班主任班會(huì)教案(21課時(shí))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1、開(kāi)學(xué)班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：1、了解校園中存在的安全隱患。2、掌握安全知識(shí)，樹(shù)立“安全第一”的思想。3、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。活動(dòng)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，樹(shù)立“安全第一”的思想?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入： 同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快?，F(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，老師想要講的是一個(gè)永恒的話(huà)題是“安全”。新的學(xué)期，安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。二、播放視頻：延安高速上發(fā)生的車(chē)禍同學(xué)們看完這個(gè)視頻你想說(shuō)些什么呢？（生討論發(fā)言）師：轉(zhuǎn)瞬間，36條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時(shí)，我們又必須面對(duì)的是安全， 只有安全

2、的警鐘常常響起，只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢？（生討論師總結(jié)）三、校園的安全隱患。 （生列舉）1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患。2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。4、校園意外傷害的隱患。師： 那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢？四、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。1、注意課間安全大課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí)，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍，不做劇烈的活動(dòng)；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。 嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、

3、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。2、校園圍墻的安全不要攀爬圍墻，對(duì)于存在安全隱患的地方，不要過(guò)去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品。3、交通安全要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，注意來(lái)往的行人、車(chē)輛，確認(rèn)安全后方可。不騎自行車(chē)；不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛。 4、講究飲食安全拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前要聽(tīng)老師講解

4、注意；在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要按要求來(lái)做。實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下，并按操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防危險(xiǎn)6、每位同學(xué)還要注意心理安全。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)。五、校外安全 1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。 不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線(xiàn)，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說(shuō)話(huà)，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。 2、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救，要提高自我防御能力。 學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；

5、敢于批評(píng)、指正一切違反安全的人和事。 3、自我防范意識(shí)。 同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號(hào)碼。上學(xué)放學(xué)時(shí)盡量不要獨(dú)行，不要走小路， 遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行， 4、緊急電話(huà)：“119”-火警“110”-報(bào)警“120”-急救“122”-交通事故報(bào)警注意，打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。六總結(jié)同學(xué)們，生命是寶貴的，面對(duì)生命我們要珍

6、惜、敬畏。把安全意識(shí)化為行動(dòng)，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢(mèng)想！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，形成“安全”的濃厚意識(shí)。要時(shí)刻有安全意識(shí)，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！最后，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。 祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。2、愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，不能投機(jī)取巧，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，更使他們初步了解我們的祖國(guó)，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。&

7、#160;活動(dòng)重點(diǎn)：1、明確“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的目的與意義。2、認(rèn)識(shí)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的本質(zhì)特征?；顒?dòng)內(nèi)容：（一）導(dǎo)入部分1、 準(zhǔn)備活動(dòng)中涉及國(guó)歌、文章、音樂(lè)、圖片。 2、指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟七號(hào)及祖國(guó)建設(shè)成就的有關(guān)資料。 3、收集勤奮學(xué)習(xí)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng)的名言、警句?；顒?dòng)過(guò)程：今天，我們304班同學(xué)召開(kāi)的“愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。1、展示關(guān)于學(xué)習(xí)的成語(yǔ) （1）學(xué)生齊讀。 （2）學(xué)生講故事：懸梁刺股。 （3）學(xué)生講故事聞雞起舞。2、學(xué)習(xí)的好處 學(xué)習(xí)是固本之舉，學(xué)習(xí)是源頭活水。莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知也無(wú)涯。

8、學(xué)習(xí)是學(xué)生必須承擔(dān)的責(zé)任和使命，在學(xué)習(xí)上要懂得“知不足”。 怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣做事，是一個(gè)永恒的主題，是我們活著的每個(gè)人不可回避的課題，也是有識(shí)之士們時(shí)常思考的人生命題。很多人一生都碌碌無(wú)為、一事無(wú)成，就其主觀(guān)而言，一個(gè)根本的原因就是他們一輩子都沒(méi)有弄明白人應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)、去做人、去做事。一個(gè)人只有真正懂得怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣做事，才會(huì)支撐起人生的精神支柱，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，才能生活得更充實(shí)、更有意義。 3、師：孔子每事問(wèn)，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書(shū)，這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持讀書(shū)，有的成為儒學(xué)大師，有的稱(chēng)為著名的學(xué)者。那么，同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書(shū)的故事嗎？ 4

9、、學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書(shū)的故事（1）達(dá)芬奇畫(huà)蛋。（2）孫康映雪夜讀。 5、師：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。后來(lái)，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。（1）你們平時(shí)參加過(guò)哪些勞動(dòng)，需要什么工具，心情如何？（2）愛(ài)勞動(dòng)的故事。（3）根據(jù)以下實(shí)例，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶ā?具體內(nèi)容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了， 心里特別高興，可是媽媽看見(jiàn)了，卻責(zé)怪她說(shuō)：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，

10、只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。 討論：A小華和媽媽的做法對(duì)嗎？ B不對(duì)的地方應(yīng)怎么做？ 具體內(nèi)容：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來(lái)了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料?！蹦棠腾s緊說(shuō)：“好好好，我馬上給你拿去”。 討論：小剛的做法對(duì)嗎？他錯(cuò)在哪里，他該怎么做？6、師：勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮，我們的祖國(guó)多么美??！接下來(lái)，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我們親愛(ài)的祖國(guó)。（1）我國(guó)的國(guó)歌是什么，作詞作曲人分別是誰(shuí)？哪一年寫(xiě)成，哪一年被定為國(guó)歌？（2）學(xué)生齊唱國(guó)歌。（3）認(rèn)識(shí)國(guó)徽國(guó)旗。 師：我們的祖國(guó)真美麗，我們都熱愛(ài)她。你知道我國(guó)的國(guó)旗是什么嗎？生：五星紅旗。 師：它代表的意義是什么？ 

11、;生：中間一顆大星星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國(guó)各族人民緊緊圍繞在黨的周?chē)?。師：?guó)旗上的紅色和黃色有什么象征意義？ 生；紅色象征革命，代表中華人民共和國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。師：新中國(guó)第一面五星紅旗在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由誰(shuí)親手升起? 答：1949年10月1日，在開(kāi)安門(mén)廣場(chǎng)，由毛澤東同志親手升起。師：什么地方應(yīng)升掛國(guó)旗? （看誰(shuí)說(shuō)得多） 答：天安門(mén)廣場(chǎng)、新華門(mén)、全國(guó)人大常委會(huì)、國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)、最高人民法院、最高人民檢查院，中國(guó)人民政協(xié)、外交部、機(jī)場(chǎng)、港口、火車(chē)站、邊境口岸

