學(xué)過(guò)的山水田園詩(shī)呢？二、概念：所謂的山水詩(shī),是以山水等自然景觀為主要描寫對(duì)象的詩(shī)歌；所謂田園詩(shī)是指歌詠田園生活的詩(shī)歌,大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動(dòng)為題材.中國(guó)山水田園詩(shī)淵源流長(zhǎng),詩(shī)人們以自然山水或農(nóng)村自然景物、田園生活為吟詠對(duì)象,

2、把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山林,悠閑的田野,創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活,借以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,對(duì)寧?kù)o平和生活的向往.山水田園詩(shī)屬于寫景詩(shī)的范疇,這類詩(shī)歌的主要特點(diǎn)就是“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ),亦即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情愫,或者借景抒情,或者情景交融.陶淵明是田園詩(shī)的開山,南朝的謝靈運(yùn)是山水詩(shī)的鼻祖.唐代形成了山水田園詩(shī)派,主要有王維、孟浩然、儲(chǔ)光羲、常建等.到了盛唐時(shí)代,我國(guó)山水田園詩(shī)進(jìn)入了繁榮時(shí)期.盛唐山水田園詩(shī)派的主要成就有三：一是將山水與田園二者結(jié)合得更緊密了.二是形神兼?zhèn)?物我契合.三是具有更深厚的思想內(nèi)涵,寄托了高尚情操和身世之感.盛唐詩(shī)人繼承了前代山水田園詩(shī)人的成就而又有新

3、的開展,其筆下景物不僅具化工肖物之妙,又能以清新自然的語(yǔ)言傳田園之趣味、山水之精神,在山川風(fēng)物中融入詩(shī)人的感情,即景會(huì)心,渾然天成.山水田園詩(shī)是指以自然界的山水景物、閑適恬淡的田園生活為表現(xiàn)內(nèi)容的詩(shī)歌.三、表達(dá)的情感內(nèi)容1 .表達(dá)對(duì)大自然的喜愛王維?漢江臨泛?楚塞三湘接,荊門九派通.江流天地外,山色有無(wú)中.郡邑浮前浦,波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空.襄陽(yáng)好風(fēng)日,留醉與山翁.山翁即山簡(jiǎn),晉人,曾任征南將軍,鎮(zhèn)守襄陽(yáng)李白?望廬山瀑布?日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天.2 .表達(dá)對(duì)官場(chǎng)仕途的厭倦,對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至憤怒陶淵明?歸園田居?少無(wú)適俗韻,性本愛丘山.誤落塵網(wǎng)中,一去三十年.羈鳥戀舊

4、林,池魚思故淵.開荒南野際,守拙歸園田.方宅十余畝,草屋八九間.榆柳蔭后檐,桃李羅前堂.曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙.狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛.戶庭無(wú)雜塵,虛室有余閑.久在樊籠里,復(fù)得返自然.王維?山居秋暝?空山新雨后,天氣晚來(lái)秋.明月松間照,清泉石上流.竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟.隨意春芳歇,王孫自可留.3 .表達(dá)對(duì)歸隱生活、閑適恬淡的田園生活的喜愛、向往?過(guò)故人莊?孟浩然故人具雞黍,邀我至田家.綠樹村邊合,青山郭外斜.開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻.待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花.?社日?王駕鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉.桑柘影斜春社散,家家扶得醉人歸.4 .出世與入世矛盾心理的折射?江村?杜甫清江一曲抱村流,長(zhǎng)夏

5、江村事事幽.自去自來(lái)梁上燕,相親相近水中鷗.老妻畫紙為棋局,稚子敲針作釣鉤.但有故人供祿米,微軀此外更何求？?村居?張舜民水繞陂田竹繞籬,榆錢落盡槿花稀.夕陽(yáng)牛背無(wú)人臥,帶得寒鴉兩兩歸5 .對(duì)生活、人生哲理的感悟,禪意的寄托?題西林壁?蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近上下各不同.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.?過(guò)香積寺?王維不知香積寺,數(shù)里入云峰.古木無(wú)人徑,深山何處鐘.泉聲咽危石,日色冷青松.薄暮空潭曲,安禪制毒龍.山水田園詩(shī)歌的主題：描繪山川美景,鐘情山水,對(duì)寧?kù)o、平和、自由、隱逸生活的向往,抒發(fā)閑適自得的心情；歌頌勞動(dòng)生活,反映農(nóng)村生活；以及在勞動(dòng)中與農(nóng)民的深情厚意.懷才不遇,厭棄官場(chǎng)黑暗,寄

