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1、.?玩出了名堂?明確目的 : 1會認(rèn)6個生宇,會寫12個生字。正確讀寫“名堂、浪費(fèi)、鏡片、看守、定時、清閑、放大鏡、細(xì)微、閱讀、隨意、調(diào)節(jié)、簡單、顯微鏡、擠來擠去、微生物、拜訪、玩具等詞語。 2有感情地朗讀課文。 3理解列文虎克在玩放大鏡的過程中,是怎樣創(chuàng)造顯微鏡和發(fā)現(xiàn)微生物的,從而激發(fā)好奇心和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生觀察才能,增強(qiáng)創(chuàng)造意識。打破重難點(diǎn) : 理解列文虎克是怎樣從玩中創(chuàng)造了顯微鏡和發(fā)現(xiàn)了微生物的,并交流從中受到的啟發(fā);寫玩中的樂趣或收獲。學(xué)習(xí)過程隨 記知識鏈接; 列文虎克:16321723 荷蘭生物學(xué)家。英國皇家學(xué)會會員。在早年,學(xué)會了磨制玻璃透鏡的技術(shù),制成簡單的顯微鏡。1675年發(fā)現(xiàn)
2、了原生動物,1683年又發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌,對動植物的顯微構(gòu)造也有所觀察。 微生物是自然界的重要成員,細(xì)菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物會使人生病,流行性感冒就是由病毒引起的;有些微生物卻是人類的好幫手,如,有的可以分解垃圾,有的可以消滅害蟲,還有的是釀酒和做酸奶的功臣。一、自主學(xué)習(xí)1、生字詞過關(guān):1初讀課文,把以下詞語圈出來,并會認(rèn)會寫; 名堂 浪費(fèi) 鏡片 看守 定時 清閑 放大鏡 細(xì)微 閱讀 隨意 調(diào)節(jié) 簡單 腿 顯微鏡 擠來擠去 微生物 拜訪 玩具 千里迢迢(2) 這些字有難寫的嗎?你想給同學(xué)們提醒哪個字?我想提醒 (3) 多音字注音并組詞: 調(diào) 待 看 磨2、初讀課文,我知道: 列文虎克玩
3、 ,做成 ;列文虎克又玩 ,做成 , 后來,列文虎克玩出了大名堂,最早發(fā)現(xiàn)了
4、。二、合作交流 1、說一說列文虎克喜歡玩什么?他是怎樣玩的? 2、列文虎克是怎么做成放大鏡的?在文中用橫線劃出來 3、列文虎克在玩放大鏡過程中,他又玩出了什么? 4、列文虎克在用顯微鏡觀察水時,他發(fā)現(xiàn)另一個平時看不到的世界,那是一個“小人國,“小人國里的“居民,比地球上的居民要多得多。(1) 在這句話里,“小人國指什么?(2) “居民在這句話里又指什么? 5、“列文虎克玩放大鏡,玩出了大名堂。中的“大名堂指的是什么? 6、英國女皇和俄國沙皇千里迢迢前去拜訪他,欣賞他的“玩具。其中他的“玩具指的是什么? 6、你覺得列文虎克是個怎樣的人?從哪些句子中看出來的?三、匯報展示:1、 小組交流完畢后,展示匯報交流結(jié)果;2、 當(dāng)一個組匯報完時,其他組可以補(bǔ)充匯報;3、 總結(jié):你知道列文虎克玩出了什么名堂嗎?4 當(dāng)堂檢測:(1) 我會填: jìng piàn kn shóu yuè dú tiáo jié gù dìng 二我能選 創(chuàng)造 發(fā)現(xiàn)1、小強(qiáng) 的自動晾衣架受到了大家的稱贊。2、伊琳娜 金魚放到裝滿水的杯子里,水會漫出來。 聘請 邀請1、列文虎克被
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