我眼中的惡作劇

1、我眼中的惡作劇我眼中的惡作劇小組討論小組討論開(kāi)玩笑開(kāi)玩笑 = = 惡作劇嗎惡作劇嗎 ？什么是開(kāi)玩笑？什么是惡作?。繍鹤鲃鹤鲃? 就是故意與他人開(kāi)玩笑、戲耍、互相捉弄的行為。小組討論小組討論 你遭遇過(guò)那些惡作劇？ 你對(duì)別人做過(guò)哪些惡作劇？惡作劇最基本的形式: 故意使他人故意使他人 ，并在旁觀賞他人尷尬、吃驚、惶恐等并在旁觀賞他人尷尬、吃驚、惶恐等等尋常難以得見(jiàn)的情緒表現(xiàn)，借此得等尋常難以得見(jiàn)的情緒表現(xiàn)，借此得到樂(lè)趣。到樂(lè)趣。惡作劇的后果惡作劇的后果惡作劇的后果 這種惡作劇純粹是以滿足行為人個(gè)人樂(lè)趣這種惡作劇純粹是以滿足行為人個(gè)人樂(lè)趣為目的，其他觀看者或被惡作劇的人不一定也為目的，其他觀看者或被

2、惡作劇的人不一定也會(huì)覺(jué)得有趣，而且往往適得其反地令人會(huì)覺(jué)得有趣，而且往往適得其反地令人 。這種惡作劇有時(shí)已經(jīng)達(dá)到了欺凌或犯罪的程度，這種惡作劇有時(shí)已經(jīng)達(dá)到了欺凌或犯罪的程度，可能會(huì)面臨始料未及的嚴(yán)重后果?？赡軙?huì)面臨始料未及的嚴(yán)重后果。憎惡導(dǎo)航臺(tái)導(dǎo)航臺(tái) 許多人的惡作劇行為最初往許多人的惡作劇行為最初往往只是出于好奇、好玩、無(wú)聊、往只是出于好奇、好玩、無(wú)聊、找刺激，想通過(guò)自己的一點(diǎn)所謂找刺激，想通過(guò)自己的一點(diǎn)所謂小聰明跟別人開(kāi)個(gè)玩笑，并沒(méi)有小聰明跟別人開(kāi)個(gè)玩笑，并沒(méi)有想到對(duì)他人造成身體財(cái)產(chǎn)的傷害。想到對(duì)他人造成身體財(cái)產(chǎn)的傷害?？山Y(jié)果難料，有時(shí)甚至?xí)诫y以可結(jié)果難料，有時(shí)甚至?xí)诫y以收?qǐng)龅牡夭?，帶?lái)

3、不可估量的嚴(yán)收?qǐng)龅牡夭?，帶?lái)不可估量的嚴(yán)重后果。重后果。惡作劇的后果惡作劇的后果 這是一種很危險(xiǎn)的惡作劇。人類的耳這是一種很危險(xiǎn)的惡作劇。人類的耳朵在突然受到近距離較大聲音的沖擊時(shí)，朵在突然受到近距離較大聲音的沖擊時(shí)，會(huì)引起耳膜強(qiáng)烈震動(dòng)，嚴(yán)重者造成耳膜破會(huì)引起耳膜強(qiáng)烈震動(dòng)，嚴(yán)重者造成耳膜破裂，損傷聽(tīng)力。還會(huì)造成嚴(yán)重的心理傷害，裂，損傷聽(tīng)力。還會(huì)造成嚴(yán)重的心理傷害，引起恐懼。引起恐懼。惡作劇的后果惡作劇的后果導(dǎo)航臺(tái)導(dǎo)航臺(tái) 同學(xué)們要做積極向上、健同學(xué)們要做積極向上、健康有益的游戲來(lái)充實(shí)生活，例康有益的游戲來(lái)充實(shí)生活，例如玩跳繩、踢毽子等游戲，不如玩跳繩、踢毽子等游戲，不瘋跑打鬧，不做危險(xiǎn)游戲。避瘋

4、跑打鬧，不做危險(xiǎn)游戲。避免出現(xiàn)與皮皮類似的惡作劇傷免出現(xiàn)與皮皮類似的惡作劇傷人事件。人事件。導(dǎo)航臺(tái)導(dǎo)航臺(tái) 遇到或發(fā)現(xiàn)惡作劇和惡遇到或發(fā)現(xiàn)惡作劇和惡意傷害的事件，要及時(shí)尋求意傷害的事件，要及時(shí)尋求老師、家長(zhǎng)、警察的幫助，老師、家長(zhǎng)、警察的幫助，避免不必要的傷害。避免不必要的傷害。演一演演一演 2004年年3月月3日晚日晚8點(diǎn)點(diǎn)左右，陜西司機(jī)黃某駕駛左右，陜西司機(jī)黃某駕駛大貨車(chē)行至京珠高速公路大貨車(chē)行至京珠高速公路武漢境內(nèi)，車(chē)燈照射到前武漢境內(nèi)，車(chē)燈照射到前方約方約20米處，一個(gè)包裹嬰米處，一個(gè)包裹嬰兒赫然躺在路中間，還隱兒赫然躺在路中間，還隱隱露出半邊頭部！黃某大隱露出半邊頭部！黃某大吃一驚，一