6、情山水田園,表達(dá)自己鄙視名利,不同流合污的高尚情操.反映農(nóng)村生活與人民生活的貧困.四、畫面的共同特征1 .視覺角度：開闊、優(yōu)美2 .聽覺角度：寧?kù)o3 .整體感覺：恬淡、閑適、富有生機(jī)或農(nóng)村氣息五、常見的寫景技巧1 .聽覺角度：動(dòng)靜結(jié)合例如：?絕句二首其一?杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦.以動(dòng)襯靜例如：人閑桂花落,夜靜春山空.月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中.?鳥鳴澗?王維在寫景狀物的文章中,孤立地寫動(dòng)態(tài)或靜態(tài),往往不能給人以深刻的印象.假設(shè)能將動(dòng)態(tài)描寫與靜態(tài)描寫結(jié)合起來(lái),以靜寫動(dòng),以動(dòng)襯靜,那么會(huì)塑造出栩栩如生的藝術(shù)形象.王維的名篇?山居秋暝?中就有這樣的例子：“明月松間照,清泉石上流

7、.前一句寫山上一塵不染的松樹,皎潔的月光,以及月光穿過(guò)樹葉的縫隙在林間留下班駁的影子,都給人以明凈清幽的感受一一這是通過(guò)靜態(tài)描寫來(lái)突出山中的靜謐.第二句寫山泉因雨后水量充足,流勢(shì)增大,從石上流過(guò),淙淙有聲一一這是動(dòng)態(tài)描寫,以動(dòng)襯靜,更反襯出山中的寧?kù)o.2 .視覺角度：繪形、繪聲、繪色例如：綠樹村邊合,青山郭外斜.“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪.色彩映襯例如：兩個(gè)黃鵬鳴翠柳,一行白鷺上青天.3 .運(yùn)用各種修辭：比喻、擬人、借代、化動(dòng)為靜、虛實(shí)結(jié)合等4 .運(yùn)用煉字技巧：郡邑浮前浦,波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空.5 .運(yùn)用描寫技巧：工筆例如?絕句?杜甫黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)壓枝低.留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼.白

8、描例如方宅十余畝,草屋八九間.榆柳蔭后檐,桃李羅前堂.曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙.狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛1 .題材特點(diǎn)：自然風(fēng)光、農(nóng)村景物、田園生活、隱居生活2 .表現(xiàn)手法：(1)寫景：襯托(動(dòng)靜明暗虛實(shí)點(diǎn)面正側(cè))遠(yuǎn)近上下繪聲繪色白描擬人點(diǎn)面：萬(wàn)事萬(wàn)物都是彼此相互聯(lián)系的,不是孤立存在的,被描寫的景物也一樣,它們總是和周圍的景物有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系.因此,我們?cè)趯懢盃钗飼r(shí),不能孤立地靜止地寫主體物,還必須寫主體物周圍的聯(lián)系物,點(diǎn)面結(jié)合,烘云托月,使主體形象更飽滿,更有特色.柳宗元在?江雪?中就運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方式.“蓑笠翁在畫面上顯得比較小,但處在非常顯眼的位置,是詩(shī)的中央,“孤舟蓑笠翁屬于點(diǎn)的描繪；

9、前兩句“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅屬于面的鋪陳,詩(shī)句從“鳥飛絕、從“人蹤滅寫盡了人物處境的苦寒與孤寂,并在“山“徑前冠之以數(shù)量詞“千“萬(wàn),對(duì)突出人物堅(jiān)忍不拔、卓然而立的品格起到了很好的鋪墊作用.遠(yuǎn)近上下：“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近上下各不同.看同一景物,觀察者所處的方位不同,角度不同,俯視,仰視,遠(yuǎn)眺,近看,視覺形象會(huì)呈現(xiàn)千姿百態(tài),變化萬(wàn)千.從不同角度描寫,會(huì)使讀者對(duì)所描寫的景物產(chǎn)生更加全面的熟悉,獲得更完美的感受.如虛實(shí)結(jié)合：“曉看紅濕處,花重錦官城；明、暗比照“野徑云俱黑,江船火獨(dú)明,以小見大“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船.比興手法的運(yùn)用.渲染：是指對(duì)景物作多方面的濃墨重彩的正面描繪,以突出形象

