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文檔簡(jiǎn)介

輝煌的科技殿堂本單元內(nèi)容1.了解19世紀(jì)物理學(xué)三大發(fā)現(xiàn)。 2.知道科學(xué)技術(shù)簡(jiǎn)單分類。 3.謹(jǐn)記什么是思維。 4.本課重點(diǎn)背。19世紀(jì)物理學(xué)的三大發(fā)現(xiàn) 1.1895年德國(guó)物理學(xué)家倫琴對(duì)x射線的發(fā)現(xiàn)。 2.1896年法國(guó)物理學(xué)家貝克勒爾對(duì)放射性地發(fā)現(xiàn) 3.1897年英國(guó)物理學(xué)家湯姆遜對(duì)電子的發(fā)現(xiàn)給科學(xué)技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單分類 今天，科學(xué)技術(shù)已發(fā)展成為一個(gè)門類眾多，內(nèi)容廣泛，影響深遠(yuǎn)的大家族。如果給這個(gè)大家族進(jìn)行簡(jiǎn)單分類，可以分為：基礎(chǔ)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)、工程技術(shù)三個(gè)層次。 ？ 思維總是同“問題求解”聯(lián)系在一起的。人類為了解決面臨各種問題就不能不進(jìn)行思維，那么到底什么是思維呢？思就是想維就是序，思維就是有序的思考。 本課重點(diǎn) 科學(xué)技術(shù)是人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，它源于了生活又改變了生活。其實(shí)是生活中一個(gè)小小的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)，都會(huì)直接影響生產(chǎn)的發(fā)展和生活質(zhì)量的提高。 科學(xué)技術(shù)在20世紀(jì)突飛猛進(jìn)，人類創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)科學(xué)奇跡，這些科學(xué)成果極大的改變了人類的生產(chǎn)、生活方式，而且還將繼續(xù)的改變著世界的面貌，推動(dòng)社會(huì)不斷向前發(fā)展。 科技發(fā)展的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可以追述到原始社會(huì)，當(dāng)時(shí)人類還沒有科技意識(shí)。這些知識(shí)和技術(shù)在被人類利用造福社會(huì)的同時(shí)，他本身也得到不斷地完善和發(fā)展。本單元概括： 通過本單元的學(xué)習(xí)，我們對(duì)科學(xué)與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系有了初步的了解，感受到了社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開科技。相信在

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