創(chuàng)新作文——情感篇

1、七彩教育網(wǎng) 本資料來(lái)源于七彩教育網(wǎng)創(chuàng)新作文之情感卷愛(ài)的奉獻(xiàn)愛(ài)可能是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打著堅(jiān)硬的巖石；愛(ài)可以是溫馨的，猶如花香，絲絲縷縷，沁透人的心脾；還可能是無(wú)聲的表達(dá)，就是黑暗中的束束燈光。生活是愛(ài)的海洋，愛(ài)是生活的積聚。父母的愛(ài)，是那淡雅的茶?；蛟S，他們的口頭沒(méi)有太多濃烈的愛(ài)語(yǔ)，但他們的舉動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋潤(rùn)著我的心田。記得那晚，夜已靜了，柔柔的月光灑遍涼初透的夜晚，我仍在書(shū)桌邊，臺(tái)燈下欣賞著名人佳作，思緒也在遨游于知識(shí)的海洋。輕輕地，一陣淡雅地清香鉆入我的鼻孔，原來(lái)是媽媽為我泡了一杯熱茶，她驚碎了我那薄而透明的沉思，躡手躡腳地完成了每一個(gè)細(xì)節(jié)。茶葉還在水杯中打著轉(zhuǎn)，但它的

2、香已融入了夜，浸入了水，遍布我的鼻腔。夜還是那么幽然，但目光卻更加皎潔，是母親那一細(xì)膩的愛(ài)為它增添了一份光彩吧？夜無(wú)聲，一切全在不言中。父母的愛(ài)總會(huì)報(bào)得三春暉老師的愛(ài)，嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教育?；蛟S，因?yàn)槲也还裕谴卫蠋熢谖顼埱敖形业睫k公室?！澳銇?lái)了！”他穩(wěn)穩(wěn)地坐在板凳上，一臉嚴(yán)肅?！斑^(guò)來(lái)”，他發(fā)話了。我緩緩地移動(dòng)著那千斤重的腳步?！翱矗@次你的數(shù)學(xué)考了95分，大有進(jìn)步，老師也不知該怎樣獎(jiǎng)賞你。但要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件苦差事嘛。不說(shuō)太多了，來(lái)，我給你講一講你錯(cuò)的題。”于是便細(xì)致嚴(yán)密地為我推理證明錯(cuò)題。我聽(tīng)得很認(rèn)真，那一次真正了解了教師的心，像微風(fēng)中的竹，堅(jiān)韌有翠綠，還有“沙沙”地輕唱。教書(shū)育人是

3、老師的職責(zé)，愛(ài)你，關(guān)心你，是他們真情地流露。談話后，老師給了我一盒點(diǎn)心，當(dāng)作獎(jiǎng)品與午飯。原來(lái)，老師的愛(ài)也會(huì)這么親切。教育的味道好甜好香，不會(huì)有吃厭的一天。同學(xué)的愛(ài)，永遠(yuǎn)是多彩的寶石。同學(xué)是朋友，是人生快樂(lè)的資本，一起歡快地唱，一起痛快地哭，難道不是愛(ài)的表現(xiàn)嗎？我們是同學(xué)，我們一起步入校園，我們一起跨出校園，風(fēng)雨豈能阻擋你我的真情真意！我們是小荷，任那蜻蜓立于頭頂，一份自然，一份真摯。多彩因?yàn)槟闩c我，表達(dá)的不同是斑斕的童話。輕輕地，同學(xué)在我耳邊留下了一串永遠(yuǎn)的歌謠“我們永遠(yuǎn)是朋友?！鄙罹拖褚粋€(gè)萬(wàn)花筒，不同的角度有不同的美麗，但無(wú)論怎能樣的美麗都是由這親情，師情，友情組成。原來(lái)我的愛(ài)如那小溪，對(duì)