12、、邊海防、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)等。師：中小學(xué)生多長(zhǎng)時(shí)間舉行一次升旗儀式? 答：每周一次（1） 學(xué)生表演長(zhǎng)江長(zhǎng)，黃河黃和長(zhǎng)城長(zhǎng)。（2） 欣賞圖片：新中國(guó)取得的重大成就。師：我們熱愛(ài)祖國(guó)，要有自己的行動(dòng)。我們?cè)撛趺醋?？?：我們要刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。 生2：我們要守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，健康成長(zhǎng)。生3：我們要努力學(xué)習(xí)，鍛煉體魄，勇奪奧運(yùn)金牌。生4：我們要勤奮讀書(shū)，考上航天大學(xué)，去研究載人飛船，讓神八、神九再創(chuàng)第一！生5：我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源，讓祖國(guó)更加美麗。師：同學(xué)們說(shuō)得好，希望同學(xué)們會(huì)做得更好！ 四、總結(jié) 1、同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中有

13、什么收獲？2、學(xué)生暢所欲言。 3、教師總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識(shí)作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國(guó)的未來(lái)，我相信同學(xué)們，一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)的！3、學(xué)習(xí)雷鋒精神，健康快樂(lè)成長(zhǎng)活動(dòng)目的：讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”?；顒?dòng)過(guò)程：一、走進(jìn)雷鋒： 1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。 2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生

14、平簡(jiǎn)介。 3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的雷鋒日記。 4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括。二、學(xué)唱歌曲： 播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。三、學(xué)習(xí)雷鋒： 1、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。 2、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。四、活動(dòng)總結(jié)： 總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。4、好習(xí)慣伴我行活動(dòng)目的：1認(rèn)知目標(biāo)：了解習(xí)慣對(duì)人生的不同影響，并借此對(duì)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行自我分析。2能力目標(biāo)：培養(yǎng)良好習(xí)慣，掌握改進(jìn)不良學(xué)習(xí)行為的方向，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3情感目標(biāo)：讓

15、學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：（一）猜迷語(yǔ)導(dǎo)入：請(qǐng)同學(xué)看大屏幕，你能用二個(gè)字的詞來(lái)說(shuō)一下這是什么嗎？我不是你的影子，但我與你親密無(wú)間。我不是機(jī)器，但我全心全意聽(tīng)命于你。 對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，我是功臣；對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，我是罪人。培訓(xùn)我，我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；放縱我，我會(huì)毀掉你的終身。我到底是誰(shuí)？我平凡得讓你驚奇。（ 習(xí)慣 ）以此引出本次班會(huì)的主題：良好習(xí)慣的養(yǎng)成（二）好習(xí)慣使人終身受益。蘇霍姆林斯基、華盛頓的成功經(jīng)歷讓我們受益匪淺（三）不良習(xí)慣讓我們榮譽(yù)掃地錯(cuò)失良機(jī)。（四）、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”小測(cè)驗(yàn)。判斷以下行為，你有的打，沒(méi)有的打×。（要實(shí)事求是的填寫(xiě)）（五）、診斷學(xué)習(xí)：1、平時(shí)上課同學(xué)們

16、有哪些不良聽(tīng)課習(xí)慣？2、理想的聽(tīng)課習(xí)慣應(yīng)該是怎樣的？（六）、教師與學(xué)生一起分析：什么是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和理想的聽(tīng)課習(xí)慣（七）、大家談：1、學(xué)習(xí)上應(yīng)該具備哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？2、怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？（八 ）、宣誓誓詞五、班主任結(jié)束語(yǔ)教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。 5、 我與規(guī)范文字同行活動(dòng)目的：1認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。2引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣?；顒?dòng)方法：講解、討論法、競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程：（一）引言國(guó)家語(yǔ)委強(qiáng)調(diào)，維護(hù)語(yǔ)言文字的純潔、健康，不但是一個(gè)國(guó)家文明程度的標(biāo)志，也是關(guān)于國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)的大問(wèn)題。當(dāng)前，社會(huì)語(yǔ)言應(yīng)用空前活躍，語(yǔ)言文字作為交際工具的

17、作用尤為突出。在這種情況下，國(guó)家頒布了中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法。為了認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、市、區(qū)有關(guān)部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作精神，進(jìn)一步在校園內(nèi)做好推廣普通話(huà)，推行規(guī)范字的工作，切實(shí)發(fā)揮“學(xué)校是純潔祖國(guó)語(yǔ)言文字的堅(jiān)強(qiáng)陣地”的作用，凈化校園語(yǔ)言文字環(huán)境，使全體師生能自覺(jué)講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，特舉辦此次班會(huì)。（二）展示不規(guī)范文字圖片（學(xué)生街頭調(diào)查所拍圖片：用電腦展示） （三）自由發(fā)言：學(xué)生講述生活中關(guān)于不規(guī)范的語(yǔ)言文字的例子或笑話(huà)廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(zhǎng)。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書(shū)說(shuō)：“我要?dú)⒁粋€(gè)人！”話(huà)音剛落，旁邊一寧夏籍

18、的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來(lái)校長(zhǎng)“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。（四）以小組為單位繞口令比賽白石塔白石白又滑，搬來(lái)白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑四和十四和十，十和四，十四和四十，四十和十四說(shuō)好四和十得靠舌頭和牙齒誰(shuí)說(shuō)四十是“細(xì)席”，他的舌頭沒(méi)用力；誰(shuí)說(shuō)十四是“適時(shí)”，他的舌頭沒(méi)伸直。認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的初中生，我們不僅要說(shuō)好普通話(huà)，還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ)，比如，“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等。（五）現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)比賽15分鐘（實(shí)物投影顯示材料，學(xué)生書(shū)寫(xiě)作品

