發(fā)展?jié)h語初級綜合1教案DOC

1、第19課暖氣還沒有修好教案教學(xué)任務(wù)一、語音難點(diǎn)1.難點(diǎn)詞匯的發(fā)音。2.詞匯重音、句調(diào)、語調(diào)。二、重點(diǎn)詞匯 戴、后來、只好、打開、看見、過去、要、玩、遍三、語法1.結(jié)果補(bǔ)語2.只好3.“后來”和“以后”4.“遍”和“次”5.“看見”和“看”四、語言技能1.讀：能夠熟讀生詞和課文，達(dá)到聲調(diào)、語調(diào)基本準(zhǔn)確。2.說：能夠使用適當(dāng)?shù)慕Y(jié)果補(bǔ)語來表達(dá)。3.寫：能夠認(rèn)識本課生詞，并學(xué)會書寫重點(diǎn)漢字。時間安排1本課共需三次半課，7課時2課時安排第一次課（2課時）：復(fù)習(xí)第十八課、學(xué)習(xí)課文一第二次課（2課時）：學(xué)習(xí)課文二和課文三第三次課（2課時）：做綜合練習(xí)第四次課（1課時）：學(xué)習(xí)漢字知識及練習(xí)寫漢字教學(xué)實(shí)施第一次

2、課（90分鐘）一、復(fù)習(xí)第18課（15分鐘）用下面的詞語造句 得、試試、只、急急忙忙、一會兒、多長時間、一直、最少二、學(xué)習(xí)課文一（70分鐘）1.讀課文一生詞：聽CD跟讀兩遍，教師領(lǐng)讀兩遍，學(xué)生自讀至熟練；請學(xué)生讀，糾正發(fā)音。難讀的詞語：棉衣、手套、暖氣、空調(diào)、房東、看見2.詞匯擴(kuò)展（1）氣暖氣 空氣 天氣 客氣（2）衣 衣服 上衣 外衣 棉衣（3）手 手機(jī) 手套（4）子 包子 帽子 本子 房子 餃子（5）空 空氣 天空 空調(diào) （6）打 打電話 打手機(jī) 打太極拳 打球 打籃球 打開（7）修 修車 修自行車 修汽車 修房子 修手機(jī) 修暖氣（8）戴 戴手套 戴帽子 戴圍巾（wéijn） 戴眼

3、鏡（ynjìng）（9）房 房子 房東 房租3.詞語用法（1）壞§ 我的自行車壞了。§ 你的電腦沒壞。（2）等§ 等等我。§ 等我一下。§ 我等你一個小時了。（賓語是代詞，時量補(bǔ)語放在賓語后）（3）后來§ 開始我們還常常打電話，后來大家都忙，就不常打電話了。§ 林娜兩年以前在北京學(xué)習(xí)，后來去哪兒了？§ 小時候他每年都來我家，后來就不來了。§ 你朋友后來怎么樣了？（請觀察以上例子，想想“后來”表示的過去的時間還是將來的時間？）區(qū)別：“以后”和“后來” 以后后來使用時間過去、將來過去是否單用可單用，

4、也可和其他詞語一起用單用使用環(huán)境可以只用于一個句子中一般前面要交代事情發(fā)生的時間（過去），后面再接著敘述之后發(fā)生的事情今天下午三點(diǎn)×去年11月×一年×我當(dāng)了老師我一定去看你× 練習(xí)：選擇“后來”或者“以后”填空§ 今天沒有時間了，我（ ）給你打電話。§ 我先去了泰國，（ ）又去了日本。§ 開始上課的時候，人很少，（ ）又來了五個學(xué)生。§ 下課（ ），我先去看朋友，八點(diǎn)（ ）回家。§ 他去年三月在上海學(xué)習(xí)，（ ）又到北京學(xué)習(xí)。（4）只好adv. ：表示沒有別的辦法，不滿意也只能這樣做。§ 我的汽車