4、我的愛(ài)如那大海，小溪終會(huì)匯入大海。嗨，我的愛(ài)！嘿，對(duì)我的愛(ài)，不要掉隊(duì)哦！奉獻(xiàn)吧！盡情地表達(dá)吧！點(diǎn)評(píng)：這是一篇非常成功的美文。它語(yǔ)言美，通篇運(yùn)用比喻平添了文章的詩(shī)情畫意，使整篇文章璣章絢爛，一派錦繡。它形式美，結(jié)構(gòu)整齊嚴(yán)謹(jǐn)，排列順序恰當(dāng)，開(kāi)篇結(jié)尾情緒連貫，呼應(yīng)自然。它內(nèi)容美，從親情、師情、友情三方面一喻一例，生動(dòng)地表現(xiàn)了“愛(ài)與表達(dá)”的主題。本文無(wú)論是整體構(gòu)思還是細(xì)節(jié)勾畫無(wú)不適宜得當(dāng)，展現(xiàn)了作者獨(dú)特的行文魅力。愛(ài)在無(wú)言中我是暗地里的孩子，擁有冷漠如獸的神情。我踩著枯黃的落葉，獨(dú)自走在秋日里題記重溫林黛玉的秋雨竟有幾分感動(dòng)，那“秋花慘淡秋草黃”的蕭索，那“秋窗已覺(jué)秋不盡”的悲涼，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愁，將我

5、帶進(jìn)那秋日里的時(shí)光。我自小就是一個(gè)多愁善感的女孩，我內(nèi)心深處有著熾熱的情感。自小我就允諾自己：我要樣樣比別人強(qiáng)！正因?yàn)槎喑钌聘?，在遭受挫折時(shí)我便比別人多了一分憂傷。小時(shí)候，也許是因?yàn)楦改傅暮亲o(hù)，我真得感到我是最棒的。但隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始落后，面對(duì)考試的次次失利，我放肆的哭泣。直到有一天，我告訴自己，不能再哭泣！既然做不成最耀眼的鮮花，那就做最冷漠的一朵吧。我開(kāi)始瘋狂的迷戀黑色與灰色，因?yàn)槲抑滥鞘羌拍念伾?。我告訴自己，我是暗地里的孩子，擁有冷漠如獸的神情，我僅適合生長(zhǎng)在秋日里。我依舊渾渾噩噩度日，不理睬同學(xué)異樣的目光，不領(lǐng)會(huì)老師諄諄的告誡，無(wú)視父母多慮的呵護(hù)。我染發(fā)，我吸煙，因?yàn)槲夜陋?dú)。

6、我為了逃避父母的嘮叨，我甚至有意將房門反鎖，目的只為了將母親隔離在外墻，是種保護(hù)。直至有一天，我衣衫不整的回家，一眼就看見(jiàn)滿眼焦慮、憔悴不堪的母親，我知道她在等我回來(lái)，我徑直走向自己的房間，只留下身后那聲沉重的嘆息。我一頭倒在床上，忽然有東西咯了我一下。我拿起來(lái)，是本精美的日記本，打開(kāi)扉頁(yè)，上面貼著一張我幼時(shí)的照片，那笑是多么和諧。我再翻開(kāi)第一頁(yè)，原來(lái)是媽媽的日記，第一段寫了這么一段話：我的女兒出世了，她是多么的漂亮，帶有幾分淘氣，但是我愛(ài)她，我將讓她長(zhǎng)成一朵最絢麗的花。淚水模糊了我的視線，忽然一張紙條從本中飄落，我拾起，上面工工整整地寫著一段話：“我的女兒，媽媽愛(ài)你！人生不總是歡樂(lè)，每個(gè)人都