19、上交）（六）倡議書(shū)：1. 我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法，增強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化的法律意識(shí)、公民意識(shí)。2.積極學(xué)習(xí)、使用普通話(huà)。要把說(shuō)普通話(huà)和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康、同愛(ài)國(guó)結(jié)合起來(lái)，把推廣普通話(huà)提高到愛(ài)國(guó)主義的高度，使學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。3.上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà)，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，要對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為及時(shí)予以指正。4. 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，彼此之間的交流應(yīng)使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境，讓普通話(huà)真正成為我們的校園語(yǔ)言。5. 日常生活中時(shí)刻注意自己的口

20、語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)泥従?、同學(xué)、親屬相互督促，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。6.從身邊的瑣碎小事做起，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)，在各種場(chǎng)合使用普通話(huà)和文明語(yǔ)來(lái)塑造良好的個(gè)人形象，為建立文明班級(jí)，文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力。（七）結(jié)束語(yǔ)同學(xué)們，普通話(huà)同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字,做文明人,樹(shù)新風(fēng)尚，以實(shí)際行動(dòng)“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”。相信在我們?nèi)熒墓餐χ?，我們的校園一定會(huì)成為一個(gè)語(yǔ)言規(guī)范、精神文明、環(huán)境優(yōu)雅的和諧校園，我們的學(xué)校一定會(huì)早日創(chuàng)建成為語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!6、我運(yùn)

21、動(dòng)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)活動(dòng)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，互助互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)宣傳我校冬季長(zhǎng)跑項(xiàng)目及做好趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)事項(xiàng)和人員安排?；顒?dòng)過(guò)程：一、班會(huì)主題導(dǎo)入生命在于運(yùn)動(dòng)，保持健康的身體，離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)。二、了解運(yùn)動(dòng)的小知識(shí)1、鍛煉過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？學(xué)生自由發(fā)言，暢談自己所知的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中需要注意的問(wèn)題。教師總結(jié)并告知學(xué)生注意運(yùn)動(dòng)安全。并讓學(xué)生小組討論，說(shuō)一說(shuō)運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的身體有什么益處。2、你知道運(yùn)動(dòng)后身體會(huì)發(fā)生什么變化嗎？學(xué)生觀(guān)察圖片，并討論運(yùn)動(dòng)前和運(yùn)動(dòng)后身體會(huì)發(fā)生什么變化。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)對(duì)我們身體的巨大幫助，宣揚(yáng)要多多參與體育活動(dòng)。

22、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)平時(shí)都參加什么運(yùn)動(dòng)。3、你知道奧運(yùn)會(huì)嗎？學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)知識(shí)，如奧運(yùn)會(huì)發(fā)源地，北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)，殘疾人奧運(yùn)會(huì)。三、體育節(jié)宣傳我校體育節(jié)比賽項(xiàng)目；通知運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)事項(xiàng)安排：先讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并解釋如何進(jìn)行活動(dòng)；并將人員的安排工作落實(shí)。四、班主任總結(jié)現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了體育運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，我們要積極參與到體育運(yùn)動(dòng)中去。我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！7、繼承先輩精神，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)活動(dòng)目的:1、了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，培育學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹(shù)立成才報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。2、懂得以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。 活動(dòng)過(guò)程： 

23、;1、談話(huà)導(dǎo)入：師：同學(xué)們，在人類(lèi)歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神。 為了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，增強(qiáng)我們的民族自尊心、自信心。為了讓我們養(yǎng)成文明的習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，做一個(gè)新世紀(jì)的合格小學(xué)生。今天，我們特舉辦“繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神”的主題班會(huì)。2、情感鋪墊：師：我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，中華民族幾千年的文明歷史創(chuàng)造了祖國(guó)燦爛的文化。中國(guó)人民的心中都有一顆中國(guó)心。

24、無(wú)論走多遠(yuǎn)我們都不能忘記我們是中國(guó)人。無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。 請(qǐng)欣賞歌曲：愛(ài)我中華。3、明確優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神的內(nèi)涵。師：那么，到底什么是傳統(tǒng)文化和民族精神呢？中華傳統(tǒng)民族精神是在悠久的歷史發(fā)展過(guò)程中逐漸形成的，它有著博大精深的基本內(nèi)涵和豐富內(nèi)容。其內(nèi)涵也可以分為傳統(tǒng)精神、時(shí)代精神。今天，我們就傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神來(lái)談一談民族精神的內(nèi)涵。（1）從傳統(tǒng)精神來(lái)看，作為歷史的概念，中國(guó)人民的民族精神植根于中華民族數(shù)千年綿延不絕的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中?？梢愿爬椋?#160;公而忘私的愛(ài)國(guó)主義精神“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)?！薄跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！钡拿褡寰?，鼓舞形成

25、強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。 克勤克儉的艱苦樸素精神 。勤儉是我們的傳家寶，要做到：“富而不驕”、“見(jiàn)利思義”等。要發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)秀傳統(tǒng)，做到：“富而有德”。 勤奮好學(xué)、自強(qiáng)不息的積極進(jìn)取精神 。英國(guó)著名學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)帝國(guó)，沒(méi)有一個(gè)宗教，沒(méi)有一個(gè)顯赫人物對(duì)人類(lèi)世界的貢獻(xiàn)能夠比中國(guó)的四大發(fā)明施展過(guò)更大的威力和影響?！币獙W(xué)習(xí)“懸梁刺骨”、“鑿壁偷光”等勤奮精神，發(fā)奮圖強(qiáng)，孜孜不倦。（2）從時(shí)代精神來(lái)看，作為與時(shí)俱進(jìn)的概念，民族精神能夠適應(yīng)現(xiàn)時(shí)代的民族生存與發(fā)展要求。近代中國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神逐漸成為現(xiàn)代中華民族精神的主體，其基本內(nèi)涵可以概括為：堅(jiān)

26、定的理想信念、不怕?tīng)奚母锩瘛?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、為人民服務(wù)的崇高人生主旨、保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義情感、自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神等。在社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，中華民族精神又增添了新的內(nèi)容，豐富了它的內(nèi)涵，如：長(zhǎng)征精神、抗北精神、大慶精神、兩彈一星精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、孔繁森精神抗洪精神、抗非典精神、任長(zhǎng)霞精神等。（學(xué)生回答，屏幕上打出相應(yīng)的圖片資料），這些都成為中華民族精神的重要組成部分。 （3）說(shuō)說(shuō)你知道的民族精神的內(nèi)容。（生說(shuō)，自由發(fā)言。）4、行動(dòng)中滲透。（1）師：我們知道了這么多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，那么我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，從現(xiàn)在起養(yǎng)成文明的習(xí)慣，做一個(gè)合格