10、.例如杜甫的?江畔獨(dú)步尋花?：“黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低.留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼.此詩(shī)從形態(tài)、聲音的角度對(duì)江畔春景進(jìn)行了非常細(xì)微的刻畫,輔之以數(shù)量詞、疊詞、擬聲詞色彩濃麗,聲音喧鬧,渲染出春意鬧的情趣.粗筆勾勒和細(xì)部描繪相結(jié)合“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅與“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪白描：是指用最簡(jiǎn)潔的筆墨,不加襯托,描繪出鮮明生動(dòng)的形象.例如劉長(zhǎng)卿的?逢雪宿芙蓉山主人?：“日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧.柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人.這首詩(shī)用極其凝練的詩(shī)筆,描繪出一幅旅客暮夜投宿、山家風(fēng)雪人歸的寒山夜宿圖,每句詩(shī)都構(gòu)成一個(gè)獨(dú)立的畫面,沒有濃墨重彩的描繪,寥寥幾筆,但形象呼之欲出,詩(shī)中有畫,畫外見情.

11、2抒情：借景抒情情景交融樂景寫哀哀景寫樂山水田園詩(shī)屬于寫景詩(shī)的范疇,這類詩(shī)歌的主要特點(diǎn)就是“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ),亦即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情愫,或者借景抒情,或者情景交融.3 .思想內(nèi)容：熱愛自然向往自由厭惡官場(chǎng)憎惡黑暗渴望歸隱閑適淡泊悠然自得中國(guó)山水田園詩(shī)淵源流長(zhǎng),詩(shī)人們以自然山水或農(nóng)村自然景物、田園生活為吟詠對(duì)象,把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山林,悠閑的田野,創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活,借以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,對(duì)寧?kù)o平和生活的向往.4 .語(yǔ)言特點(diǎn)：描寫見長(zhǎng)質(zhì)樸自然清新洗練5、意境雋永優(yōu)美,風(fēng)格恬靜淡雅主要詩(shī)人：謝靈運(yùn)、陶淵明、王維、孟浩然、儲(chǔ)光羲、常建六、鑒賞山水田園詩(shī)方法常用術(shù)語(yǔ)思

12、想內(nèi)容一一熱愛自然向往自由歸退隱閑適淡泊悠然自得表現(xiàn)手法一一借景抒情白描語(yǔ)言特點(diǎn)一一清新自然質(zhì)樸自然清新洗練解題思路：什么景一一語(yǔ)境一一情感答案構(gòu)成：描摹圖景,意境特點(diǎn),手法或表達(dá)效果1 .知作者.一般的寫景詩(shī),字里行間透出的情感都是比擬容易把握的,但一些外表上純粹是寫景的山水小詩(shī),就不那么好理解了.這就要求我們對(duì)作者的身世,當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景有一定的了解,即知人論世,才可能準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)詩(shī)人寫景所表現(xiàn)出的情感.2 .析物象通過(guò)描寫景物來(lái)抒發(fā)感情,是中國(guó)古典詩(shī)的一大特色,山水田園詩(shī)更是如此.自然景物一經(jīng)詩(shī)人攝入筆端,就必然帶上詩(shī)人的感情色彩,為表達(dá)詩(shī)的特定情感效勞.所以,準(zhǔn)確把握了山水田園形象的特征有

13、助于進(jìn)一步深入了解作者的寓意,體味詩(shī)歌情景交融的意境.3 .看表達(dá)描寫景物的角度：上下、遠(yuǎn)近、明暗、俯仰、繪形、繪聲、繪色.描寫景物的技巧：動(dòng)靜結(jié)合以動(dòng)襯靜、以聲襯靜、化靜為動(dòng)點(diǎn)面結(jié)合虛實(shí)相生化虛為實(shí)正面描寫與側(cè)面描寫擬人4 .抒情方式：借景抒情情景交融寓情于景或物樂景襯哀情或哀景寫樂情5 .明主旨：熱愛自然熱愛生活渴望歸隱向往田園厭惡官場(chǎng)憎惡黑暗遠(yuǎn)離塵俗閑1 .把握形象的特征和寓意.這就是我們常說(shuō)的把握詩(shī)歌意象.如白居易?琵琶行?"濤陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟.“楓葉、“荻花、“秋三個(gè)意象不光點(diǎn)明了景物、時(shí)節(jié),還通過(guò)這三個(gè)意象特有的屬性渲染了送別時(shí)的環(huán)境氣氛和詩(shī)人憂傷的情緒.古詩(shī)

