四年級(jí)上學(xué)期期中真題測(cè)試卷

1、四年級(jí)上學(xué)期期中真題測(cè)試卷班級(jí)： 姓名： 滿分:IOO分考試時(shí)間：90分鐘題序一三四五六七八九總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)（36分）1.選出下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（）（3分）A-昂首(yang)橫貫(gun)B.門(mén)框(kang)氣氛(f)C.曲折(qd)慎 fi(shen)D.懲罰(Cheng)倒塌（怡）步驟(ZhbU)花蕾(Iei)少女(ShaO)斯文(SD2-看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）Jlangyingzh XJIanPUtaokWQi ZhUanC JIQWd ShiXUd yebei Cdn不對(duì)的請(qǐng)畫(huà)出來(lái)并改正。（3分）提岸滾動(dòng)鵝卵石（)紀(jì)錄葉柄楞?。?日暮吟唱劈開(kāi)（)3-在書(shū)寫(xiě)完全正確

2、的一組后打“3,4.按感情色彩將下列詞語(yǔ)分類(lèi)。（4分）滿意歡快陰謀叫囂頑固敏銳卑鄙堅(jiān)強(qiáng)褒義詞：貶義詞：5. 補(bǔ)充詞語(yǔ)并按要求做題。（10分）人（）人（）（）崩（）裂 橫（）豎（） 憤憤（）（）隨（）而（）（）（）力竭ABAC式的詞語(yǔ)是：AABC式的詞語(yǔ)是：含數(shù)字的詞語(yǔ)是：形容人很疲勞的詞語(yǔ)是：6. 判斷下列句子運(yùn)用了什么修辭手法。（4分）（1）稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。（）（2）海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。（）（3）每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！（）（4）在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（）7. 按要求改寫(xiě)句子。（4分）（1）女娃看到這情景，難過(guò)

3、極了。（改為反問(wèn)句）（2）即使有驟雨，這隧道也立刻馬上就會(huì)干的。（修改病句）二、綜合展示廳（5分）8. 下午放學(xué)后，你在回家的路上，看見(jiàn)有兩個(gè)低年級(jí)的同學(xué)把垃圾倒在學(xué)校 外面人行道旁的排水溝里。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，把你想對(duì)他們說(shuō)的 話寫(xiě)出來(lái)。三、課本直通車(chē)（10分）9. 根據(jù)課木內(nèi)容填空。（1）爬山虎的腳這篇文章的作者是，在文中作者把爬山虎的細(xì)絲比作,把爬山虎的腳比作。（2）蟋蟀的住宅的出口處總有一叢草掩著，這叢草蟋蟀是不會(huì)吃的，因?yàn)檫@叢草（3）暑假，小明和爸爸去廬山游玩。爬上山頂時(shí)，小明不由得吟誦起題西林壁中的詩(shī)句：不識(shí)廬山真面目，O四、閱讀檢測(cè)臺(tái)（24分）（-）爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是

4、嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（），沒(méi)有（）起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒（）。一陣風(fēng)拂過(guò),_墻的葉子就漾起波紋，好看得很。10. 在文中的扌舌號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（6分）11根據(jù)選文內(nèi)容寫(xiě)出加點(diǎn)的“嫩''的意思。（4分）嫩紅:嫩葉：12.爬山虎的葉子有哪些特點(diǎn)？（2分）13從文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句中，你體會(huì)到作者是怎樣觀察事物的？（2分）（二）大自然的一種現(xiàn)象風(fēng)大自然的現(xiàn)象真是多種多樣、千奇百怪。風(fēng)就是其中的一種。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，風(fēng)并不陌生，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊走

5、動(dòng)。風(fēng)像一位 神奇的隱士，看不見(jiàn)也摸不著。一會(huì)兒，它像個(gè)乖巧的孩子；一會(huì)兒，它又像 個(gè)調(diào)皮的頑童；一會(huì)兒，它像個(gè)慈祥的母親，用手輕拂著你的臉龐；一會(huì)兒， 它又像個(gè)兇神，瘋狂地抽打著你的身軀?？傊?，它是變化無(wú)常的。那么，風(fēng)又是怎樣形成的呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要空氣流動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。只不過(guò)，有時(shí)流動(dòng)得快，有時(shí) 流動(dòng)得慢罷了。地球上有6個(gè)風(fēng)帶：低緯度信風(fēng)帶（2個(gè)）、中緯度西風(fēng)帶（2個(gè)） 和極地東風(fēng)帶（2個(gè)）。由于這6個(gè)風(fēng)帶的緯度、方向和速度不同，就出現(xiàn)了不 同種類(lèi)的風(fēng)。此外，風(fēng)形成的因素還有地勢(shì)的高低、氣候的冷暖等。風(fēng)為我們?nèi)祟?lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)。古代，勞動(dòng)人民利用風(fēng)的原理，給船加 上帆。于是，帆船就成了

6、溝通各大洋重要的交通工具。我國(guó)人民很早就利用風(fēng)車(chē)磨面?，F(xiàn)代，美國(guó)的一個(gè)研究機(jī)構(gòu)做了一個(gè)大風(fēng) 車(chē)用來(lái)發(fā)電，其發(fā)電量足夠一個(gè)1500戶(hù)人家的村鎮(zhèn)使用。不過(guò)，風(fēng)也有它有害的一面。美國(guó)出現(xiàn)過(guò)的黑風(fēng)暴，曾席卷大半個(gè)美國(guó)， 將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋，給農(nóng)業(yè)帶來(lái)了巨大的損失。我國(guó)沿海的臺(tái) 風(fēng)，墨西哥灣以及加勒比海的颶風(fēng)，都給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)災(zāi)害。風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。它能給人類(lèi)造福，也能給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)害。隨著社會(huì)的 進(jìn)一步發(fā)展，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，風(fēng)一定會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)更大的幸福。14. 文中是怎么寫(xiě)風(fēng)“變化無(wú)?！钡?？請(qǐng)把有關(guān)的語(yǔ)句用畫(huà)出來(lái)。（2分）15. 你知道風(fēng)是怎么形成的嗎？（2分）16. 文章主要寫(xiě)的是什么？在你認(rèn)為表述最完整的句子后面的括號(hào)里打“小，。 （2分）（1）風(fēng)是變化無(wú)常的。（）（2）風(fēng)是怎樣形成的。（）（3）風(fēng)給我們?nèi)祟?lèi)作出了哪些貢獻(xiàn)，帶來(lái)了哪些災(zāi)害。（）（4）風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。（）（5）風(fēng)的形成及風(fēng)與人類(lèi)的關(guān)系。（）17. “隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，風(fēng)一定會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)更大 的幸福。”請(qǐng)你大膽地想象一下，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，風(fēng)會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)哪些幸 福？（4分）