27、的學(xué)生，弘揚(yáng)民族精神。要做到哪些呢？生發(fā)言：講文明、懂禮貌、積極、勤奮、愛(ài)勞動(dòng)等。（2）、師：文明就是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣是：文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣等。 學(xué)生積極舉手發(fā)言文明習(xí)慣：談吐舉止要文明。 慢步輕聲，禮讓右行。課上坐要坐正，站要站直，讓學(xué)生懂得這也是對(duì)老師的禮貌與尊重，更重要的是利于學(xué)生自身的身體健康。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，交談?dòng)枚Y貌語(yǔ)言，行為舉止文明。學(xué)習(xí)習(xí)慣：每一節(jié)課前充分預(yù)習(xí)，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，抓住重點(diǎn)。認(rèn)真復(fù)習(xí)及時(shí)鞏固，獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)。利用課余博覽群書(shū)，從中獲取課本中學(xué)不到的知識(shí)。衛(wèi)生習(xí)慣：既要講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)，養(yǎng)

28、成講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。更要注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，講究社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生三、教師總結(jié)：師： 真正的民族精神和真正的文明素養(yǎng)不是一時(shí)能養(yǎng)成的，它應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中。希望我們每一位同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。在今后的學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個(gè)合格的文明小學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。8、天天運(yùn)動(dòng)，健康一生活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力！  活動(dòng)過(guò)程：   一、活動(dòng)引入班主任：生命是張白紙， 自從有

29、了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，我便溺愛(ài)于我的生命，我們都渴望有強(qiáng)健的體魄，那樣我們的生活才能如彩虹一般絢爛。每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)體魄，充滿(mǎn)朝氣，練好身體，為我中華更強(qiáng)盛，大家齊努力，全班齊呼口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！   班主任宣布：504班“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。   二、宣傳有關(guān)體育知識(shí)   （1）體育鍛煉有哪些好處？   答：首先，可以改善呼吸系統(tǒng)的功能。   其次，可以提高消化系統(tǒng)的功能，體育鍛煉會(huì)增強(qiáng)體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

30、的消耗，使整個(gè)機(jī)體的代謝增強(qiáng)，從而提高食欲。再次，可以控制體重與改變體型，體育鍛煉能減少脂肪，增強(qiáng)肌肉力量，保持關(guān)節(jié)柔韌性，故可以控制體重，改善體形和外表。   （2）體育鍛煉好處的格言有哪些？   A鐵不煉不成鋼,人不鍛煉不健康。    B 發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)毛澤東     C生命在于運(yùn)動(dòng)。伏爾泰    D 靜止便是死亡，只有運(yùn)動(dòng)才能敲開(kāi)永生的大門(mén)。泰戈?duì)?#160; 

31、; （3）那什么時(shí)候鍛煉是最佳的呢？   （學(xué)生自由發(fā)言時(shí)間）   三、我參與，我健康   班主任：“我參與，我健康?！痹谶\(yùn)動(dòng)會(huì)我們應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)大家談?wù)勛约旱目捶ò桑?#160;  （學(xué)生自由發(fā)言時(shí)間）   班主任：健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的有力保障，我們都應(yīng)投入到日常的鍛煉中來(lái)，每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。同學(xué)們，你們平時(shí)都喜歡哪些體育鍛煉呢？   （自由發(fā)言時(shí)間）   四：班

32、主任小結(jié)   金色的陽(yáng)光贊美我，它也贊美你，我們同在陽(yáng)光下練身體。 “每天鍛煉1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”。 來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們大聲齊呼：“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”！   大家起立唱健康歌結(jié)束本次主題班會(huì)。9、勤奮學(xué)習(xí) 爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)活動(dòng)目的： 1、使同學(xué)們了解時(shí)間的單向前進(jìn)，一去不返的特點(diǎn)，懂得時(shí)間的珍貴，從而更加珍惜時(shí)間。 2、使同學(xué)們自覺(jué)以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊(duì)員為榜樣，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。 3、使同學(xué)們了解"凡事拖拉"的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有

33、計(jì)劃，做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣活動(dòng)過(guò)程：一、引入主題   有一首歌叫勤奮，它美妙動(dòng)聽(tīng)，讓我心情愉悅。有一首詩(shī)叫勤奮，它意蘊(yùn)婉約，讓我回味無(wú)窮。從接受教育起，老師的教誨就在身邊-勤奮學(xué)習(xí)，追求永恒。我們清楚勤奮的內(nèi)涵,我們收獲勤奮的甘甜!<珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)>主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!1、 講故事屈原洞中苦讀屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀詩(shī)經(jīng)。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了詩(shī)經(jīng)305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。2、學(xué)生發(fā)表自己的感受。二、學(xué)生暢所欲言智慧源于勤奮,偉大出自平凡,而那些同學(xué)的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)異又是因?yàn)?/p>

34、什么呢?接下來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法吧!1、優(yōu)秀同學(xué)自由發(fā)言。A同學(xué)：我覺(jué)得學(xué)習(xí)有目標(biāo)是很重要的，那才不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣撞來(lái)撞去。對(duì)自己的事情很有目標(biāo)，玩的時(shí)候盡情的玩，學(xué)的時(shí)候我就能專(zhuān)心的學(xué)。每當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，每當(dāng)我能夠站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我就心里很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得我沒(méi)有給父母丟臉。但是爸爸對(duì)我說(shuō)：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績(jī)還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績(jī)，同學(xué)們看我的吧！B同學(xué): 魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的?！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去，同學(xué)們，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。讓我們用剩下的時(shí)間，勤奮讀書(shū)，勤思好問(wèn)，讓我們把握手中的時(shí)