5、壞了，只好騎自行車去學(xué)校。§ 面包沒有了，我只好吃包子。§ 沒有人陪我去，我只好（ ）。§ 我今天上午和下午都沒空兒學(xué)習(xí)，只好（ ）。§ 我的咖啡沒有了，只好（ ）。§ 太冷了，房間里又沒有暖氣，我只好（ ）。4.讀課文一：領(lǐng)讀兩遍，然后學(xué)生自讀至可以不看拼音讀；請學(xué)生讀，教師糾正發(fā)音。我房間里的暖氣（ ），房間里（ ）。我穿上（ ），帶上（ ）、（ ），可是還覺得冷，后來我只好（ ）。我給房東（ ），他說找人來修。我等了（ ），也沒看見（ ）。暖氣到現(xiàn)在還（ ），我房間里還是那么冷。5.學(xué)習(xí)語法 （1）給pre. 給打電話§ 我給他

6、打了一個電話。§ 有事請給我打電話。（2）可是還覺得冷。我的房間里還是那么冷。 這里“還”和“還是”意思一樣，都表示狀態(tài)的持續(xù)。（3）結(jié)果補(bǔ)語（1） 動詞后面可以帶很多種結(jié)果補(bǔ)語，從不同的角度說明動作的結(jié)果：動作者怎么樣了、動作的對象怎么樣了、動作怎么樣了。 因為結(jié)果補(bǔ)語強(qiáng)調(diào)的是動作后的結(jié)果，所以，“動詞+結(jié)果補(bǔ)語后邊常常用“了”。 動詞+結(jié)果補(bǔ)語（C）+了 否定形式是： 沒（有）+動詞+結(jié)果補(bǔ)語 例如：§ 我吃飽（bo）了。（我吃飯，我現(xiàn)在不餓了）。§ 我吃好了。（我吃飯，我已經(jīng)完成了吃飯這件事并且比較讓人 滿意）§ 我吃多了。（我吃飯，飯?zhí)嗔?，超過

7、了我能承受的量）§ 我吃完了。（我吃飯，我已經(jīng)完成了吃飯這件事）下面分析一下課文一里邊出現(xiàn)的結(jié)果補(bǔ)語： V+上 上：表示達(dá)到目的或者有了結(jié)果。§ 穿上 穿上衣服（穿衣服，衣服在身上）§ 戴上 帶上帽子（戴帽子，帽子在頭上）§ 關(guān)上 關(guān)上門（關(guān)門，使門達(dá)到合攏的目的）§ 外邊太冷了，你還是穿上外衣，戴上帽子比較好。§ 你戴上帽子更好看。 V+開 開：open使物體不再關(guān)閉；switch on使電器開始工作。§ 打開 § 打開門 § 打開書§ 打開電視§ 打開電腦§ 請大家打開書

8、，看120頁。 V+見 見（is to receive the sight or the sound, “見”是“看”或者“聽”的結(jié)果，是感官獲得的關(guān)于某物、某人、某種聲音的感覺。） 看look看見see（something or somebody） § 看見 沒看見（你看了，可能看見或沒看見人或事物）§ 我在銀行看見了一個同學(xué)。（我看了，那兒有一個同學(xué)）聽listen聽見hear（sounds or words）§ 聽見 沒聽見（你聽了，可能能感覺到或沒感覺聲音）§ 我聽了，可是沒聽見什么。（我聽了，可是沒有感覺到聲音） § 人太多，我沒聽見

9、他們說什么。 練習(xí)：選擇填空：看/看見 聽/聽見§ 下課以后，我要去（ ）一個朋友。§ 我去朋友家，他不在，我沒有（ ）他。§ （ ）外邊，我（ ）李老師了！§ 在這兒可以（ ）運(yùn)動場。§ 你能（ ）這個字嗎？§ 請大家下課以后（ ）CD練習(xí)讀課文。§ 我沒（ ）老師說什么。+好 好：表示完成§ 修好 （電腦、自行車、手機(jī)）修好了嗎？自行車修好了。（自行車修了，現(xiàn)在沒有問題了）§ 做好 （新衣服、飯、面包、咖啡）做好了嗎？我做好了晚飯。（我做晚飯，現(xiàn)在可以吃了） § 準(zhǔn)備好 （禮物、生詞、第20

