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文檔簡介

1、條件選擇 現(xiàn)在你的宿舍正被烈火吞噬，情現(xiàn)在你的宿舍正被烈火吞噬，情況危殆，時間只夠你沖進火海取況危殆，時間只夠你沖進火海取出出3樣東西。樣東西。你會挑選那你會挑選那3樣東西？樣東西？3樣東西的先后次序是怎么樣的？樣東西的先后次序是怎么樣的？為什么選擇這為什么選擇這3樣？樣？它們對你有什么價值？它們對你有什么價值？還有重要的物品不在搶救之列嗎？為什么？還有重要的物品不在搶救之列嗎？為什么？請同學們將你的選擇寫在紙上和組內(nèi)其他同學進行交流向其他同學闡述你選擇的理由 生存選擇 小故事地球上發(fā)生了核戰(zhàn)爭,人類將要滅亡。但是，一位科學家發(fā)明了一個特別的核保護裝置，如果誰能進入其中，誰就能生存小曲?，F(xiàn)在有

2、10個人，但是核保護裝置、生化水、食品和空間有限，只能容納7個人。也就是說，人類只能有7個人生存下去。請您決定誰應該活下去，誰只能面對死亡，為什么？請排出先后次序。10個人的情況見下表：1、小學教師（）2、懷孕的婦女（）3、足球運動員（）4、12歲的小女孩（）5、優(yōu)秀的警察（）6、著名的作家（）7、外科醫(yī)生（）8、年長的和尚（）9、有名的演員（）10、一位生病的老人（）作出選擇同學們聽完給定的情景后，認真思考，作出自己的選擇，并將自己的選擇以及選擇的理由填入右邊的表格。選擇的人物選擇的理由1234567討論及發(fā)表意見同學們4-6人一組，進行組內(nèi)交流，小組為了獲得一致意見，展開充分的討論，各抒己見，每個人可以在討論后修正自己的意見。組內(nèi)達成公識，將結果填入下表。然后，小組選出代表來介紹小組的決定以及討論的情況。1234小組決定人物1人物2人物3人物4人物5總結10個人物的象征意義1、小學教師-知識 2、懷孕的婦女-生命3、足球運動員運動 4 、12歲女孩-未來5、優(yōu)秀的警察-秩序 6、著名作家-文化7、外科醫(yī)生-健康 8、年長的和尚宗教9、有名的演員-娛樂10、生病的老人道德啟發(fā)請問從中你認識到了什么？請思考你認為生活中最重要的最有意思的是什么？請評價自己的價值觀是怎么樣的？

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