7、會(huì)遇到挫折，你為什么會(huì)如此軟弱，我堅(jiān)強(qiáng)的女兒哪兒去了？”上面還清晰印著道道淚痕，我知道那是媽媽的淚，是為我這個(gè)不孝的女兒而流的淚。我沖出房間，抱住面容無(wú)光的母親，我大聲哭喊著，在母親懷中發(fā)泄著這段日子以來(lái)的委屈，我知道流淚的不僅是我，還有愛(ài)我的母親秋日已去，但這份記憶將永留我心底，愛(ài)在無(wú)言中，我知道母親愛(ài)我。點(diǎn)評(píng)：冷而美的詩(shī)化語(yǔ)言是本文的最大亮點(diǎn)?！拔沂前档乩锏暮⒆樱瑩碛欣淠绔F的神情。我踩著枯黃的落葉，獨(dú)自走在秋日里”“我開(kāi)始瘋狂的迷戀黑色與灰色，因?yàn)槲抑滥鞘羌拍念伾眱删渚蜆O具表現(xiàn)力，表達(dá)了作者那種冷漠、孤獨(dú)、憂愁的情緒。本文的氣氛營(yíng)造也很成功，“放肆的哭泣”“焦慮的母親的嘆息”“大聲

8、地哭喊”等等都能看出作者情緒低落時(shí)痛苦的彷徨和反抗。光明的心 舒爾雅我們把家搬到湖邊的一棟樓房以后，我常常聽(tīng)到從鄰屋傳來(lái)悅耳的鋼琴聲。有時(shí)候是格里格的曲子，有時(shí)候是肖邦的圓舞曲，彈得最經(jīng)常的是貝多芬的月光。這個(gè)彈奏者，似乎總是把旋律彈得比一般人慢一些，但很好聽(tīng)。有一天，爸爸告訴我，鄰屋那個(gè)彈鋼琴的，是一個(gè)盲姑娘。我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩洌粋€(gè)瞎子，能彈得這么好？這怎么可能？ 幾天后，鄰屋的舒爾茲太太帶著女兒來(lái)拜訪我們家。她的女兒伊麗莎，就是那個(gè)彈鋼琴的盲姑娘，滿頭金發(fā)，很漂亮，如果她不走動(dòng)，誰(shuí)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)她是個(gè)盲人。她有一雙藍(lán)灰色的眼睛，很大，很美，但是沒(méi)有光澤。她生活在無(wú)邊的黑暗中，我真可憐她。

9、但是伊麗莎卻總是微笑著，說(shuō)起話來(lái)也沒(méi)有一點(diǎn)兒唉聲嘆氣。她知道我來(lái)自中國(guó)，而且和她年齡一樣大，高興得拉著我的手連聲說(shuō)：“我們做朋友吧！我還沒(méi)有中國(guó)朋友呢?” 第二天，爸爸帶我去回訪舒爾茲太太家，還沒(méi)走進(jìn)她家的門，就聽(tīng)見(jiàn)伊麗莎的琴聲了，她彈的還是月光。我和爸爸在門口站了一會(huì)兒，等她彈完了一段，我們才按響她家的門鈴。伊麗莎聽(tīng)說(shuō)是我來(lái)了，高興得什么似的，拉著我的手又笑又跳。在她的房間里，我看見(jiàn)了好些使我吃驚的東西。她有兩個(gè)大書(shū)柜，里面放滿盲文書(shū)籍，聽(tīng)說(shuō)有很多歷史和文學(xué)的書(shū)。她的桌上放著一臺(tái)供盲人專用的電腦，她天天在這臺(tái)電腦上記日記、寫作。她告訴我一個(gè)秘密，說(shuō)她將來(lái)要當(dāng)個(gè)作家“我心里什么都能想得到，什么

10、都能看得見(jiàn)！”她笑著告訴我。聽(tīng)舒爾茲太太說(shuō)，伊麗莎兩歲時(shí)患病失明了，但她一直很開(kāi)朗，很要強(qiáng)，所以她的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不比一般的孩子差。她學(xué)鋼琴付出的工夫要遠(yuǎn)比其他人多，為了記下曲譜，她不知花了多少時(shí)間，終于培養(yǎng)出聽(tīng)一遍就能記住的驚人本領(lǐng)。舒爾茲太太說(shuō)起她的女兒時(shí)，既傷心，又驕傲，她說(shuō)：“伊麗莎有一顆光明的心?！?我們離開(kāi)的時(shí)候，伊麗莎送給我一大捧鮮紅的玫瑰花，她是自己從院子的花圃里為我采來(lái)的。回到家里，我把玫瑰花插到花瓶里，這時(shí)，窗外又傳來(lái)了伊麗莎彈的月光。我想，舒爾茲太太說(shuō)得真對(duì)，伊麗莎有一顆光明的心，她的世界是不會(huì)被黑暗籠罩的。 【特色評(píng)析】 習(xí)作以“光明的心”為線索，將一位漂亮、開(kāi)朗、刻苦的