14、意象往往寓繁于簡(jiǎn),寓萬(wàn)于一,以高度濃縮的藝術(shù)形象誘發(fā)想象,產(chǎn)生奇特的審美效果.參見?名師伴你行?277頁(yè)?古詩(shī)中常見的意象?.2 .體味詩(shī)歌情景交融的意境.通過(guò)描寫景物來(lái)抒發(fā)感情,是中國(guó)古典詩(shī)的一大特色,山水田園詩(shī)更是如此.自然景物一經(jīng)詩(shī)人攝入筆端,就必然帶上詩(shī)人的感情色彩,為表達(dá)詩(shī)的特定情感效勞.情景交融的手法有融情入景、借景抒情、寓情于景等等.“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長(zhǎng)江天際流.就是一首融情入景,景中含情的好詩(shī).煙花含愁,孤帆載憾,天際碧水帶走詩(shī)人的無(wú)盡思念.詩(shī)人的惜別之情,從每一個(gè)畫面中滲透出來(lái).3 .領(lǐng)會(huì)詩(shī)人寫景所表現(xiàn)的情感.一般的寫景詩(shī),字里行間透出的情

15、感都是比擬容易把握的,但一些外表上純粹是寫景的山水小詩(shī),就不那么好理解了.這就要求我們對(duì)作者的身世,當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景有一定的了解,即知人論世,才可能準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)詩(shī)人寫景所表現(xiàn)出的情感.這里牽涉到一個(gè)感情寄托的問題,分析詩(shī)歌,應(yīng)認(rèn)真判斷感情寄托的深淺,切忌隨意撥高作品的思想內(nèi)涵.4 .分析詩(shī)歌的寫作技巧和語(yǔ)言特色.山水田園詩(shī)寫景的方法很多,鑒賞時(shí)應(yīng)主要注意寫景的常見方法和技巧.1留意作者觀察景物的立足點(diǎn)和描寫景物的角度,如高、低、俯、仰的變化.2把握和分析作者描寫景物的方法,如繪形、繪聲、繪色.“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪.3理解和說(shuō)明描寫景物的技巧,如虛實(shí)結(jié)合“曉看紅濕處,花重錦官城；以動(dòng)襯靜

16、“月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中；明、暗比照“野徑云俱黑,江船火獨(dú)明；以小見大“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船；粗筆勾勒和細(xì)部描繪相結(jié)合,也叫點(diǎn)面結(jié)合“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅與“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪；比興手法的運(yùn)用.4語(yǔ)言運(yùn)用方面,既要學(xué)會(huì)欣賞像盛唐詩(shī)人所描寫的雄渾壯麗的景象,如王維的“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A,又要善于體會(huì)詩(shī)人細(xì)致入微的觀察、捕捉和描摹,如杜甫的“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜.鑒賞山水田園詩(shī),要注意從以下幾個(gè)角度去掌握1.把握形象的特征和寓意.2.體味詩(shī)歌情景交融的意境.3.領(lǐng)會(huì)詩(shī)人寫景所表現(xiàn)的情感.4.分析詩(shī)歌的寫作技巧和語(yǔ)言特色.一、把握形象的特征和寓意這就是我們常說(shuō)的把握詩(shī)歌意象.“

17、漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木喈zhum黃鵬."白鷺作為一種飛在水田或沙灘上的鳥,在王維?積雨輛weng川莊作?詩(shī)中表現(xiàn)為一種安謐清幽的環(huán)境.杜甫?春夜喜雨?：“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲.細(xì)雨作為一種意象,主要是用來(lái)營(yíng)造寧?kù)o、恬淡環(huán)境氣氛.古詩(shī)意象往往寓繁于簡(jiǎn),寓萬(wàn)于一,以高度濃縮的藝術(shù)形象誘發(fā)想象,產(chǎn)生奇特的審美效果.二、體味詩(shī)歌情景交融的意境意境是詩(shī)的核心,體味詩(shī)歌的意境,要能把握詩(shī)中描寫了什么樣的景物,什么樣的生活畫面,畫面組合所表現(xiàn)的情境氣氛,或恬淡寧謐,或清新淡雅,或明麗絢爛,或雄渾壯麗,從而把握詩(shī)歌的感情,或是熱愛自然鐘情于山水,或是淡泊寧?kù)o、不與世俗同流

