西南師大版高一心理健康 6.一諾千金為誠信 教案

1、 一諾千金為誠信【設(shè)計思想】1.每一個人在社會上都必須要有誠信、有擔(dān)當(dāng)感和責(zé)任感。2.誠信和有擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，是一個人立足社會最基本的品質(zhì)，是學(xué)生心理健康教育的重要話題。而在學(xué)生的成長過程中，總是伴隨著叛逆心理。如何正確對待叛逆心態(tài)也成為學(xué)生健康成長的一個重要保證?！据o導(dǎo)方法】 采取音樂、閱讀、自我披露、談話、傾聽、情境創(chuàng)設(shè)等心理輔導(dǎo)技巧?！净顒幽繕?biāo)】 激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的認同感，體會父母的愛，體會情景，辨識自己的行為，自覺探索正確的認知方法，培養(yǎng)學(xué)生誠信的品質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)感和責(zé)任感?！据o導(dǎo)重難點】本課題的輔導(dǎo)，需要學(xué)生自我感悟，自我提升。不同成長環(huán)境和家庭的孩子，感悟的程度和情感反應(yīng)會有差別，有時候，可能

2、差別還會非常大，所以，教師在輔導(dǎo)過程中，掌控和恰到好處的處理學(xué)生的情感反應(yīng)是關(guān)鍵點，也是難點?！净顒訙蕚洹?1、多媒體課件2、相關(guān)音樂3、一個父親寫給女兒的兩封信,特殊的長跑4、學(xué)生用的紙、筆【活動過程】 一、熱身活動特殊的長跑1、音樂聲中，PPT展示軍營越野賽的場景，教師講述：有一個士兵，平時很不善于長跑。又一次，他所在的部隊進行了越野比賽。在比賽中，他很快就遠遠的落在別人后面，一個人孤零零地跑著。跑了很久很久，他到了一個岔路口，一條路，標(biāo)明是軍官跑的；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個小時后到達終

3、點，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來沒有取得過名次不說，連前100名也沒有跑過。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。 過了幾個鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，在岔路口誠實守信，是多么重要。2、學(xué)生分析、交流：為什么跑得最慢的士兵能奪取比賽的冠軍呢？3、總結(jié)并引出課題：做一個誠信且有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。二、主題活動1、欣賞輕音樂鋼琴曲Father & Son，欣賞一個父親寫個孩子的第一封信，教師輕聲訴說。親愛的寶貝：我知道，我給你講的很多話，你都打心底不相信，甚至不以為然。我還知道，我說多了，你會感覺煩，感覺討厭。我甚至

4、知道，我說得狠了，你還會有逆反心理，故意讓事物向相反方向發(fā)展因為我也年輕過，你現(xiàn)在面對的，我都面對過。但我還是要對你說，寶貝，永遠不要弄丟了自己最重要的兩樣寶貝：誠信，還有擔(dān)當(dāng)。它們是你能生活下去最基本的保證，也是你能強大起來的根本保證。為人之本，要有誠信。你可以拒絕我的要求，但我不希望你答應(yīng)了我卻又不去努力完成你給我的承諾。因為，這樣的做法，你會慢慢失去誠信的品質(zhì)。到最后，到最后就像常說狼來了的小女孩到那時，你的親人，你的朋友，你的伙伴，你的同事所有你認識的甚至不認識的都不再信任你的時候，你覺得，你能有自己的工作嗎？你能生活下去嗎？你覺得你還會有朋友嗎？你覺得立足社會，要有擔(dān)當(dāng)。我也希望，我

5、是多么希望你不要總是告訴我誰又冤枉你了，你真的有多么委屈是的，我可以認為今天你告訴我的事的確是你受到委屈了。但是，我想問你的是，為什么會這樣？你明明受到了委屈，你明明說的是事實，為什么他們不信任你？為什么為什么為什么?。?！就像你說的，這又能怪誰呢？你是否愿意去相信一個平時做錯事老是不愿意承認的人呢？ 你是否愿意去相信一個平時總是找借口推脫責(zé)任的人呢？ 你是否又愿意去相信一個不履行自己諾言的人呢？你已經(jīng)長大了，你逐漸有了自己的獨立思想，有了自己的想法，不再盲目的聽從父母思想，甚至開始覺得父母很多要求對你都不必要，你的思想在走向成熟，但還不成熟?。∥也灰竽阌卸啻蟆氨臼隆保也灰竽惴且嫉饺嗳?/p>

6、校全什么第幾第幾，我也不希望你去當(dāng)超人、強人或者能人，我只希望你能做一個有健康人格的人，遇事能積極面對，遇到困難能看到希望，遇到坦途能考慮到危險的可能，跌倒了能自己再爬起來，永遠也不要放棄自己的希望。我猜想，這樣，不論這一生你成功還是失敗，你都不會后悔寶貝，你明白嗎？2、師：這封信，是一個父親寫個六年級的女兒的?？戳诉@封信，請同學(xué)們猜猜，父親是在怎樣的一種情景下給女兒寫這封信的？他為什么要寫這封信？他是懷著怎樣的心情寫這封信的？他希望她的女兒養(yǎng)成怎樣的品質(zhì)？ 請同學(xué)們一邊欣賞輕音樂Without a Father一邊靜靜地思考。（PPT展示問題，學(xué)生安靜的沉思3-5分鐘）3、交流。學(xué)生發(fā)言，談