11、盲姑娘送到了讀者眼前。文中三次寫到伊麗莎彈月光，緊扣住“光明的心”這一主題。文章首尾呼應(yīng)，最后一句議論水到渠成，非常自然。 小作者文筆流暢，行文自然，文章猶如一首優(yōu)美的抒情曲。 章老太的遺贈(zèng) 江蘇 余 佳 章老太終于病倒了。 她終日癱在床上，眼神若有所思。懂事的孫子明明天天服侍她吃藥，細(xì)心照料，可病情總不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。 “啪！”一聲拍桌子的聲音從隔壁傳過(guò)來(lái)，一個(gè)女人尖利的罵聲也清晰地傳了過(guò)來(lái)：“七老八十的老太婆，怎么老賴著不走?真是個(gè)老不死” 那個(gè)女人繼續(xù)嚷：“你這個(gè)窩囊廢，你要是再背著我給你媽買藥，我就帶兒子走人！不信，你試試看!”得了“氣管炎”的明明他爸唯唯喏喏。章老太都聽(tīng)到了，兩顆渾濁的淚珠無(wú)

12、聲地滴在明明的手背上，明明頓時(shí)感到心中一陣抽搐。 日子一天天地過(guò)去了，章老太最終沒(méi)有斗過(guò)病魔，永遠(yuǎn)地走了。她那陰暗的小房間因?yàn)闆](méi)有人也顯得更陰暗了。明明和他爸爸站在章老太的遺像前，淚流滿面。而這時(shí)，身為兒媳的那個(gè)女人卻看不到一點(diǎn)悲傷，相反地，她的步子變得異常輕快。她走進(jìn)那間她幾乎從來(lái)沒(méi)進(jìn)過(guò)的小屋，翻箱倒柜地找著什么?！鞍?，你們快過(guò)來(lái)看，快點(diǎn)！”明明和爸爸擦了擦淚水，木訥地走進(jìn)去，只見(jiàn)那個(gè)女人手里拿著一個(gè)心形盒子，興奮得眼睛發(fā)光?！拔揖椭肋@老家伙有好東西，你們看，這戒指真漂亮，我在枕頭底下找到的?！泵髅魍采峡戳艘谎?，整個(gè)床上被翻得亂七八糟。突然，他發(fā)現(xiàn)掀開(kāi)的床單里露出幾張紙片。他走上去抽出

13、那些紙看了看。天哪！那是奶奶的遺書(shū)！明明聲淚俱下地讀著： “我知道自己不行了，趁著還能動(dòng)時(shí)，寫了這封信。 “我給你們添了很多麻煩，對(duì)不住你們。我用幾十年的積蓄托人給你們每人買了一份保險(xiǎn)，已經(jīng)付了兩年的保險(xiǎn)金，保險(xiǎn)單在箱子最下面。我還給明明他媽買了一個(gè)戒指，算是給她的最后的禮物。箱子里有張存折，供明明上學(xué)”明明再也讀不下去了，捧著信大哭起來(lái)。一向懦弱的爸爸慢慢走到妻子跟前，揚(yáng)起了巴掌?！芭荆　蹦莻€(gè)女人一下子坐在了小屋的塵埃中。父親走出小屋，跪在母親的遺像前，無(wú)聲地抽泣著。 那個(gè)女人呆呆地坐在地上，許久，許久 【特色評(píng)析】 “可憐天下父母心”，父母的愛(ài)是不求回報(bào)的，甚至自己備受冷落與凌辱也是如此，