18、合污的高潔的情懷,或是對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡,對(duì)隱逸生活的向往,或是復(fù)返自然后的一種寧?kù)o閑適的生活情趣等.自然景物一經(jīng)詩(shī)人攝入筆端,就必然帶上詩(shī)人的感情色彩,為表達(dá)詩(shī)的特定情感效勞.三、領(lǐng)會(huì)詩(shī)人寫景所表現(xiàn)的情感一般的寫景詩(shī),字里行間透出的情感都是比擬容易把握的,但一些外表上純粹是寫景的山水小詩(shī),就不那么好理解了.這就要求我們對(duì)作者的身世,當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景有一定的了解,即知人論世,才可能準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)詩(shī)人寫景所表現(xiàn)出的情感.這牽涉到感情寄托的問題,分析詩(shī)歌,應(yīng)認(rèn)真判斷感情寄托的深淺,切忌隨意撥高作品思想內(nèi)涵.四、分析詩(shī)歌描寫景物的手法和語(yǔ)言特色山水田園詩(shī)寫景的方法很多,常見的描寫手法有遠(yuǎn)近上下結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合

19、、點(diǎn)面結(jié)合、渲染、白描等.語(yǔ)言運(yùn)用方面,既要學(xué)會(huì)欣賞像盛唐詩(shī)人所描寫的雄渾壯麗的景象,如王維的“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A,又要善于體會(huì)詩(shī)人細(xì)致入微的觀察、捕捉和描摹,如杜甫的“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜七、鑒賞例如四、課堂練習(xí)：1、閱讀下面的詩(shī),答復(fù)下列問題.輾I川閑居贈(zèng)裴秀才迪王維寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺潑.倚杖柴門外,臨風(fēng)聽暮蟬.渡頭余落日,墟里上孤煙.復(fù)值接輿醉,狂歌五柳前.本詩(shī)寫景有何特點(diǎn)？簡(jiǎn)析頷聯(lián)、尾聯(lián)的人物形象特點(diǎn).全詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？2、閱讀下面詩(shī)歌,答復(fù)下列問題.江村杜甫清江一曲抱村流,長(zhǎng)夏江村事事幽.自去自來(lái)梁上燕,相親相近水中鷗.老妻畫紙為棋局,稚子敲針作釣鉤.但有故人供祿

20、米,微軀此外更何求？(1)江村的景物特點(diǎn)是怎樣的？(2)詩(shī)中哪兩個(gè)生活場(chǎng)面表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的心境.(3)末聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生感慨?3、閱讀下面一首宋詩(shī),完成后面的題目.幽居初夏陸游湖山勝處放翁家,槐柳陰中野徑斜.水滿有時(shí)觀下鷺,草深無(wú)處不鳴蛙.笄龍已過(guò)頭番筍,木筆猶開第一花.嘆息老來(lái)交舊盡,睡來(lái)誰(shuí)共午甌茶.(1)詩(shī)人寫景是從哪幾個(gè)方面突出表現(xiàn)"幽"的？(2)詩(shī)人在這首詩(shī)中抒發(fā)了自己哪些復(fù)雜的思想感情？4、閱讀下面這首唐詩(shī),然后答復(fù)下列問題.雨過(guò)山村王建雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜.婦姑相喚浴蠶去,閑著中庭桅子花.(1)詩(shī)的一、二兩句描寫了山村怎樣的特點(diǎn)？(2)你認(rèn)為詩(shī)

21、的三、四兩句中哪個(gè)字最為精練傳神？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)的內(nèi)容加以賞析.附參考答案：1、描寫景物有聲、有色、有形,表達(dá)了"詩(shī)中有畫"的特點(diǎn).所寫景物帶上了作者的主觀色彩,寫得情景交融.所選的寒山、秋水、落日、孤煙等富有季節(jié)和時(shí)間特征的景物,構(gòu)成了一幅和諧靜謐的山水田園風(fēng)景畫.頷聯(lián)刻畫了詩(shī)人年事已高和安閑的神態(tài).尾聯(lián)生動(dòng)的刻畫了裴迪的狂土之態(tài).表現(xiàn)了詩(shī)人的閑居之樂和對(duì)友人的真切情誼.2、1幽靜.2老妻畫紙,稚子敲針表現(xiàn)了詩(shī)人長(zhǎng)久漂泊,終于安定之后的寧?kù)o.3對(duì)江村生活的滿足；對(duì)功利的無(wú)求.3、1選擇幽靜的意象寫幽,以動(dòng)襯幽,以聲襯幽.2有恬然自得之樂,又有報(bào)國(guó)無(wú)門、寂寞惆悵之慨.4、幽深、寧?kù)o的特點(diǎn)."閑"字.桅子花在庭院中開放,"閑"在那里,無(wú)人欣賞；一個(gè)閑字從側(cè)面襯托了婦姑雨中浴蠶的繁忙景象.盛唐山水田園詩(shī)盛唐是唐詩(shī)