7、自己的理解。之后，教師揭秘：其實，這是潼川二小六年級的一個學(xué)生的Father寫給他的女兒的。那個可愛的女兒有著她內(nèi)心的夢想，學(xué)習(xí)很努力，平時都非常懂事。但是，那一天，孩子因為想多玩耍一會兒就謊稱作業(yè)已經(jīng)完成了，后來父親知道了這個謊言，就找女兒談話，女兒表面聽了，卻沒有認真的分析自己的不足，于是，這個父親就在微信上給她寫了她這么一段文字。4、升華：（1）你的父親母親和你談過話嗎？你有沒有叛逆過心理？現(xiàn)在，再請同學(xué)們安靜兩分鐘，想想，如果以后你遇上了自己的叛逆心理，是否可以靜靜的想想更深層次的東西？（2）這位父親說，人生的兩個寶貝，一個是誠信，另一個是要有擔(dān)當(dāng)感。他們是一個人成功的基本保證，你是什

8、么看法？三、體驗活動第二封信等待師：沒過幾天，這個父親又給這個女兒寫了另一封信，想看看這次又和女兒說了什么嗎？（輕音樂：Song for My Father）教師輕聲道來：寶貝女兒：想了很久，突然覺得，又有好多話想對你說。當(dāng)聽見你說了你的困難，我雖然對你說我能為力，可是，我卻一直在想，我應(yīng)該給你幫助，因為你是我的寶貝，我最愛的寶貝。我也很想幫你達成愿望，可是，我卻不知道怎么幫你，我不知道如何才能真正的幫助你，永遠的幫助你。我很迷茫，我不知道該怎么辦，我打電話給我的爸爸，希望他能幫我想一個辦法，想一個好辦法讓我能真正的一次幫你解決以后所有可能出現(xiàn)的麻煩還有困難。可是，你的爺爺他說，他說他也不知道

9、你爺爺他讓我別著急，他說，他會等他的父親幫他想辦法，也就是我的爺爺，也就是你的祖爺，你的爺爺讓我等他的消息，你的爺爺也一直在等他的父親的幫助可是，我等不下去了，因為，你知道的，我也明白，我父親的父親，也就是我的爺爺，已經(jīng)離開這個世界那么多年了可是，我知道，你還在等我的幫助呢，我總得要為你做點什么！可是，我又能有什么辦法？我親愛的女兒！你只希望爸爸能幫你給老師打個電話，可是，你知道爸爸心里多么希望能給你更大的幫助嗎？正如前幾天爸爸對你說的，爸爸希望你能養(yǎng)成有擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，能學(xué)會承擔(dān)自己的失誤所帶來的不良后果。因為，只有這樣，你才能從內(nèi)心深處去分析失誤或者錯誤原因，才能養(yǎng)成你做事細心、有計劃的習(xí)慣。

10、只有這樣，才能真正的幫你解決以后所有的困難和麻煩。我是多么希望你能真正明白這個道理，我卻不知道如何才能讓你真正的懂得。聽見你委屈的哭聲，爸爸心里也在哭泣。我真的好想好想滿足你的這個小小的愿望，能讓你少受一點“委屈”，可是我能嗎？親愛的女兒，你告訴我，我能嗎？我知道，你在心里說，這有什么不能？不就是打電話給老師說一聲我的作業(yè)的確是完成了的嗎？那么，請我親愛的女兒，請你再告訴我，能是為何？你能想到更遠的層次嗎？你能看見更遠的地方嗎？如果你能明白，爸爸不能打這個電話，爸爸心里就會欣慰一點，說明我的萱萱已經(jīng)真正地開始成長了。等到現(xiàn)在，我的父親還沒有給我信息，我逐漸明白了，今天，我等不到他的信息了，因為

11、他根本不可能等到我的爺爺給他信息而我，現(xiàn)在，在這里，給你，留下這只言片語。然而，若干年以后呢？當(dāng)我有一天離開這世界，你再遇到困難時，我又能給你留下什么？還有誰能在你需要時馬上站在你的身邊？我也打電話給了你的媽媽，你媽媽接通電話就一直哭泣，一直哭，一直哭，直到掛電話那一瞬間都沒停下，反反復(fù)復(fù)，就哽咽著說，萱萱什么時間才能成長起來??？！為啥老是推脫責(zé)任呢？她以后進去社會怎么辦啊我又不敢說她，一說她她就說母愛只剩下責(zé)罵我心痛啊聽著你媽媽哽咽的話語，我只好說，我只能說，萱萱還小呢萱萱很懂事的萱萱會成長起來的她會明白這些道理的親愛的女兒，對不起，這次爸爸媽媽都沒能幫助你2015年1月12日 寫給女兒 師

12、：我們互相交流一下，在這一封信中，你感悟到了什么？ （學(xué)生互相討論：有的感悟到了父愛，有的感悟到了遇到困難要靠自己，有的感悟到了要學(xué)會獨立，有的感悟到了做事要有周密的計劃和準備，有的感悟到了要學(xué)會自己承擔(dān)后果，有的感悟到了要提前預(yù)計后果并在問題發(fā)生之前去解決。） 師：在人生的旅途中，在走向未來的道路上，我們會遇上很多的困難，那時的我們，也許首先會想到親人、朋友應(yīng)該給我們幫助?？墒?，我們能預(yù)見，不是么次都能合乎自己的意愿，這時，我們只能靠自己四、分享活動師：通過前面三個活動，想必每個同學(xué)心靈都受到了深深的觸動吧！是的，我們逐漸的長大，我們逐漸有了自己的想法，我們逐漸有了獨立的意識，我們逐漸走向成熟，可是，我們畢竟還沒有完全成熟。許多的時候，我們的思維模式還處于稚嫩的形態(tài)，可是我們逐漸的看得比原來遠，我們逐漸的以為自己成熟了，最可怕的是，我們卻沒有真