35、間，爭(zhēng)取在期末考試中取得好的成績(jī)，給父母一份滿(mǎn)意的答卷！2.分析他們成功的原因吧?我們先請(qǐng)他們自己來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!3、我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要做到:A 頭腦聰明客觀(guān)存在 B上課專(zhuān)心有目共睹C作業(yè)認(rèn)真用心思考 D課余勤奮學(xué)法自現(xiàn)4、學(xué)習(xí)要樹(shù)立好榜樣，那么他（她）有哪些值得你學(xué)習(xí)？學(xué)生自由回答。5、展示若干份作業(yè)和試卷,分組討論評(píng)價(jià),然后與自己比較、交流。（A字跡:書(shū)寫(xiě)工整  B 做題:認(rèn)真專(zhuān)心,仔細(xì)檢查 C 質(zhì)量:速度快,效率高）6、那么怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢? (同學(xué)討論回答)我們又該怎么做呢?A要有明確的目標(biāo)信念, 這樣學(xué)習(xí)就不會(huì)得過(guò)且過(guò)!B興趣是最好的老師,它使學(xué)習(xí)事半功倍!C勤奮好學(xué)

36、是成功的關(guān)鍵,只有學(xué)貴有恒才能不斷進(jìn)步!D經(jīng)擋誘惑,讓?xiě)卸柽h(yuǎn)離我們的身邊!7、接下來(lái),讓我們一起來(lái)念念勤學(xué)的格言警句詩(shī)句。三分天才七分學(xué)。笨鳥(niǎo)先飛早入林。  天才在于學(xué)習(xí)，知識(shí)在于積累。鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。      不吃苦中苦，難為人上人。世上無(wú)難事，只怕有心人。      有了知識(shí)不去用，等于耕耘不播種。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。    書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟.三、老師寄語(yǔ)同學(xué)們,雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績(jī)有

37、差異，但并不能說(shuō)明誰(shuí)行誰(shuí)不行，只能說(shuō)成績(jī)好的同學(xué)走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時(shí)落后的，說(shuō)明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)，學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短，每天進(jìn)步1%，就是卓越、成功的開(kāi)始！方法總比困難多，只要肯用心，沒(méi)有什么困難不能克服的！四 有一本書(shū)叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭,有一葉舟叫勤奮，它載滿(mǎn)勇氣，讓我翅膀豐腴。讓我們從今天做起,努力學(xué)習(xí),天天向上! 勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)主題班會(huì)到此結(jié)束!10、節(jié)能環(huán)保我也行活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生了解電對(duì)我們生活的重要意義，了解電的來(lái)源，知道煤炭、石油等能源的重要性和有限性，從而增強(qiáng)節(jié)電意識(shí)；2、讓學(xué)生進(jìn)一步懂得，我們不僅

38、要節(jié)約用電，一切和我們的生活息息相關(guān)的有用資源都值得珍惜。3、教育學(xué)生節(jié)約能源，從我做起，從身邊的小事做起。    活動(dòng)過(guò)程：   一、談話(huà)導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，你們好，大家都知道地球是我們?nèi)祟?lèi)唯一的家園，但是隨著人口的不斷增加和人們無(wú)節(jié)制的利用，地球資源越來(lái)越少了，將來(lái)我們的子孫后代將無(wú)法生存。2、學(xué)生談感受。3教師總結(jié)：看完了地球的最后景觀(guān)，使我們深刻地感受到保護(hù)地球資源刻不容緩，讓我們也為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧!   二、學(xué)生討論1、在我們?cè)趯W(xué)校、在家中有哪些需要用能源、用電的地方? &

39、#160; 能源：煤氣、汽車(chē)、摩托車(chē)電：洗衣機(jī)、電扇、空調(diào)、冰箱、電視、微波爐、熱水器   2、那么請(qǐng)同學(xué)們想一想在我們用能源、用電時(shí)有哪些浪費(fèi)的觀(guān)象？   學(xué)生舉例：（1）有時(shí)下課忘了關(guān)燈和關(guān)電風(fēng)扇，一天沒(méi)人，會(huì)浪費(fèi)很多電。   （2）家里的冰箱很費(fèi)電。（3）睡覺(jué)時(shí)不關(guān)燈睡覺(jué)也浪費(fèi)很多電。（4）電視-開(kāi)就是一天，沒(méi)人看也開(kāi)著，白白費(fèi)電。   （5）洗澡時(shí)，洗很長(zhǎng)時(shí)間，會(huì)浪費(fèi)很多煤氣。（6）爸爸整天開(kāi)私家車(chē)出去上班或玩，很少坐公交車(chē)，這樣很浪費(fèi)石油。 &#

40、160; 教師小結(jié)：同學(xué)們總結(jié)出這么多浪費(fèi)電和能源的地方，對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，浪費(fèi)一些不算什么，可是再請(qǐng)大家算一算，每人每天浪費(fèi)半度電，13億人一年浪費(fèi)(05×13億× 365天2372億度)總結(jié)：多么觸目驚心的數(shù)字呀!地球資源再也不能任意浪費(fèi)了，否則，不久的將來(lái)，我們見(jiàn)到的最后一滴水將是我們的眼淚!如果我們每個(gè)家庭每個(gè)月節(jié)約1度電，日久天長(zhǎng)，我們不同樣為保護(hù)地球資源做出貢獻(xiàn)了嗎?三、請(qǐng)大家討論一下，我們?cè)鯓訌纳磉叺男∈伦銎?，?jié)約每一滴水，每一度電呢?制訂措施：   1、做到隨手關(guān)燈。2、買(mǎi)冰箱時(shí)買(mǎi)節(jié)能型冰箱，即省錢(qián)又省電。&

41、#160;  3、開(kāi)空調(diào)時(shí)把門(mén)窗關(guān)嚴(yán)。4、從冰箱里拿東西時(shí)盡量一次拿完，做到少開(kāi)快關(guān)也可以省電。  5、提醒爸爸、媽媽少用私家車(chē)，多坐公交車(chē)。   6、人走關(guān)燈和關(guān)電視。   四、教師總結(jié)：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電做起，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn)。11、文明禮儀，慈孝感恩活動(dòng)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔，無(wú)私和偉大。2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。活動(dòng)過(guò)程：一、 導(dǎo)入課題1、 觀(guān)

