數(shù)電課程設(shè)計報告

1、數(shù)電課程設(shè)計報告姓名：xxxxxxxx班級：xxxxxxxx學(xué)號：xxxxxxxx 籃球競賽24秒計時器一、設(shè)計要求1. 具有24秒計時功能。2. 設(shè)置外部操作開關(guān)，控制計時器的直接清零、啟動和暫停/連續(xù)功能。3. 在直接清零時，要求數(shù)碼顯示器滅燈。4. 計時器為24秒遞減時, 計時間隔為1秒。5. 計時器遞減到零時，數(shù)碼顯示器不能滅燈，同時發(fā)出光電報警信號。二、總體參考方案外部操作開關(guān)報警電路控制電路譯碼顯示計數(shù)器秒脈沖發(fā)生器24秒計時器總體參考方案框圖如圖2所示。圖2 24秒計時器總體參考方案框圖它包括秒脈沖發(fā)生器、計數(shù)器、譯碼顯示電路、輔助時序控制電路（簡稱控制電路）和報警電路等五個部分

2、組成。其中計數(shù)器和控制電路是系統(tǒng)的主要部分。計數(shù)器完成24秒計時功能，而控制電路是控制計時器的直接清零、啟動計數(shù)和暫停/連續(xù)計數(shù)、譯碼顯示電路的顯示和滅燈等功能。為保證系統(tǒng)的設(shè)計要求，在設(shè)計控制電路時，應(yīng)正確處理各個信號之間的時序關(guān)系：1操作直接清零開關(guān)時，要求計數(shù)器清零，數(shù)碼顯示器滅燈。2當(dāng)啟動開關(guān)閉合時，控制電路應(yīng)封鎖時鐘信號CP（秒脈沖信號），同時計數(shù)器完成置數(shù)功能，數(shù)碼顯示器顯示24秒字樣；當(dāng)啟動開關(guān)斷開時，計數(shù)器開始計數(shù)。3當(dāng)暫停/連續(xù)開關(guān)閉合時，控制電路封鎖時鐘信號CP，計數(shù)器處于鎖存狀態(tài)；當(dāng)暫停/連續(xù)開關(guān)斷開時，計數(shù)器繼續(xù)累計計數(shù)?；驹治觯?.74LS9274LS192是雙

3、時鐘方式的十進制可逆計數(shù)器；CPU為加計數(shù)時鐘輸入端，CPD為減計數(shù)時鐘輸入端;PL為預(yù)置輸入控制端，異步預(yù)置;MR為清零端，高電平有效，異步清除;TCU為進位輸出， TCD為借位輸出;D0,D1,D2,D3為輸入端，P0,P1,P2,P3為輸出端。引腳圖如下：2.74HC451174HC511是7段顯示譯碼器；BI為消隱輸入控制端，BI=0時，輸出全部為零即數(shù)碼管熄滅；LT為燈測試輸入端，LT=0時，輸出全部為1即數(shù)碼管全亮；LE為譯碼輸出允許端，LE=1時，譯碼器為鎖定保持狀態(tài)；A,B,C,D為輸入端，QA,QB,QC,QD,QE,QF,QG為輸出端。引腳圖如下：3.NE555NE555為

4、8腳時基集成電路，NE 555的作用是用內(nèi)部的定時器來構(gòu)成時基電路，給其他電路提供時序脈沖。4.74LS04 反相器5.74LS08 雙輸入與門6.74LS20 四輸入與非門電路構(gòu)成：秒脈沖發(fā)生器：計數(shù)器：譯碼顯示電路：報警電路：總電路：課程設(shè)計心得：通過這次課程設(shè)計，加強了我們動手、思考和解決問題的能力。在設(shè)計過程中，常會遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著這樣的接法可以行得通，但實際接上電路總是實現(xiàn)不了，因此耗費在這上面的時間用去很多。做課程設(shè)計同時也是對課本知識的鞏固和加強，由于課本上的知識太多，平時課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運用各個元件的功能，而且考試內(nèi)容有限，所以在這次課程設(shè)計過程中

5、，我們了解了很多元件的功能，并且對于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識。平時看課本時，有時問題老是弄不懂，做完課程設(shè)計，那些問題就迎刃而解了。而且還可以記住很多東西。比如一些芯片的功能，平時看課本，這次看了，下次就忘了，通過動手實踐讓我們對各個元件映象深刻。認(rèn)識來源于實踐，實踐是認(rèn)識的動力和最終目的，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個期末測試之后的課程設(shè)計對我們的作用是非常大的。經(jīng)過一個星期的實習(xí)，過程曲折可謂一語難盡。在此期間我們也失落過，也曾一度熱情高漲。從開始時滿富盛激情到最后汗水背后的復(fù)雜心情，點點滴滴無不令我回味無長。生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)