14、本文的章老太即是真實(shí)的寫照。當(dāng)章老太的那封信呈現(xiàn)在兒孫及讀者面前時(shí)，我們仿佛又看見(jiàn)她那飽含著辛酸與摯愛(ài)的渾濁淚水。作者善于安排懸念，以樸質(zhì)的情感打動(dòng)讀者，令人深思。文筆細(xì)膩，人物形象也性格鮮明，是一篇較好的小小說(shuō)。 女孩的企盼河南 徐貞心女孩兒連做夢(mèng)都想有一套紅色運(yùn)動(dòng)服。 女孩兒是校隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員，她經(jīng)常在操場(chǎng)上鍛煉。女孩兒已有了一雙漂亮的白色運(yùn)動(dòng)鞋，她更想擁有一套紅色運(yùn)動(dòng)服。那樣，她將多么瀟灑呀！ 一套紅色運(yùn)動(dòng)服的價(jià)格是27元，小鎮(zhèn)商店里的明碼標(biāo)價(jià)已在她腦海里晃了幾天，可父母因勞累而過(guò)早佝僂的背影堵得她無(wú)論如何也開(kāi)不了口。 飽受了幾天折磨之后，女孩兒便動(dòng)了自己攢錢的念頭。聽(tīng)人家說(shuō)，溝沿兒河畔野生

15、的胡蘿卜種是一種藥材，可以賣錢，她就利用課余時(shí)間偷偷去采，偷偷晾干，收好。有一次，為了多采一些，她去了最陡的那段河岸，還差一點(diǎn)下河“洗個(gè)澡”呢。平時(shí)，小考優(yōu)勝?gòu)膵屇莾旱脕?lái)的一元或幾角的獎(jiǎng)金，她從不敢去買零食。她知道，同桌這幾天對(duì)她不滿意，便是因?yàn)樗龥](méi)請(qǐng)人家吃口香糖，可她還是忍耐著，就連爸媽讓買煙買鹽所剩的幾分錢，她也小心地放進(jìn)自己的“小金庫(kù) ”。 啊，26.50元！早上，女孩兒又?jǐn)?shù)了一遍自己的積蓄，樂(lè)得差點(diǎn)兒蹦起來(lái)。上學(xué)的路上，她特地又拐進(jìn)那家商店。那套衣服仍醒目地掛在那兒?！昂?！紅得多好看。你等著，明天英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)就要公布了?！彼吲d得快要飛起來(lái)了。 一進(jìn)校園，女孩兒發(fā)現(xiàn)氣氛有些異樣。她很納

16、悶。來(lái)到大禮堂附近，她才聽(tīng)見(jiàn)里邊的喧鬧聲。進(jìn)入禮堂，她看見(jiàn)已有許多學(xué)生在里邊了。臺(tái)上，校團(tuán)委的幾位老師和同學(xué)正在作捐贈(zèng)動(dòng)員。大屏幕電視里，正播放著洪水肆虐、軍民奮力搶險(xiǎn)的鏡頭：一排惡浪砸下去，一堵綠色的人墻挺立起來(lái)；烈士的戰(zhàn)友們?cè)谛模挥⑿鄣奈椿槠蘧璩鏊械腻X；烈士的父親也站在了長(zhǎng)江大堤上看到這里，她的淚水順著臉頰滑落下來(lái)。 捐款開(kāi)始了。看著同學(xué)們競(jìng)相走向講臺(tái)，女孩兒轉(zhuǎn)身跑出禮堂，急步往家趕。 最后走上講臺(tái)的她汗流滿面。校團(tuán)委書(shū)記看著她的一堆零錢，一再問(wèn)：“和家里商量了嗎?”女孩兒只是咬著嘴唇，使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后便跑出了禮堂。 操場(chǎng)上，獨(dú)自漫步的女孩兒忽然覺(jué)得天格外藍(lán)，剛才捐錢時(shí)那種隱隱的心痛已蕩然無(wú)存。女