10、課）準(zhǔn)備好了嗎？第20課準(zhǔn)備好了嗎？（我準(zhǔn)備了20課，已經(jīng)沒 有問題了） 提問和回答（Ask and answer）A：你看見山田了嗎？/你看見山田了沒有？/你看沒看見山田？B：看見了。/沒看見。A：你們準(zhǔn)備好了嗎？/你們準(zhǔn)備好了沒有？/你們準(zhǔn)備沒準(zhǔn)備好？ B：準(zhǔn)備好了。/沒準(zhǔn)備好。 6.課堂練習(xí) （做212頁課堂活動一和活動二的1，3，4）7.再讀課文一，讀后根據(jù)課文內(nèi)容回答問題§ “我”的房間里為什么特別冷？§ 房間太冷，“我”怎么辦了？§ “我”給房東打電話，房東來修暖氣了嗎？§ 兩個星期以后暖氣修好了嗎？8.根據(jù)實(shí)際情況說一說§ 你們那

11、兒現(xiàn)在天氣怎么樣？需要打開空調(diào)嗎？§ 你們那兒現(xiàn)在穿什么衣服？去外邊需要帶上帽子和手套嗎？§ 你們國家有冬天嗎？冬天冷不冷？你們家用空調(diào)還是暖氣？三、布置作業(yè)（5分鐘）1.認(rèn)讀課文一生詞，熟讀課文一。2.復(fù)習(xí)學(xué)過的詞語和語法3.準(zhǔn)備課文二和課文三第二次課（90分鐘）一、復(fù)習(xí)（15分鐘）1.認(rèn)讀課文一生詞2.我說漢字，大家說詞語 手 氣 衣 子 房 穿上 戴上 修好 打開 看見 3.造句子 壞 后來 只好 4. 我說，大家做。§ 請打開書。§ 請你穿上這件衣服。/請戴上帽子。§ 請看我這兒，請問你看見了什么？§ 請準(zhǔn)備五本漢語書，準(zhǔn)備好

12、了嗎？二、學(xué)習(xí)課文二（30分鐘） 1.讀課文二生詞（讀法如課文一） 難讀的詞語：抱歉、保證、以前、圣誕節(jié) 2.詞匯擴(kuò)展 （1）生先生 學(xué)生 醫(yī)生 大學(xué)生 留學(xué)生（2）天 一天 十天 今天 昨天 明天 星期天 天氣（3）以 以前 以后（4）圣誕 圣誕節(jié) 圣誕老人 圣誕樹圣誕卡圣誕禮物3.詞語用法 （1）過去 真快呀，6個月過去了。 （2）抱歉 很抱歉，我來晚了。 真是非常抱歉！ （3）保證§ 我保證以后每天來上課。§ 我保證圣誕節(jié)以前修好暖氣。（4）以前§ 圣誕節(jié)以前 圣誕節(jié)以前我要準(zhǔn)備很多禮物。§ 放假以前 放假以前我要去一趟上海。 § 來中國

13、以前 來中國以前我不會說漢語。§ 上課以前 上課以前你們可以說英語。 （5）要（口語）：需要§ 修好暖氣還要一個星期。§ 從你們國家到北京需要多長時間？§ 一個月房租要多少錢？§ 去一趟泰國要多少錢？4.讀課文二：教師領(lǐng)讀兩遍，學(xué)生2人一組練習(xí)讀課文；請學(xué)生分角色讀課文，糾正發(fā)音。5.根據(jù)課文內(nèi)容回答問題§ 房東說暖氣什么時候能修好？§ 現(xiàn)在到修好暖氣還有多長時間？§ “兩天就能修好”，“兩天”意思是時間長還是時間短？這句話中“就”是什么意思？§ 山田說“什么，還要一個星期呀！”，山田覺得時間多還是少？三