5、陣尖利的剎車(chē)吃一驚，一陣尖利的剎車(chē)聲后聲后 ，只聽(tīng)一聲悶響，只聽(tīng)一聲悶響，貨車(chē)后胎爆胎了，貨車(chē)隨貨車(chē)后胎爆胎了，貨車(chē)隨之歪斜。之歪斜。拓展延伸拓展延伸惡作劇的后果惡作劇的后果 黃某顧不得檢查車(chē)輛，黃某顧不得檢查車(chē)輛，跌跌撞撞下車(chē)抱起跌跌撞撞下車(chē)抱起“嬰嬰兒兒”。一看，竟是一個(gè)用。一看，竟是一個(gè)用破毛毯包裹的布娃娃！高破毛毯包裹的布娃娃！高速公路民警接警趕來(lái)，用速公路民警接警趕來(lái)，用電筒掃射路邊，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)電筒掃射路邊，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)小山包前匍匐著幾處一個(gè)小山包前匍匐著幾個(gè)黑影，上前一看，十幾個(gè)黑影，上前一看，十幾個(gè)背著書(shū)包的小學(xué)生。個(gè)背著書(shū)包的小學(xué)生。 幾名小學(xué)生幾名小學(xué)生“招供招供”說(shuō)，他們覺(jué)

6、得嚇唬司機(jī)好說(shuō)，他們覺(jué)得嚇唬司機(jī)好玩。晚上玩。晚上10點(diǎn)，這幾名小點(diǎn)，這幾名小學(xué)生的家長(zhǎng)向黃某道歉，學(xué)生的家長(zhǎng)向黃某道歉，并賠償了部分損失。并賠償了部分損失。 某小學(xué)學(xué)生小文、小剛聽(tīng)說(shuō)打某小學(xué)學(xué)生小文、小剛聽(tīng)說(shuō)打119電電話不收錢(qián)話不收錢(qián) ，于是撥打，于是撥打119稱學(xué)校失火，想稱學(xué)校失火，想看消防車(chē)來(lái)不來(lái)，以此取樂(lè)。由于擾亂看消防車(chē)來(lái)不來(lái)，以此取樂(lè)。由于擾亂了接警中心正常工作，兩人被警察帶走。了接警中心正常工作，兩人被警察帶走。經(jīng)派出所和學(xué)校反復(fù)研究后，警方作出經(jīng)派出所和學(xué)校反復(fù)研究后，警方作出處罰決定：因兩人均是未成年人且是在處罰決定：因兩人均是未成年人且是在校學(xué)生，不追究?jī)扇说姆韶?zé)任校學(xué)生，不追究?jī)扇说姆韶?zé)任 ，在對(duì)，在對(duì)兩人進(jìn)行批評(píng)教育后，責(zé)令兩人各寫(xiě)一兩人進(jìn)行批評(píng)教育后，責(zé)令兩人各寫(xiě)一份檢討書(shū)交到派出所，并在全校做公開(kāi)份檢討書(shū)交到派出所，并在全校做公開(kāi)檢查。檢查。拓展延伸拓展延伸惡作劇的后果惡作劇的后果 新新看到比自己個(gè)子矮的小朋新新看到比自己個(gè)子矮的小朋友，愛(ài)用兩手夾住人家的腦袋往上友，愛(ài)用兩手夾住人家的腦袋往上拽，還說(shuō)是幫助別人長(zhǎng)高。拽，還說(shuō)是幫助別人長(zhǎng)高。我來(lái)當(dāng)法官我來(lái)當(dāng)法官判斷對(duì)錯(cuò)，并說(shuō)明你的觀點(diǎn)判斷對(duì)錯(cuò)，并說(shuō)明你的觀點(diǎn) 看到同學(xué)在搞惡作劇，皮皮看到同學(xué)在搞惡作劇，皮皮不但不制止還積極參與。不但不制止還積極參與。我來(lái)當(dāng)法官我來(lái)當(dāng)法官判斷對(duì)錯(cuò)，并說(shuō)明你的觀