42、看鄒越演講 ，分享感動(dòng)。大家都被故事中的父母感動(dòng)了，此時(shí)此刻你想說(shuō)些什么呢？（至少請(qǐng)三名同學(xué)回答）二、了解父母，體諒父母。（每個(gè)問(wèn)題至少請(qǐng)兩名同學(xué)回答）1.你知道爸爸媽媽的生日嗎？ 2.你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？ 3.你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？ 4.上學(xué)以來(lái)，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎？5 .你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛(ài)呢？ 三、回報(bào)父母，付諸行動(dòng)1、讀倡議書(shū)。從同學(xué)們的發(fā)言中。我們看到了多么偉大的父母，他們不求回報(bào)，默默地付出，雖然發(fā)言的只是一部分同學(xué)，但我相信，每個(gè)人的心里都裝著對(duì)父母的感激，是嗎？（全體學(xué)生回答是）讓我們把它變成行動(dòng)，向家長(zhǎng)保證。請(qǐng)全體起立， 請(qǐng)跟隨老師一起讀倡議書(shū)：我們

43、一定要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,幫助父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事,以減輕父母的辛苦，回報(bào)父母的深恩！不要頂撞我們至親至愛(ài)的人，讓他們心痛，在他們給我們添衣的時(shí)候，不要忘了告訴他們注意保暖。我們是父母的希望，我們要用自己的努力讓父母感到寬慰，我們要用自己的付出回報(bào)天底下最?lèi)?ài)我們的人，請(qǐng)記住你的點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì)是父母莫大的光榮！2、 同學(xué)們你覺(jué)得以下行為對(duì)嗎？（看完的請(qǐng)舉手回答） （每個(gè)問(wèn)題至少請(qǐng)兩名同學(xué)回答）案例一：在課堂上，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說(shuō)：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎？案例二：有一位

44、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，父母對(duì)他的期望很高，他自己對(duì)自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但他卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的” 。3、請(qǐng)同學(xué)們討論一下，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該如何去感恩父母？（請(qǐng)全班同學(xué)以小組為單位討論）請(qǐng)同學(xué)們回答：遇到以下幾種情況你會(huì)怎么做？（每個(gè)問(wèn)題至少請(qǐng)一名同學(xué)回答）父母生病時(shí)_。父母遇到煩惱的事情時(shí)_。父母勞累一天回到家的時(shí)候_。父母外出遇到大雨時(shí)_。父母在有些問(wèn)題的看法上出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)_。父母為你做 了一頓豐盛的晚餐時(shí)_。父母輔導(dǎo)你作業(yè)時(shí)_。面對(duì)父母的批評(píng)教育時(shí)_。四、班主任總結(jié)我很高興地看見(jiàn)

45、大家都長(zhǎng)大了，我們體會(huì)到了父母的辛勞和不易，感受到了來(lái)自父母深沉的愛(ài)，希望同學(xué)們懷著感恩之心，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，報(bào)答父母，讓他們成為世界上最幸福的人。最后，讓我們祝福天下所有的父母幸福，健康，長(zhǎng)壽!12、生命中感謝有你活動(dòng)目的：通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。 活動(dòng)過(guò)程：一、熱身游戲：拍七令全班一起參加，從1到99報(bào)數(shù)，當(dāng)有人數(shù)到“7”或者“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要用拍手代替，下一個(gè)人繼

46、續(xù)報(bào)數(shù)，錯(cuò)的人要離開(kāi)游戲。二、開(kāi)場(chǎng)白（朗誦）A：寒暑易節(jié)斗轉(zhuǎn)星移B：柳暗花明山重水復(fù)A：您就是這樣，周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)B：有人說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。我們知道：代代人的成長(zhǎng)是您用心血澆灌用生乳養(yǎng)A：有人說(shuō)“百年大計(jì)，教育為本”。我們明白：國(guó)家的富強(qiáng)，民族的昌盛是您甘做基石，舍身鋪路B：人說(shuō)您是小草無(wú)私奉獻(xiàn)，把三輝回報(bào)，我說(shuō)，小草只能帶給我們春意，而您卻能送一個(gè)完美的春，伴隨我們，一直到老A：人說(shuō)你是紅燭，焚毀自己照亮別人，我說(shuō)，蠟燭只能給我們驅(qū)逐黑暗，而您，是用圣火點(diǎn)亮我們的心靈B：我多想采擷世上最美的歌，贊美您這寸寸成灰的燭火春蠶般，將那世界文明傳播A：看到您的身軀，我方明白，不論用多美的

47、詩(shī)句形容您都是蒼白無(wú)力B：因?yàn)槟愫芷胀ㄆ胀ǖ南褚蛔鶚?，躬身矗立在水惡湍急的河灘，任?chē)輪滾滾，任千壓萬(wàn)碾B：因?yàn)槟闫椒财椒驳?，像一條船在此岸與彼岸之間擺渡，一生迎來(lái)送往，而您永不上岸，永不擱淺A：因?yàn)槟隳瑹o(wú)聞啊，就像一名纖夫B：烈日暴雨中，埋下頭去，一步一個(gè)腳印，把別人拉向一個(gè)新的高度A：您工作的空間，一支粉筆，三尺講臺(tái)B：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩漾著笑聲，你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。你是陽(yáng)光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。三、我會(huì) 如：我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)讀課文，我會(huì)背單詞同學(xué)們都很棒,都會(huì)這么多東西。這些東西都是

48、誰(shuí)教我們的呢?(老師、父母)對(duì),在我們成長(zhǎng)的道路上,父母、老師給予了我們?cè)S多無(wú)私的幫助。當(dāng)你離開(kāi)家，來(lái)到學(xué)校這個(gè)大家庭，老師就像我們的家長(zhǎng)一樣，對(duì)我們悉心教導(dǎo)。明天就是教師節(jié)了，讓我們一起感恩教師。四、教師知識(shí)問(wèn)答1.今年是第幾個(gè)教師節(jié)？2.第一個(gè)教師節(jié)是在哪一年的9月10日？3.說(shuō)出“三人行，必有我?guī)熝伞钡氖钦l(shuí)？4.“師者，傳道授業(yè)解惑也?！背鲎哉l(shuí)的哪本名作？5.說(shuō)出一些對(duì)教師的比喻或者詩(shī)句。五、老師，我想對(duì)你說(shuō)好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，是最值得我們尊重的人。美國(guó)作家米切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì)，為的是去見(jiàn)自己老師，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總

49、統(tǒng)更重要！1讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)對(duì)老師的心聲吧！是啊，老師就是這樣的默默無(wú)聞，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)她想對(duì)老師說(shuō)什么呢？2.我們平時(shí)應(yīng)該怎么做呢？六、合唱每當(dāng)我走過(guò)老師窗前每當(dāng)我走過(guò)老師窗前靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。13、享受閱讀 享受童年活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白“書(shū)是知識(shí)的源泉”，書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。2、通過(guò)搜集、背誦與讀書(shū)有關(guān)的名人小故事、古詩(shī)等，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)名人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。3、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生合理支配自己的課外閱讀時(shí)間，根據(jù)自己的年

