北師大歷史七下璀璨的文學藝術教案

1、第8課 璀璨的文學藝術教學目標1.了解唐代詩歌所取得的偉大成就，并結合舊知初步探究唐詩繁榮的原因。 2.通過閱讀唐朝詩人的代表李白、杜甫的代表作品，體會出他們各自的詩歌風格。 3.搜集資料了解唐朝樂舞高度發(fā)達的情況及代表樂舞，從而掌握搜集史料的方法。 4.知道以泥塑和壁畫為代表的敦煌石窟是一座偉大的藝術寶庫，感受古代勞動人民無窮的創(chuàng)造力。教學重點1 以李白、杜甫為例了解唐詩的偉大成就。2 了解唐朝高度發(fā)達的樂舞和石窟藝術代表敦煌莫高窟。教學難點對文學藝術中美的鑒賞力和理解力教學方法閱讀法、活動體驗法、小組合作探究、史料解讀法、電教媒體輔助教學過程（一）導入新課通過前一階段的學習，我們知道了唐朝

2、是我國封建社會的鼎盛時期，政治穩(wěn)定、經濟繁榮、對外開放、科技發(fā)達，而唐朝的文學藝術同樣輝煌燦爛，尤其是在詩歌、雕塑、繪畫、音樂、舞蹈等方面更是取得了極高的成就，今天就讓我們共同去領略唐朝文學藝術的詩情畫意。（二）學習新課一、小組自主學習 根據導學目標自主學習本課基礎知識，并做好學案上的基礎訓練。小試牛刀（在課文中找出并記熟這些知識點哦）： 1.唐朝文學藝術的輝煌燦爛主要表現在_ 、_ 、_ 等方面。2.唐朝文學里最光彩奪目的是_ _，_ _是詩歌發(fā)展的黃金時代，唐詩無論在_ _、_ _和_ _方面都是以往任何時期的詩歌所無法相比的，唐詩繁榮與唐朝文化上實行_ 制度直接相關。其中影響最大、成就最

3、高的詩人當推_ 和_ _，分別被贊譽為 和 。3.與唐詩相媲美的在宮廷盛行的一項藝術形式是_ _，其杰出代表是_ _創(chuàng)作的 和 創(chuàng)作的 。著名詩人杜甫用 詩句來形容這一藝術給人帶來的震撼。4.被稱為世界最大的藝術寶庫之一的是 ，坐落在今天的 ，古代著名的對外貿易通道 從這里穿插經過?？邇缺姸嗟哪嗨茉煜衽c壁畫，主要以_ _為主；同時也反映許多 的場景，生動地展現出敦煌藝術的 和 。二、小組參與活動活動一：唐朝詩歌背誦接力賽活動說明：根據課前準備，每組相繼背誦唐詩，要求符合主題，背出題目、作者，感情豐富，順暢流利。1 謳歌大好河山詩2 描寫花鳥蟲草詩3 表達思鄉(xiāng)離情詩4 抒發(fā)愁恨悲歡詩5 激發(fā)精神

4、意志詩6 反映社會生活詩7 功成名就得意詩8 朋友互勉酬唱詩活動中激發(fā)思考：唐朝詩歌繁榮有哪些形成原因？1.唐朝實行科舉制度，以詩賦為考試內容之一；2.開放的文化政策3.社會風氣的推動。活動二：師生互動，對接李白、杜甫詩歌中的名句。左邊四組同學和老師來對接李白詩歌中的名句：白發(fā)三千丈， 。舉杯邀明月， 。山隨平野盡， 。兩岸青山相對出， 。天生我才必有用， 。孤帆遠影碧空盡， 。抽刀斷水水更流， 。君不見黃河之水天上來， 。請歸納：李白詩歌創(chuàng)作的主要藝術特色是什么？ 右邊四組同學和老師來對接杜甫詩歌中的名句：朱門酒肉臭， 。國破山河在， 烽火連三月， 。射人先射馬， 。無邊落木蕭蕭下， 。兩個

5、黃鸝鳴翠柳， 。出師未捷身先死， 。正是江南好風景， 。安得廣廈千萬間， 。請體會：杜甫詩歌創(chuàng)作的主要藝術特色是什么？ 結合課文內容思考：為什么兩位詩人都生活在唐朝，但他們詩歌的風格特點會出現這么大的差異？ 活動三：學生觀看大屏幕放映敦煌莫高窟視頻及其建筑和藝術特點的解說看有所感：看了這段視頻，大家得知了哪些常識，產生了哪些情感？小組同學相互交流 活動四：學生代表根據課前查找的資料向同學講解秦王破陣樂霓裳羽衣舞,同時聆聽音樂聽有所悟：聽了他們的解說，秦王破陣樂霓裳羽衣舞這兩個舞蹈表現的主要內容各是什么？它們的風格有什么不同？小組同學繼續(xù)交流 三、大組合作探討聯(lián)系前后史實，結合隋唐時代特征，想一

6、想：我國的封建文化藝術為什么會在隋唐時期如此輝煌？ 四、學后知識歸納1.學生自主總結，談其學習體會。通過本課學習，我學到了 、 、 等基礎知識;產生了 等情感. 2.深化情感目標：唐代的文學和藝術既是唐代繁榮的重要體現，同時又是唐朝國家統(tǒng)一、政治長期安定、經濟高度繁榮、對外交往發(fā)達的結果。唐詩、樂舞和敦煌藝術充分展示了唐代文學藝術的偉大成就。五、我來大顯身手 我夯基 我達標1“世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。”這副對聯(lián)稱頌的是 （ ）A杜牧 B.李白 C.杜甫 D.白居易 2下面對李白的詩歌特點敘述最恰當的一項是 （ ）A.大量贊美了名山大川 B.豪邁奔放，清新飄逸C.想象豐富、激昂奔

7、放，富有浪漫主義精神 D.語言精練細膩，感情真摯感人3一部盛唐時期歌舞升平，國泰民安完美寫照的樂舞是 （ ） A踏歌行 B秦王破陣樂 C霓裳羽衣舞 D劍器舞4春晚上的大型藝術表演千手觀音曾讓無數觀眾贊嘆和折服，其中的飛天片段創(chuàng)作靈感來源于 （ ） A.龍門石窟雕塑藝術 B.云岡石窟壁畫藝術C.敦煌莫高窟雕塑藝術 D.敦煌莫高窟壁畫藝術 我綜合 我發(fā)展5連線題： 人生得意須盡歡 獨愴然而涕下 兩岸猿聲啼不住 一覽眾山小 呼兒將出換美酒 秋水共長天一色 落霞與孤鶩齊飛 莫使金樽空對月念天地之悠悠 與爾同銷萬古愁會當凌絕頂 輕舟已過萬重山6閱讀文化苦旅中的一段描寫：“為什么甘肅藝術家只是在這里擷取了一個舞姿，就能引起全國性的狂熱？為什么張大千舉著油燈從這里帶走一些線條，就能