14、、學(xué)習(xí)課文三（40分鐘）1.讀課文三生詞(讀法如課文一) 難讀的詞語：認(rèn)為、容易、內(nèi)容、這樣、一遍2.詞語用法 （1）認(rèn)為§ 我認(rèn)為這件事很重要。§ 那個電影大家都說好，可是他認(rèn)為（ ）。§ 我認(rèn)為漢語（ ）。（2）遍 區(qū)別：“遍”和“次”“遍”emphasizes the process from beginning to end.“次”emphasizes the number of occurrences.§ 這本書我看了兩遍。（看完了）§ 這本書我想再看一遍。§ 這十個字請你寫五遍。§ 這本書我看了五次。（五次也不一

15、定看完）（3）這樣§ 他認(rèn)為這本書有意思，我也這樣認(rèn)為。§ 我家沒有這樣的好茶。§ 她喜歡這樣的衣服。 （4）還 hái 還要一個星期嗎？ 房間里還很冷。 huán 我明天還你這本書。 還他200塊錢。3.讀課文三（讀法如課文二）4.學(xué)習(xí)語法繼續(xù)學(xué)習(xí)結(jié)果補(bǔ)語（1）V+完 完：表示完成。§ 看完 這本書我看完了。§ 做完 工作做完了嗎？§ 打完球 我打完球就去找你。§ 寫完作業(yè) 作業(yè)我寫完了。§ 吃完飯 你吃完飯了嗎？（2）V+給 給：使對方得到§ 還給 書我已經(jīng)還給你了。§

16、送給 我送給她一部手機(jī)。（3）“不是我看，是我朋友要看” “是”表示強(qiáng)調(diào)。（4），行嗎？ 這個問句表示商量，還可這樣問： ，好嗎？ ，可以嗎？ A：今天我們一起吃午飯，行嗎?/ 好嗎？/可以嗎？ B：行。/好。/可以。 不行，我還有事。5.做課堂活動212業(yè)問答練習(xí)二中的2。6.齊讀課文，回答問題§ 那本書是誰的？§ 山田看完那本書了嗎？§ 現(xiàn)在誰要看這本書？§ 山田覺得那本書怎么樣？§ 崔浩什么時候想再看一遍這本書？§ 山田明天為什么不能來學(xué)校？§ 山田什么時候還書？7.復(fù)述課文 山田已經(jīng)（ ）崔浩的書，他想今天還給（ ）

17、，但是來的時候他（ ）。 山田和崔浩都認(rèn)為那本書（ ），內(nèi)容（ ）。崔浩想再看（ ），可是現(xiàn)在沒有（ ）。 山田明天不能來學(xué)校，有人去他家（ ），他說后天一定（ ）。四、做213頁綜合練習(xí)二。五、布置作業(yè)（5分鐘）1.認(rèn)讀課文一到課文三生詞2.熟讀課文一到課文三3.書面作業(yè)：215頁練習(xí)七4.準(zhǔn)備綜合練習(xí)第三次課（90分鐘）一、復(fù)習(xí)（15分鐘）1.認(rèn)讀生詞2.用學(xué)過的詞語造句 送給、吃完、要、過去、只好、后來二、做綜合練習(xí)一、三、四、五、六、八（70分鐘）三、練習(xí)寫生詞（10分鐘）四、作業(yè)1.練習(xí)寫生詞2.復(fù)習(xí)學(xué)過的詞語用法和語法第四次課（45分鐘）一、聽寫第18課漢字（10分鐘）不錯、有錢、分鐘、玩、現(xiàn)在、打球、班 、望二、學(xué)寫漢字（30分鐘） 1.漢字偏旁（11） 用拼音寫出兩個偏旁的名稱，講解它們