50、齡特點(diǎn)和接受水平，有選擇的進(jìn)行閱讀，抵制不良文化的侵蝕，多讀好書(shū)好報(bào)，培育健康的生活情趣。活動(dòng)過(guò)程：一、 引入課題“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神” 讓我們一起走進(jìn)書(shū)的樂(lè)園吧！ “誦中華經(jīng)典，做書(shū)香少年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！二、名人的讀書(shū)生活1、“惟書(shū)有真樂(lè)”的韓駒韓駒，宋朝著名詩(shī)人。他把讀書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣，曾在一首詩(shī)中說(shuō)：“欲樂(lè)誑凡夫，須臾皆變壞。唯書(shū)有真樂(lè)，意味久猶在。”詩(shī)雖然有些武斷，但作者對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣溢于言表，鮮明地對(duì)比，說(shuō)明真樂(lè)惟有讀書(shū)。多讀書(shū)、多思考，慢慢地體會(huì)“意味久猶在”的真樂(lè)吧。2、借閱抄書(shū)的宋濂宋濂，明朝著名的學(xué)者。小時(shí)候家境貧寒無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，酷愛(ài)讀書(shū)的他就到處向別

51、人借書(shū)，回來(lái)后自己常常把書(shū)抄在紙上，不管刮風(fēng)下雨、酷暑嚴(yán)寒他都堅(jiān)持這樣做。據(jù)說(shuō)，即使硯臺(tái)里的水已結(jié)成冰，手指都凍僵了他還是忘我地抄寫(xiě)不停。這種刻苦執(zhí)著的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。3、不惜重金買(mǎi)書(shū)讀的錢(qián)牧齋錢(qián)牧齋，明末清初人。據(jù)說(shuō)，他非常喜歡讀書(shū)，為了了解漢代的有關(guān)史料知識(shí)，曾花了3000兩銀子向一書(shū)商買(mǎi)了一套不全的前漢書(shū)和后漢書(shū)（其中的后漢書(shū)缺兩冊(cè)）。后來(lái)這個(gè)書(shū)商又把缺的兩冊(cè)給了錢(qián)牧齋，他又賞其人以重金。知識(shí)用金錢(qián)是無(wú)法衡量的，在這里得到了有力的證明。4、讀書(shū)就猜的華羅庚華羅庚，我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。他讀書(shū)有一個(gè)習(xí)慣：當(dāng)他拿到一本書(shū)時(shí)，并不馬上從頭到尾地讀，而是對(duì)著書(shū)思考一會(huì)兒，然后閉目靜思，當(dāng)書(shū)中的

52、意思與自己的猜想一致時(shí)就不再讀這本書(shū)了。這樣讀書(shū)既節(jié)省了寶貴的時(shí)間又培養(yǎng)了獨(dú)立思考和想象的能力。5、“偷”讀通史的胡耀邦胡耀邦，我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。他在受迫害期間，曾讓兒子向侯外滬先生借中國(guó)思想通史。那時(shí)候侯先生的書(shū)房門(mén)已被貼了封條，于是先生就叫自己的孫子爬進(jìn)書(shū)房“偷”出此書(shū)，使胡老在受難時(shí)期“偷偷”飽覽了中國(guó)思想通史，為其將來(lái)的事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。6、重視讀原著的恩格斯恩格斯，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師。他認(rèn)為讀書(shū)應(yīng)該讀原著：這樣可以了解一個(gè)理論的產(chǎn)生、發(fā)展和完善的過(guò)程，可以全面系統(tǒng)地掌握其基本原理，進(jìn)而了解這一理論的全貌。讀原著的方法是探究理論的最基本的途徑之一。7、批注讀書(shū)的列寧列寧，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革

53、命家、政治家。他酷愛(ài)讀書(shū)，在讀書(shū)時(shí)常常在書(shū)頁(yè)的空白處隨手寫(xiě)下內(nèi)容豐富的評(píng)語(yǔ)、注釋和心得體會(huì)；有時(shí)還在書(shū)的封面上標(biāo)出最值得注意的觀(guān)點(diǎn)或材料。這種讀書(shū)方式也是最值得我們學(xué)習(xí)的。三、詩(shī)歌朗誦我有一個(gè)小小的書(shū)櫥四、配樂(lè)朗誦三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)中的古詩(shī)五、猜謎語(yǔ)1：第一個(gè)：遠(yuǎn)看一朵花，近看滿(mǎn)臉麻，圍著轉(zhuǎn)，整天笑哈哈（猜一植物）2：十個(gè)小兄弟，五個(gè)在一起，同名不同姓，高矮也不齊（猜一人體器官）3：八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來(lái)橫行又霸道，常常來(lái)把泡沫吐（猜一動(dòng)物4:一隊(duì)紅衣小伙，遇火眨眼發(fā)怒。一陣劈里啪啦，個(gè)個(gè)扯碎衣服（猜一物）5:什么下雨不打（腦筋急轉(zhuǎn)彎）六、朗讀弟子規(guī)七、班會(huì)結(jié)束，播放音樂(lè)讀書(shū)郎。14

54、、合理飲食 促進(jìn)健康活動(dòng)目的 ： 1.知道春季是很多疾病多發(fā)季節(jié)，因此要了解飲食應(yīng)注意事項(xiàng)。 2.培養(yǎng)正確飲食衛(wèi)生習(xí)慣，科學(xué)進(jìn)餐、健康用餐。  活動(dòng)過(guò)程：【教師開(kāi)場(chǎng)白】：  春季也是很多疾病多發(fā)季節(jié)，也是很多病菌復(fù)蘇的季節(jié)，所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中要注意飲食健康，保護(hù)好自己身體。尤其在日常生活中，飲食稍不慎就會(huì)出現(xiàn)胃部不適的癥狀，有很多胃病患者在春季都會(huì)犯病，那么春季飲食要注意什么?其次飲食的調(diào)節(jié)也是很重要的，通過(guò)合理飲食使自己的身體狀態(tài)達(dá)到最好。下面就此進(jìn)行討論學(xué)習(xí)：   常說(shuō)：“民以食為天，食

55、以安為先”。對(duì)正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的中學(xué)生，要保證每天的學(xué)習(xí)和生活能夠順利進(jìn)行，為使其身體健康、良好發(fā)育，就必須要注意飲食衛(wèi)生、飲食安全、飲食習(xí)慣。下面是春季飲食方面中學(xué)生需要注意的幾點(diǎn)： 一、搭配營(yíng)養(yǎng)，合理膳食 人每天都要吃食物。食物一般分為谷類(lèi)、肉類(lèi)、蔬菜水果類(lèi)、奶和奶制品類(lèi)等。這四類(lèi)食物中，谷類(lèi)含淀粉多一些，肉類(lèi)含蛋白質(zhì)和脂肪多一些，蔬菜和水果含維生素和無(wú)機(jī)鹽多一些，奶和奶制品類(lèi)含蛋白質(zhì)、脂肪，部分維生素和鈣等。因此，為了滿(mǎn)足人體的需要，應(yīng)該進(jìn)食各類(lèi)食物做到合理膳食。所謂合理膳食就是指能夠滿(mǎn)足人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量需要的膳食。 二、培養(yǎng)習(xí)慣，科學(xué)進(jìn)餐 

56、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣對(duì)于維護(hù)身體發(fā)育健康，促進(jìn)身體發(fā)育，有著重要意義。怎樣培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣呢？ 1一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐。通常學(xué)校里上午安排的課多，學(xué)習(xí)比較緊張，能量的消耗比較大。不吃早餐或早餐吃得不好的學(xué)生，往往在上完兩節(jié)課以后，就處于半饑餓狀態(tài)，而出現(xiàn)頭暈，心慌，注意力不集中等現(xiàn)象，會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。長(zhǎng)期這樣下去，還會(huì)影響身體健康。因此學(xué)生應(yīng)該吃飽、吃好早餐。午餐很關(guān)鍵，既要補(bǔ)充上午的熱量消耗，又要為下午的學(xué)習(xí)和活動(dòng)作熱量?jī)?chǔ)備，因此，午餐的熱量和油脂量都應(yīng)該是三餐中最高的。晚餐一般清淡些?？偟膩?lái)說(shuō)，每日攝入的總熱量中，早餐的熱量占30%，午餐的約占40%，晚餐的約占30%。所以，小學(xué)

57、生必須要保證一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐。 2不偏食，不挑食，不暴飲暴食。有的學(xué)生有偏食、挑食的不良習(xí)慣，這樣會(huì)造成身體內(nèi)某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的缺乏而影響健康。如有的學(xué)生不喜歡吃蔬菜，水果和肉類(lèi)，從而導(dǎo)致缺鐵性貧血或某些維生素缺乏癥等。有的學(xué)生遇到好吃好喝的，不注意節(jié)制飲食，暴飲暴食，這樣做就會(huì)引起胃，腸功能的紊亂，嚴(yán)重的還會(huì)引起急性胃腸炎，腸梗阻等疾病。因此，要糾正偏食、挑食和暴飲暴食等不良習(xí)慣。青少年處于身體發(fā)育時(shí)期，還應(yīng)該多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物。 3飯后不宜立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。參加體育運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)消化系統(tǒng)的功能，增進(jìn)食欲。但在一定條件下，體育運(yùn)動(dòng)與消化之間又有一定的矛盾

58、。如飯后立即進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng)對(duì)消化有抑制作用。因?yàn)槿嗽谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中，會(huì)作適應(yīng)性調(diào)節(jié)，使肌肉的血液流量增大，而流經(jīng)消化器官的血液量就減少。結(jié)果胃、腸蠕動(dòng)減弱，消化腺的分泌能力降低，因而影響消化。經(jīng)常這樣做，會(huì)引起消化不良和胃、腸疾病。因此，飯后不宜進(jìn)行劇烈的運(yùn)動(dòng)。一般飯后應(yīng)休息半小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)再進(jìn)行體育鍛煉較為適宜。同時(shí)，進(jìn)行了較長(zhǎng)時(shí)間的劇烈運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該休息2030分以后再吃飯。 【老師主講、學(xué)生分組討論交流】 三、注重衛(wèi)生，健康用膳 良好的衛(wèi)生是健康的前提，在飲食衛(wèi)生方面應(yīng)該注意些什么呢？飯前便后要洗 手，防止病從口入；不喝生水，不吃未經(jīng)洗凈的瓜果、蔬菜

59、；不吃過(guò)期、變質(zhì)、假冒偽劣食品；不可邊進(jìn)餐邊說(shuō)話(huà)邊看電視；講究個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲、勤理發(fā)，大力消滅蒼蠅；不用不潔餐具；進(jìn)餐時(shí)，不要面對(duì)別人咳嗽、打噴嚏，以及隨地吐痰；購(gòu)存的食品要防法、防蠅、防鼠、防潮。 預(yù)防中毒，安全飲食 預(yù)防食物中毒，是飲食安全的首要任務(wù)。一般來(lái)說(shuō)，食物中毒可分為細(xì)菌性食物中毒和非細(xì)菌性食物中毒。 1細(xì)菌性食物中毒  這是由于吃了被病菌及其毒素污染的食物而引起的中毒。預(yù)防方法主要是講究衛(wèi)生，防止細(xì)菌對(duì)食品的污染；易腐食品應(yīng)該進(jìn)行低溫保藏以防食品腐敗，已腐敗的食物一律不能食用；外購(gòu)熟食和隔頓飯菜應(yīng)回鍋蒸煮后，方可食用。 2非細(xì)菌性食物中毒  可分為有毒動(dòng)植物食物中毒，化學(xué)性食物中毒和真菌中毒 有毒動(dòng)植物食物中毒 這是由于吃了本身含有毒成分的動(dòng)植物性食物而引起的中毒。預(yù)防方法主要是禁止食用某些含有毒成分的動(dòng)物，如對(duì)于少量發(fā)芽的馬鈴薯，則應(yīng)將其含有毒物質(zhì)的芽，芽眼及芽眼周?chē)牟糠秩コ蠓娇墒秤茫?#160;真菌中毒 包括兩類(lèi)。一類(lèi)是由于吃了本身含有毒素的毒蘑菇